gimnazia.edumonch.rugimnazia.edumonch.ru/doc1/samoobsledovanie_apr_2019.pdf · 2020-04-20 · 2...

2

Содержание

1. Общие сведения об организации 3 2. Система управления организацией 4 3. Оценка образовательной деятельности 6 4. Оценка содержания и качества подготовки учащихся 26 5. Оценка востребованности выпускников 62 6. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования 63 7. Оценка кадрового обеспечения 65 8. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения 75 9. Оценка материально-технической базы 78

Анализ показателей деятельности организации в соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 10.12.2013 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» 82

3

Аналитическая справка к показателям деятельности по самообследованию МБОУ Гимназия № 1

Аналитическая справка по самообследованию образовательного учреждения подготовлена на основании следующих нормативных документов: - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

14.12.2017 № 1218 «О внесении изменений в порядок проведения самообследования образовательной организации, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 462».

- Постановления Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» (с изменениями и дополнениями).

Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения, были определены образовательным учреждением самостоятельно, согласно Порядка проведения самообследования образовательной организацией:

– Скальская З.Н., директор; – Тропина И.А., Тетеркина С.В., заместители директора; – Лосева Н.А., куратор по ВР; - Зарубина Л.В., педагог-организатор – Брюханова Н.В., Смольянинова О.А., Лебедева Л.Д., Пичугина И.В., Выбач И.С.,

руководители методических объединений и научно-методических кафедр; Цели проведения самообследования: - обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной

организации; - выявление возникших проблем в деятельности образовательной организации; - определение дальнейших перспектив развития образовательной организации.

В процессе самообследования проводилась оценка образовательной деятельности, содержания и качества подготовки учащихся, системы управления организации, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, организации учебного процесса, материально-технической базы.

1. Общие сведения об организации

Полное и краткое наименование образовательной организации в соответствии с Уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1» (МБОУ Гимназия № 1) Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложениями). Серия 51Л01 №0000618 Регистрационный №263-16 от 26.10.2016. Лицензия предоставлена бессрочно. Перечень образовательных программ, по которым МБОУ Гимназия № 1 имеет право вести образовательную деятельность, содержится в Приложении № 1 к лицензии:

№ п.п. Общее образование

Уровень образования 1. Начальное общее образование 2. Основное общее образование 3. Среднее общее образование

Свидетельство о государственной аккредитации (с приложением) Регистрационный №98-16 от 14.12.2016 по 17.03.2027 г.

http://gimnazia-monch.ucoz.ru/doc1/licenzija2016.pdf

http://gimnazia-monch.ucoz.ru/doc/akkreditacija.pdf

4

Учредитель: Учредителем и собственником имущества Учреждения является муниципальное образование город Мончегорск с подведомственной территорией. • Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляет администрация города Мончегорска. Администрация города Мончегорска осуществляет функции и полномочия учредителя непосредственно, а также в лице: • управления образования администрации города Мончегорска- функционального органа администрации города, осуществляющего организацию и контроль деятельности Учреждения; • комитета имущественных отношений администрации города- функционального органа администрации города, осуществляющего функции и полномочия по управлению муниципальным имуществом. Место нахождения образовательной организации и её филиалов (при наличии): • Юридический адрес: 184510, Россия, Мурманская область, г. Мончегорск, ул. Бредова, д.1 • Фактический адрес: 184510, Россия, Мурманская область, г. Мончегорск, ул. Бредова, д.1 • Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 1" филиалов не имеет Режим работы: • Режим занятий учащихся организован в первую смену с 9.00 • Расписание учебных занятий составлено в соответствии с Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 (в редакции Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015 г. №81) • 1 - 4 классы: пятидневная учебная неделя. • 5 - 9 классы: шестидневная учебная неделя. • 10 - 11 классы: шестидневная учебная неделя. Контактные телефоны: • Телефоны: (81536) 73230, 74480, 32800, 75739 • Факс: (81536) 7-32-30 • Адрес электронной почты: e-mail: [email protected]

2. Система управления МБОУ Гимназия № 1 Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ, муниципальными правовыми актами, Уставом Учреждения на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Учреждение возглавляет руководитель – директор Учреждения. Он осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждениия. Коллегиальными органами управления Учреждения являются: - Общее собрание работников - Совет Учреждения - Педагогический совет

О порядке избрания, компетенции, полномочиях коллегиальных органов управления Учреждением можно ознакомиться в Уставе МБОУ Гимназия № 1 (http://gimnazia-monch.ucoz.ru/doc1/ustav.pdf)

Структура и органы управления образовательной организации

http://monchegorsk.gov-murman.ru/

http://monchegorsk.gov-murman.ru/vlast/administratsiya/sostav/index.php



http://www.edumonch.ru/index/0-16

http://monchegorsk.gov-murman.ru/vlast/administratsiya/sostav/komitet-imushchestvennykh-otnosheniy/

mailto:[email protected]

http://gimnazia-monch.ucoz.ru/doc1/ustav.pdf

http://gimnazia-monch.ucoz.ru/doc1/ustav.pdf

5

Придание гласности результатам деятельности школы обеспечивается путем предоставления информационных материалов для педагогических работников, учащихся, родителей и общественности посредством публикаций на сайте аналитических материалов. Результаты деятельности школы по показателям эффективности размещены на официальном сайте МБОУ Гимназия № 1. Система управления представляет вид управленческой деятельности, целью которой является повышение качества образования через развитие инновационного потенциала учителя и ученика и обеспечение условий для: 1. создания системы независимой оценки качества образования; 2. формирования у учащихся потребности в учении и саморазвитии в процессе реализации ФГОС; 3. совершенствования форм работы по духовно-нравственному, культурно-эстетическому, гражданско-патриотическому воспитанию. Управленческие действия, предпринимаемые в школе, осуществляются на основе прогнозирования общих линий развития и направлены на повышение качества предоставляемых образовательных услуг.

Школа и семья - два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны дополнять друг друга и взаимодействовать между собой. С этой целью в школе велась большая работа с родителями или лицами, их заменяющими. Совет Учреждения работает в тесном контакте с администрацией школы и оказывает помощь педагогическому коллективу в воспитании и обучении учащихся, обеспечении единства требований к ним, контролирует организацию качественного питания, медицинского обслуживания, взаимодействует с педагогическим коллективом по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности.

В школе действуют классные родительские комитеты. Они объединяют усилия семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении социально-незащищенных учащихся. Содействуют созданию оптимальных условий для организации образовательной деятельности, проводят разъяснительную и консультативную работу среди родителей, оказывают содействие в проведении мероприятий, участвуют в подготовке МБОУ Гимназия № 1 к новому учебному году. Научно-методический совет - постоянно действующий орган управления методической работой педагогического коллектива. Осуществляет методическое обеспечение образовательной деятельности, организует работу по повышению профессиональной квалификации педагогических работников. Совет ученического самоуправления реализует право учащихся на участие в управлении школой,

6

способствует приобретению ими знаний, умений и опыта организационной и управленческой деятельности, активизации общественной и творческой деятельности учащихся. Совет ученического самоуправления участвует в организации внеурочной деятельность учащихся. Классные органы самоуправления организуют внеурочную работу внутри класса, согласуя свою деятельность с Советом Учреждения. В школе функционируют следующие подразделения: научно - методический совет; школьные методические объединения учителей-предметников (МО и НМК) и НМК классных руководителей; временные творческие группы; совет профилактики. Каждое подразделение выполняет функции, направленные на организацию образовательной деятельности согласно должностным обязанностям, локальным актам.

Управленческий аппарат сформирован, распределены функциональные обязанности между членами администрации, регламентируемые приказом по МБОУ Гимназия № 1.

Администрация школы, делегируя управленческие полномочия, предоставляет право планировать использование часов вариативной части учебного плана, обсуждать программы спецкурсов, выполнять контролирующие функции: проверка и ведение школьной документации (тетради, дневники), выполнение практической части учебных программ. Участие учителей в педагогических советах предоставляет широкое право в определении и принятии тех или иных решений, их исполнении; рефлексия проводимых мероприятий позволяет управленческой команде своевременно и оперативно корректировать свою деятельность и деятельность педагогического коллектива. По итогам контроля составляются аналитические справки, принимаются управленческие решения, осуществляется контроль выполнения принятых решения и исправления недостатков. Усилен акцент на общественный, коллективный контроль за ходом УВП через проведение взаимопосещений уроков учителями, дней педагогического мастерства, анкетирования педагогов, родителей. Педагогический анализ и годовой план работы школы сбалансированы. На совещаниях при директоре уточняются еженедельные выборки плана с последующим анализом и коррекцией, заслушиваются аналитические справки, отчеты по различным направлениям деятельности. Показателями эффективного управления являются результаты деятельности по следующим составляющим критериям: улучшились межличностные отношения, нет конфликтов между участниками образовательных отношений.

Документооборот и деловая переписка школы осуществляется посредством электронной почты, что позволяет организовать устойчивый процесс обмена информацией между МБОУ Гимназия № 1, Управлением образования, образовательными учреждениями, партнерами учреждения.

3. Оценка образовательной деятельности

Образовательная деятельность в МБОУ Гимназиия № 1 организуется в соответствии с

ФЗ от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС НОО, ООО, СОО, Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, основными образовательными программами по уровням, включая учебные планы, годовые календарные графики, расписанием занятий. Во второй половине дня была организована работа курсов внеурочной деятельности. Учебный план 1-4-х классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения ООП НОО (ФГОС НОО), 5-9-х классов – на 5 летний нормативный срок освоения ООП ООО (ФГОС ООО), 10-11 классов – на 2-х летний нормативный срок освоения ООП СОО (ФГОС СОО).

Для работы школы избран режим шестидневной учебной недели для всех классов, кроме классов начального общего образования, для которых установлена пятидневная учебная неделя. Режим работы соответствует СанПин 2.4.2.2 8211-10. Продолжительность уроков 40 минут (согласно СанПиН 2.4.2. 2821-10, пункты 10.9 и 10.10); три перемены по 15 минут, одна перемена – 10 минут, две больших перемены - 20 минут. Начало занятий в 9 часов. Здоровьесберегающие технологии являются составной частью всей образовательной

7

системы школы. Учебный план разработан в соответствии с Сан.ПиН 2.4.2. 2821-10 и обеспечивает реализацию образовательной программы без ущерба для здоровья школьников.

В начальной школе ежедневно проводятся прогулки на свежем воздухе и занятия активнодвигательного характера во второй половине дня. Учебное расписание школы отражает режим работы всех классов в соответствии с максимально допустимой учебной нагрузкой. Основная образовательная программа начального общего, основного общего образования, среднего общего образования МБОУ Гимназия № 1 являются нормативно-управленческими документами, обосновывающими выбор цели, содержания, применяемых методик и технологий, форм организации образовательного процесса. Основой образовательной программы школы являются учебные планы, разработанные на основе федеральной нормативно-правовой базы. В МБОУ Гимназия № 1 реализовывались:

• Программа «Начальная школа XXI века» • программа углубленного изучения английского языка с 5 по 9 класс.

• в 10 и 11 классах гуманитарного профиля углубленно изучаются русский язык, английский язык, право;

• в 10б классе универсального профиля углубленно изучаются русский язык и математика;

• в 11б классе универсального профиля углубленно изучается русский язык, математика, физика.

• В 2019 году МБОУ Гимназия № 1: • работало в режиме «Ресурсного центра в системе общего образования

Мурманской области»; • продолжило работу в качестве региональной инновационной площадки

«Создание и реализация модели информационно-библиотечного центра на основе интеграции субъектов образовательной системы»;

• являлось региональной пилотной площадкой по реализации курса «Основы финансовой грамотности»;

• являлось на муниципальном уровне инициативной площадкой по теме «Ученический проект. Управление организацией проектной и исследовательской деятельности учащихся с учетом уровней образования»;

• являлось городским центром внеурочной деятельности «Интеллектум», реализуя дополнительные учебные програмы в рамках «Школы дистанционного обучения», Школы интеллектуального роста (ШИР). Разработанная педагогами МБОУ Гимназия № 1 программа курса «Языкознание» получила положительную оценку и с февраля по апрель 2019 г. для учащихся 9-х классов была организована работа ШИР секция «Языкознание» по двум модулям «Русский язык» и «Английский язык». Были созданы необходимые условия для возможности посещения учащимися ОО города учебных занятий согласно календарному графику во второй половине дня. В ШИР было зачислено 53 учащихся ОО г. Мончегорска, 28 уч. - на модуль «Русский язык» и 25 уч. – на «Английский язык». Для учащихся были проведены 7 занятий по модулю «Русский язык» и 9 занятий по «Английскому языку», одно занятие прошло в дистанционной форме. Занятия проводились учителями МБОУ Гимназия № 1 Беспелюхиной О.С., Смольяниновой О.А., Ерофеевой Т.И., Лебедевой Л.Д., Коратаевой О.П., Тетеркиной С.В. и учителем МБОУ «СОШ №5 имени О.И.Семенова-тян – Шанского» Хмелевской Я.И. Из 25 уч-ся модуля «Английский язык» выбрали ОГЭ по английскому языку 19 уч-ся, из них все (100%) сдали экзамен, на «5» - 5 уч., на «4» - 9 уч-ся, на «3» - 5 уч-ся. Качество составило – 74%. Средняя оценка – 4 балла. Из 28 уч-ся модуля «Русский язык» сдали ОГЭ все учащиеся (100%), из них сдали экзамен на «5» - 12 уч., на «4» - 5 уч-ся, на «3» - 11 уч-ся. Качество составило – 61%. Средняя оценка – 4 балла.

8

В течение года было проведено 6 дистанционных занятий в рамках «Школы дистанционного обучения». Занятия проводились по 14 развивающим курсам педагогами МБОУ Гимназия № 1. Два курса вели педагоги МБОУ СОШ № 1 им. В.А. Ваганова. В 2019 уч. г. на курсах обучились и получили сертификаты 180 уч-ся школ город. Больше всего учащихся, обучившихся на курсах из МБОУ Гимназия № 1 (72%).

Основываясь на результатах промежуточного анализа реализации Программы

развития МБОУ Гимназия № 1 на 2014-2019 г.г., целях и задачах Программы развития МБОУ Гимназия № 1 как ресурсного центра гуманитарного направления на 2018-2020 г.г., педагогический коллектив МБОУ Гимназия № 1 определил в качестве главных образовательных задач на 2019 год следующие: - обеспечение планируемых результатов по достижению учащимися целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций, приобретение опыта деятельности, развитие способностей, приобретение опыта применения знаний в повседневной жизни и формирование у учающихся мотивации получения образования, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями учащегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья; - повышение качества образования на основе взаимодействия с образовательными и социальными партнерами для формирования компетентного ученика, способного к саморазвитию, самореализации и жизненному самоопределению.

Приоритетными направлениями развития МБОУ Гимназия № 1 на 2019 год являлись: 1. Совершенствование информационной образовательной развивающей среды

МБОУ Гимназия № 1 с учётом интеграции урочной и внеурочной деятельности, для обеспечения высокого уровня качества образования.

2. Модернизация содержания образования и технологий обучения. 3. Укрепление и развитие воспитательного потенциала МБОУ Гимназия № 1 в

социокультурном пространстве г. Мончегорска Мурманской области на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования для воспитания интеллектуально развитой, физически и нравственно здоровой, культурной, свободной и ответственной личности, гражданина и патриота.

4. Совершенствование организационных, правовых и управленческих механизмов, обеспечение государственно-общественного характера управления.

Основными направлениями работы МБОУ Гимназия № 1 в образовательной деятельности были следующие:

• совершенствование системы достижения метапредметных результатов освоения основных образовательных программ;

• развития навыков дистанционного обучения школьников через участие в работе «Школы дистанционного обучения» и других дистанционных проектах;

• использования электронного образовательного контента в современной школе (Я-класс, Учи.ру, ИЗО студия ArtRage );

• формирования исследовательских навыков учащихся; • формирование основ финансовой грамотности учащихся через реализацию

элективного курса «ОФГ» в 10-11 классах, курса внеурочной деятельности «ОФГ» в 8-9 классах;

• формирования и совершенствования ИКТ-компетентности учащихся посредством возможностей всех учебных предметов;

• совершенствование взаимодействия педагогов, учащихся, родителей, социальных партнеров в области приобщения школьников к чтению;

9

• совершенствование урочной и внеурочной системы посредством эффективного использования современных педагогических, информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе школы;

• совершенствование предпрофильной подготовки учащихся 9 классов и профильной подготовки учащихся 10, 11 классов. Содействие завершению профильного самоопределения старшеклассников и формированию способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования в соответствующей сфере профессионального образования;

• предоставление учащимся возможности самореализации в интеллектуальной и творческой деятельности;

• формирование оптимальных моделей предпрофильной подготовки учащихся, которые обеспечат расширение спектра индивидуальных образовательных возможностей и траекторий для учащихся;

• совершенствование системы углубленного изучения предметов; • совершенствование работы по раскрытию индивидуальных творческих возможностей

гимназистов, создание условий для эффективного предъявления учащимися результатов своих достижений не только внутри гимназии, но и на районном, городском, всероссийском и международном уровнях;

• выявление и поддержка одаренных детей в урочной и внеурочной деятельности; • эффективное использование образовательной среды за счет учебных, развивающих

зон, зон предъявления социального успеха, клубных микросоциумов; • использование системы Видеоконференцсвязи в рамках сотрудничества с

Гимназическим союзом России; • работа ШНО «Перспектива»; • работа МБОУ Гимназия №1 в статусе региональной инновационной площадки

«Интегральная модель ИБЦ как основа продвижения чтения и формирования читательской компетенции школьников»;

• работа МБОУ Гимназия № 1 как ГЦВД (городского центра внеурочной деятельности) «Интеллектум»;

• работу МБОУ Гимназия №1 как Региональной пилотной площадки по реализации курса «Основы финансовой грамотности».

• реализация Муниципального плана мероприятий по повышению качества естественно-научного образования, Муниципального плана мероприятий по реализации Концепции преподавания русского языка и литературы, Муниципального плана мероприятий по обеспечению реализации ФГОС ООО в части предметной области Технология, Муниципального плана мероприятий по повышению качества математического образования.

Структура образовательной среды МБОУ Гимназия № 1 Динамика количества учающихся по учебным годам

Учебный год Всего учащихся

2017 567 2018 595 2019 619

Сеть классов (по состоянию на 31.12.2019 г.)

Класс

Направленность класса (углубл., профил., ОВЗ)

Предметы, изучаемые на

углубл., профильном

уровне

Кол-во учащихся

Из них обучаются

инклюзивно

1а 26 0 1б 26 0

10

1в 26 0 2а 26 0 2б 26 0 3а 24 0 3б 25 0 3в 22 0 4а 25 0 4б 25 0 4в 23 2

Итого (классов/учащихся)

Х Х 11/274 2

5а Углубл. Англ.яз. 25 0 5б 26 0 5в - -

6а 25 0 6б 24 0

7а 25 0 7б 24 0 8а 23 0 8б 25 0 9а 25 0 9б 24 0

Итого (классов/учащихся)

Х Х 10/246 0

10а гуманитарный Русский яз Англ.языу

Право

25 0

10б универсальный Физика Математика

25 0

11а гуманитарный Русский яз Англ.язык

Право

24 0

11б универсальный Физика Математика

25 0

10а универсальный Русский яз - Итого

(классов/учащихся) Х Х 4/99 0

Всего классов/ учащихся / средняя

наполняемость

Х Х 25/619/24,8 0

- из них по программам углубленного изучения предметов в 5-9 классах

Х Х 10/246 0

- из них по программам профильного изучения предметов в 10-11 классах

Х Х 4/99 0

- из них в классах ОВЗ

Х Х 0 0

Количество обучающихся по ООП НОО, ООО, СОО с 2017 по 2019 г.г.:

11

0

50

100

150

200

250

300

2017 2018 2019

ООП НООООП ОООООП СОО

Количество учащихся по профилям с 2017 по 2019 г.г.:

0

10

20

30

40

50

60

2017 2018 2019

Гуманитарный

Универсальный

Система оценивания учащихся

В гимназии реализуются следующие системы оценки:

безотметочная (1 классы) пятибалльная система оценивания (2-11 классы).

Формы контроля и учета достижений учащихся, используемые в

образовательной деятельности Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МБОУ Гимназия № 1 определяется Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия № 1» http://gimnazia-monch.ucoz.ru/doc1/polozh-prom-att.okonch..pdf

Воспитательная работа

Цель воспитательной работы:

обеспечение саморазвития, самосовершенствования и самореализации личности школьника в образовательном пространстве МБОУ Гимназия № 1 на основе актуализации духовно-нравственных, интеллектуальных, культурных ценностей. Концепция воспитательной работы: открытость воспитательной системы школы; ценностно–ориентированный подход к построению воспитательной деятельности; стимулирование социально-позитивных форм активности личности гимназистов; моделирование профессионально-этических отношений; приоритет делового сотрудничества субъектов учебно-воспитательного процесса; социально-педагогическая и психологическая поддержка.

http://gimnazia-monch.ucoz.ru/doc1/polozh-prom-att.okonch..pdf

12

Задачи воспитательной работы:

• построение воспитательной системы, нацеленной на духовно-нравственное воспитание личности, гражданско-патриотическое сознание, уважение к правам человека, ответственность перед собой и обществом за результат своей деятельности в социальной, культурной и природной среде;

• совершенствование оздоровительной работы с учащимися, привитие навыков здорового образа жизни через активные занятия физкультурой и спортом;

• развитие коммуникативных навыков и формирование толерантного поведения; • развитие познавательных интересов, творческих способностей, способствующих

дальнейшему развитию и самореализации личности; • совершенствование системы воспитания в классных коллективах; • совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности

родителей за воспитание детей; • совершенствование деятельности системы ученического самоуправления как

средством социализации личности и формирования гражданской активности; • внедрение современных форм, методов, технологий, системы мониторинга

результатов воспитания; • повышение профессионализма классных руководителей на основе современных

достижений педагогической науки, использования деятельностного подхода к воспитанию; • совершенствование системы межведомственного взаимодействия по вопросам

воспитания подрастающего поколения в МБОУ Гимназия № 1. Основные направления организации воспитания и социализации учащихся:

1. Гражданско-патриотическое; 2. Нравственное и духовное воспитание; 3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству; 4. Интеллектуальное воспитание; 5. Здоровьесберегающее воспитание; 6. Социокультурное и медиакультурное воспитание; 7. Культуротворческое и эстетическое воспитание; 8. Правовое воспитание и культура безопасности; 9. Воспитание семейных ценностей; 10. Формирование коммуникативной и информационной культуры; 11. Экологическое воспитание

Результаты воспитательной работы В целях формирования у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных

представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья в течение сентября классными руководителями 1 – 11 классов проведен мониторинг занятости учащихся МБОУ Гимназия № 1 во внеучебное время. Анализ результатов показал, что 412 учащихся (72%) регулярно занимаются в спортивных секциях, 439 учащихся (77 %) регулярно посещают бассейн, городской каток и лыжную трассу с целью оздоровления. Классными руководителями 1 – 11 классов проведены тематические классные часы и родительские собрания; организованы встречи со специалистами городских служб, направленные на формирование здорового образа жизни у учащихся.

В целях мониторинга внеучебной занятости учащихся был проведен подробный анализ дополнительной занятости гимназистов.

В рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS» реализован План мероприятий:

№ п/п

Название мероприятия Участники

1. Выставка литературы «Здоровое поколение – богатство России!» Учащиеся 1 – 11 кл. 619 человек

2. Фестиваль плакатов «Смотри в будущее, смотри настоящим!» Учащиеся 5-11 кл. 317 человек

http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Ffestival.1september.ru%3A8080%2Farticles%2F573774%2F&text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B&l10n=ru&sign=5a18fb28c4120486806ceece414468ca&keyno=0#YANDEX_46

13

3. Фестиваль рисунков «Если хочешь быть здоров» Учащиеся 1 – 4 кл. 270 человек

4. Трансляция видеороликов: «Научись спасать жизнь!», «В здоровом теле – здоровый дух»

учащиеся 1 – 11 кл. 597 человек

5. Проведение тематических классных часов Классные руководители учащиеся 1 – 11 кл.

