2017-2018 nom i cognoms · tutoria de grup marta pérez mònica garcia gemma garí laura luque ......

GUIA DE L’ALUMNAT

2017-2018 Nom i cognoms:

Guia de l’alumnat 2017-2018

Institut Esteve Albert Av. Sot del Camp, 1-3 08394 Sant Vicenç de Montalt Telèfon: 93 743 46 64 Adreça web: http://www.institutestevealbert.cat Adreça electrònica: [email protected]

http://www.institutestevealbert.cat/


3

1. Benvinguda ........................................................................................................ 4

2. El professorat.at ................................................................................................... 5

3. Calendari escolar .............................................................................................. 12

4. El currículum d’ESO ......................................................................................... 13

5. El currículum de batxillerat ........................................................15

6. L’avaluació........................................................................................................ 16

7. Les activitats ..................................................................................................... 18

8.Les normes de convivència ................................................................................ 18

9.Serveis que ofereix el centre ............................................................................. 21

10. Els espais ........................................................................................................ 22


4

1. Benvinguda

A l’entrada de l’Institut hi trobareu el record a l’Esteve Albert a qui el centre homenatja amb el seu nom. En la seva memòria, us acompanyem la vostra entrada amb uns versos del seu poema “Represa del vent...”. Tingueu un bon curs!

Si el vent es gronxa en els pins, afina ben bé l’oïda

-fins a copsar el bleix dels brins.


-que et penetri ànima endins.


-deixa els pensaments mesquins


-no perceps uns violins?

Esteve Albert i Corp (Represa del vent...)

RECORDA:

Si és necessari que surtis abans d’hora (per anar al metge, per exemple), cal que portis una autorització signada pels teus pares.

MARC HORARI

ESO i BATXILLERAT: De dilluns a divendres, de 8.05 a 14.40 h


5

2. El professorat

Equip docent de 1r d’ESO

1r d’ESO A 1r d’ESO B 1r d’ESO C 1r d’ESO D

Tutoria de grup Marta Pérez Mònica Garcia Gemma Garí Laura Luque

Ciències naturals Marta Pérez Marta Pérez Àngel Llobet Àngel Llobet

Ciències Socials Aurora Pérez Aurora Pérez Enric Solans Laura Luque

Cultura i valors ètics Andreu Mumbrú Andreu Mumbrú Andreu Mumbrú Andreu Mumbrú

Educació Física Jordi Rodríguez Jordi Rodríguez Jordi Rodríguez Jordi Rodríguez

Anglès Mònica Garcia Mònica Garcia Mònica Garcia Mònica Garcia

Llengua castellana Adriana Pascual Adriana Pascual Adriana Pascual Adriana Pascual

Llengua catalana Cristina Sintas Cristina Sintas Carme Albertus Carme Albertus

Matemàtiques Francesc Campos Francesc Campos Fran Sanahuja Rocío Achával

Tecnologia Lluís Bohigas Andrea Pérez Andrea Pérez Andrea Pérez

Visual i plàstica Gemma Garí Gemma Garí Gemma Garí Gemma Garí

Música Marta Álvarez Marta Álvarez Marta Álvarez Francina Turon

PIM Laura Luque / Francesc Campos / orientadora

Optativa (2 hores)

1r quadrimestre ARA ESCRIC 2n quadrimestre

Música Marta Álvarez

Ciències naturals Rafael Mollar

Ciències Socials Josep Pruna

Educació Física Jocs tradicionals, populars i moderns (Jordi R.)

Llengua anglesa Albert Forcada

Llengua catalana Cristina Sintas

Llengua catalana Núria Solà

Alemany Anna Martín/ Carlos Aguilera Anna Martín /Carlos Aguilera

Visual pendent

Francès Sandra Fernàndez / Angele Couprieaux Sandra Fernàndez / Angele Couprieaux

Orientació Míriam Rueda Taller d’educació emocional


6

Equip docent de 2n d’ESO 2n d’ESO A 2n d’ESO B 2n d’ESO C 2n d’ESO D

Tutoria de grup Vicent Revert Carlos Aguilera Cristina Sintas Sandra Fernàndez

Ciències naturals Mercè Balart David Garcia David Garcia Fran Sanahuja

Ciències Socials Alberto Palacios Alberto Palacios Alberto Palacios Josep Pruna

Cultura i valors ètics Andreu Mumbrú Andreu Mumbrú Andreu Mumbrú Andreu Mumbrú

Educació Física Christian Fontrodona Christian Fontrodona Christian Fontrodona Christian Fontrodona

