(SÖZEL BÖLÜM)

T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

• Bukitapçıktasözelbölümeaitörneksorularbulunmaktadır.

• Türkçe : 10soru

• T.C.İnkılapTarihiveAtatürkçülük : 5soru

• DinKültürüveAhlakBilgisi : 5soru

• İngilizce : 5soru

2019-2020ÖĞRETİMYILISınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına

İlişkin Merkezî Sınava YönelikNisan Ayı Örnek Soruları

2

3

1. Yazarın, hikâyede süslü anlatımı öne çıkarması okura yüktür. Süslü dil, konuyu gölgede bırakarak okurun kafası-nıkarıştırır.Buyüzdenyazarınanlatımıylahikâyearasındamesafeolmasıgerektiğineinanıyorum.Başkabirdeyişle üslubuncüssesihikâyeyigölgelememeli.

Bu metindeki altı çizili sözle, aşağıdakilerden hangisinin yanlışlığı vurgulanmaktadır?

A)Hikâyelerin,yazarınyaşamındanizlertaşımasınınB) Hikâyedilini,okurunbeğenisidoğrultusundaoluşturmanınC)Sanatlıdilin,hikâyedeanlatılanlarınönünegeçmesininD) Hikâyeyazarlarının,okuruyönlendirmeyeçalışmasının

2. I. AydınlanmaDönemi’ndeAvrupa’da“İnsan,düşünenbirvarlıkolarakşartlarınıveçağınıileriyetaşımakzorunda-dır.”fikrihâkimdir.Bunedenleinsanoğlu,evreninsırlarınıçözmeyeçalışarakveçağınenbüyükkorkusuolanba-şarısızlığınüstünegiderekyenirotalarçizmekmecburiyetindedir.Çağınbirparçasıolmakisteyenbiliminsanlarıtarihtendersalmakzorundadır.

II. Türkiye’ninkaderinibelirleyen,ülkemiziişgalkuvvetlerininelindenkurtararakbağımsızbirdevletkurmamızısağ-layanKurtuluşSavaşı,MustafaKemalAtatürk’ünönderliğinde,birçokkahramanınfedakârlığısayesindekazanıl-mıştır.Kadın,erkek,genç,yaşlıdemedenherkesinbirolduğubumücadele,baştaAtatürkolmaküzerekahraman-lıklarıilegöğsümüzükabartankarakterlerinzaferidir.

III.XV.yüzyıldaAvrupa’dabirçoksanatçıvebilimadamı tarafındanbaşlatılanRönesans,Avrupa’nınaydınlanmayaşadığıbirdönemdir.Avrupa’yaöğrenimgörmeyegelenkişilerveAvrupa’danticaretyapmakiçinfarklıülkeleregidentüccarlarbuaydınlanmaakımınınyayılmasınınentemelnedenleriolarakdüşünülebilir.

Numaralanmış metinlerden hangileri “Zor zamanlar güçlü insanları, güçlü insanlar iyi zamanları, iyi zamanlar za-yıf insanları,zayıf insanlardazorzamanlarıortayaçıkarır.” cümlesinde belirtilen düşüncelerden herhangi biri ile ilişkilendirilemez?

A)YalnızI. B)YalnızII. C)IveIII. D)IIveIII.

TürkçeÖrnekSoruları

4

3. Aşağıdakigrafiklerinkarşısındaaçıklamalarıverilmiştir.

I.Türkiye’deOrmanYangınlarındanEtkilenenAlanMiktarınınYıllaraGöreDağılımı

180-

(Bin hektar)

160-

140-

120-

60-

40-

20-

0-

80-

100-

1937 1957 1967 1947 1997 1987 1977 2017 2007

Yıl

II. Türkiye’deSeraGazıKaynaklarınınDağılımı

Konutlar (Diğer)%11

Tarım%4

Elektrik%36

Ulaştırma%17

Sanayi%32

III. Türkiye’deKentveKırNüfusununYıllara Göre

Toplam Nüfus İçindeki Payı(%)

80

70

60

50

40

30

20

10

1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020Yıl 0

100

90

• Kır nüfusunun toplam nüfus içindeki payı ▬• Kent nüfusunun toplam nüfus içindeki payı

Numaralanmış grafiklerden hangileri açıklamaları ile örtüşmez?