6. Городской спортивный праздник «Здоровый человек – здоровая страна», в рамках XVI Всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» и в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Учащиеся 7-х кл. 10 человек

7. Соревнования по волейболу в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS »

Учащиеся 9-10 кл.

8. Профилактическая беседа «Опасная болезнь» в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Учащиеся 7 – 8 кл.

9. Городская станционная профилактическая игра «Хозяин судьбы» Учащиеся 9-х кл. 8 человек

10. Городская Акция «Свеча», посвященная Международному Дню борьбы со СПИДом

Учащиеся 7-9 кл. 5 человек

11. Городской конкурс молодежного рекламного плаката «Жизнь полна ярких красок» в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Учащиеся 10 кл. 1 человек

12. Фестиваль детского творчества «Шаг к успеху-2019» Учащиеся 9-10 кл. 1 человек

13. Встреча по теме «Подросток и закон» с участием специалистов муниципальной КДНиЗП, ГДН ОМВД России по г.Мончегорску, в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»


14. «Добрый урок» в рамках Международного Дня волонтера Учащиеся 5-7 кл. 174 человека

15. Городская станционная игра «Становись волонтером! Становись лидером!»


16. Интеллектуальная игра «Правила здорового питания» рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»


17. Городской спортивно-творческий фестиваль «Все в твоих руках», в рамках реализации профилактической программы «Все цвета, кроме черного»


18. Городская молодежная акция «Дискотека – остров безопасности». Учащиеся 10-11 кл. 10 человек

19. Городская конкурсная программа «Дорога к доброму здоровью», в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»


20. Городские соревнования «Неслабое звено» в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»


21. Городской фестиваль национальных культур «Дружба народов» Учащиеся 3-4 кл. 8 человек

22. Городская станционная профилактическая игра «Хозяин судьбы» в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»


23. Молодежный фестиваль по профилактике негативных явлений «Вне зависимости!»


24. Городской турнир по стрельбе из лука в клубе «Русич» Учащиеся 4-х кл. 5 человек

25. Психологический тренинг «Умей сказать нет!» в рамках Всероссийской профилактической акции Декада-SOS с участием специалиста муниципального Центра занятости населения, психолога. Действительного члена Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги Кофейниковой Л.С.


26. Встреча по теме «Подросток и закон» с участием судьи Мончегорского городского суда Татьяны Александровны Большаковой (в рамках ДекадыSOS).


Решая вопрос по созданию условий для взаимодействия школы с семьей, определен график проведения родительских собраний в классных коллективах, утверждена тематика родительских собраний (с 1 по 11 класс).

В целях повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) классными руководителями 1 – 11 классов используются различные формы работы, в том

14

числе: родительское собрание, родительская конференция, организационно-деятельностная и психологическая игра, собрание-диспут, родительский лекторий, семейная гостиная, встреча за круглым столом, вечер вопросов и ответов, семинар, педагогический практикум, тренинг для родителей и другие.

Реализован План проведения совместных общешкольных собраний с привлечением специалистов ЦППМСП «ДОВЕРИЕ», ПДН ОМВД, КДНиЗП:

На родительские собрания приглашались учителя-предметники, специалисты - психологи ЦППМСП «ДОВЕРИЕ», специалисты служб профилактики города, администрация гимназии, специалисты городских учреждений и служб.

В целях активизации познавательной деятельности, развития творческих способностей учащихся классными руководителями 1 – 11 кл. организовано сотрудничество с учреждениями города на основе сетевого взаимодействия. Так классными руководителями 1 – 4 классов организованы походы в городской Музей камня и Краеведческий музей, Экопарк, Городской Центр Культуры. В рамках празднования Нового года, выпускных мероприятий, Праздников 8 Марта и 23 Февраля учащиеся 1- 4, 5 – 8 классов провели праздничные мероприятия на базе городского Центра культуры, ЦТДиЮ «Полярис», турбазы «Кислая»; были организованы массовые катания на санках и коньках в каникулярное время с привлечением родителей.

В целях обеспечения экологического образования учащихся, формирования ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты членами научно-методической кафедры по воспитательной работе организованы и проведены мероприятия в рамках реализации программы экологической культуры, здорового образа жизни и безопасности (информация в УО). Учащиеся МБОУ Гимназия № 1 приняли участие в ряде мероприятий различного уровня:

• Городской конкурс творческих работ «Чудеса для людей из ненужных вещей» • Эко-марафон по переработке макулатуры, в рамках Всероссийского проекта

«Сдай макулатуру – спаси дерево!» • Акция по посадке деревьев «Посади свое дерево» • Городская экологическая акция «Неделя в защиту животных – 2018» • Акция помощи бездомных животным приюта «Дом с хвостом» г. Мончегорска

«Поможем животным вместе!» • Участие в городском этапе Международной экологической акции «Неделя в защиту

животных - 2019» • Городской экологический фестиваль «Чистая капелька» • Городская экологическая акция «Зеленый и чистый Мончегорск» • Городской конкурс «Экологический калейдоскоп – 2019» • Экологическая акция «Сдай батарейку!» • Конкурс по сбору макулатуры «Бумажный бум!» для учащихся 1-11 классов • Городской субботник в парке им.С.Бровцева • Городской экофестиваль «Белка в Мончегорске» • Фестиваль рисунков «Краски осени» • Всероссийский урок «Экология и Энергосбережение» в рамках Всероссийского

фестиваля энергосбережения и экологии «Вместе Ярче» В целях профилактики дорожно – транспортного травматизма в МБОУ Гимназия № 1

реализован План мероприятий по профилактике ДТП: № п/п

Мероприятие Участники Ответственные

1. Совещание научно-методической кафедры по воспитательной работе «Об активизации работы по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма в МБОУ Гимназия № 1

Классные руководители 1 – 11 кл.

Выбач И. С., руководитель НМК по ВР, классные руководители

2. Проведение общешкольных родительских собраний с участием инспектора по пропаганде ОГИБДД ОМВД России по г.Мончегорск Георги Е.Н. и инспектора РЭГ

Родители 1-11 кл.

Куратор ВР Лосева Н.А., Выбач И. С., руководитель НМК по

15

ОГИБДД Пакулева С.В. ВР

3. Проведение тематических классных часов (проведение инструктажей по профилактике ДТП)


Классные руководители

4. Реализация комплекса мер по формированию у учащихся норм безопасного дорожного движения. Пополнение банка методических материалов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма



5. Проведение тренинговых занятий по профилактике дорожного травматизма.


Зарубина Л.А., члены отряда ЮИД

6. Проведение практических занятий по безопасности дорожного движения



7. Проверка наличия безопасного маршрута «Дом – школа – дом»



8. Раздача информационных материалов о средствах безопасности на дороге



9. Городские соревнования «Безопасное колесо – 2019» Учащиеся 5 кл. Зарубина Л.А.

10. Участие в городском конкурсе творческих работ «Дети за безопасность на дорогах»

Учащиеся 7-х кл.

Зарубина Л.А.

11. Работа отряда Юных инспекторов дорожного движения в МБОУ Гимназия № 1



12. Познавательная игровая программа «Школа Пешеходных наук», в рамках Всероссийского профилактического мероприятия «Внимание, дети!»



13. Рейд по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей совместно с сотрудниками ГИБДД и членами отряда ЮИД

Члены отряда ЮИД


14. Оформление классного уголка с наглядной информацией по безопасности на дорогах. Обновление информации для детей и родителей на уголках безопасности дорожного движения



15. Участие во Всероссийском конкурсе «Безопасная дорога - детям»



16. Викторина на знание ПДД «Эрудиты ПДД» Учащиеся 1-4 кл.

Зарубина Л.А., члены отряда ЮИД

17. Оформление выставки литературы в школьной библиотеке «О правилах движения для всех без исключения!»


Школьный библиотекарь Домакова Н.П.

18. Трансляция видеороликов по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма (в рамках реализации проекта «Школьное телевидение»)

Учащиеся 1 – 11 классов


19. Проведение тематического конкурса рисунков Учащиеся 1-8 классов

Боровикова Л. Б., руководитель ИЗОстудии

20. Участие в профилактической акции «Пристегни ремень», в рамках Недели безопасности, совместно с сотрудниками ГИБДД

Члены отряда ЮИД


В целях формирования у учащихся представлений о ценностях культурно-исторического наследия России, уважительного отношения к национальным героям и культурным представлениям российского народа, развитие мотивации к научно-исследовательской деятельности, позволяющей объективно воспринимать и оценивать бесспорные исторические достижения и противоречивые периоды в развитии российского государства членами НМК по ВР проведены мероприятия в рамках реализации Плана

16

мероприятий, направленных на совершенствование работы по патриотическому воспитанию и физическому развитию учащихся МБОУ Гимназия № 1.

Мероприятие Участники Ответственные Фестиваль-конкурс патриотической песни «ЗА РОССИЮ, ДЕСАНТ И СПЕЦНАЗ»

Учащиеся Зарубина Л.А.

Урок мужества, посвященный 30-летию вывода войск из Афганистана. Встреча с заместителем руководителя Мончегорского отделения Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство», участником боевых действий в Анголе и Чечне, майором запаса В.Н.Шупрудько



Просмотр художественного фильма «Кандагар», в рамках 30-летия вывода войск из Афганистана

Учащиеся 9 -10 кл.

Куратор ВР Лосева Н.А., Зарубина Л.А.

Встреча с Героем РФ, летчиком гражданской авиации Шарпатовым В.И.

Учащиеся 8 -10 кл.

Куратор ВР Лосева Н.А., классные руководители

Ток-шоу «100 вопросов к взрослому» в рамках 30-летия вывода войск из Афганистана. Гость Минин О.А.

Учащиеся 8 кл. Зарубина Л.А.

Городской конкурс смотра строя и песни «Статен.Строен.Уважения достоин!», посвященный к 100-летию М.Т.Калашникова

Учащиеся 8 кл. Зарубина Л.А., учитель физкультуры

«Урок мужества» в общественном музее «Дети войны» Учащиеся 8-9 кл.


Городское открытое мероприятие, посвященное 15-летию открытия общественного музея «Дети войны»

Члены ДОО «ДАРТС»


Военно-патриотическая игра «Зарница» Учащиеся 8 кл. Зарубина Л.А. Однодневный сбор воинской части п.27 км. Учащиеся 6 кл. Зарубина Л.А.

Городской слет Мончегорского отделения «ЮНАРМИЯ» Члены отряда Юнармия


Городское ток-шоу «Сто вопросов к взрослому» для членов ВДЮВПОД «ЮНАРМИЯ»

Члены отряда Юнармия


Фестиваль рисунков «Победа глазами детей» Учащиеся 1-4 кл.


Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» Учащиеся 1-4 кл.

Обучающий семинар для членов ВОД «Волонтеры Победы» Учащиеся 8 кл. Зарубина Л.А. Передвижная военно-патриотическая акция «Сирийский перелом»



Единый день юноармейца в ВЧ на 27 км Члены отряда Юнармия


Профильная смена «История нашей Победы», организованная на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Международный ценрт «АРТЕК»


Шествие в составе «Бессмерного полка» Учащиеся 10 кл.


Шествие «Мончегорский призыв»

Учащиеся 8 кл. Куратор ВР Лосева Н.А., Зарубина Л.А.

Городская патриотическая игра «Этих дней не смолкнет слава» Учащиеся 2 кл. Зарубина Л.А. Областная викторина «Артика-выбор смелых», посвященный 75-летию разгрома нецецко-фашистских войск в Заполярье



Открытие областного автопробега, посвященного празднованию 75-й годовщине разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье



Памятное мероприятие, посвященное 75-летию освобождения Заполярья от немецко-фашистских войск



Городской фестиваль литературно-музыкального творчества «Мы помним!»

Учащиеся 3, 5 кл.


Участие в презентации электронной книги «Война в Заполярье» Учащиеся 6, 10 кл.


Городская станционная военно-патриотическая игра «Сафоновец», посвященная 75-летию разгома немецко-фашистских войск в Заполряье


Информационная беседа «Помни», в рамках 75-летия разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье


17

Открытое мероприятие в рамках Всероссийского проекта «Парта Героя», в рамках празднования 75-летия разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье.


Зарубина Л.А., учитель истории Скрыпова Е.Е.

Участие в областном конкурсе проектов физических лиц. Проект «О доблести, о подвиге, о славе»

Учащиеся 9 кл. учитель истории Скрыпова Е.Е., Зарубина Л.А.

Торжественное мероприятие, посвященное Дню морской пехоты ВМФ России



Экскурсия в муниципальный архив г. Мончегорска. Выставка архивных документов, посвященных 75-летию освобождения Заполярья от немецких захватчиков.

Учащиеся 9 кл. учитель истории Скрыпова Е.Е., Зарубина Л.А.

Городские соревнования «Первая помощь» Учащиеся 6, 10 кл.

Диминская И.Ф., Зарубина Л.А.

Участие во Всероссийском конкурсе социальной рекламы антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни «Спасем жизнь вместе»



Участие в XV Всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»

Учащиеся 10 кл.


Учения «Безопасность на воде» совместно с ГИМС МЧС России по Мурманской области

Учащиеся 4 кл. Классный руководитель

Открытые уроки «Основы безопасности жизнедеятельности», посвященные празднованию Всемирного дня гражданской обороны с участием начальника Управления по делам гражданской обороны и защиты населения от чрезвычайных ситуаций г.Мончегорска Липецкой О.А.


Городской спортивный праздник «Спортивные эстафеты» Учащиеся 6 кл. Учитель физкультуры Чумичева В.О.

Профилактическая беседа «Безопасность на воде» во время паводка совместно с ГИМС МЧС РОССИИ по Мурманской области



Городской конкурс детских творческих работ «Телефон спасения – 01»


Профилактическая беседа в рамках празднования 370-летия пожарной охраны совместно с заместителем начальника-начальником отдела ГО ЧС Ивановым Е.Ю.


Городское спортивное мероприятие «Быстрее. Выше. Сильнее» Учащиеся 5 кл. Учитель физкультуры Бадия А.В.

Профилактическая беседа «Умей себя защитить» совместно с сотрудником Управления по делам гражданской обороны и защиты населения от чрезвычайных ситуаций г. Мончегорска Липецкой О.А.



Тренировочные учения «Пожарная безопасность» Учащиеся 1-11 кл.

Администрация

День ГО и ЧС для начальной школы с участием инспектора ГИМС Лукашова А.Н.

Учащиеся 4 кл. Классный руководитель

Городская станционная игра «Жить здорово здоровым» Учащиеся 2 кл. Куратор ВР Лосева Н.А., Зарубина Л.А.

Участие в областном творческом конкурсе «Здоровый выходной в нашей семье»


Городской слёт «Юные туристы Заполярья» Учащиеся 5 кл. Зарубина Л.А. Открытое мероприятие совместно с начальником отдела ГО и ЧС Ивановым Е.Ю.



Участие в городском спортивном празднике «Ура! Каникулы!» Учащиеся 1, 9

кл. Зарубина Л.А., учитель

физкультуры Бадия А.В.

Городской спортивный праздник «Здоровый человек – здоровая страна», в рамках XVI Всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» и в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Учащиеся 7 кл. Зарубина Л.А., учитель физкультуры Чумичева

В.О.

Соревнования по волейболу в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS »


Учителя физкультуры, Зарубина Л.А.

Проведены патриотические акции, посвященные памятным датам, Вахты памяти: • Акция «Письма Победы» 447 уч-ся;

18

• Акция «Георгиевская ленточка» 596 уч-ся; • Школьная акция «Открытка ветерану» 420 уч-ся; • Акция «Бессмертный полк», 10 уч-ся; • Акция «Мончегорский призыв» 10 уч-ся; Проведены мероприятия по формированию позитивного отношения к военной службе

и положительной мотивации у учащихся относительно прохождения военной службы (наименования, общее количество мероприятий с указанием общей численности участников). Организация взаимодействия с отделом военного комиссариата по городу Мончегорску Мурманской области.

Мероприятие Участники Ответственные Однодневные военно-учебные сборы членов отряда ЮНАРМИЯ на территории воинской части № 75385 нп 25 км



«Урок мужества» в общественном музее «Дети войны» Учащиеся 8-9 кл. Куратор ВР Лосева Н.А. Зарубина Л.А.

Профориентационное мероприятие совместно с представителями МАГУ и лейтенантом медицинской службы пограничного управления ФСБ России по Западному арктическому району Трибой Е.Г.

Учащиеся 10-11 кл. Зам.директора по УВР Тетеркина С.В., Зарубина Л.А.

Профориентационное мероприятие совместно с представителями Академии ФСО России

Учащиеся 10-11 кл. Куратор ВР Лосева Н.А. Зарубина Л.А.

Профориентационная встреча с представителями Отдела Вневедомственной Охраны

Учащиеся 10-11 кл. Куратор ВР Лосева Н.А. Зарубина Л.А.

В течение года организовано взаимодействие с воинскими подразделениями, органами внутренних дел, МЧС:

• Тематические встречи с представителями МЧС, 478 уч-ся; • Беседы с участием специалистов ПДН ОМВД, 342 уч-ся; • Проведение «Дня инспектора», 342 уч-ся • Информационно-профилактическая беседа «Состояние преступности в г.

Мончегорск» совместно с заместителем руководителя следственного отдела УМВД России по г. Мончекгорск следственного управления следственного комитета России по Мурманской области Штефан Я.В.;

• Участие во Всероссийской акции «Молодежь против коррупции», а рамках Международного дня борьбы с коррупцией совместно со Следственным комитетом РФ;

• Взаимодействие с общественными организациями «Дети войны», «Боевое братство», Советом ветеранов г.Мончегорска. В рамках межведомственной комплексно оперативной профилактической операции «Дети России 2019» прошел обучающий семинар «Вовлечение несовершеннолетних в распространении и употреблении наркотиков и психотропных веществ». Специалист МБОУ ЦПМСС Зверева А.Н провела обучающие семинары « Профилактика негативных проявлений в детской подростковой среде», « Безопасность в сети интернет, проявление буллинга» Проводились следующие общешкольные родительские собрания:

• Профилактика нарушений ПДД (инспектор ОГИ ПДД УМВД России по Мурманской области).

• Профилактика негативных проявлений в детской подростковой среде. Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних» (специалист КДН и ЗП администрации г. Мончегорска Кочерга М.И., инспектор ОМВД г. Мончегорска Воржевитина).

• «Здоровье ребенка в ваших руках. Воспитание здорового образа жизни». Информирование родителей о распространении и употреблении «Снюс» (табачно-содержащее вещество). Суицидальные наклонности подростков.

На решение задач по профилактике правонарушений была направлена деятельность Совета по профилактике правонарушений и совместная работа общественного инспектора по охране прав детей Аксеновой Ю. А. с классными руководителями через систему классных часов, выступлений волонтеров в классных коллективах по правовым вопросам, ежедневный

19

контроль посещаемости, проведение рейдов по проверке внешнего вида учащихся, организацию проведения Дня инспектора, индивидуальную работу с ребятами, стоящими на ВШК, беседы на родительских собраниях. В течение 2018 г. совместно с классными руководителями и общественным инспектором по защите прав детей. Аксеновой Ю. А. были проведены рейды по обследованию материально – бытовых условий семей социального риска.

Общественным инспектором по охране прав детей, Аксеновой Ю.А., было посещено 17 семей уч-ся; обследованы семьи первоклассников, вызывающие тревогу у классных руководителей, семьи социального риска, семьи, в которых дети воспитываются одним отцом; проведено 35 консультаций для родителей учащихся.

Общественный инспектор по охране прав детей, Аксенова Ю.А, совместно с классными руководителями, приняли участие: • в семинарах городской опорной школы «Профилактика негативных проявлений в молодёжной среде» (3 семинара - ВСОШ); • в семинаре-практикуме «Междисциплинарный взгляд на проблемы обучения «трудных детей»; • в совещании в режиме ВКС по вопросам профилактики жестокости и предотвращения насилия в детской и подростковой среде; • в методическом семинаре-практикуме «Адаптация учащихся 5-х классов»; • в заседании ГОШ «Профилактика негативных проявлений в молодежной среде»; • в релаксационном тренинге «Relax mix»; • в семинаре «Обеспечение психологической безопасности образовательной среды»; • в семинарах-практикумах «Повышение профессиональной компетенции педагога в работе с детьми-«невидимками»; • в совещании с использованием видеоконференцсвязи по вопросам совершенствования работы по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков (апрель 2018 г.).

Были реализованы следующие мероприятия в рамках межведомственной профилактической операции «Семья»:

МЕРОПРИЯТИЕ ОТВЕТСТВЕННЫЕ Проведение тематического заседания научно-методической кафедры по воспитательной работе

Выбач И. С., рук-ль НМК по ВР

Проведение акции « Семья – это то, что с тобою всегда» (через реализацию проектов «Школьное телевидение и «Школьное радио»)

классные руководители

Выявление неблагополучных семей, в которых дети находятся в социально опасном положении, организация рейдов.

Аксенова Ю.А., кл.рук. 1-11 кл.

Заседание Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних

Аксенова Ю.А.

Тематические классные часы (курс Г. К. Селевко) по формированию ценностей семейного воспитания (лекторская группа ученического самоуправления)

Члены ученического самоуправления

Обеспечение информирования детей, их родителей и педагогов о механизме защиты прав ребенка путем оформления тематических стендов в классных уголках и специального школьного стенда

Выбач И. С.

Оформление фотовыставки «Семья – это счастье» Члены ученического самоуправления, Зарубина Л.А.

Общешкольное родительское собрание для родителей 1 – 11-х классов с приглашением специалистов КДН и ЗП Кочерга М. И., ЦППМСП «ДОВЕРИЕ» «Доверие» Зверевой А. Н., инспектора ГДН ОУУП и ПДН ОМВД России по г. Мончегорск Овчаровой С.А., инспектора ДПС

Куратор ВР Лосева Н.А.

Общешкольное родительское собрание для родителей 5 – 8, 10-х классов с приглашением специалистов ЦППМСП «ДОВЕРИЕ» «Доверие» Зверевой А. Н., заместителя руководителя следственного отдела УМВД России по г. Мончегорск следственного управления следственного комитета России по Мурманской области - Штефана


20

Яна Викторовича Проведена серьезная работа по выявлению проблемных семей. Классными

руководителями совместно с общественным инспектором по охране прав детей определены пути работы с данными семьями, организован систематический контроль за учащимися, посещение семей и обследование материально-бытовых условий.

В целях профилактики самовольных уходов учащихся, формирования законопослушного поведения детей проведен ряд мероприятий по оказанию своевременной помощи детям и семьям, направленной на устранение причин и условий, способствующих бродяжничеству.

Мероприятие, тема Участники Ко-во Приглашенные Благотворительная акция «Неделя добра»

Учащиеся МБОУ Гимназия № 1, семьи

596

Участие в праздничных мероприятиях и акциях, посвященных Международному дню защиты детей

Члены ученического самоуправления, ДОО «ДАРТС»

18

Реализация школьных проектов: «Школьное телевидение», «Школьное радио».

Члены ученического самоуправления, ДОО «ДАРТС»

379 Учителя-предметники, специалисты ЦППМСП «ДОВЕРИЕ», КДНИЗП

Профилактическое мероприятие «Построй свою жизнь»

Учащиеся 9-х классов, классные руководители

67 Специалисты ЦППМСП «ДОВЕРИЕ», КДНИЗП

Проведение родительского собрания «Родители и ответственность»

Родители учащихся 5-9 классов, классные руководители

124 Родители учащихся 5-9 Специалисты ЦППМСП «ДОВЕРИЕ», КДНИЗП

Проведение родительского собрания «Конфликты родителей с детьми и пути их разрешения».