Anglès Albert Forcada Albert Forcada José Vicente Pérez José Vicente Pérez

Llengua castellana Jose Torres Jose Torres Sandra Fernàndez Sandra Fernàndez

Llengua catalana Núria Solà Carlos Aguilera Cristina Sintas Núria Solà

Matemàtiques Gemma Valero Andrés Rubio Gemma Valero Francesc Campos

Tecnologia Vicent Revert Vicent Revert Inés Ruiz Àlvarez Inés Ruiz Àlvarez

Visual i plàstica Albert Iglesias Albert Iglesias Albert Iglesias Albert Iglesias

Orientació

PIM Laura Luque / Francesc Campos / orientadora

Optativa (2 hores)

1r quadrimestre 2n quadrimestre

Educació Física Activitats de lluita (Christian F.) Activitats de lluita (Christian F.)

Alemany 2 Anna Martín Anna Martín

Francès 2 Angele Couprieaux Angele Couprieaux

Ciències naturals Fem ciència (Fran Sanahuja) Fem ciència (Fran Sanahuja)

Orientació Reporters (Míriam Rueda)

Anglès Enjoy the music (Jose Vicente Pérez) Enjoy the music (Jose Vicente Pérez)

Anglès Reinforcement (Albert Forcada)

Visual i plàstica Projecte de pintura mural (Gemma Garí) Projecte escultòric (Gemma Garí)

Música Cant coral (Marta Álvarez) Danses (Marta Àlvarez)


7

Optativa (2 hores)

1r quadrimestre 2n quadrimestre

Educació Física Circ (Mayra Rodrigo) Circ (Mayra Rodrigo)

Alemany 3 Anna Martín Anna Martín

Francès 3 Angele Couprieaux Angele Couprieaux

Anglès PET ((Jose Vicente Pérez)

C. experimentals Construïm la vida (Marta Pérez) Ciència pràctica (David Garcia)

Economia Emprenedoria (Rocío Achával) Emprenedoria (Rocío Achával)

Orientació Grup de mediadors (Míriam Rueda)

C. socials El misteri de l’art (Albert Palacios)

Música Conjunt instrumental (Marta Àlvarez)

VIP Fotografia digital (Albert Iglesias)

VIP Projecte escultòric (Gemma Garí) Dibuix al natural (Gemma Garí)

Matemàtiques Geometria (Josep Iglesias)

Equip docent de 3r d’ESO 3r d’ESO A 3r d’ESO B 3r d’ESO C 3r d’ESO D

Tutoria de grup Enric Solans Francina Turon Asunción Balmaseda Mayra Rodrigo

Ciències naturals Rafael Mollar/ Esther Gras Rafael Mollar/ Esther Gras Rafael Mollar/ Esther Gras Rafael Mollar / Àngel Llobet

Ciències socials Enric Solans Enric Solans Alberto Palacios Alberto Palacios

Cultura i valors ètics Albert Domínguez Albert Domínguez Andreu Mumbrú Andreu Mumbrú

Educació Física Mayra Rodrigo Mayra Rodrigo Mayra Rodrigo Mayra Rodrigo

Anglès Asunción Balmaseda Asunción Balmaseda Asunción Balmaseda Asunción Balmaseda

Llengua castellana Adriana Pascual Jose Torres Fina Gutiérrez Jose Torres

Llengua catalana Núria Solà Núria Solà Carme Albertus Carme Albertus

Matemàtiques Josep Iglesias Josep Iglesias Andrés Rubio Andrés Rubio

Tecnologia Lluís Bohigas Andrea Pérez Lluís Bohigas Andrea Pérez

Música Francina Turon Francina Turon Francina Turon Francina Turon


8

Equip docent de 4t d’ESO 4t d’ESO A 4t d’ESO B 4t d’ESO C

Tutoria de grup Fina Gutiérrez Lurdes Saavedra Josep Pruna

Llengua catalana Lurdes Saavedra Lurdes Saavedra Núria Cot

Llengua castellana Fina Gutiérrez Fina Gutiérrez Jose Torres

Anglès José Vicente Pérez José Vicente Pérez Afra Soler

Matemàtiques Magda Sepulcre / Josep Iglesias Andrés Rubio / Josep Iglesias Josep Iglesias

