Pone e en el Iugar del personaie Para en ender mejor

~ (~· : . . . ... .

las experiencias de un personaje, intenta imaginar que eres el o ella. aC6mo e sen irias tu en Ia misma si uaci6n? Si sientes e pa 'a por el personaje podras entender mejor sus sen ·mien os y motivaciones.

P.-~B AS CLAVE l 6n cabeza sin pelo,

por extension, tierra sin vegetaci6n

traiiCICIGr15e mudarse

a mbre una alia de metal que

area el perimetro

.

NT T 1 LA N AJ NACION Y LA ASIMI LAC ION

( ra m nt ) por Francisco Jimenez

y 0 VIVi CON UN MIEDO on tante

durante diez aiio largo de de que

era un niiio de cuatro aiio ha ta que

cumpli lo atorce. Todo empezo alla a

" finale de lo aiio 40 cuando Papa Mama, mi hermano mayor Roberto o alimo

de El Rancho Blanco un pueblecito

enclavado entre lomas seca y pelonas,

muchas milla al norte de Guadalajara,

1~ Jalisco, Mexico y nos dirigimos a California,

con la esperanza de dejar atni nue tra vida

de pobreza. Recuerdo lo emo ionado que

yo estaba mientras me trasladaba en un tren

de segunda clase que iba ha ia el norte desde

15 Guadalajara hacia e icali . Viajamos

durante dos d ia do noche . Cuando

llegamos a la frontera de Mexico y los

Estados Unido , Papa no dijo que teniamos

que cruzar el cerco de alambre sin ser vistos

20 por la migra, lo funcionarios de inmigraci6n

vestidos de uniforme verde. Durante la

noche cavamos un hoyo debajo del cerco de

alambre y nos deslizamos como serpientes

debajo de este hasta llegar al otro lado.

-Si alguien les pregunta d6nde

nacieron -dijo Papa firmemente-, diganles

que en Colton, California. Si la migra los

agarra, los echara de regreso a Mexico.

F uimos recogidos por una mujer a quien

Papa habia contactado en Mexicali. Elle

pag6 para que nos llevara en su carro a un

campamento de carpas para trabajadore

que estaba en las afueras de Guadalupe, un

pueblito junto a Ia costa. A partir de ese eli durante los siguientes diez aiios, mien

nosotros viajabamos de un Iugar a o

traves de California, siguiendo las o'""'""·­

y viviendo en campos para tr b ~--",.

migrantes, yo vivf con 1 ·····- ­agarrado por la Patrull

. . .

.

.

.

.

.

lAS IDENTIDA DES PERSONAtES y PUBliCAS TEMA 6 357

n1 dida qu vo re , . eta, aumentaba . do :ic r deportad v mt o. I o no qu ,

ara \e:xi ~o erta

. 1111

porque me gustaba ir a 1 c... tel ·\, aun l: Uando era d'f' .1 a . t tct para m,

, ~'lbncnt la \.lase de in 1, y; d' 1

'

r

t p 1 . J . , es. 0 tsfrutaba 1 lt nu ' ~ ~a ta que no h b' 1 . a Ia escuela ,,r,,.

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.l P.lp.l ' a 1\tuna a trab · . : aJar en el

r

u . ha ~uno durament . e para si , ' lalnlent durante el' . tnvterno trab~lj es aseaba L ' · · as cosas

ua ndo Papa enlpezo a padecer i a ,. tu,~ bl . pro emas para pizcar a . £ rtunadamente, en el

1 7 Roberto encontro un

anente de medio tiempo como

~ lain treet Elementary School

California. n e tablecimos en el Rancho

habiamos vivido en barracas

tnodo intermitente durante

. El trabajo de mi hermano

e ahijando lechuga y pizcando

e pues de clase y en los fines de

. -udaba a mantener ami familia. n.o ionado porque nos habiamos

nalmente en un solo lugar. Ya

que mudarnos a Fresno al final

no y perder las clases durante

__ · medio para pizcar uvas y algod6n

rpas o en viejos garajes. que yo mas temia sucedi6 ese

. Me encontraba en la clase de

derechos inalien bl 'd l . a es, entre los cuales estdn Ia Vt a' a It be t d l v r a y a busqueda de Ia felicidad

I o estaba lis to. . ..

· PALAIRAS CLAVE padecer sufrir r

90

Despues d , S

- . e que sono la campana la enortta Ehli . '

d. s, mt maestra de ingles y de

estu tos social . es, empez6 a pasar lista Fue tnterrumpid · C d

a por unos golpes en la puerta uan o la ab . , . 1 d . no, vt a irector de la escuela 95

y a un hombre detnis de el. Tan pronto vi el uniforme verde me

::;r6 ~inico. Yo temblaba y podia sent;r mi . az_o~ golpeando contra mi pecho como

st qutstera escaparse tam bien M. . bl · IS OJOS SC 100

nu ~ron. La senorita Ehlis y el funcionario camtnaron hacia mi.

-Esel-d.. 11 lJO e a suavemente poniendo su mano derecha sobre mi hombro.

-~Tu eres Francisco Jimenez? 105

pregunt6 el con firmeza. Su ronca voz reson6

en mis oidos. -Si -respondi, secandome las

lagrimas y clavando mi vista en sus negras botas grandes y relucientes-. En ese 110

momento yo desee haber sido otro, alguien con un nombre diferente. Mi maestra tenia una mirada triste y adolorida. Yo sali de la clase, siguiendo al funcionario de inmigraci6n, dirigiendonos a su carro que 115

llevaba un letrero en la puerta que decia BORDER PATROL. Me sente en el asiento de adelante y nos dirigimos por Broadway a Santa Maria High School para recoger a Roberto, quien estaba en su segundo aflo. 120

Mientras los carros pasaban junto a nosotros, yo me deslice hacia abajo en el asiento y mantuve mi cabeza agachada. El funcionario estacion6 el carro frente a la escuela y me orden6 que lo esperara mientras 125

el entraba al edificio de la administraci6n.

• p•zcar cosechar, tomar el fruto de las plantas

el/la conserje Ia persona que limpia y mantiene un edificio

desahiiar cosechar o hacer plantas menos densas

el/la funcionario/a oficial, empleado/a publico/a

ronco/a fuerte y grave (cuando describe una voz o un sonido)

reluciente brillante I con superficie lisa que reAeja luz

agachado/a inclinado/a, doblado/a

· Resumir . Hacer un resumen

de lo que has leido . te ayudara a captor

las ideas principales · y comprender meior

Ia lectura.

e tu ociales en el octavo grado en

El Camino Junior High School en Santa M aria. E taba preparandome para recitar

el pre:imbulo a la Declaraci6n de

lndependencia, que nuestra clase tenia que

~ ,. memorizar. Habia trabajado duro para

memorizarlo y me sentia con mucha

confianza. Mientras esperaba que la clase empezara me sente en mi escritorio y recite!

Pocos minutos despues, el funcionario

regres6 seguido de Roberto. La cara de mi hermano estaba blanca como un papel. El funcionario me dijo que me sentara en el 130

asiento trasero junto con Roberto.

en ilencio una ultima vez: Nosotros consideramos estas verdades

evidentes: que todos los hombres nacen iguales; que ello fueron dotados por su Creador con ciertos

-Nos agarraron, hermanito -dijo

Roberto, temblando y echindome el brazo

sobre mi hombro. ~

. .

.

. .