Классные руководители, родители учащихся, специалисты ЦППМСП «ДОВЕРИЕ»

73 Родители учащихся 5 – 8-х классов, специалисты ЦППМСП «ДОВЕРИЕ», КДНИЗП

Проведение родительского собрания «На пороге взросления»

Родители учащихся 10-х классов, классные руководители

29 Родители учащихся 10-х классов, специалисты ЦППМСП «ДОВЕРИЕ», КДНИЗП

Контроль посещаемости занятий учащимися В течение учебного года

Выбач И. С. Куратор ВР Лосева Н.А.

596

Обследование материально-бытовых условий семей социального риска

Классные руководители 14 семей

Сверка с КДНиЗП, ПДН ОМВД, ОППД картотеки учащихся группы соц.риска


Организация оздоровительной кампании для учащихся группы соц.риска

Зам.директора по ВР, соц.педагог

Общешкольное родительское собрание «Разговор с родителями» (профилактика жестокого обращения с детьми)

Специалисты ЦППМСП «ДОВЕРИЕ»

7 А, Б, 8 А, Б класс 90 родителей

Специалисты ЦППМСП «ДОВЕРИЕ»

Сверка списочного состава учащихся, не приступивших к занятиям

Скальская З.Н. 569

Выявление неблагополучных семей, в которых дети находятся в социально опасном положении, организация рейдов


Заседание Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних

Аксенова Ю.А. Родители учащихся

Осуществление работы по правовому образованию уч-ся (через реализацию проекта «Школьное телевидение»); показ тематических видеороликов

Зарубина Л.А. 569

Обеспечение информирования детей, их родителей и педагогов о механизме защиты прав ребенка путем оформления тематических стендов в

Классные руководители 569

21

классных уголках и специального школьного стенда Проведение фотоконкурса «Семья – это счастье»

Учащиеся 5-8 классов 34

Проведение Единого дня правовой помощи детям в МБОУ Гимназия № 1: - проведение тематических правовых уроков членами ученического самоуправления; - демонстрация тематического видеоролика «Мои права»; - организация Родительской субботы (консультирование родителей).

классные руководители 569

Классными руководителями 1 – 11 классов, имеющих учащихся, состоящих на различного вида профилактических учетах, осуществляется индивидуальное сопровождение: разработаны и ведутся «Папки индивидуального сопровождения», ежемесячно сдаются в УО администрации г. Мончегорска отчеты по работе с семьями социального риска, оформляются акты обследований материально – бытовых условий (ежеквартально).

В рамках всероссийской межведомственной профилактической операции «Дети России» в МБОУ Гимназия № 1 проведены следующие мероприятия:

Мероприятие Категория Ответственные Обучающий семинар «Вовлечение несовершеннолетних в употребление и распространение ПАВ» в рамках Межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России – 2019» совместно со специалистом ЦППМСП «Доверие» Зверевой А.Н. и начальником отдела по незаконному обороту наркотиков Николаевым Р.Н.



Профилактическая беседа «Есть о чём подумать» в рамках межведоственной профилактической операции «Дети России - 2019»

Учащиеся 5-7 кл. Зарубина Л.А.

Демонстрация тематических видеороликов «Жизнь прекрасна


Зарубина Л.А., члены ученического

самоуправления Выход тематической радиопередачи в рамках реализации школьного проекта «Школьное радио»


Зарубина Л.А., члены ученического

самоуправления

Профилактическая беседа «Опасная болезнь» Учащиеся 7 – 8

классов Зарубина Л.А., члены

ученического самоуправления

Участие в рейде (совместно с начальником ПДН ОМВД) по профилактике безнадзорности несовершеннолетних

Учащиеся 11 класса


Сверка данных по семьям социального риска в КДНиЗП, ОППД, ПДН ОМВД.


Обследование материально – бытовых условий проживания детей из семей социального риска, опекаемых детей, детей – инвалидов.

Семьи учащихся. Классные руководители

Проведение на родительских собраниях тематических бесед, направленные на формирование основ здорового образа жизни у учащихся, профилактику употребления алкоголя, наркотических и психотропных средств с привлечением специалистов городских служб системы профилактики правонарушений и безнадзорности.

Родители учащихся


В целях профилактики межнациональных конфликтов реализован План мероприятий,

направленных на совершенствование работы по предупреждению межнациональных

22

конфликтов, противодействию этнической и религиозной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям среди учащихся МБОУ Гимназия № 1:

Название мероприятия Ответственные Участники Разработка и реализация комплекса мер по формированию у учащихся норм толерантного поведения

Выбач И. С., руководитель НМК по

ВР

Классные рук – ли 1 – 11 классов

Пополнение банка методических материалов по профилактике экстремизма среди несовершеннолетних

Тропина И.А., Выбач И. С., руководитель НМК

по ВР

Классные руководители 1 – 11 класс

Проведение уроков толерантности: «Ты, я, он, она – вместе дружная семья» «Мы разные, но мы вместе» «Мы разные, но у нас равные права» «Толерантность: история развития, виты

толерантности, декларация принципов толерантности» »

«Толерантность: иллюзия или спасение?» «Уважая себя, уважай других»

Классные рук-ли 1 – 11 классов

1 – 11кл.

Проведение тренинговых занятий по профилактике экстремистских настроений

Педагог – психолог ЦППМСП «ДОВЕРИЕ» (по графику)

5 – 11 классы

Тематические родительские собрания Классные рук-ли 1 – 11 классов

1 – 11 классы

Реализация комплекса мероприятий по контролю за недопущением распространения на территории гимназии № 1 печатных, аудио-видео-материалов экстремистской направленности

Куратор по ВР, Куратор ВР Лосева Н.А., рук-ль НМК по ВР Выбач И. С.


Тематический классный час «Урок мира» Классные рук-ли

Учащиеся 1 – 11 классы

Областная акция «Голубь мира» Зарубина Л.А. Члены ДОО «ДАРТС» Пропаганда антиобщественной природы экстремизма в любой его форме

Зарубина Л.А., члены ученического самоуправления, члены ДОО «Дартс»

Уч – ся 5 – 11 классов

Реализация проекта «Школьное телевидение»

Зарубина Л.А., члены ученического самоуправления, члены ДОО «Дартс»

Уч-ся 1 – 11 кл.

Оформление информационных классных уголков (информация о «полезных телефонах», правовые документы по защите прав ребенка)

Куратор по ВР, Куратор ВР Лосева Н.А., рук-ль НМК по ВР Выбач И. С.


Оформление выставки художественной литературы в школьной библиотеке.

Школьный библиотекарь

Уч-ся 1 – 11 классов

Участие в городском семинаре «Создание бесконфликтной среды: деятельность службы примирения и комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

Аксенова Ю. А.

Проведение Уроков Мужества, посвященных датам воинской славы

Классные руководители Учащиеся 1 – 11 классов

Возложение цветов к мемориальным доскам

Классные руководители 10-11-х классов


Проведение внеклассных мероприятий, посвященных году Кино

Учителя русского языка и литературы, специалисты ЦБС

Проведение тематических встреч с ветеранами Вов, клуба «Боевое братство», организации «Дети войны»


Участие в ток-шоу с участием Классные руководители 10-11-х классов


23

представителей администрации города. Служителей Мончегорского Кафедрального собора. Участие в мероприятиях, посвященных Дню Славянской письменности

Учителя русского языка и литературы, специалисты ЦБС


В классных коллективах проведены беседы, инструктажи, викторины, познавательные игры,

организован просмотр видеофильмов, направленных на формирование безопасного поведения на дороге, на льду, во время проведения массовых праздников, при обращении с огнем.

В период с апреля 2019 г. по ноябрь 2019 г. был реализован План проведения Недели безопасности на льду. В течение сентября 2019 г. в классных коллективах были проведены инструктажи по правилам безопасного поведения во время уроков и на переменах. На классных часах классными руководителями были проведены инструктажи для уч-ся о правилах безопасного поведения во время зимних каникул с использованием презентаций, разработанных членами научно-методической кафедры по ВР.

В соответствии со статьями 53.1, 53.4 ФЗ от 08.01. 1998 № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах» в городской поликлинике было организовано обследование среди учащихся 13 – 17 лет, в котором приняло участие 82 % учащихся.

В целях социализации личности на основе самоуправления осуществлялась деятельность волонтеров детской общественной организации «ДАРТС» по основным направлениям:

• пропаганда здорового образа жизни; • правовое просвещение учащихся; • сотрудничество с социальными учреждениями города; • организация спортивного и творческого досуга учащихся; • участие в различных городских и областных акциях социального, спортивного и

экогологического направления. Организация деятельности волонтеров осуществлялась в соответствии с годовым планом

работы. В соответствии с планом работы педагога – организатора в рамках развития ученического

самоуправления в целях пропаганды правовых знаний в сентябре прошла акция «Выборы Главы ученического самоуправления – 2019г.», в которой приняли участие ученики 5 – 11 классов. Результаты предвыборной кампании отразили максимальную активность избирателей – 96% уч-ся гимназии приняли участие в процедуре тайного голосования.

Реализация внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность вынесена за рамки учебного плана и осуществляется во второй половине дня, организуется по пяти направлениям развития личности детей:

- общекультурное, - общеинтеллектуальное, -социальное, - духовно-нравственное,

-спортивно-оздоровительное Планирование и организация внеурочной деятельности учащихся осуществляется на основе диагностики интересов и потребностей детей, возможностей ресурсного обеспечения эффективной занятости детей различными формами внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность в МБОУ Гимназия № 1 осуществляется через:

• программы курсов внеурочных занятий; • классное руководство (экскурсии, диспуты, круглые столы, проектная

деятельность, соревнования и др.); • деятельность ученических сообществ (спортивный клуб «Комета»,

общественная организация «ДАРТС»), подготовка и проведение КТД в масштабах ученического коллектива или общешкольных мероприятий;

• дистанционные курсы Школы дистанционного обучения.

24

В соответствии с требованиями ФГОС внеурочная деятельность предоставляла

учащимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Анализ курсов внеурочной деятельности по направлениям за 2019 год

Примечание: 1) направления со знаком * являются составляющими направлениями программы

«Воспитания и социализации личности» и реализуются через систему классных часов, проектную деятельность, деятельность ученических сообществ, реализацию программы Г.К.Селевко «Самосовершенствование личности».

2) направления со знаком ** реализуются через работу школьного спортивного клуба.

3) интеллектуальное направление реализуется через курсы внеурочной деятельности и через дистанционные развивающие курсы в рамках городской инновационной площадки «Школа дистанционного обучения».

Количество учащихся, выбравших курсы внеурочной деятельности по

направлениям

0102030405060708090

2017 2018 2019

общеинтеллектуальноедуховно-нравственноеспортивноеобщекультурноесоциальное

Выводы по разделу:

Направление 1

2

3 4 5 6 7 8

9 10 11 Кол-во часов итого по

направлениям Общеинтеллектуальное

6 3 9 9 2 2 3 3 6 3 8 54

Духовно- нравственное

3 2 3 3 1 1 1 * * * * 14

Спортивно- оздоровительное

13 ** ** ** 1 1 1 2 ** 1 1 20

Общекультурное 3 1 1 1 * * 1 2 2 * * 11 Социальное 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 25 Итого часов по параллели

28 8 16 16 6 6 8 9 10 6 11 124

25

В школе созданы оптимальные организационные условия, обеспечивающие реализацию учебного плана, образовательных программ; созданы максимально благоприятные условия для развития способностей, учета возрастных, индивидуальных особенностей и потребностей учащихся.

По сравнению с 2018 годом увеличилось количество классов начальной школы на 1; уменьшилось количество классов в среднем звене с 11 до 10; увеличилось количество классов старшей школы до 4. Общее количество учащихся составило 619 учащихся и увеличилось на 24 ученика. 10 классов (5-9 классы) обучались в классах углубленного изучения иностранного языка; 4 класса– классы профильной направленности: 10а, 11а – гуманитарный профиль; 10б, 11б – универасальный профиль.

Третий год школа реализует гуманитарный и универсальный профили по ФГОС СОО, где углубленно изучаются предметы: русский язык, английский язык, право, математика. В 2019 году добавился углубленный предмет «Физика» в универсальном 10б классе.

В МБОУ Гимназия № 1 созданы необходимые условия для личностного развития, ученического самоуправления в классном и школьном сообществе, для творческого труда детей, адаптации учащихся к жизни в обществе, организации содержательного досуга. Осуществляется активная работа педагогического коллектива и администрации по объединению задач воспитания, обучения и развития учащегося во время учебного процесса и во внеурочной деятельности. Анализ воспитательной деятельности МБОУ Гимназия № 1 за 2019 г. показывает, что проведенная работа способствовала формированию социально - компетентной личности, способной к саморазвитию и самореализации, на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющей ориентироваться в социокультурных условиях. Все аспекты воспитательной работы позволили учащимся проявлять свои творческие способности. Мониторинг организации внеклассных мероприятий показал повышение результативности участия учащихся в конкурсах, проектах, соревнованиях муниципального, областного и всероссийского уровней.

Формировались общечеловеческие ценности, ценности нравственного и физического здоровья, активно велась работа по обучению здоровому образу жизни посредством привлечения к активным формам досуга.

Осуществлялось межведомственное взаимодействие с различными структурами. Эффективно велась работа по сохранению и развитию традиций школы, семьи на основе нравственных ценностей, гражданственности и патриотизма.

Была организована социальная защита учащихся в семьях «группы риска». Несмотря на спланированность воспитательной работы, имели место некоторые недостатки: • актуальной остается необходимость больше внимания уделять основам культуры поведения; • в процессе обучения и воспитания имеются трудности в работе с семьями; • не во всех классах работает на достаточном уровне система самоуправления; • есть случаи нарушения школьной дисциплины, правил поведения учащихся со стороны ряда учеников школы; В 2019 г. обеспечивалась максимальная занятость учащихся во внеурочное время и привлечение их к творческой, художественно-эстетической, самоуправленческой деятельности с опорой на интерес и свободу выбора. Была организована социальная защита учащихся в проблемных семьях; эффективно велась работа по сохранению и развитию традиций школы, города, семьи на основе нравственных ценностей, гражданственности и патриотизма; формировались общечеловеческие ценности, ценности нравственного и физического здоровья, активно велась работа по обучению здоровому образу жизни посредством привлечения к активным формам досуга.

Проблемами, направленными на перспективы развития воспитательного процесса в гимназии являются следующие:

26

• Совершенствование системы работы по повышению воспитания гражданской ответственности и правового самосознания учащихся и родителей. • Повышение культуры общения на разных уровнях: ученик-ученик, ученик-учитель, ученик-родитель, учитель-родитель, учитель-учитель. • Повышение показателей успешности детей на городских, региональных, российских олимпиадах, конкурсах, соревнованиях. • Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение ее к организации учебно-воспитательного процесса в школе. • Увеличение семей с повышенной конфликтностью, семей, не обеспечивающих надлежащего развития и воспитания детей в усвоение общепринятых норм и культурных ценностей общества. • Асоциальное, антиобщественное поведение отдельных учащихся (конфликты, неуважительное отношение к учителям и старшим, неподчинение, сквернословие и т.д.).

Исходя из анализа за 2019 год, необходимо: • Администрации гимназии продолжить целенаправленную работу по организации межведомственного взаимодействия с различными структурами. • Классным руководителям 1-11 классов усилить работу по профилактике правонарушений среди учащихся, по выполнению Закона №1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», организации занятости учащихся в каникулярное время, профилактике безнадзорности и предупреждению правонарушений, вредных привычек, употребления ПАВ учащимися школы. • Классным руководителям 1-11 классов, куратору по ВР, общественному инспектору по охране прав детей усилить работу с учащимися и семьями «группы риска» и состоящими на различных видах профилактического учета; с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации; продолжать вести целенаправленную работу по развитию самоуправления в классных коллективах; совершенствовать профилактическую работу асоциальных явлений в детской и подростковой среде. • Анализ курсов внеурочной деятельности по направлениям развития личности за 3 года показал, что курсы общеинтелектуальной направленности являются самыми востребованными. В 2019 году 44 % всех курсов составило интеллектуальное направление, 20% - социальное, 16% - спортивно- оздоровительное, 11% - духовно- нравственное, 9% - общекультурное.

4. Оценка содержания и качества подготовки учащихся Главными показателями освоения образовательных программ являются

положительная динамика качества образования и уровня обученности учащихся, показатель качества государственной итоговой аттестации выпускников, а также рост личностных достижений учащихся.

Результаты обучения. Динамика результатов учебной деятельности.

0

20

40

60

80

100

2015 2016 2017 2018 2019

Успеваемость

Качество

На "отлично"

27

2015 г. 2016 г. 2017 г. 2018 г. 2019 г.

Успеваемость 100% 100% 99,8% 100% 99% Качество 63% 60% 64% 63% 61%

На «отлично» 13% 12% 11% 12% 9% 0

20

40

60

80

100

2015 2016 2017 2018

Успеваемость

Качество

На отлично

Анализ материалов аттестации учащихся 2-11 классов, отчеты учителей по предмету, классу, реализация рабочих программ в полном объеме свидетельствуют об усвоении учащимися государственного образовательного стандарта за 2019 год. Учащиеся 1 класса обучаются в условиях безотметочного обучения. Все успешно освоили ФГОС и переведены в следующий класс (протокол пед.совета № 8 от 24.05.2019). Ученица 1б класса по показаниям ПМПК получила рекомендацию продолжить обучение по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования. 1ученица 3в класса, переведена условно с академической задолженностью по математике. 1ученица 3в класса переведена в 3 класс по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования (основание – заявление родителей, заключение ТПМПК). 1учащийся 3а класса, на основании заявления родителей и рекомендаций ТПМПК переведен в 3 класс по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования для обучающихся с ЗПР. По желанию родителей он продолжит обучение в ОШ №14.

Успеваемость, качество знаний и обучение на «отлично» по гимназии за год соответственно составили 99% - 61% - 9%.

Наблюдается следующая динамика качества обученности по уровням: в 5-9 классах количество обучающихся на «4» и «5» по сравнению с 2018 годом не изменилось, в начальной школе качество обученности снизилось на 2% , а в 10-11 классах – на 10 %. 2016 год 2017 год 2018 год 2019 год

2(3)-4 классы 74% 71% 72% 70% 5-9 классы 50% 62% 56% 56%

10-11 классы 50% 61% 65% 55% Динамика качества обученности в классах:

Класс 2015 - 2016 год

2016-2017 год

2017-2018 год

2018-2019 год

Классный руководитель

Динамика в сравнении с прошлым

годом (в %) 2а - - - 73% Брюханова Н.В. - 2б - - - 71% Соловьева С.П. - 2в - - - 58% Ржанникова Н.В. - 3а - - 69% 69% Позднякова К.В. 0 3б - - 96% 81% Обрядина Е.В. -15 3в - - 60% 58% Андреева С.Б. -2 4а - - 73% 77% Осокина А.А. +4 4б - - 77% 73% Кошукова Т.А. -4 5а - 65% 56% 60% Беспелюхина О.С. +4 5б - 85% 76% 76% Ерофеева Т.И. 0 6а 73% 65% 73% 65% Выбач И.С. -8 6б 83% 73% 58% 60% Коратаева О.П. +2 7а 67% 77% 58% 56% Казарина А.В. -2 7б 80% 81% 70% 56% Осадчая Е.В. -14 8а 73% 77% 64% 48% Окулова К.В. -16 8б 69% 58% 52% 45% Голубева Н.А. -7 9а 65% 68% 61% 59% Лебедева Л.Д -2

28

9б 32% 26% 20% 30% Скрыпова Е.Е. +10 9в 68% 62% 56% 52% Пичугина И.В. -4 10а - - - 40% Боровикова Л.Б. - 10б - - - 56% Диминская И.Ф. - 11 - - 69% 69% Смольнинова О.А. 0

Из таблицы видно, что 3а, 5б, 11 классах (кл. руководители Позднякова К.В., Ерофеева Т.И., Смольянинова О.А.) качество знаний по сравнению с 2018 годом не изменилось. В 4а, 5а, 6б, 9б классах (кл.руководители Осокина А.А., Беспелюхина О.С., Коратаева О.П., Скрыпова Е.Е.) произошло повышение качества знаний. В остальных классах произошло понижение качества от 16 % до 2%. Самое большое понижение произошло в 8а классе, классный руководитель Окулова К.В., на 16%.

Таким образом, показатель качества выше среднего по гимназии наблюдается в классах: 2аб (кл.рук Брюханова Н.В., Соловьева С.П.), 3аб (кл.рук. Позднякова К.В., Обрядина Е.В.), 4аб (кл.рук. Осокина А.А., Кошукова Т.А.), 5б (кл.рук. Ерофеева Т.И.), 6а (кл.рук. Выбвч И.С.), 11 (кл.рук. Смольянинова О.А.). Самый высокий показатель качества в начальной школе:

• 3б, 4а (кл.рук. Обрядина Е.В., Осокина А.А.) и 5б классе (кл.рук. Ерофеева Т.И.). Самый низкий показатель:

• 9б (кл.рук. Скрыпова Е.Е.), 10а (кл.рук. Боровикова Л.Б.). Одну «3» по предмету за год имеют 44 учащихся, что составляет 8%, для сравнения, прошлый учебный год с одной «3» закончили 36 учащихся (7%). Анализ данных свидетельствует об увеличении числа учащихся, имеющих одну «3» по предмету по сравнению с прошлым годом.

19 учеников (9%), имеющих одну «3», - учащиеся начальной школы, 18 (7%) – основной школы, 7 (9%) – учащиеся профильных классов.

Одну «4» по предмету имеют 17 учащихся (3%).

Сравнительный анализ с результатами прошлых лет свидетельствует об относительно стабильном качестве обученности и количества учащихся, занимающихся на «отлично» в целом по гимназии. Однако по сравнению с предыдущим годом успеваемость снизилась на 1%, качество понизилось на 2%, на 3% уменьшился контингент учащихся, по итогам года имеющих «5» по всем предметам.

Государственная итоговая аттестация школьников

Показателем качества подготовки учащихся является государственная итоговая аттестация школьников. Все выпускники 9, 11 классов сдали экзамены в установленные сроки.

В 9 классе получили аттестаты особого образца – 5 человек. В 11 классах получили медаль «За особые успехи в учении» - 3 уч-ся.

Динамика выпускников 9 классов, получивших аттестат с отличием.

Учебный год Получили Ф.И.О. уч-ся

2005-2006 3 уч-ся

(11,5% от общего количества уч-ся 9 кл.)

1. Коробка Виктория 2. Сташевская Анастасия 3. Пушкарева Мария

2006-2007

3 уч-ся (5,7% от общего количества уч-ся

9 кл.)

1.Быкова Анастасия, 9а 2. Осипова Ольга, 9а 3. Филиппова Алиса, 9а

2007-2008

8 уч-ся (16,6% от общего количества уч-ся

9 кл.)

1.Исаков Кирилл, 9а 2. Осипов Александр, 9а 3. Стрелкова Татьяна, 9а 4. Свинцов Алексей, 9а 5. Щекин Данил, 9а 6. Балакирева Марина, 9б 7. Романова Мария, 9б 8. Федюшина Ирина, 9б

29

2008-2009 _____ _____ 2009-2010 4 уч-ся

(9,6% от общего количества уч-ся 9 кл.)

1. Свинцова Александра, 9а.

2. Тараканов Денис, 9а. 3. Ионова Надежда, 9б. 4. Филиппов Алексей,

9б. 2010-2011 10 уч-ся

(20% от общего количества уч-ся 9 кл.)

1. Бубнов Павел, 9а. 2. Куваев Егор, 9а. 3. Кузнецов Иван, 9а. 4. Митрофанова Мария, 9а. 5. Остроумова Юлия, 9а. 6. Прудников Александр,

9а. 7. Фадеева Анна, 9а. 8. Кузьмина Дарья, 9б. 9. Мельникова Валерия, 9б. 10. Петрова Кристина, 9б.

2011-2012 4-уч-ся (9% от общего количества уч-ся 9-

х классов)

1. Гуляева П., 9а. 2. Неякишева А., 9а. 3. Никитина В., 9а. 4. Стовбун С., 9а.

2012-2013 3 уч-ся (6% от общего количества уч-ся 9-

х классов)

1. Лосева П., 9а. 2. Шамшина О., 9а. 3. Федорова В., 9а.

