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Directorio

Dr. en C. Eduardo Gasca Pliego RECTOR

Dr. Felipe González Solano SECRETARIO DE DOCENCIA

Dr. Sergio Franco Maass SECRETARIO DE INVESTIGACIÓN

Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna SECRETARIO DE RECTORÍA

Dra. Georgina María Arredondo Ayala SECRETARIA DE DIFUSIÓN CULTURAL

M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentíes SECRETARIA DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN

Dr. en C. Jaime Nicolás Jaramillo Paniagua SECRETARIO DE ADMINISTRACIÓN

Dr. en Ing. Roberto Franco Plata SECRETARIO DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

Dr. en D. Hiram Raúl Piña Libien ABOGADO GENERAL

Lic. en Com. Juan Portilla Estrada DIRECTOR GENERAL DE COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA

M. en A. Ignacio Gutiérrez Padilla CONTRALOR UNIVERSITARIO

2 Fuente: Agenda estadística 2004-2012

Núm. Indicador Página

Presentación 6

1 Proporción de la matrícula en los diferentes niveles educativos 2004-2012 7

1.1 Proporción de la matrícula en los PEP 2012 8

1.2 Proporción de la matrícula en el nivel superior 2012 9

1.3 Proporción de la matrícula de estudios superiores 2012 10

2 Proporción de la matrícula en Toluca y otros municipios 2004-2012 11

2.1 Matrícula de bachillerato en Toluca y otros municipios 2014-2012 12

2.1.1 Matrícula de bachillerato fuera de Toluca 2012 13

2.2 Matrícula de estudios superiores en Toluca y otros municipios 2004-2012 14

2.2.1 Matrícula de estudios superiores fuera de Toluca 2012 15

3 Demanda real atendida (bachillerato y estudios profesionales) 2006-2012 16

3.1 Porcentaje de atención a la demanda en bachillerato 2012 17

3.2 Porcentaje de atención a la demanda en licenciatura 2012 18

4 Programas en la modalidad a distancia 2004-2012 19

5 Alumnos en la modalidad a distancia 2004-2012 20

6 Participantes en programas de educación continua 2004-2012 21

6.1 Participantes en programas de educación continua 2012 22

7 Porcentaje de programas de licenciatura de calidad (nivel 1 de los CIEES o acreditados) 2004-2012 23

7.1 Porcentaje de programas de licenciatura de calidad del total de programas evaluables 2012 24

7.2 Programas de licenciatura de calidad del total de programas evaluables 2012 25

8 Programas de licenciatura acreditados 2004-2012 26

8.1 Programas de licenciatura acreditados 2012 27

9 Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas de calidad (nivel 1 de los CIEES o acreditados) 2004-2012 28

9.1 Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas de calidad del total de programas evaluables 2012 29