Ciències Socials Josep Pruna Josep Pruna Josep Pruna

Educació Física Maria Massuet Maria Massuet Maria Massuet

Cultura I valors ètics Albert Domínguez Albert Domínguez Albert Domínguez

Específiques (3 hores)

Biologia i geologia I Marta Pérez

Física i química I David Garcia

Física i química 2 David Garcia

Economia 1 Rocío Achával

Economia 2 Rocío Achával

Tecnologia Lluís Bohigas / Guillem Rojas

Llatí Carlos Aguilera

Emprenedoria 1 Àlex Narvàez /Fran Sanahuja

Emprenedoria 2 Àlex Narvàez / Fran Sanahuja

Optatives franja 1

Visual I Plàstica (tècnic) Gemma Garí

Informàtica 1 Lluís Bohigas

Informàtica 2 Angel Pérez

alemany Anna Martín

Música Francina Turon

Optatives franja 2

Informàtica 3 Lluís Bohigas

Informàtica 4 Angel Pérez

Filosofia Albert Domínguez

Visual I Plàstica (artístic) Gemma Garí

Arts escèniques Anna Martín

Cultura científica Àngel Llobet


9

Equip docent de 1r de batxillerat

1r de batxillerat E científic 1r de batxillerat F social

Co

mu

ne

s

Tutoria de grup Christian Fontrodona Afra Soler

Llengua catalana i literatura Lurdes Saavedra Lurdes Saavedra

Llengua castellana i literatura Fina Gutiérrez Sandra Fernàndez

Ciències per al món contemporani Àngel Llobet Àngel Llobet

Anglès Afra Soler Afra Soler

Educació Física Christian Fontrodona Christian Fontrodona

Filosofia Albert Domínguez Albert Domínguez

Assignatures de modalitat

Mo

dal

itat

cien

tífi

c te

cno

lògi

c Física I Rafael Mollar

Química I David Garcia

Dibuix Tècnic I Albert Iglesias

Biologia I Marta Pérez

Tecnologia I Vicent Revert

Matemàtiques I Magda Sepulcre

Mo

dal

itat

hu

man

isti

c so

cial

Llatí I

Carlos Aguilera

Matemàtiques aplicades I Gemma Valero

Economia Rocío Achával

Economia d'empresa I Rocío Achával

Història del món contemporani Enric Solans

Literatura catalana Cristina Sintas


10

Equip docent de 2n de batxillerat

2n de batxillerat E

Co

mu

ne

s

Tutoria de grup Albert Domínguez

Llengua catalana i literatura Núria Cot

Llengua castellana i literatura Sandra Fernàndez

Anglès Albert Forcada

Història de la filosofia Albert Domínguez

Història Aurora Pérez

Assignatures de modalitat

Mo

dal

itat

Física II

Rafael Mollar

Química II Mercè Balart

Dibuix Tècnic II Albert Iglesias

Biologia II Esther Gras

Tecnologia II Vicent Revert

Matemàtiques II Magda Sepulcre

Matemàtiques aplicades II Gemma Valero

Geografia Laura Luque

Economia d'empresa II Àlex Narvàez

Història de l'art Laura Luque

Llatí II Carlos Aguilera


11

L’equip docent és com s’anomena el grup de professors que tindràs. Aquest equip es reuneix

sovint per tal de parlar de tots els alumnes, així com de les activitats que realitzeu, del funcionament dels grups, de les assignatures, dels problemes que van sorgint i de com solucionar-los, etc. L’equip docent també és qui t’avaluarà al final de cada trimestre.

L’equip directiu Directora: Mercè Balart Cap d’Estudis: Jordi Rodríguez Secretari: Àlex Narváez Coordinadora pedagògica: Núria Cot

Coordinadores Coordinadora 1r ESO Aurora Pérez Coordinadora 2n ESO Núria Solà Coordinadora 3r ESO Francina Turon Coordinadora 4t ESO Fina Gutiérrez Coordinadora batxillerat Afra Soler

