Kelemahan penguasaan jawi

dalam kalangan pelajar (Nik Rosila, 2007),

mahasiswa (Ahmad Faisal , 2009) dan masyarakat

awam (Mohd Mazhan dan Sharifah Nor, 2013).

Murid menghadapi masalah ketika membuat

padanan dan perlambangan huruf rumi-jawi.

Tidak mahir mentransliterasi huruf rumi kepada

huruf jawi. Contoh Masalah: Huruf E dan K boleh

ditransliterasikan lebih daripada satu huruf jawi.

De' Aspiration of Maestro Jawi 2.0 (DAMAWI 2.0) adalah

merupakan satu aspirasi maestro jawi dalam menangani

permasalahan PdPc ketika mengeja perkataan jawi. Masalah

dalam ejaan jawi sering berlaku apabila murid keliru ketika

melambangkan huruf rumi yang boleh ditransliterasikan lebih

daripada satu huruf jawi. Inovasi Pembelajaran Imersif Teradun

ini memberi fokus kepada pemahaman terhadap sistem

pengkaedahan ejaan jawi yang terkini secara atas talian,

penggunaan TMK dan juga secara bersemuka. Pelajar boleh

mempelajari tulisan jawi melalui DAMAWIedu dan menilai

kefahaman kendiri mereka melalui DAMAWIquiz secara maya.

Aktiviti pengukuhan pula dapat dilaksanakan melalui

DAMAWIactivity dan DAMAWIgame secara bersemuka

dengan menggunakan kaedah permainan, fonetik dan mengeja

yang menyeronokkan serta mampu menilai kecekapan murid

mengeja perkataan jawi dengan tepat. Selain itu, ia juga turut

mengurangkan kesilapan mengeja perkataan jawi seterusnya

dapat mengeja dan menulis jawi dengan betul.

01 ADUNAN

02 ADUNAN

03 ADUNAN

04 ADUNAN

Adunan 4:

Kepelbagaian Dimensi Sumber PdPc

(Multisource Dimension) iaitu laman

blog, perisian powerpoint, quizziz

dan permainan damawi.

Adunan 3:

Memfokuskan Teori Kesalahan Bahasa

(Error Analysis by Corder, 1985) dan

Kaedah Transliterasi Rumi-Jawi

(Asmah Hj. Omar, 1985)

Adunan 1:

Pembelajaran Tidak Bersemuka

(DAMAWIedu, DAMAWIquiz)

dan Pembelajaran Bersemuka

(DAMAWIactivity, DAMAWIgame)

1 2 3 4 aplikasi

kaedah

permainan,

fonetik &

mengeja.

menguji

keupayaan

menulis

jawi

menarik

minat

murid

analisis

kesilapan

ejaan jawi

murid

Adunan 2:

Adunan 3 kaedah utama jawi:

Kaedah Permainan, Kaedah Fonetik

& Kaedah Membatang (Mengeja)

(KPM, 2006).

Dibina berasaskan bahan yang mudah didapati, selamat, tahan

lasak dan mudah dibawa.

Memiliki nilai komersial tinggi dan kos yang murah.

Boleh diaplikasikan sebagai BBM PdPc Jawi dalam kelas, alat

pertandingan jawi pada peringkat sekolah dan permainan

pintar jawi bersama keluarga.

Didaftarkan dengan MyIPO: LY2020001149.

Anugerah

EduNovation Carnival: Transformation Towards Entrepreneurial Mindset (EdNovaC’19)

• Pingat Emas

International Summit on Innovation & Design Exposition 2020 (InSIDE2020)

• The Best Innovator Award (HE Students)

• Pingat Platinum

Innovation in Education and Teaching Category International Innovation Competition (INNOCOM2020)

• Pingat Emas

• Best Virtual Presentations

• Most-Liked Virtual Presentation on

Youtube

Asmah Hj. Omar. (1985). Susur galur Bahasa Melayu. Kuala Lumpur:

Dewan Bahasa dan Pustaka.

Asyraf Ridwan Ali, Berhanundin Abdullah, Rakiyah Ali dan Rosmani Ali.

(2018). Terapi Jawi: Melestarikan kemahiran transliterasi Rumi-Jawi.

Seminar Antarabangsa Islam dan Isu Global (iCIGI) 2018. Machang,

Kelantan: Universiti Teknologi MARA.

Berhanundin Abdullah, Asyraf Ridwan Ali. (2017). An Analysis of Errors

in Jawi Writing: An Overview of the Mastery in Writing Jawi for jQAF

Trainee Teachers. International Journal of Academic Research in

Business and Social Sciences. Volume 7, Issue 8 (August, 2017).

Pages: 314-324.

Corder, S.P. (1985). Error Analysis and Interlanguage. Oxford: Oxford

University Press.

The Academic International Dialogue. (2020). De' Aspiration of Maestro

Jawi.. eProceeding, International Innovation Competition (INNOCOM

2020). pg :103-112.

Pengiktirafan

Jemputan mengadakan aktiviti pameran sempena Bengkel Inovasi IPGK Dato’ Razali Ismail bersama IPGK Tun

Hussein Onn dan IPGK Sultan Abdul Halim (16 dan 17 Februari 2020), aktiviti pengajaran dan permainan jawi

dalam Kursus Cemerlang Jawi bagi murid SK Mengabang Telipot sempena program Nukleus Amalan Terbaik

(NAT) pada 5 Oktober 2019 dan pameran booth jawi sempena Karnival Akademik (8 hingga 10 April 2019).

DAMAWIedu mengandungi maklumat berkaitan

sistem ejaan Jawi yang terkini dalam laman blog

yang telah dibina.

DAMAWIactivity memaparkan aktiviti yang

menarik berkaitan dengan perkataan jawi

menggunakan perisian Micr. Powerpoint.

DAMAWIquiz menekankan pengukuhan terhadap

pemahaman murid berkaitan dengan suku kata ter-

buka dan suku kata tertutup dinilai melalui aktiviti

latihan dan kuiz.

DAMAWIgame berorentasikan kaedah permainan

yang menyeronokkan yang boleh dijadikan sebagai

BBM dan juga alat pertandingan ejaan jawi.

Dr. Asyraf Ridwan bin Ali 1

asyraf@ipgm.edu.my

Nurul Auni binti Azman 2

inuanur11@gmail.com.

Nurul Fathanah binti Abdul Rahim 2

nurulfathanah5399@gmail.com

Nurul Fatihah binti Mohamad Hakim 2

fatihahakim09@gmail.com

Nurul Hanis Afiqah binti Zamri 2

hanisafiqahhh@gmail.com

1. JAPIM, IPGK Dato’ Razali Ismail, Terengganu.

2. PISMP Sem.2, IPGK Dato’ Razali Ismail, Kuala

Nerus, Terengganu,

https://www.youtube.com/channel/UCuNvj_HyOSxOuPcJsOE_-Gg https://www.facebook.com/damawi.jawi

https://www.instagram.com/damawiipgkdri/?hl=en https://damawiipgkdri.wixsite.com/damawi