10 Porcentaje de matrícula en programas de licenciatura acreditados 2004-2012 30

10.1 Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas acreditados 2012 31

11 Índice de deserción presencial 2005-2012 32

11.1 Índice de deserción de bachillerato 2012 33

11.2 Índice de deserción de licenciatura 2012 34

12 Egresados de bachillerato 2004-2012 35

12.1 Egreso bachillerato 2012 36

13 Egresados y titulados de estudios profesionales 2004-2012 37

13.1 Egreso licenciatura 2012 38

13.2 Titulados licenciatura 2012 39



14 Tasa de eficiencia terminal por cohorte (bachillerato y estudios profesionales) 2004-2012 40

14.1 Tasa de eficiencia terminal por cohorte en bachillerato 2012 41

14.2 Tasa de eficiencia terminal por cohorte en licenciatura 2012 42

15 Tasa de eficiencia terminal global (bachillerato y estudios profesionales) 2004-2012 43

15.1 Tasa de eficiencia terminal global en bachillerato 2012 44

15.2 Tasa de eficiencia terminal global en licenciatura 2012 45

16 Índice de titulación por cohorte (estudios profesionales) 2007-2012 46

16.1 Índice de titulación por cohorte en licenciatura 2012 47

17 Índice de titulación global (estudios profesionales) 2004-2012 48

17.1 Índice de titulación global de estudios profesionales 2012 49

18 Programas de estudios profesionales con índice de titulación superior a 70%, 2004-2012 50

18.1 Programas de estudios profesionales con índice de titulación superior a 70%, 2012 51

19 Alumnos UAEM en programas de movilidad estudiantil 2006-2012 52

19.1 Alumnos UAEM de estudios superiores en programas de movilidad estudiantil 2012 53

20 Alumnos por computadora 2004-2012 54

20.1 Alumnos por computadora en PEP 2012 55

20.2 Alumnos por computadora en OA, CU y UAP 2012 56

21 Porcentaje de computadoras conectadas a la red institucional 2004-2012 57

21.1 Porcentaje de computadoras en la red institucional en PEP 2012 58

21.2 Porcentaje de computadoras en la red institucional en OA, CU y UAP 2012 59

22 Alumnos por tutor (bachillerato y estudios profesionales) 2004-2012 60

22.1 Alumnos por tutor (bachillerato) 2012 61

22.2 Alumnos por tutor (estudios profesionales) 2012 62

23 Porcentaje de PTC tutores (bachillerato y estudios profesionales) 2005-2012 63

23.1 Porcentaje de PTC tutores (bachillerato) 2012 64

23.2 Porcentaje de PTC tutores (estudios profesionales) 2012 65

24 Volúmenes por alumno 2004-2012 66

24.1 Volúmenes por alumno en PEP 2012 67

24.2 Volúmenes por alumno en OA, CU y UAP 2012 68

25 Títulos por alumno 2008-2012 69

25.1 Títulos por alumno en PEP 2012 70

25.2 Títulos por alumno en OA, CU y UAP 2012 71

26 Laboratorios y talleres acreditados 2004-2012 72

27 Porcentaje de planes y programas de estudios avanzados 2004-2012 73



27.1 Porcentaje de programas de estudios avanzados en OA, CU y UAP 2012 74

28 Graduados en maestría y doctorado 2004-2012 75

28.1 Graduados en maestría y doctorado 2012 76

29 Porcentaje de programas de estudios avanzados de calidad 2004-2012 77

29.1 Programas de estudios avanzados en el PNPC 2012 78

29.2 Porcentaje de programas de estudios avanzados 2012 83

30 Porcentaje de matrícula en programas de estudios avanzados de calidad 2004-2012 84

30.1 Porcentaje de matrícula de estudios avanzados en el PNPC 2012 85

31 Alumnos por profesor de tiempo completo (estudios superiores) 2004-2012 86

31.1 Alumnos de estudios profesionales por PTC registrado en SEP 2012 87

31.2 Alumnos de estudios superiores por PTC registrado en SEP 2012 88

32 Porcentaje de profesores de tiempo completo registrados en SEP 2004-2012 89

32.1 Porcentaje de PTC registrados en SEP 2012 90

32.2 PTC registrados en SEP 2012 91

33 Porcentaje de PTC registrados en SEP con maestría, doctorado y con perfil reconocido por el Promep 2004-2012 92

33.1 Porcentaje de PTC registrados en SEP con perfil reconocido por Promep 2012 93

33.2 Porcentaje de PTC registrados en SEP con maestría y doctorado 2012 94

33.3 Porcentaje de PTC registrados en SEP con posgrado 2012 95

34 Porcentaje de PTC registrados en SEP en el SNI 2004-2012 96

34.1 Porcentaje de PTC registrados en SEP miembros del SNI 2012 97

35 PTC registrados en SEP por cuerpo académico 2004-2012 98

35.1 PTC registrados en SEP por cuerpo académico 2012 99

36 Porcentaje de PTC registrados en SEP en cuerpos académicos 2004-2012 100

36.1 Porcentaje de PTC registrados en SEP en cuerpos académicos 2012 101

37 Cuerpos académicos registrados en SEP (consolidados, en consolidación y en formación) 2004-2012 102

37.1 Cuerpos académicos registrados en SEP 2012 103

38 Porcentaje de cuerpos académicos de calidad registrados en SEP 2004-2012 104

38.1 Porcentaje de cuerpos académicos de calidad registrados en SEP 2012 105

39 Artículos científicos en revistas indexadas 2004-2012 106

39.1 Artículos científicos en revistas indexadas 2012 107

40 Porcentaje de proyectos de investigación financiados por Conacyt 2004-2012 108

40.1 Proyectos de investigación financiados por Conacyt 2012 109

40.2 Proyectos de investigación nuevos financiados por Conacyt 2012 110

41 Financiamiento de proyectos de investigación nuevos (UAEM, Conacyt y otros) 2004-2012 111



41.1 Financiamiento a proyectos de investigación nuevos 2012 112

42 Participaciones de alumnos en talleres artístico-culturales 2005-2012 114

42.1 Participaciones de alumnos en talleres artístico-culturales en PEP 2012 115

42.2 Participaciones de alumnos en talleres artístico-culturales en OA, CU y UAP 2012 116

43 Porcentaje de alumnos becados 2005-2012 117

43.1 Porcentaje de alumnos becados 2004-2012 118

43.1.1 Porcentaje de alumnos de bachillerato becados 2012 119

43.1.2 Porcentaje de alumnos de licenciatura becados 2012 120

43.1.3 Porcentaje de alumnos de licenciatura becados por Pronabes 2012 121

43.1.4 Porcentaje de alumnos becados de estudios avanzados 2012 122

44 Alumnos que realizaron servicio social 2004-2012 123

44.1 Alumnos UAEM que realizaron servicio social 2012 124

45 Alumnos que realizaron prácticas profesionales 2004-2012 125

45.1 Alumnos que realizaron prácticas profesionales 2012 126

46 Universitarios en Brigadas Universitarias Multidisciplinarias 2004-2012 127

46.1 Universitarios en Brigadas Universitarias Multidisciplinarias 2012 128

47 Procesos administrativos certificados 2004-2012 129

47.1 Procesos administrativos certificados 2012 130

48 Obra nueva construida 2005-2012 131

48.1 Obra nueva construida 2012 132

49 Subsidio ordinario por alumno 2004-2012 133

50 Relación entre el subsidio estatal y federal 2004-2012 134

51 Financiamiento para proyectos específicos de mejora y aseguramiento de la calidad de programas educativos 2004-2012 135

52 Ubicación en la Universiada Nacional 2004-2012 136

Centros de investigación adscritos a espacios académicos 137

Siglas y acrónimos 138


Presentación

Con la finalidad de contar con información de calidad que enriquezca los trabajos de análisis y discusión de metas, definición de acciones, planeación, programación, seguimiento y evaluación, la Secretaría de Planeación y Desarrollo Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), presenta 52 indicadores de desempeño que muestran la evolución de la Universidad de 2004 a 2012 en sus funciones sustantivas (docencia, investigación, difusión cultural, extensión y vinculación), y adjetivas.

El objetivo del conjunto de indicadores que aquí se expone, es proporcionar una visión amplia, multidimensional e integradora de la UAEM. Estos instrumentos han sido diseñados para evaluar y, al mismo tiempo, mejorar los resultados; ofrecen, de forma simplificada, información para conocer e interpretar elementos que requieren atención, manteniendo o mejorando su valoración respecto a estándares o umbrales preestablecidos.

Para entender con claridad el alcance de cada indicador, se incluye su significado, fórmula de cálculo, y se desagrega a nivel de espacio académico y por nivel educativo con el propósito de realizar comparaciones y análisis; asimismo, se presenta en qué aspecto de la visión y proyecto de la actual administración impacta. Este trabajo seguirá en constante actualización y perfeccionamiento por parte de esta Secretaría a través de las aportaciones y recomendaciones que nos hagan llegar todos aquellos interesados.

Al hacer público el desarrollo y rumbo de nuestra Universidad, mostramos transparencia en la gestión, congruentes con la política de rendición de cuentas y responsabilidad social que nos identifica.