PAS

Conserges: Marta Alabart i Juan José Martín Administrativa: Esther García


12

3. Calendari escolar 2017-2018

agost de 2017

setembre de 2017

dll dm dx dj dv ds dg


1 2 3 4 5 6

1 2 3

11 Festiu. La

Diada

7 8 9 10 11 12 13

4 5 6 7 8 9 10

13 i 14 inici de curs

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

28 28 30 31

25 26 27 28 29 30

octubre de 2017

novembre de 2017



12 i 13 Festius

1

1 2 3 4 5

1 Festiu

23 i 24 Avaluació inicial

2 3 4 5 6 7 8

6 7 8 9 10 11 12

23,24,27,28 Exàmens BAT

9 10 11 12 13 14 15

13 14 15 16 17 18 19

29 Inici 2n trimestre

16 17 18 19 20 21 22

20 21 22 23 24 25 26

23 24 25 26 27 28 29

27 28 29 30

30 31

desembre de 2017

gener de 2018



6, 7 i 8 Festius

1 2 3

1 2 3 4 5 6 7

de l'1 al 7 Nadal

4, 5, 11, 12 Avaluacions

4 5 6 7 8 9 10

8 9 10 11 12 13 14

9 i 10 CB internes 4t

23- 31 Nadal

11 12 13 14 15 16 17

15 16 17 18 19 20 21

15 Treball recerca

18 19 20 21 22 23 24

22 23 24 25 26 27 28

22 Festa local

25 26 27 28 29 30 31

29 30 31

febrer de 2018

març de 2018

5 Inici 2n quadr.



6 i 7 Competències 4t

1 2 3 4

1 2 3 4

5 Inici 3r trimestre

9 Carnaval

5 6 7 8 9 10 11

5 6 7 8 9 10 11

5,6,12,13 Avaluacions

12 Festiu

12 13 14 15 16 17 18

12 13 14 15 16 17 18

24-31 Setmana Santa

13 i 14 Matèries pendents

19 20 21 22 23 24 25

19 20 21 22 23 24 25

22,23,26,27 Exàmens BAT

26 27 28

26 27 28 29 30 31

abril de 2018

maig de 2018



2 Festiu. La Mona

1

1 2 3 4 5 6

1 Festiu

30 Festiu

2 3 4 5 6 7 8

7 8 9 10 11 12 13

del 7 a l'11 Crèdit de síntesi

9 10 11 12 13 14 15

14 15 16 17 18 19 20

del 7 a l'11 projecte 4t

16 17 18 19 20 21 22

21 22 23 24 25 26 27

del 7 a l'11 Exàmens 2n BAT

23 24 25 26 27 28 29

28 29 30 31

30

juny de 2018

juliol de 2018

l'11 al 15 Viatge 4t



22

Darrer dia

lectiu

1 2 3

1

4 5 6 7 8 9 10

2 3 4 5 6 7 8

11 12 13 14 15 16 17

9 10 11 12 13 14 15

18 19 20 21 22 23 24

16 17 18 19 20 21 22

25 26 27 28 29 30

23 24 25 26 27 28 29

30 31


13

4. El currículum d’ESO L’etapa d’Educació Secundària Obligatòria s’organitza en quatre cursos. Els alumnes que els superen obtenen el Graduat en Educació Secundària Obligatòria. Si no l’obtens, podràs inscriure’t en un PFI (Programa de formació i inserció) quan tinguis 16 anys i accedir a la Formació Professional. També pots accedir al Cicles Formatius per mitjà d’una prova d’accés al mes de maig, sense haver acabat l’ESO i sempre que aquell any compleixis 17 anys. El currículum és tot allò que has de treballar, estudiar i aprendre al llarg d’aquests quatre cursos i està organitzat en crèdits. Cada crèdit inclou coneixements i habilitats que cal treballar i avaluar. La llei ens marca els crèdits que cal fer de cada matèria al llarg de l’ESO. Hi ha tres tipus de matèries: comunes, específiques (només a 4t d’ESO) i optatives.

DISSENY CURRICULAR ESO (2017 2018)

1r 2n 3r 4t

Comunes

Català 3 3 3 3

Castellà 3 3 3 3

Anglès 3 4 3 3

Matemàtiques 3 4 4 4

Socials 3 3 3 3

Ed Física 2 2 2 2

Biologia i geologia 3 - 2

Física i química - 3 2

Visual i plàstica 2 2 -

Música 2 - 2

Tecnologia 2 2 2

Cultura i valors ètics 1 1 1 1

Tutoria 1 1 1 1

Específiques Específica 1 3 o 4

Específica 2 3 o 4

Optatives Optativa1 2 2 2 2

Optativa 2 2 o 0

30 30 30 30


14

Matèries comunes Són aquells coneixements i habilitats que reben tots els alumnes. Ocupen la major part del temps escolar.