2013-2014 6 уч-ся (11, 5% от общего количества уч-

ся 9-х классов)

1. Арнатская А., 9а 2. Беседовская И., 9а 3. Войтехович М., 9а 4. Манукян Р., 9а 5. Беляева П, 9б 6. Бойко Ж.,9б

2015 12уч-ся (15,7% от общего количества уч-ся

9-х классов)

1. Кичик С, 9а 2. Клименко Е., 9а 3. Кувшинова С., 9а 4. Макаренко П., 9а 5. Беспалова С., 9а 6. Шарма С., 9а 7. Бобко С., 9б 8. Мулыкин Н., 9б 9. Овсепян М., 9в 10. Контиевская Ю., 9в 11. Мельниченко Д., 9в 12. Иванова А., 9в

2016 5 уч-ся (11% от общего количества уч-ся


1. Добрынина К. 2. Герасимова Е. 3. Шапошникова К. 4. Малышева А. 5. Петровичева В.

2017 3 уч-ся (6,6% от общего количества уч-ся


1. Таутиева Диана 2. Парфенова 3. Михалева Софья

2018 5 уч-ся 1. Денисюк Валерия 2. Смирнова Дарья 3. Карпухина Елизавета 4. Першина Наталья 5. Москвитина Дарья

2019 5 уч-ся 1. Голянская Екатерина 2. Кудряшов Даниил 3. Кукушкина Полина

30

4. Можаровская Софья 5. Родькина Дарья

Всего: 71 уч-ся Динамика выпускников – медалистов.

Учебный год Получили медали из них:

золотая медаль серебряная медаль

2005-2006

10 уч-ся (19,2% от общего

количества уч-ся 11 кл.)

5 уч-ся 1. Выбач Мария 2. Выбач Александра 3. Березина Мария 4. Родина Алиса 5. Головцева Инна

5 уч-ся 1. Саладина Мария 2. Мальцева Юлия 3. Тетерина Ольга 4. Бодрякова Ирина 5. Алекса Полина

2006-2007

9 уч-ся (13,8% от общего


3 уч-ся 1. Стародынова Юлия 2. Трихичева Александра 3. Манвелов Кирилл

6 уч-ся 1. Архипова Дарья 2. Суховей Диана 3. Карпухин Владимир 4. Соколова Татьяна 5. Анисимова Дарья 6. Семенов Сергей

2007-2008 6 уч-ся (25% от общего


1 уч-ся 1. Пушкарева Мария

5 уч-ся 1. Шаина Ольга 2. Лепская Мария 3. Сташевская Анастасия 4. Коробко Виктория 5. Ломакина Екатерина

2008-2009 9 уч-ся (19% от общего


1 уч-ся 1. Филиппова Алиса

8 уч-ся 1. Бут Татьяна. 2. Быкова Анастасия. 3. Ковылина Алиса. 4. Осипова Ольга. 5. Пичугина Наталья. 6. Принцева Дарья. 7. Тарабанова Анастасия. 8. Улиткин Дмитрий.

2009-2010 8 уч-ся (20% от общего


8 уч-ся 1.Исаков Кирилл, 11а 2. Осипов Александр, 11а 3. Стрелкова Татьяна, 11а 4. Свинцов Алексей, 11а 5. Щекин Данил, 11а 6. Балакирева Марина, 11б 7. Романова Мария, 11б 8. Федюшина Ирина, 11б

2010-2011 11 учащихся (22% от общего


8 уч-ся 1. Быкова Валерия, 11а. 2. Лопатина Екатерина, 11а.

3 уч-ся 1. Паутова Анастасия, 11а. 2. Саркисова Илона, 11а.

31

3. Лясникова Диана, 11а. 4. Кудряшова Анна, 11а. 5. Платухина Лариса, 11а. 6. Ипатова Анастасия, 11а. 7. Балезин Михаил, 11б. 8. Батраков Дмитрий, 11б.

3. Фирсова Карина, 11а.

2011-2012 10 учащихся (36% от общего количества

уч-ся 11 класса)

8 учащихся 1. Ионова Н. 2. Лыкова О. 3. Свинцова А. 4. Пургина А. 5. Тараканов Д. 6. Филиппов А. 7. Пронькина М. 8. Смирнов Д.

2 уч-ся 1. Журба А. 2. Сибирякова Д.

2012-2013 12 учащихся (27% от общего количества уч-ся 11 классов)

10 учащихся 1. Бубнов П., 11а 2. Жигалова А., 11а. 3. Куваев Е., 11а. 4. Кузнецов И., 11а. 5. Остроумова Ю., 11а. 6. Прудников А., 11а. 7. Фадеева А., 11а. 8. Кузьмина Д., 11б. 9. Мельникова В., 11б. 10. Петрова К., 11б.

2 учащихся 1. Митрофанова М., 11а. 2. Шенгелай А., 11а.

2013-2014 1учащихся ( 219,5% от общего

количества учащихся 11

классов)

6 учащихся 1. Гуляева П., 11а 2. Неякишева А., 11а 3. Корзун М., 11б 4. Никитина В., 11а 5. Рожина В., 11а 6. Стовбун С., 11а

3 учащихся 1. Клюковский И., 11б 2. Лебедев Е., 11б 3. Пампуха К., 11а

Всего: 84 уч-ся 50 уч-ся 34 уч-ся 2015 5 учащихся (10,2%

от общего количества

учащихся 11 классов)

1.Черепанова Е., 11а 2.Шулипа Д., 11а 3. Лосева П.,11б 4. Федорова В., 11б 5.Шамшина О., 11б

2016 7 учащихся (16% от общего количества


1. Беляева П., 11б 2. Бойко Ж., 11б 3. Манукян Р., 11б 4. Сачкина Ю., 11а 5. Арнатская А.,11б 6. Чистякова А., 11б 7. Бушмина А., 11б

2017 9 учащихся (19% от общего количества


1. Клименко Е., 11а 2. Шарма С., 11б 3. Контиевская Ю., 11б

32

4. Овсепян М., 11б 5. Макаренко П.,11б 6. Беспалова С., 11Б 7.Кичик С., 11б 8. Мирошниченко А., 11б 9. Кувшинова С., 11б

2018 5 уч-ся 1.Герасимова Елизавета 2.Добрынина Кристина 3. Малышева Арина 4.Шапошникова Кристина 5.Колпакова Маргарита

2019 3 уч-ся 1. Михалева Софья 2. Парфенова Полина 3. Таутиева Диана

Всего: 104 уч-ся 82уч-ся 34 уч-ся

Подтверждением качества преподавания учебных предметов являются результаты ОГЭ и ЕГЭ.

Результаты ГИА в 2019 г., 9 классы

Предмет Кол-во учащихся

«5» «4» «3» «2» Успева-емость

Качество

Средний балл

Средняя оценка

Учитель

Русский язык 67 34 23 10 - 100% 85,1 33,1 4,36 Лебедева Л.Д. Математика 67 14 35 18 - 100% 73,1 17,5 3,9 Медхен Т.В.

Обществознание 42 3 28 11 - 100% 69 26,8 3,8 Скрыпова Е.Е. История 1 1 - - - 100% 100 36 5 Скрыпова Е.Е.

Информатика и ИКТ 38 16 16 6 - 100% 84,2 16,1 4,3 Казарина А.В.

Иностранный язык

(английский) 18 8 8 2 - 100% 88,9 56,2 4,3

Смольянинова О.А.

Ерофеева Т.И. Медведева О.А.

Беспелюхина О.С.

Физика 19 5 10 4 - 100% 78,9 25,5 4,1 Выбач И.С. Химия 1 1 - - - 100% 100 31 5 Диминская И.Ф.

Литература 4 1 3 - - 100% 100 25,8 4,2 Лебедева Л.Д. География 11 5 6 - - 100% 100 26,1 4,5 Пичугина И.В.

Средняя оценка, полученная учащимися на ОГЭ в 2019 году, выше, чем средняя

оценка по городу Мончегорску и области по русскому языку, математике, литературе, обществознанию, истории, физике, информатике, химии и географии:

ОО русский

язык мате-

матика лите-

ратура англ. язык

исто-рия

обще-ствоз-нание

физика геогра-фия

инфор- матика

химия

МБОУ Гимназия

№ 1

4,36 3,9 4,2 4,3 5 3,8 4,1 4,5 4,3 5

По городу 3,38 3,49 4 4,23 4,33 3,42 3,76 3,89 3,75 4,01

33

По области 3,93 3,6 4,09 4,36 3,73 3,53 3,79 3,71 3,87 4,12

Качество знаний и средний балл итоговой аттестации учащихся за курс основной

школы (9 класс) Сравнение качества обученностипо результатам государственной итоговой аттестации

(средний показатель по гимназии): Предмет Кач-во

2010-2011

Кач-во, 2011-2012

Кач-во, 2012-2013

Кач-во, 2013-2014

Кач-во, 2014-2015

Кач-во, 2015-2016

Кач-во, 2017

Кач-во, 2018

Кач-во, 2019

Математика 68% 59% 88% 32,6% 47,9% 88,8% 68,8% 71,4% 73,1% Русский язык 76% 89% 92% 73% 75,4% 86,6% 82,2% 73,5% 85,1% Информатика и ИКТ

33% 60% 44% 100% 100% 100% 93% 100% 84,2%

Химия 70% 100% 100% 80% - 100% 100% 100% 100% Иностранный язык

92% 100% 100% 86,9% 85,7% 75% 100% 86,7% 88,9%

История 100% 75% 100% - - - - - 100% Обществознание (включая экономику и право)

80% 76% 62% 55,5% 74,4% 65% 74,4% 65,9% 69%

Литература 93% 100% 93% - 33,3% 100% 100% 100% 100% Физическая культура

100% 100% 100% - - - - - -

Биология 62% 67% 76% 0 % 100% 100% 100% - - Физика 90% 90% 82% 100% - 83,4% 86% 85,7% 78,9 География 75% 100% 100% - 75% 75% 93% 76,9% 100%

Динамика средней оценки, полученной на экзамене:

Сравнение среднего балла государственной итоговой аттестации по предметам за

2019 год свидетельствует об увеличении среднего балла по русскому языку, химии, иностранному языку, истории, обществознанию, литературе, географии и незначительном снижении балла по информатике и физике, что связано прежде всего с увеличением количества выпускников, сдававших ОГЭ по данным предметам. Стабильным остается результат по математике.

Предмет 2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2017 2018 2019

Математика 4,0 3,79 4,2 3,4 3,6 4,1 3,9 3,9 3,9 Русский язык 4,0 4,4 4,5 3,8 4 4,4 4,4 3,9 4,36 Информатика и ИКТ

3,7 4,2 3,6 4,6 5 5 4 4,5 4,3

Химия 4,1 4,8 4,7 4,3 - 5 4,6 4,8 5 Иностранный язык

4,9 4,82 4,9 4,2 3,9 4 4,6 4,1 4,3

История 4,5 4,25 4 - - - - 3 5 Обществознание (включая экономику и право)

4,2 4,19 4 3,5 3,9 3,7 4,5 3,7 3,8

Литература 4,7 5,0 4,6 - 3,3 4,5 4,5 4 4,2 Биология 3,9 4,0 4,2 3 4 4 4 3 - Физика 4,7 4,8 4,3 4,5 - 4,1 4 4,3 4,1 География 4,4 4,75 4,7 - 4,2 4 4 3,9 4,5

34

Результаты ГИА 2019г., 11 класс

Предмет Кол-во учащих

ся

Результат Успева-емость

Ф.И.О. учителя Мин. кол-

во баллов, подтверждающее

освоение предмета

Макс. балл по

гимназии

Мин. балл по гимнази

и

Средний балл по гимнази

и

Русский язык 26 24 96 61 80 100% Бекурина Г.В. Математика

(база) 8 3 5 4 4,6 100% Червякова И.С.

Математика (профиль)

18 27 94 27 59 100% Червякова И.С.

Физика 12 36 96 45 66,17 100% Выбач И.С. Обществознан

ие 14 42 96 45 60 100% Скрыпова Е.Е.

История 3 32 86 49 62,3 100% Скрыпова Е.Е. Иностранный

язык (английский)

4 22 80 61 73,5 100% Смольянинова О.А., Корякина

Р.В. Иностранный

язык (немецкий)

1 22 80 80 80 100% Тропина И.А.

Литература 5 32 97 59 75,4 100% Бекурина Г.В. География 1 37 65 65 65 100% Пичугина И.В.

Информатика 5 40 84 42 65 100% Казарина А.В. Наблюдается позитивная динамика результатов единого государственного экзамена

выпускников по математике, литературе, иностранному языку, физике. Стабильно высокими остаются результаты ЕГЭ по русскому языку:

Предмет Ср. балл, 2010-2011

Ср. балл, 2011-2012

Ср. балл, 2012-2013

Ср. балл, 2013-2014

Ср. балл, 2014-2015

Ср. балл, 2015-2016

Ср. балл, 2017



Русский 71 81,4 73,09 74 73,3 80,7 71,7 80 80 Математика 53,5 47,39 56,61 57,9 Математика (профиль)

- - - - 50 45,8 43,8 52,25 59

Математика (база)

- - - - 4,05 4,4 4,5 4 4,6

История 59 76,4 67,4 61,5 56 52,2 50,3 81,5 62,3 Обществознание 63 68,6 64,6 66,6 56 57,2 58,7 62 60 Литература 72,5 69,3 70,5 73 63,3 69,6 65 74,4 75,4 Иностранный 67 73,5 87,8 80,4 66 71,7 68,8 74 76,8 Информатика и ИКТ

66 71,7 81,5 60,5 56 57 64,6 - 65

Биология 61 68,3 60,5 63,3 49,7 55,5 52 63,5 - Химия 78 73 75,2 73,3 56,6 57,5 46 64,3 - Физика 54 58,1 70,8 58 57,7 59,7 57,2 62,5 66,17 География 73 61 67 80,5 77 61 - - 65

Значительно снизился результат по истории (-19,2%), что связано с изменением контингента выпускников, сдававших ЕГЭ по предмету.

Результаты единого государственного экзамена в МБОУ Гимназия №1 выше среднеобластных показателей по всем предметам, кроме математики:

ОО русский язык

литература англ. язык

история общество- знание

физика география информа- тика

35

МБОУ Гимназия № 1

80 75,4 73,5 62,3 60 66,17 65 65

По городу 71,65 60,43 74,73 58,24 57,94 59,51 36 62,67 По области 71,45 62,74 73,44 60,11 58,07 57,69 57,8 65

По математике наблюдается положительная динамика ОО Средний балл

2016 г Средний балл

2017 г. Средний балл

2018 г. Средний балл

2019 г.

МБОУ Гимназия № 1

45,8 43,8 52,25 59 (средний балл по региону – 60,77)

Положительная динамика ГИА за последние 3 года в сравнении с региональными результатами

год Динамика ЕГЭ за последние 3 года в

сравнении с региональными результатами Динамика ОГЭ за последние 3 года в

сравнении с региональными результатами 2017 МБОУ Гимназия № 1/регион

Русский язык 71,72/70,05 Литература

65/65,4 Английский язык

68,9/75,19 История МБОУ

50,3/61,83 Математика 43,8/51,47

МБОУ Гимназия № 1/регион Русский язык

4,4/3,87 Литература

4,5/4,39 Обществознание

3,7/3,54 Математика

3,9/3,67 Химия 4,7/4,18

Информатика 4,3/3,84

2018 МБОУ Гимназия № 1/регион Русский язык

80/70,18 Литератур 74,4/66,12

Английский язык 74/68,54 История МБОУ

81,5/59,41 Математика 52,25/52,94



4/4 Обществознание


3,9/3,68 Английский язык

4,1/4,3 Химия 4,8/4,08


2019 МБОУ Гимназия № 1/регион Русский язык

80/71,45 Литератур 75,4/62,74

Иностранный язык 76,75/73,44

История МБОУ

62,3/60,11 Обществознание

60/58,07 Физика

66,17/57,69 География

65/57,8



4,2/4,09 История

5/3,73 Обществознание

3,8/3,53 География


3,9/3,6 Английский язык

4,3/4,36 Химия 5/4,12


Физика 4,1/3,79

36

Таким образом, анализ результатов ГИА показал, что по большинсту предметов результаты по гимназии выше среднеобластных, что свидетельствует об эффективности системы работы МБОУ Гимназия №1 по подготовке к государственной итоговой аттестации.

В школе велась целенаправленная, планомерная, систематическая подготовка к ГИА. Был разработан план мероприятий (дорожная карта) по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации. Знакомство всех участников образовательных отношений с нормативно-распорядительными документы проходило своевременно через совещания, собрания различного уровня, информационный стенд, школьный сайт.

Особое внимание было уделено работе с выпускниками и их родителями. В течение года осуществлялось постоянное информирование учащихся 9-х и 11-х классов и их родителей по вопросам подготовки к ГИА: проведен ряд ученических и родительских собраний, где рассмотрены вопросы нормативно-правового обеспечения ГИА, подробно изучены инструкции для участников ГИА, проанализированы результаты ГИА-2018, организована работа по заполнению бланков.

До сведения учащихся и родителей своевременно доводились результаты всех репетиционных и диагностических работ, в т.ч. с использованием материалов телекоммуникационной системы «СтатГрад», были рассмотрены основные ошибки учащихся, разработаны планы мероприятий по ликвидации пробелов и формированию устойчивых предметных компетенций.

Психолого-педагогическое сопровождение ГИА было организованона основе сотрудничества со специалистами центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Доверие".

Анализ результатов итоговой аттестации позволяет сделать вывод о том, что уровень знаний учащихся 9-х и 11-х классов соответствует государственным образовательным стандартам.

Результаты научно-исследовательской, творческой и общественной деятельности

учащихся Ф.И. учащегося Мероприятие Результат Уровень Учитель

Бань Александр, 9А

Конкурс чтецов «Живая классика» 14.03.2019 победитель Муниципальный Лебедева Л.Д.

Можаровская Софья, 10 Б НПК «Юные исследователи» призёр Муниципальный Лебедева Л.Д.

Шашайдинова А., 9А

Конкурс сочинений «Я – гражданин России!» 26.03.2019

победитель Муниципальный Лебедева Л.Д.

Стужук М., 8Б «Пиши красиво» участник Муниципальный Лебедева Л.Д.

Терёхина Д., 8Б «Пиши красиво» Участник Муниципальный Лебедева Л.Д.

Филатова С., 9А Конкурс литературного творчества «Проба пера» 26.03.2019

победитель Муниципальный Лебедева Л.Д. Родькина Д., 9А участник Муниципальный Лебедева Л.Д. Рассолова В., 9Б призёр Муниципальный Лебедева Л.Д. Бань Юлия, Гаврилова Арина, 8А

Конкурс литературного творчества «Проба пера» 26.03.2019

призёр призёр Муниципальный Тетёркина С.В.

Бань Юлия, 8А Конкурс сочинений «Я – гражданин России» 26.03.2019

призёр Муниципальный Тетёркина С.В.

Францева К., 9В Региональный конкурс сочинений «Мы здесь не отступали ни на шаг» (Н.Букин), посвященный 75-летней годовщине разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье. 24.04.19

Победитель Муниципальный Лебедева Л.Д.

Касьянова Е., 9Б Областной конкурс буктрейлеров #Оживляястраницы51ЧитаемвслухСнимаемвместе

призёр в номинации «Люблю я Пушкина

творенье…»

Региональный Лебедева Л.Д.

Рассолова В. Иллюстрированный путеводитель для публикации Региональный Лебедева Л.Д.

37

Степанова А. 9Б

туристов «Лапландский заповедник: звери, птицы, Дед Мороз»

статей

Гончар Арина, 5А

Дистанционный конкурс по русскому языку и литературе «Олимпис 2019 – Весенняя сессия»

диплом I степени Международный Лебедева Л.Д.

Радченко Егор, 8Б


Гнибеда Малена, 8Б

диплом II степени Международный Лебедева Л.Д.

Демичева Анастасия, 8Б


Возняк Елизавета, 9В


Палий Дарья, 9В диплом II степени Международный Лебедева Л.Д.

Третьякова Мария, 8А

диплом I степени Международный Тетёркина С.В.

Беспелюхина Софья, 8А

диплом II степени Международный Тетёркина С.В.

Бань Юлия, 8А диплом II степени Международный Тетёркина С.В.

Бань Юлия, 9А Всероссийский конкурс сочинений призёр Школьный Тетёркина С.В. Гаврилова А., 9А Всероссийский конкурс сочинений призёр Школьный Тетёркина С.В.

Бань Юлия, 9А Региональный конкурс сочинений «Я буду учителем» победитель Муниципальный Тетёркина С.В.

Гаврилова А., 9А Региональный конкурс сочинений «Я буду учителем» призёр Муниципальный Тетёркина С.В.

Бань Юлия, 9А Региональный конкурс сочинений «Я буду учителем» победитель Региональный Тетёркина С.В.

Филатова С., 10Б Всероссийский конкурс сочинений победитель Муниципальный Лебедева Л.Д. Филатова С., 10Б Всероссийский конкурс сочинений лауреат Региональный Лебедева Л.Д. Францева Кристина, 9В

Региональный конкурс сочинений «Мы здесь не отступали ни на шаг» май 2019 победитель Региональный Лебедева Л.Д.

Можаровская Софья, 10Б

II региональная молодёжная научная конференция 11-16.11.2019 участник Региональный Лебедева Л.Д.

Гончар Артур, 9Б

Дистанционный конкурс по русскому языку и литературе «Олимпис 2019 – Осенняя сессия» 07.12.2019


Демичева Анастасия, 9Б


Радченко Егор, 9Б


Палий Дарья, 10А


Францева Кристина, 10А


Кукушкина Полина, 10Б


Панкратов Данил, 10Б


Гнибеда Малена, 9Б


Перминова Анна, 11

Конкурс юных чтецов «Живая классика» Победитель

Школьный Февраль 2019 Бекурина Г.В.

Петухов Савелий,5Б

Конкурс юных чтецов «Живая классика» Победитель

Школьный Февраль 2019 Бекурина Г.В.

Миколюк Снежана,7Б Конкурс юных чтецов «Живая классика» Призер Школьный

Февраль 2019 Бекурина Г.В.


Конкурс литературного творчества «Проба пера» Номинация «Гениальный читатель»

Призер Муниципальный 26.03.2019 Бекурина Г.В.

Суетина Мария, 7Б

Конкурс литературного творчества «Проба пера» Номинация «Гениальный читатель»

Победитель

Муниципальный 26.03.2019 Бекурина Г.В.

38

Давыдова Анна, 7А

Конкурс литературного творчества «Проба пера» Номинация «Очарование поэзии»



Азатян Тигран, 5Б

Конкурс литературного творчества «Проба пера» Номинация «Очарование поэзии»


Жарикова Ксения,11

Конкурс литературного творчества «Проба пера» Номинация «Проза»



Смирнов Петр,7Б




Перминова Анна,11



Краснова Мария, 7Б



Волова Софья, 7Б

Конкурс литературного творчества «Проба пера» Номинация «Юный журналист»


Горбунович Эвелина,11

Конкурс литературного творчества «Проба пера» Номинация «Юный журналист»

Участник Муниципальный 26.03.2019 Бекурина Г.В.

Волова Софья, 7Б

Международный творческий конкурс «Погода для всех» номинация: Эссе «Погодная летопись моего родного края»

Лауреат (3 место)

Международный Март 2019 г.

Бекурина Г.В.


Конкурс юных чтецов «Живая классика» Призер Муниципальный 14.03.2019 Бекурина Г.В.

Петухов Савелий,5Б

Конкурс юных чтецов «Живая классика» Призер Муниципальный 14.03.2019 Бекурина Г.В.

Крылова Варя, 5Б

Конкурс сочинений «Мы здесь не отступали ни на шаг» (Н.Букин), посвященный 75-летней годовщине разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье

Победитель Школьный Бекурина Г.В.

Углова Оксана, 5Б


Призер Школьный Бекурина Г.В.



Победитель Муниципальный 24.04.19 Бекурина Г.В.