Dr. en Ing. Roberto Franco Plata

Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional

Marzo de 2013


Visión 2009-2013: Formación integral y de calidad en bachillerato y educación superior

Proyecto: Cobertura educativa de bachillerato, licenciatura y educación continua Estudios avanzados con pertinencia y calidad

Código: Demanda

Denominación

1. Proporción de la matrícula en los diferentes niveles educativos

Significado

Define la proporción de alumnos de bachillerato, técnico superior, licenciatura y estudios avanzados con respecto a la matrícula total de la universidad, con la finalidad de saber

a que nivel educativo se dedica la institución.

Fórmula

(Matrícula por nivel / matrícula total) * 100

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Matrícula estudios avanzados 1 777 1 763 2 198 2 376 2 627 2 599 2 683 3 058 3 430 12% 93%

Matrícula estudios profesionales 31 637 32 626 33 076 33 923 33 839 35 598 38 679 41 809 45 161 8% 43%

Matrícula bachillerato 15 259 15 332 15 174 15 293 15 333 15 493 16 113 16 219 16 925 4% 11%

Matrícula total 48 673 49 721 50 448 51 592 51 799 53 690 57 475 61 086 65 516 7% 35%

3.7 3.5 4.4 4.6 5.1 4.8 4.7 5.0 5.2

65.0 65.6 65.6 65.8 65.3 66.3 67.3 68.4 68.9

31.4 30.8 30.1 29.6 29.6 28.9 28.0 26.6 25.8

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

%

Año

Proporción de la matrícula en los diferentes niveles educativos

Matrícula estudios avanzados Matrícula estudios profesionalesMatrícula bachillerato



Proyecto: Cobertura educativa de bachillerato, licenciatura y educación continua

Código: Demanda

Denominación

1.1. Proporción de la matrícula en los diferentes niveles educativos

16.3 16.1 15.1

12.0 11.7 11.3

7.0 6.6

2.4 1.5

0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

14.0

16.0

18.0

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%

Proporción de la matrícula en los PEP 2012




Código: Demanda

Denominación


54

80

84

87

90

91

92

93

94

95

95

95

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Proporción de la matrícula en el nivel superior 2012

Estudios profesionales Estudios avanzados




Código: Demanda

Denominación


6.7 6.5

4.6 4.1 4.1

3.4

2.8 2.8 2.5

2.2 2.2 2.0 1.9 1.7 1.7 1.5 1.4 1.2 1.1

0.8 0.8

6.3 5.9

4.8

3.8

3.1 2.9 2.8 2.7 2.4 2.3 2.2 2.1

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2. IE

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%

Proporción de la matrícula de estudios superiores 2012




Código: Demanda

Denominación

2. Proporción de la matrícula en Toluca y otros municipios

Significado

Define la proporción de matrícula en Toluca y en otros municipios del Estado de

México, con la finalidad de saber la distribución geográfica de la matrícula.

Fórmula

(Matrícula fuera de Toluca / matrícula total) * 100

(Matrícula en Toluca / matrícula total) * 100

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Matrícula total 48 673 49 721 50 448 51 592 51 799 53 690 57 475 61 086 65 516 7% 35%

Matrícula estudios superiores fuera de Toluca

13 148 13 868 14 190 14 983 14 806 15 491 17 470 19 442 21 412 10% 63%

Matricula de bachillerato fuera de Toluca 4 540 4 356 4 408 4 386 4 380 4 342 4 249 4 360 4 613 6% 2%

Proporción matrícula Toluca 63.7 63.3 63.1 62.5 63.0 63.1 62.2 61.0 60.3 -1% -5%

Proporción matrícula fuera de Toluca 36.3 36.7 36.9 37.5 37.0 36.9 37.8 39.0 39.7 2% 9%

64 63 63 62 63 63 62 61 60

36 37 37 38 37 37 38 39 40

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2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Año

Proporción de matrícula en Toluca y otros municipios

Proporción matrícula Toluca Proporción matrícula fuera de Toluca




Código: Demanda

Denominación

2.1. Matrícula de bachillerato en Toluca y otros municipios

Significado

Define los alumnos de bachillerato en Toluca y en otros municipios del Estado de

México, con la finalidad de saber la distribución geográfica de la matrícula para este nivel educativo.

Fórmula

Matrícula bachillerato por municipio

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Matrícula bachillerato Toluca 10 719 10 976 10 766 10 907 10 953 11 151 11 864 11 859 12 312 4% 15%

Matrícula bachillerato fuera de Toluca 4 540 4 356 4 408 4 386 4 380 4 342 4 249 4 360 4 613 6% 2%

Proporción matrícula bachillerato Toluca

70.2 71.6 71.0 71.3 71.4 72.0 73.6 73.1 72.7 -1% 4%

Proporción matrícula bachillerato fuera de Toluca

29.8 28.4 29.0 28.7 28.6 28.0 26.4 26.9 27.3 1% -8%

10 7

19

10 9

76

10 7

66

10 9

07

10 9

53

11 1

51

11 8

64

11 8

59

12 3

12

4 5

40

4 3

56

4 4

08

4 3

86

4 3

80

4 3

42

4 2

49

4 3

60

4 6

13

0

2 000

4 000

6 000

8 000

10 000

12 000

14 000

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Año

Matrícula de bachillerato en Toluca y otros municipios

Matrícula bachillerato Toluca Matrícula bachillerato fuera de Toluca




Código: Demanda

Denominación

2.1.1. Matrícula de bachillerato en Toluca y otros municipios

1 909

1 182 1 119

403

80

280

480

680

880

1 080

1 280

1 480

1 680

1 880

2 080

1. T

excoco

2. A

mecam

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3. T

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go

4. A

tlacom

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o

Matrícula de bachillerato fuera de Toluca 2012




Código: Demanda

Denominación

2.2. Matrícula estudios superiores en Toluca y otros municipios

Significado

Define los alumnos de estudios supeiores (técnico superior, licenciatura, especilaidad, maestría y doctorado) en Toluca y en otros municipios del Estado de México, con la finalidad de saber la distribución geográfica de la matrícula para este nivel educativo.