A) YalnızI. B) YalnızIII. C) IveII. D) IIveIII.

1957’den itibaren Türkiye’de orman yangınla-rında kayda değer bir azalma görülüyor.

Türkiye’de sera gazı salınımı her geçen günartıyor.

1960’tan beri Türkiye’de kent nüfusunun toplam nüfus içindeki payı her yıl artarken kır nüfusunun payı azalmıştır.

5

4. Öğrenmeninaşamalarındanbazılarışunlardır:

• Bilmemehâli:Neyibilmediğinibilmez.• Öğrenmenindevametmesi:Neolduğunubilirancakyapamaz.• Ustalık:Otomatikolarakyapar.

Aşağıdakilerden hangisi, bu metinde sözü edilen öğrenme aşamalarından herhangi birine örnek olamaz?

A)TelefonunvideokırpmaözelliğininbilinmesinekarşınbuözelliğinkullanılamamasıB) Birtürkünün,notalarabakılmaksızınbağlamailekolaycaçalınmasıC)BabasınınoltaylabalıktuttuğunugörenbirçocuğunbalıktutmayaçalışmasıD) Bilgisayarınvarlığındanhaberiolmayanbirinin,onuaçmakonusundadabilgisininolmaması

5. I.

Birtilki,gündoğarkengölgesininuzunluğunabaktıveşöylededi:

—Bugünöğleyemeğindebirdeveyiyeceğim.

Vebütünsabahdevearayıpdurdu.Amaöğlegüneşiyükseldiğindegölgesininnekadarkısaolduğunugörüncekendikendineşöylesöyledi:

—Birfaredeişimigörür.

II.

Kavağınyanındabirkabakfiliziboyvermişti.Baharilerledikçekavakağacınasarılarakyükselmeyebaşladıveneredeyseonunlaaynıboyageldi.Birgündayanamayıpkavağasordu:

—Senkaçaydabuhâlegeldin?

—Onyılda…

—Onyıldamı;benneredeyseikiaydaseninleaynıboyageldim,dedivegüldü.

Günlergünlerikovaladı.Sonbahargeldiğindekabakönceüşümeyebaşladı,sonrayapraklarınıdüşürmeye.

Endişeylekavağasordu:

—Neleroluyorbana?

—Kuruyorsun.

—Niçin?

—Benimonyıldageldiğimyere,ikiaydagelmeyeçalıştığıniçin…

Bu metinlerin ortak vurgusu aşağıdaki deyimlerden hangisiyle ifade edilebilir?

A)Başıgöğeermek B)Haddinibilmek

C)Tepedenbakmak D)Bindiğidalıkesmek

6

6. Benromanyazmayı,sadecekendiüstlendiğimbirişgibigörmüyorum.Bunuromanımınkişileriylebirlikteüstleniyoruz.Olayları,durumları,kişileri,birlikteyazıpgötürüyoruz.Elele,omuzomuzayız.----.Heryazdığıminsanbenim,yazdığımherinsanben.Başkatürlünasılolabilir?Belirlikurallarla,formüllerleromanyazanbiryazınmemurudeğil;kahramanlarıy-laberaberçalışanbirromancıyımben.

Bu parçada boş bırakılan yere anlam akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?A)HepimizkendiyolumuzuçizmişizB) KahramanlarımşekillendiriyorhikâyelerimiC)FarklırüzgârlarşişiriyoryelkenlerimiziD) Hayalgücümüzaynıterzidengiyiniyor

7. AşağıdaArda,Beril,CeylinveDidemadlıkişilerinaldığıbilgisayarlarınözellikleriverilmiştir.

Adı Ağırlığı Fiyatı Depolama Alanı Batarya Ömrü Ekran Boyutu

K 1,9kg 3.500TL 256GB 8saat 39,60cm

L 1,7kg 2.700TL 128GB 7saat 35,56cm

M 1,4kg 3.900TL 256GB 10saat 35,56cm

N 2kg 2.900TL 128GB 6saat 39,60cm

Herbirifarklıbirbilgisayaralanbukişilerinsatınaldığıbilgisayarlarınözelliklerişuşekildedir:

• Arda,rahattaşınabilenvedepolamaalanıengenişolanbilgisayarı;• Beril,şarjımümkünolduğuncauzunsüredayananveenbüyükekranlıbilgisayarı;• Didem,fiyatıenuygunolanbilgisayarıalmıştır.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A)ArdaileBeril’inaldığıbilgisayarlarındepolamaalanlarıaynıdır.B) Beril’inbilgisayarıCeylin’inbilgisayarındandahahafiftir.C)Ceylin’inbilgisayarınınekranboyutuDidem’inkindenbüyüktür.D) Didem’inbilgisayarınınbataryaömrüArda’nınkindenfazladır.