Углова Оксана, 5Б


Участник Муниципальный 24.04.19 Бекурина Г.В.



Участник Региональный Октябрь 2019


Даутова Юлия, 5А

Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» Победитель

Школьный 6.05.19


Миколюк Снежана, 7Б

Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» Победитель



39

Козлова Катя, 5Б

Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной»

Призер (2 место)



Лузина Ольга, 7А





Новикова Мария, 5А





Евдокимова Вика, 7А





Крылова Варя, 6Б Всероссийский конкурс сочинений Победитель Школьный

Сентябрь 2019 Бекурина Г.В.

Русецкая Мария, 8Б Всероссийский конкурс сочинений Победитель Школьный


Петропуло Анна, 6Б

Всероссийский конкурс сочинений Призер Школьный Сентябрь 2019 Бекурина Г.В.

Цибулина Яна, 5Б Всероссийский конкурс сочинений Призер Школьный


Разумей Влад, 5А Всероссийский конкурс сочинений Призер Школьный Сентябрь 2019 Бекурина Г.В.

Суетина Мария, 8Б Всероссийский конкурс сочинений Призер Школьный


Крылова Варя, 6Б Всероссийский конкурс сочинений Призер Муниципальный


Русецкая Мария, 8Б Всероссийский конкурс сочинений Призер Муниципальный


Ефимова Дарья, 6Б

Городской конкурс детского изобразительного творчества «По странам и континентам. Турция». 18 марта - 20 апреля 2019г Приказ УО №159 от 13.03.2019

Победитель Муниципальный Боровикова Л.Б.

Винокуров Артем, 5А


Призер Муниципальный Боровикова Л.Б.

Петропуло Анна, 5Б



Боровикова Полина, 11А

Городской конкурс детского изобразительного творчества «Россия - наша Родина», посвященного 75-летию разгрома немецко-фашистских войск в Советском Заполярье. Приказ УО №799 от 21.11.19

Победитель Муниципальный Боровикова Л.Б.

Макарук Милана, 7А

Городской конкурс детского изобразительного творчества «Россия - наша Родина», посвященного 75-летию разгрома немецко-фашистских войск в Советском Заполярье. Приказ УО №799 от 21.11.19


Тетеркин Всеволод

Конкурс литературного творчества «Проба пера»

победитель муниципальный 26.03.2019

Коратаева О.П.

Саяпов Денис Конкурс литературного творчества «Проба пера»

призер муниципальный 26.03.2019


Гущина Виктория








Чернобаева Конкурс литературного творчества «Проба победитель муниципальный Коратаева О.П.

40

Валерия пера» 26.03.2019 Черепенина Анастасия




Багрецова Юлия Конкурс литературного творчества «Проба пера»




Конкурс сочинений, посвященный Дню учителя

победитель муниципальный сентябрь 2019




победитель региональный сентябрь 2019


Першина Наталья




Першина Наталья


победитель региональный сентябрь 2019


Карпухина Елизавета




Карпухина Елизавета


участник региональный сентябрь 2019



Конкурс сочинений «Чтобы помнили» победитель муниципальный Коратаева О.П.


Конкурс сочинений «Чтобы помнили» участник региональный Коратаева О.П.

Чернобаева Валерия

Конкурс «Пишу красиво» участник муниципальный 2020 февраль


Парубок Диана Конкурс «Пишу красиво» участник муниципальный 2020 февраль


Рагимов Павел Конкурс чтецов «Живая классика» участник муниципальный 14.03.2019


Скрыпов И.

II Всероссийский конкурс, посвящённый Дню героев Отечества «Герои России моей!» Февраль 2019 г.

Диплом 2 степени

Всероссийский Скрыпова Е.Е.

Савчук А. II Всероссийский конкурс, посвящённый Дню героев Отечества «Герои России моей!» Февраль 2019 г.

Диплом 2 степени.


Першина Н. II Всероссийский конкурс, посвящённый Дню героев Отечества «Герои России моей!» Февраль 2019 г.

Диплом 3 степени.


8-11кл. 52 уч-ка Из них Глуховский Т. Мажоров В. Кокарев С. Денисюк В.

Международный игровой конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно» 15-18 февраля 2019 г.

1 место 1 место 1 место 1 место

Международный Скрыпова Е.Е.

Татаровская Полина 9А

XII Всероссийская олимпиада по истории «Мыслитель» 1 января – 31 июня 2019 г.

Победитель 1 место


Возняк Елизавета 9В

Всероссийская олимпиада «Круглый отличник» номинация «Обществознание: 9 класс» Май 2019 г.



Мажоров В. 9А Всероссийская олимпиада «Время знаний» по предмету «Обществознание: 9 класс» Май 2019



Радченко Егор 9Б

IV Международный дистанционный конкурс «Старт». Предмет «Обществознание» Сентябрь 2019 г.



Мажоров Владислав 10Б

Региональный (отборочный) этап Всероссийской олимпиады школьников по вопросам избирательного права и избирательного процесса (Всероссийская олимпиада «Софиум»)

Призер Региональный Скрыпова Е.Е.

41

Декабрь 2019 г. 8 уч-ся из них: Шкилев А. Гулина И. Крыкпаева Д. Радченко Е. Скальский В. Золотова П. Францева К.

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории «Мега – талант». Декабрь 2019 г.

1 место 2 место 3 место 3 место 3 место 3 место 2 место


35 уч-ся из них: Ламова А. Скальский В. Золотова П. Ионова А. Терехина Д. Казакова И. Кудряшов Д. Мажоров В. Можаровская Голянская Е. Аветян Д. Купавцова К. Францева К. Конин Д. Мун Е. Сержант А. Попова А.

Всероссийская дистанционная олимпиада по обществознанию «Мега – талант». Декабрь 2019 г.

2 место 1 место 1 место 3 место 3 место 3 место 1 место 3 место 3 место 2 место 3 место 3 место 1 место 1 место 1 место 1 место 1 место

Всероссийский

Скрыпова Е.Е.

3 уч-ся 10А Францева К. Сержант А. Попова А.

Всероссийская дистанционная олимпиада по праву «Мега – талант». Декабрь 2019 г.

2 место 3 место 3 место



ХIII Всероссийская олимпиада «Мыслитель» учебный предмет «Обществознание». 1 января – 31 июня 2019 г.

Победитель (1 место)



ХIII Всероссийская олимпиада «Мыслитель» учебный предмет «История России». 1 января – 31 июня 2019 г.



Татаровская Полина 10Б

II Всероссийская олимпиада школьников для 10 класса 2019 -2020 уч.г. по предмету «История» (olimpiado.ru) Ноябрь 2019



Татаровская Полина 10Б

Международная олимпиада школьников «Хочу все знать» предмет «Обществознание» олимпиадная работа «Познание и знание» («Apr-el.ru») Ноябрь 2019



Голянская Екатерина 10Б

Всероссийская олимпиада «Время знаний» по предмету «История. 10 класс» декабрь 2019



Голянская Е. 10Б Международная интернет – олимпиада «Солнечный свет» по истории России для 10 класса Декабрь 2019 г.



Голянская Е. 10Б Международная интернет – олимпиада «Солнечный свет» по истории для 10 класса «Всемирная история» 22 декабря 2019



Голянская Е. 10Б Международная олимпиада по всемирной истории для 10 класса//международный образовательно-просветительский портал «ФГОС онлайн» декабрь 2019

1 место Международный Скрыпова Е.Е.

42

Беспелюхина Софья,8А класс

Международный дистанционный конкурс по биологии «Олимпис 2018- Осенняя сессия»

Победитель Международный Демидова Н.М.

Караваева Алина, 8акласс


Призёр Международный Демидова Н.М.

Казарина Алиса, 8акласс



ГнибедаМалена, 8бкласс



Демичева Настя 8бкласс

Международный дистанционный конкурс по химии «Олимпис 2018- Осенняя сессия»

Призёр Международный Диминская И.Ф.

Третьякова Маша, 8акласс


Победитель Международный Диминская И.Ф.

Панкратов Данил, 9вкласс



Палий Дарья, 9вкласс



Казарина Алиса, 8бкласс



Радченко Егор, 8бкласс

Международный дистанционный конкурс по физике «Олимпис 2018- Осенняя сессия»

Призёр Международный Выбач И.С.




Кудряшов Даниил, 9вкласс


Победитель Международный Выбач И.С.

ГончарАрина, 5акласс

Международный дистанционный конкурс по ИКТ «Олимпис 2018- Осенняя сессия»

Победитель Международный Казарина А.В.

ГнибедаМалена, 8бкласс


Призёр Международный Казарина А.В.

Гончар Артур, 8бкласс







Международный дистанционный конкурс по математике «Олимпис 2018- Осенняя сессия»

Победитель Международный Новикова Л.Ф.

Гаврилова Арина, 8а


Призёр Международный Медхен Т.В.

Караваева Алина, 8а

Международный дистанционный конкурс по математике «Олимпис2018- Осенняя сессия»

Победитель Международный Медхен Т.В.










Палий Дарья, 9вкласс



Казарина Алиса, 8бкласс



Парейко Саша, 8бкласс




Международный дистанционный конкурс по географии «Олимпис 2018 – Осенняя сессия»

Победитель Международный Пичугина И.В.

Палий Дарья,

Международный дистанционный конкурс по географии «Олимпис 2018 – Осенняя


43

9вкласс сессия» Третьякова Мария, 8акласс,


Призёр Международный Пичугина И.В.

Радченко Егор, 8бкласс,



Казарина Алиса, 8бкласс,



Парейко Саша, 8бкласс



Сборная команда уч-ся 7 – 8 классов

ВКС. Дистанционный метапредметный конкурс естественно-математической направленности.

Победитель Всероссийский Медхен Т.В.

Глуховский Тимофей, 8а класс

Международная онлайн-олимпиада «Фоксфорда» Сезон XI


Кудряшов Даниил, 9В класс

Международная онлайн-олимпиада «Фоксфорда» Сезон XI


Пичугин Илья, 9А класс

Всероссийская олимпиада "Круглый отличник" в номинации "Физика: 9 класс"

Победитель Всероссийский Выбач И.С.

Гаврилова Арина, 8А класс

Международный конкурс по физике «Олимпис 2019- Весенняя сессия »


Парейко Александра, 8Б класс



Бань Юлия, 8А класс



Казарина Алиса, 8Б класс



Татаровская Полина, 9 А класс

Олимпиадум. российский-интеллект-центр. XII всероссийская олимпиада «Мыслитель». Информатика 9 класс

Победитель Всероссийский Казарина А.В.

Кудряшов Даниил, 9 В класс

Международный дистанционный конкурс по информатике «Олимпус 2019 – Весенняя сессия»


Панкратов Данил, 9 В класс



Гончар Артур, 8Б класс



Гончар Арина, 5 класс

Международный конкурс по математике «Олимпис2019 – Весенняя сессия»

Призёр Международный Новикова Л.Ф.

Пичугин Илья,9Акласс

Всероссийская олимпиада "Круглый отличник" в номинации "География: 9 класс"


Всероссийский Пичугина И.В.

Пичугин Илья, 9Акласс

Всероссийская олимпиада "Круглый отличник" в номинации "Геометрия: 9 класс"


Всероссийский Медхен Т.В..

Попова Алина, 9а класс

Международная дистанционная олимпиада «Эрудит II» предмет: география, от проекта smartolimp.ru



Сержант Арина, 9акласс

Международная дистанционная олимпиада «Эрудит II» предмет: география, от проекта smartolimp.ru



Гаврилов Павел, 5б класс

Городская научно-практическая конференция «Юные исследователи»

Призер Муниципальный Филаретова В.В.

44

Скрыпов Игорь, 11Бкласс


Победитель Муниципальный Казарина А.В.

Савчук Алексей, 11Бкласс


Призер Муниципальный Выбач И.С.

Радченко Егор 9Бкласс

IV Международный дистанционный конкурс по физике

Призер Международный Выбач И.С.

Кудряшов Даниил, 10бкласс

Международная онлайн-олимпиада «Фоксфорда» Сезон XIII

Призер Международный Медхен Т.В.

Глуховский Тимофей, 9акласс

Международная онлайн-олимпиада «Фоксфорда» Сезон XIII

Призер Международный Медхен Т.В.

Москвитина Дарья, 11а класс


Призер Муниципальный Пичугина И.В.

Глуховский Тимофей, 9акласс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» от проекта konkurs-start.ru


Фадеева Илона, 7акласс


Призер Международный Пичугина И.В.

ШкилевАлексей, 9акласс



Лихманов Илья, 10акласс



Лузина Ольга, 8акласс



СамородовДаниил, 10бкласс



Мажоров Влад, 10бкласс



Тетеркин Всеволод, 7акласс



Конашков Олег, 9бкласс



Кудряшов Даниил,10Бкласс

1 этап Международной олимпиады по математике «Я Решаю!»

Победитель регионального уровня

Всероссийский Медхен Т.В.

Глуховский Тимофей,9Акласс

Международная онлайн - олимпиада Фоксфорда по математике. Сезон Мi.

Победитель Всероссийский Медхен Т.В.

Карпухина Елизавета,10акласс

Международный дистанционный конкурс «Звездный час» от проекта konkurs.info


КонашковОлег, 9б класс



Мажоров Влад, 10б класс



Москвитина Дарья,10акласс






Фадеева Илона, 7а класс



Черных Миша, 8бкласс



Дробышева Лика. 7Акласс

DRICSMATH III Международная онлайн – олимпиада по математике для учеников 1 – 11 классов. Олимпиада проводится на платформе UCHi.RU

Победитель Международный Червякова И.С

Косяк Дмитрий, 7Бкласс

DRICSMATH III Международная онлайн – олимпиада по математике для учеников 1 – 11 классов. Олимпиада проводится на платформе


45

UCHi.RU ХлопотовАртем, 7Бкласс



Скальский Владимир, 8Б класс



Смирнов Пётр. 8Б класс



Рукавишникова Анна, 5Б класс

Олимпиада по математике в рамках платформы Учи.ру

Победитель Всероссийский Филаретова В.В.

Кашутин Валерий, 5Б класс

Олимпиада по математике в рамках платформы Учи.ру


Новикова Мария, 6а класс

Учи.ру. Образовательный марафон навстречу космосу


Гаврилов Павел, 5Б класс

III Международная онлайн-олимпиада по математике для учеников 1-11 классов BRICSMATH.COM

Победитель Международный Филаретова В.В.

Цибулина Яна, 5Б класс



Гончар Арина, 6А класс



Новикова Мария, 6А класс



Иванов Е., 5б класс Кашутин В, 5б класс Казак С., 4б класс

V городская станционная интеллектуально – творческая игра по английскому, русскому языкам и литературе «Vеni,vidi,vici»

3 место Муниципальный Ерофеева Т.И. Осадчая Е.В.

Золотова П., 7а класс, Глуховский Т., 8а класс, Гейли А. 9б класс

II городская станционная интеллектуально-творческая игра по английскому языку, биологии, географии и истории «What a wonderful world» (18.01.2019)

1 место Муниципальный Тропина И.А. Медведева О.А.

Караева Алина, 8а класс Шкилев Алексей, 8а класс Глуховский Тимофей, 8а класс

Международный игровой конкурс «British Bulldog»

1 место в регионе, 2 место в городе, 3 место в городе

Международный Тропина И.А.

Андреев Дмитрий, 6а класс Тетеркин Всеволод, 6а класс


3 место в городе 3 место в городе

Международный Смольянинова О.А.

Гейли Алина, 9б класс


1 место в городе

Международный Медведева О.А.



1 место в городе

Международный Ерофеева Т.И.

Гончар Арина Международный игровой конкурс «British 3 место в Международный Заузолкова Е.В.

46

5а клаа Гасанова Джейран, 5а класс

Bulldog» городе 3 место в городе

Савчук Алексей, 10 а класс Палей Дарья, 9в класс


2 место в городе 2 место в городе

Международный Беспелюхина О.С.

Рукавишникова Анна, 4а класс

Городская олимпиада «Умка» Победитель Муниципальный Окулова К.В.

Барболина Полина, 6А класс


Призер Муниципальный Заузолкова Е.В

Палий Дарья,10а класс

Международный образовательный конкурс «Олимпус 2019 – Осенняя сессия»

Диплом I степени

Международный Смольянинова О.А.

Кожевникова Ярослава, 9а класс




Кукушкина Полина, 10б класс


Диплом II степени




Диплом III степени


Беспелюхина Софья, 9а класс




Гаврилова Арина, 9а класс


Диплом III степени


Караваева Алина, 9а класс




Парейко Александра, 9б класс




Демичева Анастасия, 9б класс




Рычняк Дарья, 9а класс




Радченко Егор, 9б класс




Гончар Артур, 9б класс




Возняк Елизавета, 10а класс



Международный Медведева О.А.

Звонарева Юлиана

Городской конкурс по каллиграфии «Писать красиво нелегко!»

Победитель Муниципальный Позднякова К. В.

Родькина Софья Городской конкурс по каллиграфии «Писать красиво нелегко!»

Призёр Муниципальный Андреева С. Б.

Кашутин Валера, Гаврилов Павел

Городской конкурс по каллиграфии «Писать красиво нелегко!»

Победители Муниципальный Кошукова Т. А.

Ушакова Марина Паюсов Кирилл

Городские олимпиады для младших школьников «Умка»

Призёры Муниципальный Обрядина Е. В.

Виноградова Лиза Цибулина Яна

Городские олимпиады для младших школьников «Умка»

Победитель Призёр

Муниципальный Кошукова Т. А,

Команда 5 человек.

Городская станционная игра «Путешествие в страну хороших манер»

Призёр Муниципальный Брюханова Н. В., Соловьёва С. П., Ржанникова Н. В.

Бортник Александр

Всероссийская Онлайн-олимпиада по программированию

Диплом Победителя

Всероссийский Брюханова Н. В.

Осокина Софья Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру «Заврики» по математике для 2-го класса



47

Кузнецов Дмитрий

Всероссийская онлайн-олимпиада Учи.ру «Заврики» по русскому языку для 2-го класса



Скородумова А.Иудина Д., Кочуренко Ю.Макаренко К., Поморцева Ю.

Зимняя олимпиада «Заврики» по русскому языку для 3-го класса Учи.ру


Всероссийский Позднякова К. В.

Арабчик П., Поморцева Ю.

Зимняя олимпиада «Заврики» по программированию 2019 для 3-го класса Учи.ру

Диплом победителя


Краснов Евгений

Городская экологическая акция «Защитим леса Заполярья» (конкурс на лучшее изготовление ёлок, рождественских венков «Ёлочка, живи»

Победитель Муниципальный Андреева С. Б.

Комаров Егор Гаврилова Юлиана

Призёры Муниципальный Андреева С. Б.

Краснов Евгений Комаров Егор

Городской фотоконкурс «ГТО. Испытай себя!»

Призёры Муниципальный Андреева С. Б.

Евстратов Костя

Конкурс поделок из бросового материала «Чудеса для людей из ненужных вещей» в номинации «Мы ещё послужим людям»

Победитель Муниципальный Обрядина Е. В.

Попович Фёдор



Юневич Дима Поморцева Юля


Призёры Муниципальный Позднякова К. В.

Коломыцкая Лиза

«Чудеса для людей из ненужных вещей» конкурс творческих работ

Призёр Муниципальный Берёзкина Г. А.

Мухонько Кристина

Конкурс рисунков «Зеленая планета глазами детей»

Победитель региональный Соловьёва С. П.

Попович Фёдор Фотоконкурс «Путь к рекордам ГТО» Призёр региональный Обрядина Е. В. Краснов Евгений

Призёр региональный Андреева С. Б.

Команда 5 человек 3-е классы

Городская станционная игра «И край мой мне любых земель дороже»

1 место Муниципальный Брюханова Н. В. Соловьева С. П.

Команда 5 человек 2-е классы

Городская игра «Жить здо´рово здоро´во» 1 место Муниципальный Берёзкина Г. А. Аксенова Ю. А.

Поморцева Юлия Осенняя олимпиада «Заврики» по математике 2019 для 4-го класса


Российский Поздняква К. В.

Поморцева Юлия Арабчик Полина

Осенняя олимпиада «Заврики» по русскому языку 2019 г. для 4-го класса

Дипломы победителя


Вялов Егор Иудина Дарья Родкина Дарья Серканов Арсений

Общероссийская олимпиада школьников «Основы православной культуры»

Дипломы I степени


Арабчик Полина Биктимиров Влад



Возняк Дарья Диплом IIIстепени


Казакова Надежда

Всероссийский конкурс сочинений Победительница Школьного и городского этапов. Лауреат регионального

Муниципальныйрегиональный

Поздняква К. В.

48

этапа, победитель в номинации «За активную гражданскую позицию»

Поморцева Юля Олимпиада BRICSMATH.COM для 4-го класса Учи.ру



Петрякова Алёна Осенняя олимпиада «Заврики» по математике 2019 для 3-го класса



Журавлева Полина

Осенняя олимпиада «Заврики» по русскому языку 2019 г. для 3-го класса



Виеру Дарина

Осенняя олимпиада «Юный предприниматель» 2019 для 3-го класса



Царева Кира Учи.ру Олимпиада «Эврика»


Всероссийский Соловьёва С. П.

Мухонько Кристина

Учи.ру Марафон «Волшебная осень»



Миронова Татьяна

Учи.ру Олимпиада «Юный предприниматель»



Миронова Татьяна Царева Кира

Учи.ру Олимпиада по математике «Эврика» Диплом победителя


Миронова Татьяна

Учи.ру Олимпиада по русскому языку Диплом победителя


Власова Лера

Конкурс фотографий «Город в объективе» в рамках проведения городской экологической акции «Зелёный и чистый Мончегорск – 2019»

Призёр Муниципальный Берёзкина Г. А.

Давыдова Софья Конкурс фотографий «Город в объективе» в рамках проведения городской экологической акции «Зелёный и чистый Мончегорск – 2019»

Победитель Муниципальный Брюханова Н. В.

Журавлева Полина

Конкурс поделок из вторсырья «Мусор смело пустим в дело» в рамках проведения городской экологической акции «Зелёный чистый Мончегорск-2019»

Призёр Муниципальный Брюханова Н. В.

Евстратов Костя

Конкурс поделок из вторсырья «Мусор смело пустим в дело» в рамках проведения городской экологической акции «Зелёный чистый Мончегорск-2019»


Краснов Евгений

Международный конкурс по естествознанию «Человек и природа»

Победитель Международный Андреева С. Б.

Гаврилова Юлиана Маркович Константин Мигунов Олег Родькина Софья

Призёры Международный Андреева С. Б.

Кашина Виктория

Областной фестиваль детского художественного «Дорога и дети». Конкурс декоративно-прикладного творчества «Красный, жёлтый, зелёный»

Призёр Региональный Соловьёва С. П.

Результаты участия учащихся в спортивно-массовых мероприятиях Городская спортивная игра «Зимние забавы»

Горо

дско

й

25.0

1.20

19 Антонов Кирилл 5А 2 место Новожилова А.Ю.

Захарченко Егор 5А

Гончар Арина 5А

49

Ходанович Дарина 5А

Акция «Плюс 10 баллов» в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»

Горо

дско

й

28.0

1.20

19

Скрыпов Игорь 10Б Участие Новожилова А.Ю.

Морозов Женя 10Б Участие

Петренко Никита 10Б 3 место

Черных Эвелина 10Б Участие Бадия А.В.

Кузляева Катя 10Б Участие

Стовбун Стефания 10Б 3 место

Голов Артем 11А Участие Новожилова А.Ю.

Торопов Коля 11А Участие

Таутиева Диана 11А Участие Бадия А.В.

Парфенова Полина 11А Участие

Михалева Соня 11А Участие

Попова Лина 11А Участие

Первенство по нормативу многоборья среди юношей образовательных учреждений г. Мончегорска в рамках Всероссийского физкульткрно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»

Горо

дско

й

20.0

2.20

19

Скальский Вова 7Б Участие Бадия А.В.

Гомзиков Матвей 9В

Морозов Женя 10Б

Конкурс смотр и песен «Статен. Строен Уважения достоин!»