Fórmula

Matrícula estudios superiores por municipio

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Matrícula estudios superiores Toluca 20 266 20 521 21 084 21 316 21 660 22 706 23 892 25 425 27 179 7% 34%

Matrícula estudios superiores fuera de Toluca

13 148 13 868 14 190 14 983 14 806 15 491 17 470 19 442 21 412 10% 63%

Proporción matrícula estudios superiores Toluca

60.7 59.7 59.8 58.7 59.4 59.4 57.8 56.7 55.9 -1% -8%

Proporción matrícula estudios superiores fuera de Toluca

39.3 40.3 40.2 41.3 40.6 40.6 42.2 43.3 44.1 2% 12%

20 2

66

20 5

21

21 0

84

21 3

16

21 6

60

22 7

06

23 8

92

25 4

25

27 1

79 1

3 1

48

13 8

68

14 1

90

14 9

83

14 8

06

15 4

91

17 4

70

19 4

42

21 4

12

0

5 000

10 000

15 000

20 000

25 000

30 000

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Año

Matrícula de estudios superiores en Toluca y otros municipios

Matrícula estudios superiores Toluca Matrícula estudios superiores fuera de Toluca




Código: Demanda

Denominación

2.2.1. Matrícula estudios superiores en Toluca y otros municipios

3 053 2 851

2 313

1 809

1 463 1 386 1 354 1 296 1 106 1 064 1 018

821 689 600

453

38

10

33

27 11

10 7

0

500

1 000

1 500

2 000

2 500

3 000

3 500

1. A

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2. T

excoco

3. Z

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4. V

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5. E

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6. A

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7. A

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10. N

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15. T

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Matrícula de estudios superiores fuera de Toluca 2012

Estudios profesionales Estudios avanzados




Código: Demanda

Denominación

3. Demanda real atendida (bachillerato y estudios profesionales)

Bachillerato meta PRDI 2012 (54%)

Est prof meta PRDI 2012 (32.5%)

Significado

Indica el grado de satisfacción de la demanda con relación a las solicitudes para ingresar en niveles de bachillerato, técnico superior y licenciatura. Permite identificar la cobertura que tiene

la Universidad, cual es su crecimiento o decremento en un periodo de tiempo.

Fórmulas

(Inscritos de nuevo ingreso bachillerato / personas que realizaron el examen de admisión bachillerato) *100

(Inscritos de nuevo ingreso a estudios profesionales/ personas que realizaron el examen de admisión estudios profesionales) *100

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2006-2012

Realizaron examen de admisión a bachillerato 8 905 9 871 9 910 9 759 9 524 9 976 9 499 -5% 7%

Ingreso bachillerato 5 261 5 264 5 332 5 187 5 272 5 309 5 810 5 841 6 347 9% 19%

Realizaron examen de admisión a estudios profesionales

25 945 23 916 27 116 28 716 31 265 35 731 36 624 2% 41%

Ingreso a estudios profesionales 7 823 7 676 7 593 8 097 8 542 9 323 10 828 11 599 12 347 6% 63%

59.9

52.5 53.2 54.4

61.0 58.6

66.8

29.3 33.9

31.5 32.5 34.6 32.5 33.7

0.0

15.0

30.0

45.0

60.0

75.0

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

%

Año

Porcentaje de atención a la demanda bachillerato y estudios profesionales

Bachillerato




Código: Demanda

Denominación

3.1. Demanda real atendida (bachillerato y estudios profesionales)

Bachillerato meta PRDI 2012 (54%)

97.3 94.0 87.0 83.7 79.5 78.6

68.5 66.3 60.6

42.7

66.8

0.0

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

120.0

1. T

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López M

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%

Porcentaje de atención a la demanda en bachillerato 2012

Promedio




Código: Demanda

Denominación

3.2. Demanda real atendida (bachillerato y estudios profesionales)

Est prof meta PRDI 2012 (32.5%)

92.9

88.8

83.5

71.2

66.7

46.4

38.5

37.7

37.7

32.2

32.1

29.6

26.6

26.5

23.1

22.7

22.1

19.6

18.2

11.9

6.7

89.2

82.3

74.6

74.1

69.9

69.6

67.8

67.0

61.7

55.5

49.0

48.4

38.0

29.8

33.7

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

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90.0

100.0

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%

Porcentaje de atención a la demanda en licenciatura 2012

Promedio



Proyecto: Universidad digital

Código: Oferta

Denominación

4. Programas en la modalidad a distancia

Significado

Indica la cantidad de programas que se ofrecen en la modalidad a distancia.

Fórmula

Número de programas educativos en la modalidad a distancia

Programa Matrícula 2012-2013

Bachillerato 254

Licenciado en Administración 86

Licenciado en Enfermería (Facultad de Enfermería y Obstetricia) 47

Licenciado en Enfermería (CU UAEM Valle de Chalco)

204

Licenciado en Enseñanza del Inglés 70

Lic. en Informática Administrativa (Contaduría y Administración) 108

Lic. en Informática Administrativa (CU UAEM Valle de México) 61

Maestría en Administración (Administración Financiera, Auditoría, Contabilidad Gerencial, Fiscal, Gestión Organizacional, Sistemas de Salud, Tecnologías de Información)

22

Maestría en Administración (Negocios, Mercadotecnia, Recursos Humanos, Cadena de Suministro, Sistemas de Salud, Gestión Organizacional, Administración Financiera, Tecnologías de Información)

48

Maestría en Derecho Parlamentario 36

Maestría en Práctica Educativa del Nivel Medio Superior

30

Total 966

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012

2006-2012

Programa de bachillerato a distancia 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0% 0% Meta PRDI 2012 (1)

Programa de licenciatura a distancia 0 0 0 3 3 3 3 5 6 20% 100% Meta PRDI 2012 (7)

Programa de estudios avanzados a distancia

0 0 1 1 1 1 1 3 4 33% 300% Meta PRDI 2012 (5)

1 1 1 1 1 1 1 1

0

3 3 3 3

5

6

1 1 1 1 1

3

4

0

1

2

3

4

5

6

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Pro

gra

ma

Año

Programas en la modalidad a distancia

Bachillerato Licenciatura Posgrado



Proyecto: Universidad digital

Código: Oferta

Denominación

5. Alumnos en la modalidad a distancia

Significado

Muestra a los alumnos en la modalidad a distancia.