7

8. I. Sözcükleriniaramaktanyorulmuşanılarımıyüreğiminkuytubirköşesineekleyerekseslerinvekokularınyalnızlaş-tığıbukulübedesaatlerekarışıyorum.

II. İskeleninyanındankalkıpyorgunadımlarlakulübeyedoğruyürüyorumyavaşyavaş.

III.Gününakşamadöndüğüdakikalarda,pejmürdeperdelerinivedenizkokantahtalarınıardımdabırakarakkulübe-dençıkıyorumbirgölgegibi.

IV.Rüyalarımıvetedirginmasallarımıkıyıdabırakarak,denizinvemartılarınsesleriniyüreğimehapsederekaçıyorumyıllarınacısıylagıcırdayankapıyı.

Numaralanmış cümleler düşüncenin akışına göre sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur?

A)I. B)II. C)III. D)IV.

9. I. Başarılıinsanlar,aravermedenmücadeleedenlerdir.

II. Nekadarçokbilirsenokadarazeminolursun.

III.Matematiktezekâdanöncesabırgelir.

Numaralanmış cümlelerden hangileri,

Çoğukişiyegörematematiktenanlamakdoğuştansahipolunanbiryetenektir.Buanlayışagörematematikselyeteneğeyasahipsinizdiryadadeğilsinizdir.Oysabazıaraştırmalaragörebualandagösterilenperformans;yetenektençok,ma-tematiğekarşıtakınılantavırlailgili.Çabalamayaisteklihelebirdegayretliysenizmatematikteustalıkkazanmanızpekâlâmümkün.

paragrafının ana fikrini desteklemektedir?

A)YalnızI. B)IveIII. C)IIveIII. D)I,IIveIII.

10. Türkşiirininevveldenberianlamlabaşıderttedir.“Şiirinkonusune?”,“Neanladınbuşiirden?”derler.Bütünbunlarçağdaşşiiribilmeyenlerinsorularıdır.Bana“Buşiirdenedemekistediniz?”diyesorulduğundatekrarokurumoşiirive“İşte,bunudemekistedim.”derim.Çağdaşşiirdeherşeydenönemliolanduyumdur.Şiiriduymak,duyurmak,hissettirmek…Benilkokuduğumdaanladığımşiirekolaykolayşiirdiyemem.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmamıştır?

A)Eleştiriye B)Tespite

C)Tanımlamaya D)Karşılaştırmaya

8

1. MillîMücadeleDönemi’ndeAntep,UrfaveMaraş;FransızlarveFransızlarınsilahlandırdığıErmeniler tarafından işgaledilmiştir.DüzenlibirordubulunmadığıiçinGüneyCephesi’ndeKuvâ-yıMillîyebirlikleriişgallerekarşıdirenmiştir.

Buna göre Güney Cephesi ile ilgili,

I. Bölgeseldirenişgüçlerininetkiliolduğu

II. Kuvâ-yıMillîye’ninişgalleresonverdiği

III. Fransızlarınazınlıklarileişbirliğiyaptığı

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A)YalnızIII. B)IveII. C)IveIII. D)I,IIveIII.

2. AşağıdakitablodaOsmanlıDevleti’ninI.DünyaSavaşı’ndakendisınırlarıiçindesavaştığıbazıcephelervebucephelerinaçılmanedenleriverilmiştir.

Cephe Açılma Nedeni

ÇanakkaleCephesi İtilafDevletlerinin,müttefikiolanRusya’yayardımgötürmekistemesi

KanalCephesi İngiltere’nin,sömürgeleriyleolanbağlantısınınkesilmekistenmesi

IrakCephesiİngiltere’nin,MusulpetrollerinesahipolmakveRusya’yaKafkasyaüzerindenyardımgötürmekistemesi

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A)İngiltereilefarklıcephelerdesavaşyapılmıştır.