Горо

дско

й

28.0

2.20

19

Белобородов Н. 8А 2 место Чумичёва В.О.

Гнибеда М. 8Б

Горбунов К. 8Б

Гулина И. 8Б

Джафаров Э. 8А

Казакова И. 8А

Кофейников Г. 8Б

Крыкпаева Д. 8Б

Парейко А. 8Б

Радченко Е. 8Б

Саков П. 8Б

Смирнов Е. 8Б

Стужук М. 8Б

Терёхина Д. 8Б

Цебро М. 8Б

50

Праздник Севера по лыжным гонкам в зачёт комплексной спартакиады г.Мончегорска

(2001-2003 г.р. с допуском 3х спортсменов 2004г.р.)

Горо

дско

й

06.0

3.20

19г.

Команда девушек 6 место в комплексная спартакиада

Команда юношей 5место среди ОУ

Стовбун С. 10Б 5 место Бадия А.В..

Кузляева К. 10Б 6 место

Гушкан Н. 9В 5 место Бадия А.В.

Пичугин И. 9А 11 место

Понкратов Д. 9В 22 место Бадия А.В.

Аверичев Д. 9А 18 место

Праздник Севера по лыжным гонкам среди младших школьников.

Горо

дско

й

05.0

3.20

19

Команда девушек 5 место Бадия А.В.

Новожилова А.Ю.

Чумичева В.О.

Команда юношей 5 место

Барболина П. 5А 5 место Новожилова А.Ю.

Ушакова М. 3Б 8 место Чумичёва В.О.

Макар В. 5А Не старт. Новожилова А.Ю.

Гончар А. 5А Не старт.

Ходанович Д. 5Б 2 место

Новикова М 5А 14 место

Суслова Е. 3В 31 место Новожилова А.Ю.

Попович Ф. 5А 40 место Новожилова А.Ю.

Назаренко Е. 3А 33 место Бадия А.В.

Фисина А. 5Б 37 место Новожилова А.Ю.

Новиков И. 6А 48 место Новожилова А.Ю.

Богданова Н. 6Б 12 место Чумичёва В.О.

Чернобава В. 6Б Не старт.

Фадеева И. 6А 30 место Новожилова А.Ю.

Кузляев А. 6А 3 место

Рагимов П. 6А 21 место

Андреев Д. 6А 18 место

Шкляев А. 7Б 7 место Бадия А.В.

Старовойтов В. 6Б 8 место Чумичёва В.О.

Кондратьев А 7А 1 место Бадия А.В.

Лузина О. 7А Не старт.

51

Волова С. 7А Не старт.

Спортивный праздник «Спортивные эстафеты»

Среди 6-х классов.

Горо

дско

й 21.0

3.19

Рыжкова Т. 6Б

3 место Чумичёва В.О.

Зарница

Горо

дско

й

06.0

4.20

19

Команда 8Б класса 4 место Ответственная Чумичёва В.О.

Летний Фестиваль ГТО Го

родс

кой

15-1

8 ап

реля

201

9г.

Команда 2—5 ступень 1 место

Бортник Алексей 2А Участие НовожиловаА.Ю. Пидемская Оля 4Б 3 место Чумичёва В.О. Кузляев Андрей 6А 3 место Новожилова А.Ю. Тверева Ярослава 4А 1 место Чумичёва В.О. Яновский Илья 9А 3 место Бадия А.В. Лузина Ольга 7А 3 место Петренко Паша 8А 1 место Чумичёва В.О. Кожевникова Ярослава 8А 2 место

Черных Эвелина 10Б 2 место Бадия А.В. Оруджов Зафер 10Б участие Новожилова А.Ю. Петренко Никита 10Б 2 место

Президентские состязания

Мун

ицип

альн

ый

этап

19.0

4.-2

0.04

.201

9

Класс-команда 6А 3 место Новожилова А.Ю. Агафонова А. Денисова Д. Кузина Н. Андреев Д. Варосян Э. Кузляев А. Ламехова К. Машанов Д. НовиковИ. Рагимов П. Ребер Э. Саяпов Д. Степанова Д. Тетеркин В. Фадеева И. Макар М, Класс-команда 7Б 4 место Бадия А.В. Варосян М. Гузновский М. Дубровец Д. Жучков Н. Золотова П. Кушутин А. Комбаратов Т. Краснова М. Ламова А. Миколюк С. Смирнов И. Смирнов П. 1 место Черных М. Не уч-ла Шустрова П. Не уч-ла Юневич К. Шкляев Т. Класс-команда 8А 2 место Чумичёва В.О. Айдапкелова А.

52

Бань Ю. Белобородов Н. 2 место Бурина В. Иванова А. Кемко И. Кожевникова Я. 1 место Коклин А. Кочнева В. Обрядина О. Петренко П. 1 место Рассолова К. Рогозин И. Черных К. Дробышев А.

Первенство города по Волейболу в зачет комплексной спартакиады города Мончегорска среди девушек и юношей на 2018-2019 учебный год.

Горо

дско

й

22-2

6 ап

реля

Команда девушек 2 место среди школ г.Мончегорска 2 место среди образовательных учреждений города

Бадия А.В. Михалшёва С. 11А Парфенова П. 11А Попова Л. 11А Таутиева Д. 11А Багрецова Ю. 10А Сержант А. 9В Сивицкая Л. 9Б Гартман Н. 96А Команда юношей 3 место

среди школ г.Мончегорска 5 место среди образовательных учреждений города

Новожилова А.Ю. Крылов г. 10Б Морозов Е. 10Б Петренко Н. 10Б Оруджов З. 10Б Кузин С. 10Б Манукян Э. 10Б Голов А. 11А Торопов К. 11А Гомзиков М. 9В Бадия А.В. Яновский И. 9А

Пулевая стрельба из пневматической винтовки в зачет комплексной спартакиады города с параллельным зачётом учреждений образований среди юношей и девушек 2018 – 2019 уч. год. Го

родс

кой

30 а

прел

я 20

19г.

Команда юношей 1 место среди ОУ 1 место среди школ

Бадия А.В. Яновский И. 9А Порошин Я. 11А Новожилова А.Ю. Некрасов К. 11А

Команда девушеу 6 место среди ОУ 6 место среди школ

Бадия А.В. Парфенова П. 11А Карелина Н. 10А Голубева Н. 9В

Легкоатлетическая эстафета по городу, посвященной Дню Победы в зачет комплексной спартакиады города с параллельным зачётом учреждений образования среди юношей и девушек на 2018 – 2019уч. год

Горо

дско

й

09 м

ая 2

019г

.

Команда юношей 9 место среди ОУ 6 место среди школ

Новожилова А.Ю. Морозов Е. 10Б Оруджов З. 10Б Манукян Э. 10Б Аверичев Д. 9А Бадия А.В. Пичугин И. 9А Гушкан Н. 9В Петренко П. 8А Чумичёва В.О. Команда девушек 5 место

среди ОУ 4 место среди школ

Бадия А.В. Стовбун С. 10Б Попова Л. 11А Таутиева Д. 11А Новикова Д. 10Б Кузляева К. 10Б Парфенова П. 11А Гнибеда М. 8Б Чумичёва В.О.

Детский дворовый футбол 6х6

Го ро

13

ма я Команда юношей Участие Новожилов А.Ю. Саяпов Д. 6А

53

Кузляев А. 6А Рагимов П. 6А Андреев Д. 6А Машанов Д. 6А Тетеркин В. 6А Новиков И. 6А Антонов К 5А Скальский В. 7Б Бадия А.В.

Комплексная спартакиада среди юношей и девушек

Горо

дско

й

2018

– 2

019

у.г.

Команда юношей (2001, 2002, 2003 г.р. С допуском 3х спортсменов 2004г.р.)

4 место среди ОУ 3 место среди школ

Бадия А.В. Чумичева В.О. Новожилова А.Ю.

Команда Девушек (2001, 2002, 2003 г.р. С допуском 3х спортсменов 2004г.р.)

4 место среди ОУ 3 место среди школ

Наименование мероприятия

Уро

вень

Дат

а ФИ уч-ся К

ласс

Мес

то

ФИО учителя

Спортивное мероприятие «Быстрее. Выше.

Сильнее»

Горо

дско

й

13.0

9.20

19

Командный зачет 1 место


Кузнецов Кирилл 5Б Малявин Роман 5Б Пожлаков Марк 5А

Тверева Ярослава 5А Хольная Вика 5Б

Денисова София 5Б Первенство города по

футболу в зачет комплексной спартакиады.

Горо

дско

й

С 2

3.09

.201

9-01

.10.

2019

Команда юношей 7 место среди ОУ 3 место

среди школ

Бадия А.В. Новожиловова А.Ю.

Чумичева В.О.

Карепов Никита 10Б Аветян Данил 10Б Агеев Кирилл 10Б

Богданов Миша 10Б Тараканов Руслан 10А Оруджов Зафер 11Б Морозов Женя 11Б Пичугин Илья 10Б

Петренко Никита 11Б Команда девушек 8 место

среди ОУ

Новикова Даша 11Б Новикова Кристина 11А

Кожевнимкова Ярослава 9А

Миронова Арина 9А Голубева Арина 10Б

Казакова Ира 9Б Гнебеда Милена 9Б

Декада ГТО в Мурманской области

Обл

астн

ой

14.1

0.20

19

Командный зачет 2 место Назаренко Егор 4А 10 место Бадия А.В. Поповия Федор 4Б 4 место Чумичёва В.О.

Фулга Женя 4Б 9 место Чумичёва В.О. Галанова Лида 4В 4 место Новожилова А.Ю. Малявин Рома 5Б 7 место Чумичёва В.О. Фисина Леша 6Б 4 место Новожилова А.Ю.

Сеничкина Ксюша 5А Не уч. Чумичёва В.О. Бушмина Настя 5А 6 место Чумичёва В.О.

Лузина Оля 8А 4 место Бадия А.В. Гнибеда Малена 9Б 5 место Чумичёва В.О.

Белобородов Никита 9А 2 место Чумичёва В.О. Петренко Паша 9А 1 место Чумичёва В.О. Оруджов Зафер 11Б 2 место Новожилова А.Ю.

54

Петренко Никита 11Б 4 место Новожилова А.Ю. Черных Эвелина 11Б 4 место Бадия А.В. Кузляева Катя 11Б 3 место Бадия А.В.

Первенство города по баскетболу в зачет

комплексной спартакиады.

Горо

дско

й

22.1

0 по

29.

10.2

019

Командный зачет 8 место среди ОУ 5 место

среди школ

Манукян Эрик 11Б


Петренко Никита 11Б Крылов Глеб 11Б

Морозов Женя 11Б Оруджов Зафер 11Б

Кузин Семен 11Б Богданов Миша 10Б Чумичёва В.О. Тараканов Русла 10А Бадия А.В.

Белобородов Никита 9А Чумичва В.О. Джафаров Эмиль 9А

Наименование мероприятия

Уро

вень

Дат

а

ФИ уч-ся

Кла

сс

Мес

то

ФИО учителя

Мини-футбол

Горо

дско

й

С 0

5.11

.19

по 0

9.11

.19

Команда девушек (2002-2003 г.р.)

2 место Бадия А.В.

Возняк Елизавета 10А Ишанькина Елизавета 10А

Попова Алина 10А Францева Кристина 10А

Голубева Арина 10Б Лучший игрок

Смирнова Кристина 10Б Новикова Дарья 11Б

Команда юношей (2002-2003 г.р.)

3 место

Аветян Данил 10Б Чумичева В.О. Агеев Кирилл 10Б Лучший

нападающий Богданов Михаил 10Б Карепов Никита 10Б Михнов Данила 10Б

Морозов Евгений 11Б Новожилова А.Ю. Оруджов Зафер 11Б

Петренко Никита 11Б Тараканов Руслан 10А Бадия А.В. Горбунов Костя 9Б Чумичева В.О.

Команда девочек (2006-2007 г.р.)

3 место

Ходанович Дарина 6Б Новожилова А.Ю. Чернобаева Валерия 7Б Чумичева В.О.

Парубок Диана 7Б Тверева Ярослава 5А Ламехова Ксения 7А Новожилова А.Ю.

Пивоварова Арина 7Б Чумичева В.О. Гасанова Джейран 6Б Новожилова А.Ю. Бакулина Ирина 6Б

Команда мальчиков (2004-2005 г.р.)

Участие

Дубровец Дмитрий 8Б Бадия А.В. Скальский Вова 8Б Черных Кирилл Чумичева В.О.

Выжанов Никита Коклин Артем

Петренко Павел Белобородов Никита

55

Цебро Марк Рогозин Илья

Чирков Максим 8А Бадия А.В Команда мальчиков

(2006-2007 г.р.) Участие

Саяпов Денис 7А Новожилова А.Ю Кузляев Андрей 7А

Андреев Дмитрий 7А Тетеркин Всеволод 7А Машанов Даниил 7А Антонов Кирилл 6А Чумичева В.О. Рагимов Павел 7А Новожилова А.Ю Попов Кирилл 7Б Чумичева В.О.

Команда мальчиков (2008-2009 г.р.)

Участие

Доброходов Виктор 5А Чумичева В.О. Кузин Никита 5А

Кузнецов Кирилл 5Б Гаврилов Павел 5А Назаренко Егор 4А Бадия А.В.

Александров Дима 4А Краснов Евгений 4В Новожилова А.Ю. Ганин Тимофей 4А Бадия А.В.

Стрель ба из лука

Горо

дско

й

07.1

2.20

19г.

Юневич Дима 4А 1 место Бадия А.В. Назаренко Егор 4А

Биктимиров Влад 4А Ганин Тимофей 4А 3 место Назаренко Егор 4А

Макарова Дарина 4А

Уровень Название мероприятия Участники Школьный Конкурс чтецов «О любимых и родных» для

учащихся 1-4 классов Тверев Александр - I м. (1А) Елдашева Алиса - II м. - (1Б) Чехина Ника - III м. - (1А) Миронова Татьяна - I м. (2Б) Маранели Тамара - II м. (2А) Тетеркин Юрий - III м. (2А) Макаренко Ксения и Юневич Дмитрий - I м. (3А) Краснов Евгений - II м. (3В) Расулова Лейла - III м. (3В) Мозгалова Алина - I м. (4А) Кашутин Валерий - II м. (4Б) Тверева Ярослава - III м. (4А)

Конкурс чтецов «Зимняя фантазия» Макаркина Ксения – I м (1Б) Саргсян Самвел – II м. (1В) Южакова Алена – III м. (1Б) Шашек Елена - I м (2Б) Загребалова Виктория - II м. (2А) Орлова Мария - III м. (2А) Алиев Юсиф - I м (3А) Мухонько Кристина - II м. (3Б) Гнатушенко Мария - III м. (3В) Васильев Тимофей - I м (4Б) Макарова Дарина – II м (4А) Ушакова Марина - III м (4Б)

Муниципальный Городской конкурс детского рисунка «Ленинградская набережная – окно в будущее» (в рамках проекта «Мир новых возможностей» ПАО «Норильский никель»)

Ефимова Дарья –II место

Городской конкурс каллиграфии «Пишу красиво»

Караваева Алина – III место

Городской конкурс каллиграфии «Писать красиво нелегко!»

Гаврилов Павел, Кашутин Валерий – I место

56

Городские соревнования «Первая помощь»

Команда 6А кл.: Кузляев Андрей, Денисова Дарья, Тетеркин Всеволод, Рагимов Павел, Саяпов Денис, Багаутдинова Вероника – III место; Команда 10Б кл.: Кузин Семен, Першина Наталья, Панченко Влада, Оруджов Зафер, Черных Эвелина – I место

Муниципальный конкурс «Доброволец-2019» среди детских и молодежных общественных объединений города Мончегорска

Беспелюхина Софья – I место

Научно-проектировочный семинар «Школа городских компетенций»

Можаровская Софья, Тюрин Иван, Гартман Анастасия, Кукушкина Полина, Францева Кристина, Яновский Илья, Сержант Арина, Попова Алина, Смирнова Дарья, Бондарева Марьяна, Вайс Алина, Рассолова Варвара – получение гранта на реализацию проекта

Городской конкурс смотра строя и песни «Статен. Строен. Уважения достоин!», посвященный к 100-летию М.Т.Калашникова

Белобородов Никита, Джафаров Эмиль, Радченко Егор, Смирнов Илья, Смирнов Егор, Горбунов Константин, Парейко Александра, Стужук Марта, Терехина Дарья, Гулина Ирина, Гнибеда Малена, Казакова Ирина, Крыкпаева Динара - II место

Городская большая психологическая игра в лицее им.В.Г.Сизова

Можаровская Софья, Яновский Илья, Гаврилова Арина, Рассолова Варвара, Бань Юлия, Сержант Арина - II место

Городской спортивный праздник «Спортивные эстафеты»

Рыжова Таисия, Косяк Дмитрий, Парубок Диана, Старовойтов Владимир - III место

Городская станционная игра «Путешествие в страну хороших манер»

Бедрина Диана, Евдокимов Роман, Шишкин Владислав, Литченко София, Царева Кира II место

Экологический фестиваль «Белка в Мончегорске»

Шашек Елена – I место

Городское спортивное мероприятие «Быстрее. Выше. Сильнее»

Кузнецов Кирилл, Малявин Роман, Пожлаков Марк, Тверева Ярослава, Хольная Виктория, Денисова София - I место

Городская профориентационная игра «В мире профессий»

Гузновский Максим, Лузина Ольга, Золотова Полина, Ламова Алиса, Кондратьев Антон, Соколова Александра - III место

Городской слёт «Юные туристы Заполярья» Пидемская Ольга, Петровская Яна, Гаврилов Павел, Иванов Егор, Тверева Ярослава - I место

Муниципальный конкурс среди детских и молодежных общественных объединений города Мончегорска «Доброволец - 2019»

Мажоров Владислав - II место

Городской спортивный праздник «Здоровый человек – здоровая страна», в рамках XVI Всероссийской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» и в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Парубок Диана, Пивоварова Арина, Чернобаева Валерия, Степанова Дарья, Фадеева Илона, Андреев Дмитрий, Ткаченко Никита, Тропин Егор, Саяпов Денис, Кузляев Андрей - I место

Городской конкурс молодежного рекламного плаката «Жизнь полна ярких красок» в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Сержан Арина - I место

Городская конкурсная программа «Дорога к доброму здоровью», в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Артемьева Варвара, Доброходов Виктор, Тверева Ярослава, Гаврилов Павел, Виноградова Елизавета, Цибулина Яна - II место

57

Городские соревнования «Неслабое звено» в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Бортник Александр, Виеру Дарина, Осокина София, Пенюгалов Антон, Шишкин Владислав, Стаканов Демьян, Литченко София, Федотова Валерия, Гнатушенко Мария, Сапешко Данил - III место

Городская станционная профилактическая игра «Хозяин судьбы» в рамках Всероссийской профилактической акции «Декада SOS»

Казакова Ирина, Гаврилова Арина, Беспелюхина Софья, Митрофанова Арина, Репкина Полина, Смирнов Егор, Доброходова Ольга, Гнибеда Малена - I место

Молодежный фестиваль по профилактике негативных явлений «Вне зависимости!»

Кузляев Андрей, Саяпов Денис, Фадеева Илона, Пивоварова Арина, Парубок Диана, Чернобаева Валерия, Соколова Александра, Золотова Полина, Ламова Алиса, Черных Мария - II место

Городской турнир по стрельбе из лука Юневич Дима, Назаренко Егор, Биктимиров Владислав, Макарова Дарина, Кочуренко Юлия - I место и III место

Всероссийский Всероссийский конкурсный отбор на обучение по тематической дополнительной общеразвивающей программе «Город приключений «ЗНАНИЕ» в ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок»

Беспелюхина Софья

Заочный этап всероссийского конкурса молодежных проектов «Если бы я был президентом»

Бань Юлия, Радченко Егор

Динамика результативности участия учащихся во Всероссийской предметной

олимпиаде

Показатель 2016 2017 2018 2019 Наличие учащихся, принявших участие во всероссийской олимпиаде школьников, в том числе

102 участников 159 участников 168 участников 86 учащихся

муниципального уровня 86 145 145 70 регионального уровня 16 14 23 16 федерального уровня 0 0 0 0 Наличие учащихся, победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, в том числе:

42 56 44 44

муниципального уровня 41 54 44 44 регионального уровня 1 2 0 0 федерального уровня 0 0 0 0

Учебный год Победители и призеры городских предметных

олимпиад

Победители и призеры

областных предметных

олимпиад

Победители и призеры всероссийских

предметных олимпиад

2005-2006 24 уч-ся - - 2006-2007 27 уч-ся 3 уч-ся 1 уч-ся 2007-2008 33 уч-ся 6 уч-ся 1 уч-ся 2008-2009 45 уч-ся 5 уч-ся 2 уч-ся 2009-2010 45 уч-ся 4 уч-ся 1 уч-ся 2010-2011 47 уч-ся 5 уч-ся -- 2011-2012 40 уч-ся 6 уч-ся - 2012-2013 42 уч-ся 8 уч-ся 1 участник 2013-2014 31 уч-ся (19 поб.+12 призер) 5 уч-ся

58

2014-2015 38 (14 поб. + 24 приз.) 4 уч-ся - 2015-2016 34 (17 поб.+17 приз.) 2 уч-ся -

2016 41(18 поб.+23 приз.) 1 уч-ся 2017 51 (24 победителя, 27 призеров) 2 уч-ся 2018 44 (18 победителей, 26 призеров) - - 2019 44(17 победителей, 27 призеров) - -

Всего: 504 уч-ся 44 уч-ся 5 уч-ся В муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников, который

проводился по 19 учебным предметам, 70 учащихся 6 - 11 классов МБОУ Гимназия № 1 приняли участие по 17 предметам.

Класс Кол-во человек 6 2 7 11 8 16 9 10 10 17 11 14

Итого 70 По итогам городских предметных олимпиад лучшие результаты показали учащиеся

МБОУ Гимназия № 1 – 44 призовых места (17 победителей, 27 призеров).

Сравнительный (количественный) анализ результативности участия учащихся МБОУ Гимназия № 1 в городских предметных олимпиадах

год 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 победители 27 13 19 22 13 15 23 19 призеры 20 26 23 34 25 19 12 итого 27 33 45 45 47 40 42 41

год 2014 2015 2016 2017 2018 2019 победители 14 17 18 24 18 17 призеры 24 17 23 27 26 27 итого 38 34 41 51 44 44

Абсолютным победителем по количеству призовых мест стал ученик 9а класса

Шкилев Алексей (5 призовых мест). Учащиеся 9а класса Караваева Алина и Бань Юлия показали высокие результаты по 3 олимпиадам. Высокий уровень подготовки по 2 предметам показали Кудряшов Д.(10б), Савчук А. (11б), Мажоров Владислав (10б), Золотова Полина (8б).

Рейтинг результативности учащихся – победителей и призеров № ФИ уч-ся Класс Количество призовых мест

1. Шкилев Алексей 9а 5 (2 победитель, 3 призер) 2. Караваева Алина 9а 3 (2 победитель, 1 призер) 3. Бань Юлия 9а 3 (1 победитель, 2 призер) 4. Золотова Полина 8б 2 (2 победитель) 5. Кудряшов Данил 10б 2 (1 победитель, 1 призер)

Савчук Алексей 11б 2 (1 победитель, 1 призер) 6. Мажоров Владислав 10б 2 (2 призер)

Лучшие результаты показали учащиеся 9а, 10б, 8б классов.

Количество учащихся-победителей и призеров по параллелям. Место Класс Количество учащихся-

победителей и призеров 1. 9а класс 13 мест

59

2. 10б класс 7 мест 3. 8б класс 5 мест 4. 10а класс 4 места

11б класс 4 места 5. 9б класс 2 места

11а класс 2 мест 7б класс 2 места 7а класс 2 места

6. 8а класс 1 место 6а класс 1 место 6б класс 1 место

Рейтинг призовых мест по предметам (6-11 классы)

№ Учебный предмет

Итого призовых мест

Из них Победители Призеры

2018 2019 2018 2019 2018 2019 1. Английский

язык 6 4 1 уч-ся

Медведева О.А.