Fórmula

Alumnos en la modalidad a distancia

Programa Matrícula 2012-2013

Bachillerato 254

Licenciado en Administración 86

Licenciado en Enfermería (Fac. de Enfermería y Obstetricia) 47

Licenciado en Enfermería (CU UAEM Valle de Chalco) 204

Licenciado en Enseñanza del Inglés 70

Lic. en Informática Administrativa (Contaduría y Admón)

108

Lic. en Informática Administrativa (CU UAEM Valle de México) 61

Maestría en Administración (Administración Finaciera, Auditoría, Contabilidad Gerencial, Fiscal, Gestión Organizacional, Sistemas de Salud, Tecnologías de Información)

22

Maestría en Administración (Negocios, Mercadotecnia, Recursos Humanos, Cadena de Suministro, Sistemas de Salud, Gestión Organizacional, Administración Financiera, Tecnologías de Información)

48

Maestría en Derecho Parlamentario 36

Maestría en Práctica Educativa del Nivel Medio Superior

30

Total 966

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2006-2012 Matrícula de bachillerato a distancia 0 42 31 58 74 124 191 168 254 51% 719% Meta PRDI 2012 (1 144)

Matrícula de licenciatura a distancia 0 0 17 70 122 190 218 369 576 56% 3288% Meta PRDI 2012 (1 144)

Matrícula de estudios avanzados a distancia

0 0 15 6 20 8 14 58 136 134% 807% Meta PRDI 2012 (95)

42

31

58

74

124

191

168

254

17

70

122

190

218

369

576

15

6

20

8

14

58

136

0

100

200

300

400

500

600

700

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Alu

mn

os

Año

Alumnos en la modalidad a distancia

Bachillerato Licenciatura Estudios avanzados




Código: Oferta

Denominación

6. Participantes en programas de educación continua

Meta PRDI 2012 (3 800)

Significado

Cantidad de participantes en programas de educación continua.

Fórmula

Cantidad de participantes en programas de educación continua

Diplomados Superiores Universitarios 2011

Espacio académico Participantes

Facultad de Medicina 62

Facultad de Química 29

Facultad de Odontología 19

Centro de Investigación en Ciencias Médicas 9

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Diplomados superiores universitarios 331 162 366 202 225 21 75 80 119 49% -64%

Diplomados de extensión 540 244 460 774 536 573 333 559 1 542 176% 186%

Cursos, conferencias, talleres 1 404 528 1 077 866 2 185 2 084 2 336 9 503 13 005 37% 826%

Educación continua extensión 1 944 772 1 537 1 640 2 721 2 657 2 669 10 062 14 547 45% 648%


331 162 366 202 225 21 75 80 119

1 944 772

1 537 1 640 2 721 2 657 2 669

10 062

14 547

0

2 000

4 000

6 000

8 000

10 000

12 000

14 000

16 000

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Año

Participantes en programas de educación continua

Diplomados superiores universitarios



Código: Oferta

Denominación

6.1. Participantes en programas de educación continua

Nota: no se consideran los Diplomados Superiores Universitarios.

11 191

2 854

173 113 105 101 10

0

2 000

4 000

6 000

8 000

10 000

12 000

1. D

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Participantes en programas de educación continua 2012


Visión 2009-2013:

Formación integral y de calidad en bachillerato y educación superior


Código: Resultado

Denominación

7. Porcentaje de programas de licenciatura de calidad (nivel 1 de los CIEES o acreditados)

Significado

Relación porcentual entre total de programas acreditados o reacreditados por organismos reconocidos por la Copaes o en el nivel 1 de los CIEES y el total de programas evaluables,

para programas de técnico superior y licenciatura.

Fórmula

(Programas acreditados por organismos reconocidos por Copaes o en el nivel 1 de los CIEES / total de programas evaluables de técnico superior y licenciatura)*100

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012 Programas licenciatura evaluables 108 110 117 118 121 121 122 122 122 0% 13%

Programas acreditados por Copaes 15 15 19 27 42 49 53 60 71 18% 373% Programas en el nivel 1 de los CIEES 24 29 87 93 102 105 107 108 121 12% 404%

Programas educativos de calidad 28 31 88 93 102 105 107 108 121 12% 332% Meta PRDI 2012

(119)

Programas licenciatura evaluables en OA 48 50 52 53 53 53 53 53 53 0% 10% Programas educativos de calidad en OA 28 31 46 47 51 51 51 51 53 4% 89% Programas licenciatura evaluables en CU y UAP 60 60 65 65 68 68 69 69 69 0% 15% Programas educativos de calidad en CU y UAP 0 0 42 46 51 54 56 57 68 19% 62% 2006-2012

25.9 28.2

75.2 78.8 84.3 86.8 87.7 88.5

99.2

58.3 62.0

88.5 88.7 96.2 96.2 96.2 96.2 100.0

64.6 70.8 75.0

79.4 81.2 82.6

98.6

0.0

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

120.0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

%

Año

Porcentaje de programas de licenciatura de calidad

Programas de calidad a nivel institucional Programas de calidad en OA

Programas de calidad en CU UAEM




Código: Resultado

Denominación

7.1. Porcentaje de programas de licenciatura de calidad (nivel 1 de los CIEES o acreditados)

Nota: las UAP Chimalhuacán, Cuautitlán Izcalli, Tianguistenco no cuentan con programas evaluables, Nezahualcóyotl tiene 3 no evaluables.

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

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100.0

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100.0

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100.0

100.0

100.0

80.0

99.2

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1. A

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%

Porcentaje de programas de licenciatura de calidad del total de programas evaluables 2012


Visión 2009-2013:



Código: Resultado

Denominación

7.2. Porcentaje de programas de licenciatura de calidad (nivel 1 de los CIEES o acreditados)

Meta PRDI 2012 (119)

Nota: las UAP Chimalhuacán, Cuautitlán Izcalli, Tianguistenco no cuentan con programas evaluables, Nezahualcóyotl tiene 3 no evaluables.