B) OsmanlıDevleti,KanalCephesi’ndebaşarılıolmuştur.

C)OsmanlıDevleti,coğrafiolarakönemlibirkonumdadır.

D) Cephelerinaçılmasındaekonomiknedenlerdeetkilidir.

T.C.İnkılapTarihiveAtatürkçülükÖrnekSoruları

9

3. İtilafDevletleriMondrosMütarekesi’nin7.maddesinibahaneederekAnadolu’yuişgalebaşlamışlardı.BunakarşılıkMus-tafaKemal1919yılındaHavzaGenelgesi’ndebuişgallerinprotestoedilmesini,mitingleryapılmasınıfakatbufaaliyetlerdeazınlıklarakötüdavranılmamasıgerektiğinibelirtmişti.

Buna göre Mustafa Kemal’in aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenemez?

A)Azınlıklaraayrıcalıktanımayı

B) Halktamillîbilinciuyandırmayı

C)İşgalleringenişlemesiniönlemeyi

D) İşgallerekarşıkamuoyuoluşturmayı

4. 23Nisan1920’deaçılanTBMM;ulusalbağımsızlığıöngördüğüiçinİtilafDevletleri’ni,ulusalegemenliğiöngördüğüiçindeOsmanlıyönetiminirahatsızetmiştir.BurahatsızlıktandolayıİstanbulHükûmetiveİtilafDevletleri,TürkhalkınıTBMM’yekarşıkışkırtmış;budaAnadolu’nundörtbiryanındaisyanlarınçıkmasınanedenolmuştur.BuisyanlaryenikurulanTBMMiçinbirotoritesınavıolmuşvesonuçtaTBMM,ayaklanmalarıbastırmayıbaşarmıştır.

Buna göre,

I. TBMM’yiyıpratmakiçingirişimlerdebulunulmuştur.

II. AyaklanmalarınbastırılmasıTBMM’ninotoritesinisağlamlaştırmıştır.

III. İstanbulHükûmetiveİtilafDevletleriTBMM’ninkarşısındayeralmıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A)YalnızI. B)IveIII. C)IIveIII. D)I,IIveIII.

5. OsmanlıMebusanMeclisi’ndealınanMisakımillîkararlarındanbazılarışunlardır:

• MondrosAteşkesAntlaşmasıimzalandığısıradaişgaledilmemişolanbölgelerintümü,ayrılmazbirbütündür.

• BatıTrakya’nındurumu,oradayaşayanhalkınserbestçevereceğioylarlabelirlenmelidir.

• Tambağımsızlığınsağlanabilmesiiçinmillîveekonomikgelişmemiziengelleyenhertürlüsiyasi,adlivemalisınırla-malarkaldırılmalıdır.

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A)Kapitülasyonlarakarşıçıkılmıştır.

B) Türkyurdununsınırlarıbelirlenmiştir.

C)Ulusalegemenliğevurguyapılmıştır.

D) BatıTrakya’nıngeleceği,halkıniradesinebırakılmıştır.

10

1. MuhammedAliRaşvan1956Kahiredoğumlujudocudur.1984’teABDLosAngelesYazOlimpiyatları’ndaülkesinitemsiletti.

JudofinalmüsabakasındaminderderakibiJaponYasuhiroYamashitailekarşılaştı.

Yamashitamüsabakalarsırasındasağayağınınkaslarıyırtıldığı içinfinalkarşılaşmasınayaralıolarakçıkmakzorundakaldı.Yamashitasolayağıylayürüyorvesağayağınıâdetapeşindensürüklüyordu.

MüsabakasırasındaMuhammedAli’ninantrenörükenardansüreklibağırıyordu:“Sağbacağınaoyna!Sağbacağınavur!”MuhammedAli’ninrakibininsağayağınabirdefavurmasıyetecekti.Fakato,bunuyapmadı.Yenildivegümüşmadalyaileyetindi.

Müsabakadansonraetrafınısaranbütüngazetecilerinsorusuaynıydı:“Niçinyapmadın,niçinsağayağınavurmadın?”