1 уч-ся Медведева

О.А.

5 уч-ся Ерофеева

Т.И. Корякина

Р.В. Медведева

О.А. Тропина И.А.

1 уч-ся Медведева О.А.

1 уч-ся Тропина И.А.

1 уч-ся Осадчая Е.В.

2. Литература 5 3 1 уч-ся Бекурина Г.В.

1 уч-ся Тетеркина

С.В.


С.В. Коратаева

О.П. Бекурина

Г.В.

1 уч-ся Бекурина Г.В.

1 уч-ся Лебедева Л.Д.

Русский язык 5 5 2 уч-ся Тетеркина С.В. Коратаева О.П.

1 уч-ся Лебедева

Л.Д. 1 уч-ся

Тетеркина С.В.

1 уч-ся Коратаева

О.П. 1 уч-ся



С.В. Бекурина

Г.В.

1 уч-ся Коратаева О.П.

3. Физика 4 2 2 уч-ся Выбач И.С.

1 уч-ся Выбач И.С.



География 4 4 1 уч-ся Пичугина И.В.

1 уч-ся Пичугина

И.В.

3 уч-ся Пичугина

И.В.

3 уч-ся Пичугина И.В.

Физкультура 4 4 1 уч-ся Чумичева В.О.

1 уч-ся Новожилова

А.Ю.

3 уч-ся Чумичева

В.О. Бадия А.В.


2 уч-ся Чумичева В.О.

1 уч-ся Бадия А.В.

Математика 4 4 1 уч-ся Новикова Л.Ф.

1 уч-ся Новикова

Л.Ф. 1 уч-ся

Филаретова В.В.

3 уч-ся Медхен Т.В.

Новикова Л.Ф.

1 уч-ся Новикова Л.Ф.

1 уч-ся Медхен Т.В.

4. Химия 3 4 2 уч-ся Диминская

1 уч-ся Диминская

1 уч-ся Диминская

3 уч-ся Диминская И.Ф.

60

И.Ф. И.Ф. И.Ф. 5. Технология

(девочки) 2 2 2 уч-ся

Голубева Н.А. 2 уч-ся

Голубева Н.А.

-

Обществознание 2 6 1 уч-ся Скрыпова Е.Е.

2 уч-ся Скрыпова

Е.Е.

1 уч-ся Скрыпова

Е.Е.

4 уч-ся Скрыпова Е.Е.

6. Немецкий язык 1 1 уч-ся Тропина И.А.

Астрономия 1 1 1 уч-ся Выбач И.С.


Биология 1 1 1 уч-ся Демидова Н.М.

1 уч-ся Демидова Н.М.

История 1 0 1 уч-ся Скрыпова Е.Е.

Право 1 1 1 уч-ся Скрыпова Е.Е.

1 уч-ся Скрыпова Е.Е.

7. ОБЖ 0 3 1 уч-ся Диминская

И.Ф.

2 уч-ся Диминская И.Ф.

8. Информатика 0 0 Экономика 0 0

Наибольшее количество призовых мест заняли учащиеся Диминской И.Ф. и

Скрыповой Е.Е. – по 7 призовых мест; Выбач И.С., Пичугиной И.В. – 4 призовых места. Учащиеся Тетеркиной С.В., Медведевой О.А., Голубевой Н.А., Чумичевой В.О., Лебедевой Л.Д., Коратаевой О.П., Новиковой Л.Ф., Бекуриной Г.В. заняли по 2 призовых места.

Список победителей и призеров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2019

№ п/п Предмет Победители, призеры

Ф.И.О. участника Класс Ф.И.О. учителя

1. Английский язык

Призер Гейли Алина Сергеевна

10 Медведева Ольга Анатольевна


Победитель Золотова Полина Алексеевна

8 Медведева Ольга Анатольевна


Призер Шкилев Алексей Михайлович

9 Тропина Ирина Алексеевна


Призер Баренкова Алина 7 Осадчая Елена Владимировна

5. Астрономия Призер Савчук Алексей Анатольевич

11 Выбач Ирина Станиславовна

6. Биология Призер Старовойтов Владимир

7 Демидова Надежда Михайловна

7. География Победитель Шкилев Алексей 9 Пичугина Ирина Викторовна 8. География Призер ЧерныхМарияАлек

сандровна 8 Пичугина Ирина Викторовна

9. География Призер Конашков Олег Александрович

9 Пичугина Ирина Викторовна

10. География Призер Фадеева Кристина 8 Пичугина Ирина Викторовна

11. Литература Призер Суетина Мария 8 Бекурина Галина Валентиновна 12. Литература Победитель Бань Юлия 9 Тетеркина Светлана

Вячеславовна 13. Литература Призер Возняк Елизавета 10 Лебедева Лариса Дмитриевна 14. Математика Победитель Князев Алексей 6 Филаретова Вера Викторовна

15. Математика Призер Углова Оксана 6 Новикова Людмила Федоровна

16. Математика Призер Бань Юлия 9 Медхен Татьяна Владимировна 17. Математика Победитель

Савчук Алексей Анатольевич

11 Новикова Людмила Федоровна

18. Обществознание Призер Карулина Ирина 11 Скрыпова Елена Евгеньевна 19. Обществознание Призер Мажоров 10 Скрыпова Елена Евгеньевна

61

Владислав 20. Обществознание Победитель Зыкова Полина 10 Скрыпова Елена Евгеньевна

21. Обществознание Призер Радченко Егор 9 Скрыпова Елена Евгеньевна

22. Обществознание Призер Бань Юлия 9 Скрыпова Елена Евгеньевна 23. Обществознание Победитель Шкилев Алексей

Михайлович 9 Скрыпова Елена Евгеньевна

24. Право Призер Францева Кристина 10 Скрыпова Елена Евгеньевна

25. Русский язык Призер Тетеркин Всеволод 7 Коратаева Ольга Павловна

26. Русский язык Победитель

Золотова Полина 8 Бекурина Галина Валентиновна


Караваева Алина 9 Тетеркина Светлана Вячеславовна

28. Русский язык Победитель Голянская Екатерина

10 Лебедева Лариса Дмитриевна


Карпухина Елизавета Владимировена

11 Коратаева Ольга Павловна

30. Технология Победитель

Караваева Алина 9 Голубева Наталья Александровна

31. Технология Победитель

Рассолова Варвара Юрьевна

10 Голубева Наталья Александровна

32. Физика Победитель

Кудряшов Данил Дмитриевич


33. Физика Призер Зибинский Алексей Леонидович


34. Физическая культура

Призер Петренко Павел Николаевич

9 ЧумичёваВалетина Олеговна


Призер ГнибедаМалена Леонидовна

9 ЧумичёваВалетина Олеговна


Победитель Петренко НикитаНиколаевич

11 Новожилова Алина Юрьевна


Призер Лузина Ольга 8 Бадия Анна Валерьевна

38. Химия Победитель Титов Владимир 9 Диминская Ирина Феликсовна 39. Химия Призер Шкилев Алексей

Михайлович 9 Диминская Ирина Феликсовна

40. Химия Призер Караваева Алина 9 Диминская Ирина Феликсовна 41. Химия Призер Кудряшов Даниил

Дмитриевич 10 Диминская Ирина Феликсовна

42. ОБЖ Победитель

Шурухин Александр

8 Диминская Ирина Феликсовна

43. ОБЖ Призер

Шкилев Алексей Михайлович


44. ОБЖ Призер Мажоров Владислав



Подводя итоги, можно отметить, что год завершился организованно, подводились итоги освоения образовательных программ. Проводилась планомерная работа по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников. Знакомство всех участников образовательных отношений с нормативно – распорядительными документы проходило своевременно через совещания, собрания различного уровня, информационный стенд, школьный сайт. Обращений родителей по вопросам нарушений в подготовке и проведении итоговой государственной аттестации выпускников не поступало. Применение системно-деятельностного подхода в сочетании с современными образовательными технологиями позволили достичь в 2019 году хороших образовательных результатов.

62

Сравнительный анализ уровня обученности с результатами прошлых лет свидетельствует об относительно стабильном качестве обученности и количества учащихся, занимающихся на «отлично» в целом по гимназии. Однако по сравнению с предыдущим годом успеваемость снизилась на 1%, качество понизилось на 2%, на 3% уменьшился контингент учащихся, по итогам года имеющих «5» по всем предметам. Анализ результатов ГИА показал, что по большинству предметов результаты по МБОУ Гимназия № 1 выше среднеобластных, что свидетельствует об эффективности системы работы школы по подготовке к государственной итоговой аттестации.

Система работы с одаренными детьми, выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у учащихся; своевременное информирование о ключевых интеллектуальных, творческих, спортивных мероприятиях приносит свои результаты. Высока активность и результативность учащихся в интеллектуальных и творческих конкурсах. Наиболее успешны были гимназисты в дистанционных конкурсах всероссийского уровня.

Учащиеся гимназии по результатам ВсОШ муниципального уровня показали лучшие результа в городе. Наиболее высокие знания уч-ся показали по таким предметам как обществознание, русский язык, английский язык, география, математика, химия, физическая культура. По сравнению с прошлым годом значительно выросло количество учащихся, занявших призовые места по обществознанию и ОБЖ. В то же время, снизилось количество учащихся, занявших призовые места по английскому языку, литературе, физике, истории. Стоит отметить, что учащиеся МБОУ Гимназия № 1 не смогли конкурировать на региональном этапе с другими образовательными учреждениями области. Таким образом, одним их направлений деятельности учителей следует считать подготовку интеллектуально одарённых учащимися к решению олимпиадных задач.

5. Оценка востребованности выпускников

Выпускники гимназии успешно сдают экзамены в высшие и средне – специальные учебные заведения Мурманской области и городов России.

Динамика поступления выпускников гимназии (11 кл.)

год

ВУЗ

ВУЗ (на бюджет)

ССУЗ

Служба в

армии

Регион Москва, С-Петербург

Мурманская область

Другие регионы

2006 92% 52,4% 8% 54% 21% 25% 2007 94% 53% 6% 52% 23% 25% 2008 90% 72% 5% 5% 40% 30% 30% 2009 92% 47% 6% 2% 49% 26% 23% 2010 100% 78% -- -- 54% 17% 29% 2011 92% 57% 4% 2% 59% 20% 21% 2012 100% 68% -- -- 50% 14% 36% 2013 88% 43% 9% 2% 61% 20% 18% 2014 98% 83% 2% - 54,3% 13% 28,2% 2015 93% 59% 11% - 47,7% 20,4% 31,8% 2016 81,8% 43% 15,9% 2% 63,3% 13,6% 20,4% 2017 89% 42% 11% - 60% 20% 20% 2018 91.3% 52% 8,7% - 69,5% 17,5% 13% 2019 100% 62% - - 62% 15% 23%

С целью осознанного выбора пути дальнейшего образовательного маршрута для учащихся 9 и 10- 11 классов проведены встречи с представителями средних профессиональных учреждений, высшей школы. Учащиеся посетили профориентационные мероприятия, участвовали в проекте ПроеКТОриЯ (интерактивно-цифровая платформа, созданная для помощи учащимся школ при выборе своей будущей профессии), в образовательных событиях совместно с высшими и средне-специальными образовательными учреждениями.

63

Выводы по разделу: На протяжении многих лет учащиеся школы при получении основного общего образования оставляют свой выбор на получении среднего общего образования в школе. Происходит это благодаря тому, что учебный план 10-11 классов строится с ориентацией на будущую сферу профессиональной деятельности, с учетом результатов проведенного анкетирования намерений и предпочтений учащихся 9 классов, заявлений родителей при индивидуальном отборе в 10 класс. Это говорит о системности в работе с выпускниками основного общего образования, грамотной подготовке их к выбору профиля и определению дальнейшего образовательного маршрута в будущем.

Мониторинг устройства выпускников после окончания основной и средней школы свидетельствует о качестве проделанной работы. 100% выпускников 11 классов продолжили обучение в ВУЗах страны.

Профили МБОУ Гимназия № 1 дают возможность выпускникам среднего общего образования осуществить свой выбор высшего и среднего профессионального образования, в том числе и на бюджетной основе.

6. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

ВСОКО осуществляется на основании локальных документов: 1. «Положение о внутренней системе оценки качества образования в МБОУ Гимназия №1» 2. Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 1»

В течение года администрацией школы планомерно осуществлялся мониторинг по основным направлениям образовательного процесса: 1). Качество управления. 2). Качество материально-технической и научно-методической базы. 3). Состояние здоровья учащихся. 4). Качественный состав педагогических кадров. 5). Отбор содержания образования. 6). Качество обучения и образования. Главными объектами внутришкольного контроля образовательной деятельности были:

• Состояние преподавания учебных предметов; • Контроль за организацией работы по ФГОС; • Качество знаний, умений и навыков учащихся; • Качество ведения документации; • Выполнения учебных программ и календарно-тематического планирования; • Подготовка выпускников основной школы к итоговой аттестации; • Организация работы курсов внеурочной деятельности; • Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей в процессе образовательной

деятельности; • Организация работы с одарёнными детьми и с учащимися повышенных способностей; • Выполнение решений педагогических советов.

В процессе учебного года администрацией были реализованы следующие формы контроля:

• Фронтальный контроль: посещение уроков • Тематический контроль: посещение уроков с целью выявления уровня адаптации

учащихся к новым условиям обучения, соблюдения принципов преемственности в обучении, оценки уровня сформированности УУД; организация работы по ФГОС

64

• Персональный контроль: оказание методической помощи и контроль за работой учителей;

• Классно-обобщающий контроль: посещение уроков в 1 и 5 классах с целью адаптации к новым условиям обучения;

• Административный контроль за состоянием преподавания предметов (предметно-обобщающий контроль): в течение учебного года согласно плану ВСОКО;

• Административный контроль за уровнем знаний учащихся: традиционно осуществляется поэтапно в течение учебного года по всем предметам. Результаты контроля систематизируются и анализируются на МО и НМК, итоги анализа озвучиваются на совещаниях коллектива, педсоветах и являются основой оценки результативности работы каждого учителя, обобщены в мониторинге результативности работы каждого учителя за учебный год.

• Административный контроль за уровнем преподавания: осуществляется в форме персонального контроля работы учителей

• Административный контроль за ведением школьной документации: проверка классных журналов, тетрадей для контрольных работ по математике и русскому языку; проверка рабочих тетрадей с целью контроля выполнения единых требований;

• Административный контроль за качеством подготовки к итоговой аттестации. Предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников основной и средней школы проводился в виде репетиции экзаменов по КИМ ЕГЭ и ОГЭ.

Большое внимание уделялось вопросам сформированности предметных и метапредметных результатов учащихся.

В целях определения у учащихся уровня сформированности метапредметных умений в декабре 2019г. проведены метапредметные работы в 5-11х классах.

Содержание диагностической работы определялось кодификатором метапредметных результатов обучения, который составлен на основе требований к метапредметным результатам освоения программы основного общего и среднего общего образования Федерального государственного образовательного стандарта. По итогам оценки качества образования в 2019 г. выявлено, что уровень метапредметных результатов соответствует среднему уровню, сормированность личностных результатов высокая.

По результатам анкетирования родителей (законных представителей) учащихся выявлено, что количество родителей, которые удовлетворены качеством образования в МБОУ Гимназия № 1, 78%, количество учащихся, довлетворенных образовательным процессом, - 72 %. Высказаны пожелания по улучшению комфортной среды школы.

По результатам независимой оценки качества условий оказания услуг в сфере образования (НОК-2019) МБОУ Гимназия № 1 выявленны недостатки:

• Недостаточно полно и доступно представлена информация о деятельности организации на официальном сайте в сети «Интернет».

• Отсутствие условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими.

• Недостаточно доброжелательны, вежливы работники организации, обеспечивающие первичный контакт и информирование получателя образовательной услуги при непосредственном обращении в организацию.

• Устаревшее материально-техническое обеспечение образовательной организации • Отсутствие электронных учебников.


По результатам НОК-2019 составлен план по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг: Блок: Открытость и доступность информации об организации:

1. Систематическое обновление официального сайта 2. Размещение информации в информационном киоске

65

3. Освещение работы МБОУ Гимназия № 1 на страницах социальной сети Блок: Доступность услуг для инвалидов:

1. Демонтаж и установка дверных проемов и дверей, позволяющих беспрепятственный доступ граждан с ограниченными возможностями здоровья

2. Установка кнопки вызова обслуживающего персонала 3. Размещение тактильных табличек с шрифтом Брайля.

Блок: Доброжелательность, вежливость работников организации: 1. Семинар-практикум, направленный на формирование доброжелательности,

вежливости, эмпатии, толерантности. 2. Оформление информационных стендов для работников МБОУ Гимназия № 1

«Вежливость – залог успеха». 3. Классные часы, родительские собрания по установлению взаимоотношений педагогических работников с учащимися и родителями (законными

представителями) Блок Удовлетворенность условиями оказания услуг:

1. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды (приказ МО и НМО от 30.09.2019 № 1409)

2. Создание центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (приказ МО и НМО от 04.10.2019 № 1428)

3. МБОУ Гимназия № 1 –участник пилотного введения ЭФУ (приказ МО и НМО от 31.12.2019 № 1944

7. Оценка кадровогого обеспечения

Характеристика административного состава

Качественный состав администрации гимназии характеризуется высоким уровнем

профессиональной компетентности.

Стаж административной работы

Руководящие работники

Всего, чел. До 5 лет От 5 до 10 лет От 10 до 20 лет

Директор 1 1 Зам.

директора 2 1 1

Квалификационная категория

Руководящие работники

Соответствие занимаеиой должности

высшая квалификационная категория

Директор 1 Зам. директора 1 1

Характеристика педагогичесского состава

Качественный состав педагогических работников гимназии характеризуется следующими показателями: Всего количество педагогов: 38 человека, из них: Учителя-37, педагог-организатор -1 Образование: высшее – 32 чел., среднее/специальное – 6 чел.

Педагогический стаж

До 5 лет От 5 до 10 лет От 10 до 15 лет От 15 до 20 лет Свыше 20 лет 3 чел. 2 чел. 2 чел. 3 чел. 28 чел.

Квалификационная категория

66

соответствие занимаемой должности

первая квалификационная

категория

высшая квалификационная

категория

без категории

5 чел. (13%) 9 чел. (24%) 19 чел. (50%) 5 чел. (13%) Все 37 учителей (100%) прошли курсовую подготовку по ФГОС.

Количество педагогов, имеющих правительственные и отраслевые награды 20 Заслуженный учитель 3

Динамика педагогического стажа (администрация, педагоги)

Учебный год До5 лет От 5 до 10 лет От 10 до 20 лет Свыше 20 лет 2015 2-5% 4-9% 7-16% 31-70% 2016 2 чел. 1 чел. 6 чел. 35 чел. 2017 2 чел. 1 чел. 7 чел. 31 чел. 2018 3 2 6 26 2019 3 2 5 28

0

5

10

15

20

25

30

35

2015 2016 2017 2018 2019

до 5

от 5 до 10

от 10 до 20

более 20

Аттестация (педагоги)

Учебный год без категории на соответствие занимаемой должности

первая квалификационная

категория

высшая квалификаци

онная категория

2015 15 чел.- 34% 27 чел.- 62% 2016 7 чел.-16% 1-3% 9 чел.- 20% 27 чел.- 61% 2017 3 (7,3%) 3 (7,3%) 10 (24,4%) 25 (61%) 2018 4 (10,8%) 5(13,5%) 8 (21,6%) 20 (54,1%) 2019 5 чел. (13%) 5 чел. (13%) 9 чел. (24%) 19 чел. (50%)

67

0

10

20

30

40

50

60

70

2015 2016 2017 2018 2019в %

без категориисоответствиеперваявысшая

Курсовая профессиональная переподготовка в 2019 г.

Педагоги МБОУ Гимназия №1 осуществили курсовую подготовку по следующим направлениям: Соловьева С.П.

Развитие качества образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО с модулем метапредметные технологии

ИРО, г. Мурманск

1 эт. 30.10 - 09.11.2019 2 эт. 02.12 - 11.12.2019

108

Брюханова Н.В. ИРО, г. Мурманск

1 эт. 30.10 - 09.11.2019 2 эт. 02.12 - 11.12.2019

108

Аксенова Ю.А. ИРО, г. Мурманск

1 эт 05.11 - 14.11.2019 2 эт 04.12 - 13.12.2019

180

Червякова И.С. Методы и технологии обучения математике и организация обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СОО

дистанционно Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Межрегиональный институт развития образования»

15.09.19-27.09.2019

72

Заузолкова Е.В. дистанционно Фоксфорд. г. Москва

сентябрь, октябрь 2019

108

http://ez.iro51.ru/typeoo/2#collapse418

68

Все педагогические работники школы повысили свою квалификацию по ФГОС. В школе имеется план повышения квалификации педагогических кадров, который своевременно выполняется. Формы повышения квалификации педагогических кадров: очная, дистанционная, очно-дистанционная. Педагоги школы повышают свой профессиональный уровень на семинарах, проводимых на базе школы и на базе других учреждений; конференциях, через самообразование, обмен опытом.

Позднякова К.В. Организационно-методическое сопровождение по выявлению одаренности учащихся

ГАУДПО МО «Институт развития образования» г. Мурманск

06.11.-08.11.2019

18

Коратаева О.П. Подготовка к ВПР по русскому языку в 5-7 классах

Фоксфорд. г. Москва

09.11.2019

72

Демидова Н.М. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования по предмету «Биология»

ФГБНУ «ФИПИ» 25.11.-10.12.2019

36

Тропина И.А. Проектирование ООП СОО ГАУДПО МО «Институт развития образования» г. Мурманск

22.04 -27.04. 2019

36

Выбач И.С. Контрольно-оценочная деятельность учителя

ГАУДПО МО «Институт развития образования» г. Мурманск

26.03.19-28.03.2019

18 часов

Выбач И.С. «Особенности работы с одаренными детьми в системе базового и профильного физического образования»

Российская федерация образовательный фонд «Талант и успех», г. Сочи

12-18 марта 2019

48 часов

Скальская З.Н. Программа курсового обучения должностных лиц и работников гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС

ГОКУ Управление по делам гражданской обороны «Защита населения от ЧС и пожарной безопасности Мурманской области»

22 - 26 апреля 2019 г.

24 часа

Обрядина Е.В. Методика преподавания курса «ОРКСЭ».

Общество с ограниченной ответственностью «Высшая школа делового администрирования»,

г. Екатеринбург.

02.01.-12.01. 2019

72

Медхен Т.В. «Формирование финансовой грамотности на уроках математики в основной и старшей школе»

ООО Центр онлайн-обучения Нетология-групп, г. Москва

13.01. 2019

72

Позднякова К.В. «Основы религиозных знаний»

ООО «Мультиурок», г. Смоленск

13.02. 2019

72

Тетеркина С.В. Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании»

1.01.2019 г. Регистрационный номер 2018/059-8429. Номер

диплома 642408841606

Частное учреждение «Образовательная организация

дополнительно-го профессионального образования «Международная экспертизы и

оценки» г. Саратов

11.2018-31.01.2019

520

Медхен Т.В. «Избранные разделы олимпиадной математики»

оксфорд «Центр-онлайн обучения Неотология-групп»

.02.2019-04.04.20

19

72

69

Обобщение опыта работы педагогов

Систематическое повышение профессионального уровня является важнейшим условием успешной работы каждого педагога гимназии. Представленная деятельность педагогов по изучению, формированию, обобщению и распространению передового педагогического опыта по проблемам обновления форм, методов и технологий обучения и воспитания свидетельствует о наличии эффективной системы, которая способствует повышению профессионального мастерства учителей.

Обобщение опыта работы руководителя учреждения, заместителя руководителя,

педагогов

Ф.И.О. Мероприятие Форма обобщения Уровень Скальская З.Н. Тропина И.А. Тетеркина С.В.

Региональный конкурс общеобразовательных организаций «Система работы школы по формированию коммуникативной компетенции обучающихся образовательных организаций Мурманской области».