5 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1

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yotl

Pro

gra

mas

Programas de licenciatura de calidad, del total de programas evaluables 2012


Visión 2009-2013:



Código: Resultado

Denominación

8. Programas de licenciatura acreditados

Significado

Total de programas acreditados o reacreditados de licenciatura, por

organismos reconocidos por la Copaes

Fórmula

Programas acreditados de licenciatura por organismos reconocidos por Copaes

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012 Programas licenciatura evaluables 108 110 117 118 121 121 122 122 122 0% 13%

Programas acreditados por Copaes 15 15 19 27 42 49 53 60 71 18% 373% Programas acreditados por Copaes en OA 15 15 19 27 32 34 37 41 44 7% 193%

Programas acreditados por Copaes en CU 10 15 16 19 27 42% 170% 2008-2012

15 15 19

27

42 49

53 60

71

32 34 37

41 44

10 15 16

19

27

0

10

20

30

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2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

P

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s

Año

Programas de licenciatura acreditados

Programas acreditados por Copaes Programas acreditados por Copaes en OA

Programas acreditados por Copaes en CU




Código: Resultado

Denominación

8.1. Programas de licenciatura acreditados

4 4 4 3

2 3 3 3 3

2 1

2 2 2 1 1 1 1 1 1

4

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Gastro

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mas

Programas de licenciatura acreditados 2012

PE acreditados PE sin acreditación


Visión 2009-2013:



Código: Resultado

Denominación

9. Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas de calidad (nivel 1 de los CIEES o acreditados)

Meta PRDI 2012 (92.5%)

Significado

Relación porcentual entre la matrícula en programas acreditados o reacreditados por organismos reconocidos por la Copaes o en el nivel 1 de los CIEES y el total de la

matrícula de técnico superior y licenciatura.

Fórmula

(Matrícula en programas acreditados por organismos reconocidos por Copaes o en el nivel 1 de los CIEES / total de matrícula de técnico superior y licenciatura en programas

evaluables)*100

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012 Matrícula en programas evaluables 29 201 30 341 31 787 32 519 32 876 34 160 36 356 37 793 39 767 5% 36%

Matrícula en programas de calidad 11 634 12 647 27 141 28 546 29 717 31 328 33 418 34 893 39 608 14% 240% Matrícula en programas evaluables en OA 17 206 17 780 18 108 18 555 19 060 20 092 21 207 21 901 22 729 4% 32%

Matrícula en programas de calidad en OA 11 634 12 647 17 627 17 951 18 855 19 844 20 886 21 550 22 729 5% 95%

Matrícula en programas evaluables en CU y UAP 11 995 12 561 13 679 13 964 13 816 14 068 15 149 15 892 17 038 7% 42%

Matrícula en programas de calidad en CU y UAP 9 514 10 595 10 862 11 484 12 532 13 343 16 879 27% 77% 2006-2012

39.8

41.7

85.4 87.8 90.4 91.7 91.9 92.3

99.6

67.6 71.1

97.3 96.7 98.9 98.8 98.5 98.4 100.0

0.0 0.0

69.6 75.9 78.6

81.6 82.7 84.0

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120.0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

%

Año

Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas de calidad

Matrícula en programas de calidad

Matrícula en programas de calidad en OA

Matrícula en programas de calidad en CU UAEM




Código: Resultado

Denominación

9.1. Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas de calidad (nivel 1 de los CIEES o acreditados)

Meta PRDI 2012 (92.5%)

Nota: las UAP Chimalhuacán, Cuautitlán Izcalli y Tianguistenco no cuentan con programas evaluables.

100.0

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85.1

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. Turis

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4. N

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Ch

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Méxic

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%

Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas de calidad del total de programas evaluables 2012

Promedio




Código: Resultado

Denominación

10. Porcentaje de la matrícula en programas de licenciatura acreditados

Meta PRDI 2012 (59%)

Significado

Porcentaje de matrícula en programas acreditados o reacreditados de licenciatura, por organismos reconocidos por la Copaes del total de matrícula en programas evaluables.

Fórmula

(Matrícula en programas acreditados por organismos reconocidos por Copaes/ total de matrícula de licenciatura en programas evaluables) * 100

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012 Matrícula en PE evaluables 29 201 30 341 31 787 32 519 32 876 34 160 36 356 37 793 39 767 5% 36%

Matrícula en PE evaluables en OA 17 206 17 780 18 108 18 555 19 060 20 092 21 207 21 901 22 729 4% 32% Matrícula en PE evaluables en CU y UAP 11 995 12 561 13 679 13 964 13 816 14 068 15 149 15 892 17 038 7% 42%

Matrícula en PE acreditados por Copaes 7 617 7 558 8 523 10 305 13 852 17 321 20 072 22 483 26 958 20% 254%

Matrícula en PE acreditados por Copaes en OA 7 617 7 558 8 523 10 305 12 115 14 384 16 616 18 365 20 486 12% 169% Matrícula en PE acreditados por Copaes en CU 1 737 2 937 3 456 4 118 6 472 19% 273% 2008-2012

44.3 42.5 47.1

55.5 63.6

71.6 78.4

83.9 90.1

12.6 20.9 22.8

25.9

38.0 42.1

50.7 55.2

59.5 67.8

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2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

%

Año

Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas acreditados

Matrícula en PE acreditados por Copaes en OAMatrícula en PE acreditados por Copaes en CUMatrícula en PE acreditados por Copaes




Código: Resultado

Denominación

10.1. Porcentaje de la matrícula en programas de licenciatura acreditados

Meta PRDI 2012 (59%)

100.0

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100.0

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68.1

46.6

78.7

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45.8

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39.5

36.7

27.3

10.8

67.8

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1. A

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13

. Odo

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ía

14

. Pla

ne

ació

n U

rba

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yR

egio

nal

15

. Turis

mo y

Gastro

no

mía

16

. Hu

manid

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es

17

. Quím

ica

18

. Med

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19

. Eco

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mía

20

. Cie

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. Len

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4. V

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de

Ch

alc

o

5. V

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Teo

tihu

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hua

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%

Porcentaje de matrícula de licenciatura en programas acreditados 2012

Promedio


Visión 2009-2013:



Código: Resultado

Denominación

11. Índice de deserción (presencial)

Bachillerato Meta PRDI 2012 (9%)

Significado

Porcentaje de alumnos que abandonan los estudios antes de concluir el bachillerato

o la licenciatura.