Oşöylecevapverdi:“BenbirMüslüman’ım.Benimdiniminsanazararvermeyiyasaklıyor.Eğeronunyaralıbacağınavursaydımengellidekalabilirdi.Birmadalyaiçinbunuonayapamazdım.”

Muhammed’inbutavrıayaktaalkışlandıveUluslararasıFairplayKomitesitarafından,1984FairplayÖdülünelayıkgörül-dü.O,dahasonragittiğiJaponya’dadabütünülkeninonurkonuğuolarak,birkralgibikarşılandı.

Muhammed Ali Raşvan’ın rakibi karşısındaki bu tutumu İslam’ın korunmasını istediği temel ilkelerden hangisi-nin kapsamında değerlendirilir?

A)Akıl B)Can C)Nesil D)Mal

2. AşağıdaAllah’ınbazısıfatlarıverilmiştir:

• İlim:Allah’ınherşeyibilmesi• Kudret:Allah’ınherşeyegücününyetmesi• İrade:Allah’ınistediğiniistediğigibidilemesiveseçmesi

Buna göre;

“O,karanlığıyarıpsabahıçıkarandır.Geceyidinlenmezamanı,Güneş’iveAy’ıdaincebirerhesapölçüsükıldı.Bütünbunlarmutlakgüçsahibinin,hakkıylabilenintakdiridir.”(En’âm/96)

ayeti Allah’ın;

I. İlim,

II. İrade,

III.Kudret

sıfatlarından hangileriyle ilişkilendirilebilir?

A)YalnızI. B)IveII. C)IIveIII. D)I,IIveIII.

DinKültürüveAhlakBilgisiÖrnekSoruları

11

3. “KimbirMüslüman’ınsıkıntılarındanbirinigiderirseAllahdaonunkıyametgünündekisıkıntılarındanbirinigiderir.Kimdar-dakalanbirkimseninişinikolaylaştırırsaAllahdadünyaveahiretteonunişlerinikolaylaştırır.KimbirMüslüman’ınayıbınıörterseAllahdadünyaveahiretteonunayıplarınıörter.Kul,kardeşineyardımettiğisüreceAllahdaonunyardımcısıolur.”

Bu hadiste aşağıdakilerden hangisinin önemine vurgu yapılmıştır?

A)İbadetetmeninB) DünyaveahiretilişkisininC)YardımlaşmavedayanışmanınD) Bireyvetoplumarasındakiiletişimin

4. Üflemeliçalgılarımızdanbiriolanney,kargıkamışındanyapılır.Ülkemizinsadecebellibölgelerindeyetişenbukamış-lardanneyolmayauygunolanlarseçilerekkesilirvekurumayabırakılır.Kamışlarındüzolmasıönemlidir.Bundandolayıeğriliğibulunankamışlardoğrukamışlarabağlanarakişlemetabitutulurvesonundaonlarındadüzeldiğigörülür.İnsanlardaböyledir.İyilerle,doğrularlavakitgeçirdikçeeğrilikleri,hatalarıdüzelir.

Bu metindeki altı çizili bölüm, evrendeki;I. toplumsal,

II. biyolojik,

III.fiziksel

yasalardan hangilerine örnek oluşturur?

A)YalnızI. B)IveII. C)IIveIII. D)I,IIveIII.

5. İslamdinindeyardımlaşma,insanlarınmaddivemanevihayatınıkapsayacakşekilde,engenişsınırlarıileelealınmıştır.Ayrıcayardımedilen insanların incitilmemesiveonurununkorunmasıdaçokönemsenmiştir.Bukonuyla ilgiliKur’an-ıKerim’deşöylebuyrulur:

“Allahyolunda,sevdiğinizşeylerdeninfaketmedikçeaslaiyiliğeeremezsiniz...” (Âl-iİmrânsuresi,92.ayet)

“Sadakalarıaçıktanverirseniznegüzel!Fakatonlarıgizleyerekfakirlereverirsenizbusiziniçindahahayırlıdırvegünah-larınızdanbirkısmınadakefaretolur...” (Bakarasuresi,271.ayet)

Aşağıdakilerden hangisi bu metinde vurgulanmak istenen düşünceye ters düşer?