3 место региональный

Скальская З.Н. Городская НПК «Национальный проект «Образование» - приоритетные направления»

Выступление «Работа МБОУ Гимназия № 1 в статусе ресурсного центра»

Муниципальный

Тропина И.А. Семинар «ФГОС СОО. Опыт. Проблемы. Перспективы»

Выступление «Основная образовательная программа СОО»


Заседание ГМО зам. директора

«Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся»


Коллегия Министерства образования и науки Мурманской области (13.03.2019г.)

Представила работу МБОУ Гимназия № 1 в качестве ресурсного центра гуманитарного направления в 2018 г. и планировании его работы на 2019 г.

региональный

Тетеркина С.В. Семинар «ФГОС СОО. Опыт. Проблемы. Перспективы»

Выступление «Индивидуальный проект»


Лебедева Л.Д. Заседание №4 кафедры учителей, преподающих предметы гуманитарно-эстетического цикла 19.02.2019

Выступление «Современные модели оценки предметных и метапредметных результатов обучения»

школьный

Лебедева Л.Д. Творческая лаборатория «Готовимся к олимпиаде» №3 07.02.2019

Выступление по теме «Муниципальный этап олимпиады по литературе: итоги и рекомендации»

муниципальный

70

Лебедева Л.Д. Научно-практическая конференция «Чтение детей и подростков – путь к успеху каждого» 26.03.2019

Выступление по теме «Воспитывать живую душу» (Мотивы и потребности чтения)

региональный (Мурманск)

Лебедева Л.Д. Педсовет 09.10.2019 Выступление на тему «Достижения НМК учителей предметов гуманитарно-эстетического цикла в 2018-2019 уч.г. и перспективы работы»

школьный

Тетёркина С.В. Творческая лаборатория «Готовимся к олимпиаде» №3 07.02.2019

Выступление по теме «Анализ ИС-2018». Выступление по теме «От текста сочинения к тексту аналитической работы»


Тетёркина С.В. Общешкольное родительское собрание

Выступление на тему «Результаты ГИА-2019»

школьный

Тетёркина С.В. Педсовет 09.10.2019 Выступление на тему «ВПР-2019: проблемы и перспективы»

школьный

Боровикова Л.Б Семинар - практикум «Современные подходы к контрольно-оценочной деятельности» 22.02.19

выступление по теме семинара «Принципы, приемы, дидактические требования к контрольно-оценочной деятельности учителя»

муниципальный (в рамках заседания ГМО№3)

Боровикова Л.Б. Мастер – класс для учащих ОУ города «Творческая лаборатория», в рамках реализации муниципального проекта «Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в городе Мончегорске на 2016 – 2020 годы». 25.03.19

Творческая лаборатория. Мастер-класс для учащихся ОУ города по теме «Монотипия. Знакомство с художественными техниками»


Тетёркина С.В. Родительское собрание (11 кл.)

Выступление на тему «Порядок проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования»

школьный

Тетёркина С.В. Родительское собрание (9 кл.)

Выступление на тему «Порядок проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования»

школьный

Коратаева О.П. Заседание кафедры №4 19.02.2019 Разработка заданий для развития навыка смыслового чтения при работе текстами о жизни и творчестве

Школьный

71

русских писателей (работа по составлению простых и сложных планов, составление смысловых вопросов к тексту). Способы развития смыслового чтения на уроках литературы в 6 классе. Разработка заданий для развития навыка смыслового чтения при работе со сказом Н.С.Лескова «Левша»: составление проблемных вопросов, разработка сценария.

Коратаева О.П. Творческая лаборатория «Готовимся к олимпиаде» №3

07.02.2019 Выступление «Использование ментальных карт при подготовке к олимпиаде по литературе»


Коратаева О.П. Лебедева Л.Д. Тетёркина С.В.

Школа интеллектуального роста

Ноябрь 2019 Занятия по русскому языку для учащихся школ города.


Скрыпова Е.Е. Семинар «ФОС СОО: опыт, проблемы, перспективы»

7.05.2019 г. Открытый урок в 10 классе – практикум «Семейное право»


Выбач И.С.

Региональная научно- практическая конференция «Поддержка одаренных детей и талантливой молодежи Мурманской области: опыт, проблемы, перспективы», посвященной 100-летию системы дополнительного образования России.

Выступление по теме «Тьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрута как условие самореализации одаренных учащихся»

Региональный

Выбач И.С.

Региональный научно-практический семинар- совещание «Образовательное пространство ФГОС СОО»

Выступление по теме «Образовательное пространство гуманитарного профиля»


Выбач И.С. Городское МО учителей физики

Выступление по теме «Контрольно оценочная деятельность в условиях ФГОС»


Голубева Н.А.

Городское МО учителей технологии «Оценочная деятельность на уроках технологии».

Выступление по теме «Критерии оценки творческого проекта»


Демидова Н.М.

Городское МО учителей биологии

Выступление по теме «Реализация учебной программы ФГОС ООО в старшей школе »


Пичугина И.В. Городской семинар Открытый урок Муниципальный

72

«ФГОС СОО: опыт, проблемы, перспективы»

функциональной грамотности«Коммунальные услуги: платежи и ответственность»

Новикова Л.Ф. Городской семинар «ФГОС СОО: опыт, проблемы, перспективы»

Открытый урок функциональной грамотности «Коммунальные услуги: платежи и ответственность»


Выбач И.С. Городской семинар «ФГОС СОО: опыт, проблемы, перспективы»

Открытый урок по физике «Движение небесных тел» Муниципальный

Пичугина И.В.

ГИП «Ученический проект. Управление организацией проектной и исследовательской деятельности учащихся с учетом уровней образования» на базе МБОУ Гимназия №1»

Выступление по теме «Проблемы и трудности при организации работы над проектом


Голубева Н.А. Городское методическое объединение учителей технологии

Выступление по теме «Уроки технологии на базе кванториума: от теории к практике».


Медхен Т.В.

Педсовет «Педагогическая диагностика как основа для конструирования образовательного маршрута учащегося»

Разработкаметапредметной работы для 8 классов

Школьный



Выступление по теме «Разработка и апробация инструментария 2-х стартовых диагностик в старших классах»

Школьный

Демидова Н.М.


Выступление по теме«Анализ комплексной метапредметной работы в 8-х классах»

Школьный


Всероссийский педагогический конкурс сетевого издания «Педлидер» в номинации «Лучшее из опыта работы»

Конкурсная работа по ОФГ «Банки: чем они могут быть вам полезны в жизни»-Диплом победителя


Пичугина И.В. Всероссийский конкурс методических разработок. Сайт dom-pedagoga.ru

Методическая разработка: Урок географии «Особенности природы Африки». web-адрес публикации: https://dom-pedagoga.ru/public/public-teacher1/?id=69192


Червякова И.С.

XIII Международный педагогический конкурс «В поисках

Конкурсная работа: «Воспитание нравственности на уроках математики»

Международный

73

результативности». Номинация: «Методические разработки»


Смольянинова О.А.

Городская Школа интеллектуального роста, секция «Языкознание» модуль «Английский язык»

Разработка программы модуля «Английский язык»


Заседание городского МО учителей иностранного языка

Выступление из опыта работы «Приемы формативного (формирующего) оценивания на уроках английского языка»


Городской семинар «Смысловое чтение»

Выступление из опыта работы «Приемы работы с информацией» (30.04.2019)


Научно-практическая конференция «Национальный проект «Образование» - приоритетные направления», секция «Актуальные направления и эффективные практики в работе учителей предметов гуманитарного цикла в ходе реализации ФГОС основного общего и основного среднего образования» (14.09.2019).

Обобщение опыта работы по теме «Обучение говорению на основе вербально - схематических опор на уроках иностранного языка»


Медведева О.А. Педсовет «Педагогическая диагностика как основа для конструирования образовательного маршрута учащегося» (13.03.2019)

Выступление по теме «Спецификация метапредметной работы в 10 классе»

Школьный

Семинар «ФГОС СОО. Опыт. Проблемы. Перспективы»

Выступление «Стартовая диагностика в 10 классе»


Заузолкова Е.В. Педсовет «Педагогическая диагностика как основа для конструирования образовательного маршрута учащегося» (13.03.2019)

Выступление «Разработка метапредметной работы по английскому языку в 5 классе»

Школьный

XIV городские Сизовские педагогические чтения «Оцениваем учеников. Оцениваем себя» (26.10.2019)

Выступление по теме «ФОС по определению метапредметных УУД»


Беспелюхина О.С. Заседание городского МО учителей иностранного языка

Выступление «Критерии оценивания задания 33, 34, 35, 36 ОГЭ по английскому языку»


74

Ерофеева Т.И. Всероссийское тестированиие «Инновационные методы в преподавании иностранного языка школьникам»

1 место - Диплом – серия ДД №42544 от 04.11.2019), по теме «Оценка уровня квалификации «Учитель английского языка» (Сертификат – количество набранных баллов 100 из 100, серия ТП № 8354 от 04.11.19).


Аксёнова Ю. А. Брюханова Н. В. Соловьёва С. П. Ржанникова Н. В. Позднякова К. В. Обрядина Е. В. Андреева С. Б. Осокина А. А. Кошукова Т. А.

Заседание открытого школьного методического объединения учителей начальных классов

Выступления, мастер-классы по теме «Современные подходы к организации преемственности между дошкольными учреждениями и начальной школой»


Осокина А. А. Презентация по окружающему миру «Тайга

Российский Инфоурок Всероссийский

Кошукова Т. А., Аксёнова Ю. А.

Руководитель группы: «Анализ уровня сформированности учебно-познавательных умений выпускников начальной школы» в рамках педсовета «Педагогическая диагностика как основа для конструирования образовательного маршрута учащихся»

Выступление «Анализ уровня сформированности учебно-познавательных умений выпускников начальной школы»

Школьный

Брюханова Н. В.

Семинар «Эффективный педагогический опыт реализации ФГОС НОО в Мурманской области» в ГАУДПО МО «Институт развития образования»

Выступление «Современные подходы к преемственности дошкольного и начального образования»


Аксёнова Ю. А.

Выступление «Эффективные приёмы формирования навыка письма как планируемого результата обучения в первом классе»

Соловьёва С. П.

Выступление «Реализация программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования»


МБОУ Гимназия № 1 укомплектована кадрами, имеющими необходимую квалификацию для решения задач, определенных ФГОС, ООП НОО, ООО, СОО. В целях повышения качества образовательной деятельностив МБОУ Гимназия № 1 проводится

75

целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его развитии, в соответствии с потребностями школы и требованиями действующего законодательства.

Основные принципы кадровой политики направлены: • на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала; • на создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных

условиях; • на повышение уровня квалификации персонала; • методическое сопровождение деятельности педагогических работников.

Методическое сопровождение деятельности педагогов осуществляется на должном уровне, в соответствии и органично соединяясь с повседневной практикой учителей, обеспечивает профессиональную адаптацию, становление и саморазвитие каждого педагога с учетом его особенностей, возможностей, знаний и умений. Анализ содержания выступлений педагогов на конференциях, методических объединениях, семинарах, педсоветах, при прохождении тестирования показал, что деятельность педагогов направлена на освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности, организацию инновационной деятельности в рамках предмета. Новый подход к оцениванию достижений учащихся, опыт использования разнообразных форм и приемов оценивания, разработка метапредметных работ позволяет педагогам комплексно подходить к оценке результатов образования (оценка предметных, метапредметных и личностных результатов общего образования), активно внедрять методы и приемы формирующего оценивания, использовать планируемые результаты освоения основных образовательных программ в качестве содержательной и критериальной базы оценки.

Однако, традиционные методические формы, в которых главное место отводилось докладам, выступлениям утратили свое значение из-за низкой их эффективности и недостаточной обратной связи. Сегодня надо использовать новые, активные формы работы, которым свойственно вовлечение педагогов в деятельность и диалог, предполагающий свободный обмен мнениями. Например, интерактивные формы и методы, которые позволят стимулировать интерес педагогов к самообразованию: мастер-класс, педагогический ринг и др. Основной направленностью интерактивных форм может стать активизация педагогов, развитие их креативного мышления, нестандартный выход из проблемных ситуаций.

Оценивая кадровое обеспечение МБОУ Гимназия № 1, необходимо констатировать следующее:

• образовательная деятельность в школе обеспечена квалифицированным профессиональным педагогическим составом;

• кадровый потенциал школы динамично развивается на основе целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов и эффективного методического сопровождения деятельности педагогических работников.

• трансляция собственного опыта педагогов способствует профессиональному и творческому росту, освоению нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности. Однако работа по обобщению педагогического опыта некоторых педагогов носит эпизодический характер.

Все педагогические работники школы 100% прошли курсовую подготовку. В школе имеется план повышения квалификации педагогических кадров, который своевременно выполняется. Формы повышения квалификации педагогических кадров: очная, дистанционная, очно-дистанционная.

8. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения

Укомплектованность УМК по всем учебным предметам основной образовательной

программы начального общего, основного общего, среднего общего образования составляет

76

100%. Перечень всех учебников, используемых в образовательной деятельности, соответствует федеральному перечню учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Перечень учебников утвержден приказом по МБОУ Гимназия № 1.

Фонд дополнительной литературы включает: отечественную и зарубежную, классическую и современную художественную литературу (7540 экземпляров); детскую литературу (3556 экземпляров), научнопопулярную и научно-техническую литературу (2100); издания по изобразительному искусству и музыке (2343), физической культуре и спорту, экологии, правилам безопасного поведения на дорогах (1171); справочно-библиографические и периодические издания (17); собрание словарей (3498 экземпляров); литературу по социальному и профессиональному самоопределению учащихся (70).

В МБОУ Гимназия № 1 создан ИБЦ (информационно-библиотечный центр), имеющий: Аппаратный комплекс с программой МАРК-SQLАИБС, автоматизированное рабочее

место библиотекаря. Программный комплекс (программное обеспечение образовательного процесса и

внеурочной деятельности). Интерактивный электронный контент . Регулярно пополняемая видеотека с учебными фильмами, роликами, отснятыми

участниками образовательных отношений. Банк данных методических и дидактических материалов. Медиатека. Высокоскоростной Интернет. Локальная сеть. 4 компьютера APPLE, МФУ. Ризограф. Интерактивный стол. Наличие оборудования для проведения видеоконференцсвязи, полученного в рамках

активного участия в деятельности Гимназического союза России (Фонд поддержки образования).

Наличие книгохранилища, зоны по выдаче книг, фонд свободного доступа, читальный зал.

77

Отображение образовательной деятельности в информационной среде:

Работа учителей и учащихся на базе ИБЦ. Работа педагогов в АИС «Электронная школа». Творческие работы учителей и учащихся размещаются на официальном сайте МБОУ

Гимназия №1, а также других Интернет – порталах. В школе функционирует АИС «Электронная школа». Данные позволяют оперативно

решать административные задачи, вести мониторинг учебного процесса, оперативно информировать родителей об успеваемости и посещаемости учащихся. Сайт учреждения – неотъемлемая часть образовательной деятельности в условиях создания единого информационного пространства образовательной организации, обеспечения информационной открытости школы широкому кругу общественности и всем участникам образовательных отношений. Адрес сайта учреждения в сети Интернет: http://gimnazia.edumonch.ru. При организации образовательной деятельности используются новые информационные технологии: мультимедийные программы, электронные справочники и энциклопедии, обучающие компьютерные программы, электронные библиотеки, которые включают комплекс информационно-справочных материалов, объединенных единой системой навигации и ориентированных на различные формы познавательной деятельности, в том числе исследовательскую проектную работу.

МБОУ Гимназия № 1 имеет интерактивный электронный контент по всем учебным предметам.

В школе имеется электронная библиотека цифровых образовательных ресурсов. Ресурсами библиотеки может воспользоваться каждый желающий (учитель или ученик) в урочное и внеурочное время для выполнения учебных задач. В состав электронных библиотек входят тематические базы данных, фрагменты исторических документов, фотографии, видео, анимация, таблицы, схемы, диаграммы и графики. Деятельность учащихся обеспечена необходимыми расходными материалами. В рамках образовательной деятельности доступ учащихся к образовательным ресурсам сети Интернет осуществляется под руководством учителя (библиотекарем), проводящим учебное занятие. В учебных кабинетах, подключенных к сети Интернет, библиотеке установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательной деятельности.


http://gimnazia.edumonch.ru/

78

Фонд ИБЦ соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Оснащенность библиотеки учебными пособиями достаточная. Укомплектованность УМК по всем учебным предметам основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования составляет 100%.

9. Оценка материально-технической базы

МБОУ Гимназия №1 оснащена: Мебелью, освещением, хозяйственным инвентарём и оборудованием: • учебными кабинетами с автоматизированными рабочими местами обучающихся и

педагогических работников; • помещениями для занятий естественно - научной деятельностью, моделированием,

техническим творчеством, иностранными языками; • помещениями для занятий музыкой и изобразительным искусством; • помещениями библиотек с рабочими зонами, оборудованным читальным залом и

книгохранилищем, обеспечивающими сохранность книжного фонда, медиатекой; • спортивным залом • малым спортивным залом • помещениями для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи,

обеспечивающими возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков и обедов;

• помещениями медицинского назначения: медицинский кабинет, стоматологический кабинет

• административными помещениями • гардеробами, санузлами • участком (территорией) со спортивной площадкой и игровой зоной помещением зимнего сада

№ Наименование помещения Характеристика и количество помещений

1. Спортивный зал 1 (проведение уроков физкультуры, спортивных секций и соревнований)

2. Столовая, совмещенная с актовым залом

1 (организация питания)

3. Библиотека 1 (хранение книг, проведение мероприятий, читальный зал, медиатека)

4. Компьютерные классы 2 (проведение уроков информатики, компьютерного делопроизводства, элективных курсов «Flash – технологии»)

5. Актовый зал, совмещенный со столовой

1 (совмещен со столовой (261 кв.м.). Используется для проведения вечеров, концертов, массовых мероприятий)

6. Кабинеты специалистов 2 (рабочие места директора, делопроизводителя) 1 (рабочие места заместителей директора по УВР) 1 (рабочие места зам. директора по ВР, педагога-организатора) 1 (рабочее место завхоза) 1 (рабочее место бухгалтера)

7. Кабинеты медицинского обслуживания

1 с отдельной процедурной комнатой (оказание первой медицинской помощи, проведение медицинских осмотров, выполнение процедур) 1 (стоматологический кабинет)

8. Малый спортивный зал 1 (проведение уроков физической культуры в начальной школе,

79

ритмики, секций во второй половине дня))

9. Зимний сад 1 (место для отдыха и релаксации)

10. Учительская 1(место для работы со школьной документацией)

11. Лыжная база 1 (место хранения лыжного инвентаря)

12. Столовая 1 (для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков)

13. Гардероб 2

В каждом кабинете рабочее место учителя оборудовано компьютером или ноутбуком,

подключенным к локальной сети гимназии и имеющим выход в сеть Интернет. Каждый кабинет оборудован демонстрационной техникой (интерактивная доска или экран, проектор). В настоящее время оснащенность кабинетов гимназии компьютерной техникой составляет 100%. Интерактивными досками оборудовано 40% учебных кабинетов; имеется 2 компьютерных класса, портативная лингафонная лаборатория, 2 мобильных компьютерных класса.

Наличие оборудования для проведения видеоконференцсвязи, полученного в рамках активного участия в деятельности Гимназического союза России (Фонд поддержки образования). Наличие портативной лингафонной лаборатории.

В здании имеется пищеблоки столовая на 140 мест. В гимназии созданы условия для занятий физкультурой и спортом -спортивный зал , футбольное поле, спортивная площадка. Есть лыжехранилище с комплектами лыж, палок и ботинок. Спортивный зал позволяет в полной мере организовать работу курсов внеурочной деятельности спортивного направления. Есть оборудование для работы школьного ТВ и радио. Медицинское обслуживание организовано персоналом детской поликлиники. Медицинский кабинет включает в себя два кабинета: кабинет приема врача и процедурный кабинет. Кабинет полностью укомплектован необходимым оборудованием, пролицензирован.

Обеспечение безопасности:

−система видеонаблюдения; −физическая охрана; −автоматическая пожарная сигнализация; −система оповещения людей при пожаре; −первичные средства пожаротушения; −«тревожные» кнопки; −наружное ограждение - организовано дежурство по гимназии.

Количество персональных компьютеров и информационного оборудования

80

Оснащенность кабинетов

Начальная школа

Русский, литература Ин.яз История,

общ География ИЗО Музыка Физика

95% 86% 87% 79% 71% 74% 38% 79%

Химия Биология Математика Информатика Технология ОБЖ

72% 69% 65% 65% 48% 77%

Оборудование для выполнения практической части по отдельным предметам (в %)

География

Демонстрационное оборудование и приборы Лабораторное оборудование Модели

17% 67% 33%

Биология

Демонстрационное оборудование и приборы

Лабораторно-технологическое

оборудование

Модели Средний

50% 84% 67% 67%

Химия Демонстрационное оборудование и приборы

Лабораторно-технологическое оборудование

лабораторная химическая посуда


57% 55% 78% 90% 70%

Физика Демонстрационное оборудование и приборы

Лабораторно-технологическое оборудование

Средний

81

89% 83% 86% ОБЖ

Демонстрационное оборудование и приборы

Лабораторно-технологическое оборудование для оказания первой помощи


40% 95% 100% 78% Выводы по разделу:

Материально-техническое обеспечение МБОУ Гимназия № 1 позволяет реализовать в полной мере образовательные программы.

Инфраструктура школы и организация образовательной деятельности соответствуют требованиям норм СанПиНа и другим нормативно-правовым актам, регламентирующим организацию образовательной деятельности;

- 67% кабинетов - максимально возможно оснащены в соответствии с требованиями ФГОС общего образования; - 100% учебных кабинетов имеют доступ к локальной сети школы и к Интернет-ресурсам.

Необходимо обновление компьютерного парка, приобретение современных технических средств обучения, демонстрационного оборудования, приборов, лабораторно-технологического оборудования.

82

Анализ показателей деятельности организации в соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 10.12.2013 «Об утверждении показателей деятельности

образовательной организации, подлежащей самообследованию»

N п/п Показатели Единица измерения

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность учащихся 595 человек

1.2 Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования

254 человек

1.3 Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

266 человек

1.4 Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

75 человек

1.5 Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

363 человек/ 61%

1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

33,3 балла (средняя

оценка 4,36)

1.7 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

17,5 балла (средняя

оценка 3,9)

1.8 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

80 баллов

1.9 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике: -база -профиль

4,6 балла 59 баллов

1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/%

1.11 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/%

1.12 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%

1.13 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%

1.14 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не 0 человек %

83

получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

1.15 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%

1.16 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

5 человек/7,5%

1.17 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

3 человек/ 11,5%

1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся


1.19 Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

164 человека/ 27,5 %

1.19.1 Регионального уровня 14 человек/ 2,4%

1.19.2 Федерального уровня 110 человек/ 18,5%

1.19.3 Международного уровня 100 человек/ 16,8%

1.20 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

266 человек/ 47,4%

1.21 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся


1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

202 человек/ 33,9%

1.23 Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

4 человек/0,7%

1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе: 38 человек

1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

31 человека/ 81,5%

1.26 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

29 человека/ 76%

1.27 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников


84

1.28 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников


1.29 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:


1.29.1 Высшая 19 человек / 54%

1.29.2 Первая 9 человек /19 %

1.30 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

человек/%

1.30.1 До 5 лет 2 человека /5,3%

1.30.2 Свыше 30 лет 18 человека /47%

1.31 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

4 человека /10,5%

1.32 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет


1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников


1.34 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников


2. Инфраструктура

2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 0,4единиц

2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

19 единиц

2.3 Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: да

2.4.1 С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров

да

85

2.4.2 С медиатекой да

2.4.3 Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов да

2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

да

2.4.5 С контролируемой распечаткой бумажных материалов да

2.5 Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

595человек/ 100%

2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

4,04 кв. м

Директор З.Н. Скальская

gimnazia.edumonch.rugimnazia.edumonch.ru/doc1/samoobsledovanie_apr_2019.pdf · 2020-04-20 · 2...

Documents