Fórmula

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Matrícula bachillerato presencial 15

259 15

332 15

174 15 235 15 259 15 369 15 922 15 836 16 671 5% 9%

Matrícula bachillerato presencial del ciclo anterior*

15 259

15 332

15 174 15 235 15 259 15 369 15 922 16 051

Nuevo ingreso bachillerato presencial 5 261 5 264 5 332 5 129 5 231 5 204 5 694 5 635 6 205 10% 18% Egresados bachillerato presencial 3 772 3 861 3 968 3 940 4 001 3 976 4 296 4 336 4 249 -2% 13%

Matrícula estudios profesionales presencial

30 419

30 682

32 720

32 990 32 809 33 996 36 138 37 794 40 736 8% 34%

Matrícula estudios profesionales presencial del ciclo anterior*

30 419

32 241

32 720 33 368 32 809 34 138 36 210 39 008 8%

Nuevo ingreso estudios profesionales presencial 7 100 7 433 7 520 7 956 8 514 9 435 9 637 10 333 7% 46% 2005-2012

Egresados estudios profesionales presencial 4 415 4 999 5 317 6 421 5 088 5 170 5 344 5 673 6% 28% 2005-2012

8.7

9.9

7.4 7.9

7.3

5.5

8.7

8.3

8.0

6.1 5.9 6.3 6.8

6.6

7.5

7.5

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4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

%

Año

Índice de deserción

Deserción bachillerato Deserción estudios profesionales

ntotalmatrícula

negresados1n1ingresonuevo1ntotalmatrícula1deserción de Índice

o


* Incluye matrícula de las licenciaturas que en el año (n+1) empezaron a tener egresados.

Nota: sólo se considera a las licenciaturas con egresados y nuevo ingreso.



Código: Resultado

Denominación

11.1. Índice de deserción

5.7 6.5 6.8 7.9 8.5 9.3 9.7 9.9 14.1

8.3

0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

14.0

16.0

1. D

r. Ángel M

a. G

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tana

2. C

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mo

c

3. L

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4. D

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Gonzále

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8. Ig

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9. S

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és d

e la

Cru

z

%

Índice de deserción de bachillerato 2012

Promedio




Código: Resultado

Denominación

11.2. Índice de deserción

0.9 1.0 1.8 2.9 4.4 4.5 4.9 5.2 5.6 5.8 6.7 7.1 7.2 7.4 7.6 8.5 9.6 11.9 13.6 14.0 14.4 3.5 6.8 6.9 7.1 7.7 9.5 9.8 11.1 12.6 12.8 13.5

7.5

0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

14.0

16.0

1. C

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1. A

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3. A

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cán

11

. Va

lle d

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éxic

o

%

Índice de deserción de licenciatura 2012

Promedio




Código: Resultado

Denominación

12. Egresados de bachillerato

Significado

Muestra el comportamiento que tienen los egresados de bachillerato, durante el período de

análisis

Fórmula

Egresados bachillerato

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Matrícula bachillerato 15 259 15 332 15 174 15 293 15 333 15 493 16 113 16 219 16 925 4% 11%

Egreso bachillerato 3 772 3 861 3 968 3 971 4 001 4 001 4 308 4 364 4 283 -2% 14%

3 772 3 861 3 968 3 971 4 001 4 001

4 308 4 364 4 283

0

1 000

2 000

3 000

4 000

5 000

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Egre

sados

Año

Egreso bachillerato




Código: Resultado

Denominación

12.1. Egresados de bachillerato

373

294

244 244 255

221

118 115

18 15

433 417

330 328

255 248

194

134

28 19

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

1. L

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López M

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2. N

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óyotl

3. C

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hté

mo

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4. T

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5. D

r. Ángel M

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6. Ig

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Ram

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7. S

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Alu

mnos

Egreso bachillerato 2012

Hombres Mujeres




Código: Resultado

Denominación

13. Egresados y titulados de estudios profesionales

Significado

Muestra a los egresados y titulados de técnico superior y licenciatura

Fórmulas

Total de egresados técnico superior y licenciatura

Concepto 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Egreso de estudios profesionales 4 497 4 827 4 999 5 317 6 421 5 088 5 192 5 426 5 675 5% 26%

Titulados de estudios profesionales 3 606 3 212 2 974 3 768 4 190 4 367 4 034 3 848 4 074 6% 13%

4 497 4 827 4 999

5 317

6 421

5 088 5 192 5 426

5 675

3 606 3 212

2 974

3 768 4 190 4 367 4 034 3 848 4 074

0

1 000

2 000

3 000

4 000

5 000

6 000

7 000

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Año

Egreso y titulación de estudios profesionales

Egreso de estudios profesionales Titulados de estudios profesionales




Código: Resultado

Denominación

13.1. Egresados y titulados de estudios profesionales

155 96

115

39 22

129

66

154

58 62 38 48

20 22 54 54 42 31 32 18 5

163 160

107 96 72

92

54 66 34 39 31

231

200 147

207

196

79

125

34

100 92

103 82

88 78 42 41

39 49 44

33 8

233 211

217

136

146 116

128 111

78 63 44

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

1. C

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11

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Alu

mnos

Egreso licenciatura 2012

Mujeres Hombres




Código: Resultado

Denominación

13.2. Egresados y titulados de estudios profesionales

133 138

41 56

145

11

55 94

39 23 24 26 24 29 32 35 26 27 13 11 4

100 70 86

52 76

53 51 42 15 9 5

202

129

224 154

39

133 81

39

81 78 75 61 61 45 37 32 38 28

24 19 5

155

132 103

122 77 88

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45 43 27

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50

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200

250

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350

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10. O

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21. A

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7. T

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pec

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10. N

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11. T

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mnos

Titulados licenciatura 2012

Mujeres Hombres


Visión 2009-2013:



Código: Resultado

Denominación

14. Tasa de eficiencia terminal por cohorte (bachillerato y estudios profesionales)

Bach Meta PRDI 2012

(68.5%)

Est prof Meta PRDI 2012

(60%)

Significado

Expresa el grado de eficacia del alumnado y de la institución con relación a su actividad

académica. A medida que el valor del indicador se aproxime a 100 expresa un mayor grado de eficacia y en consecuencia una mejor tasa de rendimiento.