A)VerilenmalıniyiolmasınadikkatedilmesiB) YardımyapılırkenAllahrızasınınhedeflenmesiC)YardımyapılankimselerinsosyalmedyadapaylaşılmasıD) İhtiyaçsahiplerininbelirlenmesiiçinaraştırmayapılması

12

İngilizceÖrnekSoruları

Read the text, check the website and answer the question.

1. Sarahlikescomedyfilmsandsciencefictionmovies.However,shefindsdramasunbearable.Her14yearoldson,Tim,isfondofwatchingactionmoviesandcomedies.Healsothinkssciencefictionmoviesareinteresting.SarahwantstogotothecinemaonSundaymorningwithherson.Shewantstofindamoviethatisappropriateforbothoftheirpreferences.

www.dimplecinemas.com

Ridiculous Man Out of the World Impressive Life Last Two Hours

DramaAge: 13+10 am / 10 pm

ActionAge: 16+10:30 am / 11:30 pm

Science fictionAge: 10+4 pm / 11 pm

ComedyAge: 6+10:30 am / 9 pm

DIMPLE

CINEMASDIMPLE

CINEMAS

According to the information above, which of the following is an appropriate movie for Sarah and Tim?

A)RidiculousMan B)OutoftheWorld

C)ImpressiveLife D)LastTwoHours

Read the text, look at the table and answer the question.

2. Alice,David,MaryandTomareplanningdifferentfreetimeactivitiesforthisweek.

• Aliceisgoingtogotothecinemawithherfriends. DAYS ACTIVITIESMonday DoingsportsThursday MeetingfriendsSaturday CyclingSunday Watchingamovie

• Tomisgoingtogotothecaféwithhisbuddies.• Davidisgoingtorideabikeinthemorning.• Maryisgoingtoplaybowlingafterschool.

According to the information above, who is NOT planning an activity for the weekend?

A)MaryandAlice B)MaryandTom C)DavidandTom D)DavidandAlice

13

Read the text and answer the question.

3. Sam invites his friend, Tom, to dinner. He wants to prepare meals according to Tom’s preferences. Here is some informationaboutTom’sfoodpreferences:

● Tomprefersmeattofish.

● Hedislikesgreenvegetables.

● Heisn’tkeenoncolddesserts.

According to the information above, which of the following is the most appropriate menu for Tom?

A) B) C) D)Menu• Potato Soup• Meatball• Ice Cream

Menu• Parsley Soup• Grilled Chicken• Cake

Menu Menu• Lentil Soup• Fish• Pudding

• Tomato Soup• Steak• Hot Cocoa Rolls

Read the text and answer the question.

4. Mr.Blackasked100studentsabouttheirmobilephoneusagehabits.Herearetheresults:

● Morethanhalfofthestudentsuseittokeepintouchwiththeirfriends.

● Thenumberofthestudentswhousemobilephonestofindarticlesrelatedtotheirlessonsislessthanallothers.

● PlayingonlinegamesusingmobilephonesisaspopularasbuyingthingsfromtheInternet.

According to the results of the survey, which of the following is CORRECT?

55%30%

communication doing research fun

A) B) C) D)

60%15%

65%15%

10%

10%

5%15%

45%20%

online shopping

15%10% 10%

20%

14

Read the text and answer the question.

5. Onlinegamesareverypopularamongyoungpeople.Lotsofchildrenare becoming addicted to the Internet and online games. They play online gameson their tabletsor smartphones.Thesechildrenspend6-10hoursonlineandtheyrarelyhaveface-to-facecommunicationwiththeirfamilies.Someofthemrefusetogotoschoolbecausetheywanttostayathomeandplaygames.Parentsarenothappyabouttheirchildren.

Which of the following does NOT have an answer in the text above?

A)Whatkindofdevicescanchildrenusetoplayonlinegames?

B) Howmuchtimedotheaddictedchildrenspendonline?

C)Whatarethereasonsforonlinegameaddiction?

D) Howdoparentsfeelabouttheirchildren’shabits?

15

CEVAP ANAHTARI

1.B

2.D

3.C

4.A

5.C

1.C

2.B

3.A

4.D

5.C

1.A

2.B

3.D

4.A

5.C

TÜRKÇET.C. İNKILAP TARİHİ VE

ATATÜRKÇÜLÜK

İNGİLİZCEDİN KÜLTÜRÜ VEAHLAK BİLGİSİ

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.D

7.D

8.A

9.B

10.C