GV. Đinh Gia HuệĐại học Thành Đô

1. Liệt kê được 5 bước của lập kế hoạch y tế2. Trình bày được cách thu thập, ý nghĩa các chỉ

số y tế, để phân tích và xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên

3. Trình bày được 5 đặc tính khi viết một mục tiêu y tế

4. Viết được kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu

5. Nhận thức được tầm quan trọng của lập kế hoạch y tế trong chăm sóc sức khỏe ban đầu

LKH là quá trình tìm ra các bước đi tối ưu

nhằm đạt được các mục tiêu đã đề ra dựa

trên cơ sở tính toán một cách đầy đủ và

khoa học về các điều kiện, các phương

tiện, các nguồn lực hiện có hoặc sẽ có

trong tương lai (huy động được)

KẾ HOẠCH vừa là chức năng vừa là công cụ

quản lý

Đối với nhà quản lý, khả năng lập kế hoạch chính

là yếu tố quan trọng nhất phản ánh trình độ năng

lực, nó quyết định xem người quản lý đó có khả

năng thực hiện được vai trò quản lý hay không

Phân bổ nguồn lực hiệu quả nhất nhằm đạt được mục tiêu đề ra

Lập kế hoạch là chức năng cơ bản đầu tiên và là công cụ quản lý của các nhà quản lý

1. Theo thời gian: tùy cấp độ lập kế hoạch

2. Theo cấp độ:

◦ Vĩ mô/chiến lược: dài hạn, mang tính chiến lược, cấp quản lý

cao xây dựng (Ngành, nhà nước,..)

◦ Vi mô: ngắn hạn, mang tính chiến thuật, dùng để triển khai kế

hoạch vĩ mô

3. Theo phạm vi:

◦ Tổng thể: vĩ mô, mô tả toàn bộ chương trình/dự án

◦ Bộ phận: cụ thể, mô tả chi tiết cấu phần của một chương

trình/dự án

4. Theo tần số và tính đặc thù của kế hoạch:

LKH thường quy: là các kế hoạch thực hiện được sử dụng để

thực hiện những nhiệm vụ thường xuyên trong tổ chức hoặc

nhằm liên tục tăng cường chất lượng của các dịch vụ/hoạt động

LKH một lần: thường dùng khi cần đến một sự thay đổi cụ thể

trong một lĩnh vực nào đó để tạo ra một bước nhảy vọt (dự án)

LKH đối phó khẩn cấp: Lập các kế hoạch để xử trí kịp thời các

tình huống bất ngờ xảy ra: dịch bệnh, lũ lụt

5. Theo phương pháp xây dựng kế hoạch LKH từ trên xuống: là quá trình chuyển kế hoạch vĩ

mô thành kế hoạch cơ sở nhằm đạt được một chỉ tiêu được phân bổ từ trên xuống

=> Không phản ánh nhu cầu thực tế => Hiệu quả không cao

LKH từ dưới lên: (LKH từ cơ sở, LKH theo định hướng vấn đề, LKH theo nhu cầu,…)◦ Dựa trên tình hình thực tế◦ Có sự tham gia: lãnh đạo, người làm trực tiếp, cộng đồng◦ => Chủ động giải quyết vấn đề thực tế + đòi hỏi năng lực LKH

của các cán bộ tốt

Bước 1: Phân tích tình hình hiện tại

Bước 2: Xác định các vấn đề sức khỏe, lựa chọn

vấn đề sức khỏe ưu tiên

Bước 3: Xác định mục tiêu

Bước 4: Lựa chọn giải pháp/hoạt động

Bước 5: Lập kế hoạch hoạt động

Tính mục tiêu: phải xác định rõ mục tiêu và mọi hoạt động hướng theo mục tiêu => đảm bảo hiệu quả, tránh lãnh phí hoặc sử dụng nguồn lực không phù hợp, làm cơ sở để giám sát, theo dõi, đánh giá

Tính khoa học: cần có căn cứ khoa học => đảm bảo độ tin cậy và chất lượng khoa học

Tính cân đối: giữa nhu cầu và khả năng, giữa các yếu tố, bộ phận, các hoạt động,..=> đảm bảo tính khả thi và thuận lợi khi thực hiện

Tính chấp nhận: của mọi đối tượng => đảm bảo khả thi, phù hợp với tình hình thực tế và hiệu quả

Cách thu thập các thông tin◦ Thu thập số liệu từ các sổ sách, báo cáo◦Quan sát trực tiếp◦Phỏng vấn cộng đồng

Những chỉ số cần thu thập◦Chỉ số về dân số◦Chỉ số về kinh tế, văn hóa và xã hội◦Chỉ số về sức khỏe bệnh tật◦Chỉ số về dịch vụ y tế

Phân tích vấn đề

Xác định vấn đề sức khỏe

Lựa chọn các vấn đề sức khỏe ưu tiên

Xác định nguyên nhân của vấn đề sức khỏe

Định nghĩa mục tiêu: là kết quả mong muốn đạt

được của một chương trình hoặc một hoạt động

Phương pháp viết/xây dựng mục tiêu (2Đ 3T)

◦Đặc thù

◦Đo lường được

◦ Thích hợp

◦ Thực thi

◦ Thời gian

Chọn giải pháp

◦Định nghĩa giải pháp

◦ Tính chất của giải pháp

◦ 5 tiêu chuẩn để lựa chọn một giải pháp tối ưu

Hoạt động

Kế hoạch hành động đảm bảo cho mọi việc thực

hiện theo trình tự và thời gian, đạt được mục tiêu

Viết kế hoạch hành động theo mục tiêu

◦ Thời gian, địa điểm, người thực thi, người phối hợp,

người giám sát

◦Nguồn kinh phí, vật tư và mức kinh phí

◦Kết quả dự kiến