Fórmulas

Concepto 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Ingreso bachillerato 4 886 4 854 4 738 4 984 5 012 5 261 5 209 5 399 5 170 5 272 5 413 5 810 5 841 6 347 9% 21%

Egreso bachillerato por cohorte 2 895 2 682 3 308 3 424 3 487 3 470 3 820 3 838 3 826 0% 32%

Ingreso estudios profesionales 5 555 6 416 7 013 7 454 8 135 7 438 7 612 7 593 8 054 8 542 9 323 10

828 11 599 12 347 6% 66%

Egreso estudios profesionales por cohorte 3 285 3 705 4 134 4 458 4 629 3 995 3 892 3 881 4 227 9% 29%

Notas: a partir de 2007 se calcula la eficiencia terminal por cohorte considerando el nuevo ingreso dependiendo de la duración de cada programa educativo.

En 2005 se considera sólo el nuevo ingreso de la modalidad presencial.

61.1

53.8

66.0 65.1 66.9

64.3

73.9 72.8 70.7

59.1 57.7

58.9 59.8 56.9

53.7 51.1 51.1

52.5

40.0

45.0

50.0

55.0

60.0

65.0

70.0

75.0

80.0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

%

Año

Tasa de eficiencia terminal por cohorte (bachillerato y estudios profesionales)

Bachillerato Estudios profesionalesEficiencia terminal por cohorte=

Egresados del plan de estudios en el a ño n

de los alumnos de nuevo ingreso a primer a ño

en al año n-años de duración del plan de estudios

Nuevo ingreso a primer año en el año

(n-años de duración del plan de estudios)

*100




Código: Resultado

Denominación

14.1. Tasa de eficiencia terminal por cohorte (bachillerato y estudios profesionales)

Bachillerato Meta PRDI 2012

(68.5%)

88.1 79.8 77.2

71.0 65.1 64.7 64.2 58.6

47.3

29.3

70.7

0.0

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

1. D

r. Ángel M

a. G

arib

ay

Kin

tana

2. N

ezahualc

óyotl

3. L

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ncia

%

Tasa de eficiencia terminal por cohorte en bachillerato 2012

Promedio




Código: Resultado

Denominación

14.2. Tasa de eficiencia terminal por cohorte (bachillerato y estudios profesionales)

Estudios profesionales Meta PRDI 2012 (60%)

75.0 69.4 68.2 66.7 64.0 63.3 63.1 62.0 58.6 58.0 55.8 55.5 53.6 52.7 49.7 48.3 45.9

38.3 31.1

11.4 9.6

73.8

61.4 59.0 56.5 55.6 50.4 46.9 46.9 46.3

36.0 35.9

52.5

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

1. G

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rinaria

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19

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s

20

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21

. Inge

nie

ría

1. A

tlacom

ulc

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2. E

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pec

3. T

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asca

ltep

ec

4. A

me

cam

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5. V

alle

de

Ch

alc

o

6. T

ena

ncin

go

7. V

alle

de

Méxic

o

8. T

exco

co

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10

. Va

lle d

e T

eotih

ua

cán

11

. Ne

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lcó

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%

Tasa de eficiencia terminal por cohorte en licenciatura 2012

Promedio




Código: Resultado

Denominación

15. Tasa de eficiencia terminal global (bachillerato y estudios profesionales)

Promedio 2008-2009e

Nivel Bachillerato Est prof

Estatal 59.2 79.8

Nacional 61.6 81.8

Significado

Expresa el grado de eficacia del alumnado y de la institución con relación a su actividad académica. A medida que el valor del indicador se aproxime a 100 expresa

un mayor grado de eficacia y en consecuencia una mejor tasa de rendimiento.

Fórmulas

Eficiencia terminal bachillerato: (egreso año n / ingreso año n-3)*100

Eficiencia de estudios profesionales: (egreso año n / ingreso año n-5)*100

Concepto 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2011-2012 2004-2012

Ingreso bachillerato 4 886 4 854 4 738 4 984 5 012 5 261 5 209 5 399 5 170 5 272 5 413 5 810 5 841 6 347 9% 21%

Egreso bachillerato 3 524 3 311 3 044 3 149 3 300 3 772 3 861 3 968 3 971 4 001 4 001 4 308 4 364 4 283 -2% 14%

Ingreso estudios profesionales 5 555 6 416 7 013 7 454 8 135 7 438 7 612 7 593 8 054 8 542 9 323 10 828 11 599 12 347 6% 66%

Egreso estudios profesionales 2 519 2 621 4 247 4 442 4 403 4 497 4 827 4 999 5 317 6 421 5 088 5 184 5 184 5 673 9% 26%

Nota: a partir de 2007 se calcula la eficiencia terminal considerando el nuevo ingreso dependiendo de la duración de cada programa educativo.

79.6

77.5 79.2

75.5

76.8 74.1

83.3

82.8

79.1

81.0

75.2

71.3

71.3

78.9

68.4 68.1

68.3

70.4

60.0

65.0

70.0

75.0

80.0

85.0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

%

Año

Tasa de eficiencia terminal global (bachillerato y estudios profesionales)

Bachillerato Estudios profesionales




Código: Resultado

Denominación

15.1. Tasa de eficiencia terminal global (bachillerato y estudios profesionales)

97.9

85.4 85.0 79.5 77.9 76.9 73.1

64.9

49.5

29.3

79.1

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

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