Matèries optatives de 1r, 2n i 3r d’ESO Són coneixements i habilitats relacionats amb els crèdits comuns, però que es reparteixen de forma diferent per a cada alumne, segons les seves capacitats, habilitats, interessos o necessitats. Són quadrimestrals. Si es tria l’opció de 2a llengua estrangera, caldrà mantenir-ho durant tota l’etapa

Matèries específiques de 4t Són matèries que permeten seguir itineraris encaminats a estudis posteriors. Se’n cursen 4 o 5 amb un total de 10 hores.

Treball de síntesi / Projecte de recerca Se’n fa un a cada curs, de 1r i a 3r. Són un conjunt d’activitats que relacionen les diferents àrees del currículum comú. L’alumne ha de mostrar la capacitat d’autonomia en l’organització del treball personal i també de cooperació i col·laboració en el treball de grup. El farem al mes de maig i dura una setmana. A 4t has de presentar un projecte de recerca que es realitza al mes de maig.

Tutoria amb tot el grup classe

Una hora a la setmana us reunireu tot el grup amb el vostre tutor de grup. En aquest moment realitzareu activitats diverses per tal de conèixer-vos millor, per valorar com us va el curs, per resoldre dubtes i conflictes i per parlar de tot allò que us pugui interessar. És també qui us controlarà l’assistència.

Tutoria personal A més a més del tutor de grup classe hi ha un altre professor que fa la feina de tutor personal. És la persona de referència que t’ajudarà i t’orientarà al llarg del curs. Per poder-hodur a terme, el tutor disposa d’un horari per fer aquesta tasca. Sempre que el tutor personal, o tu mateix, ho cregueu necessari us podreu trobar. No dubtis a exposar-li els teus problemes. Pot ser un bon suport.

Entrevista pares i tutor personal Els pares són els responsables de la teva educació i, per tant, és molt important que estiguin en contacte amb el teu tutor personal. Ells poden demanar per parlar-hi quan ho creguin convenient i, a l’inrevés, el tutor també. Els teus pares i el tutor personal faran una entrevista, com a mínim, al llarg del curs. Cal concertar l’entrevista trucant a consergeria o a través del portal Weeras, enllaçat al web del centre.


15

5. El currículum de batxillerat Les matèries són comunes, de modalitat o optatives. Cada modalitat té una matèria comuna obligatòria i cal cursar tres matèries de la modalitat cada curs. Els alumnes poden canviar de modalitat o alguna matèria fins al 13 d’octubre. Es passa de curs quan s’aproven totes o en queden un màxim de dues pendents. A 2n de batxillerat ha d’estar tot aprovat. També, es poden cursar més matèries que les exigibles, si bé, llavors, es pot renunciar abans dels 30 d’abril. Un canvi de modalitat ha de garantir haver cursat 4 matèries de la nova modalitat. A primer, si se suspenen tres o quatre matèries es poden cursar com a soltes i no cal repetir tot el curs. A 2n de batxillerat no hi ha límit per fer soltes.

1r de Batxillerat 2017-2018

Científic Tecnològic Humanístic-Social

F1 Matemàtiques I Llatí I

Mates aplicades

I

4

F2 Física I Història del món contemporani I 4 F3 Tecnologia I Biologia I Economia I Lit. Catalana I 4 F4 Dibuix Tècnic I Química I Economia d’empresa I 4

Comunes

Català 2 Castellà 2

Ciències per al món contemporani 2 Anglès 3

Educació Física 2 Filosofia 2 Tutoria 1

Total 30

2n de Batxillerat 2018-2019

Científic Tecnològic Humanístic-Social

F1 Matemàtiques II Llatí II

Mates aplicades

II

4

F2 Física II Història de l’art II 4 F3 Tecnologia II Biologia II Geografia II 4 F4 Dibuix Tècnic

II Química II Economia d’empresa II

4

Comunes

Llengua catalana i literatura 2 Llengua castellana i literatura 2

Llengua estrangera 3 Història de la filosofia 3

Història 3 Tutoria 1

Optativa Estada a l’empresa i Ampliació a l’estada a l’empesa (substitueix qualsevol

de les modalitats no obligatòries) (de 25 de juny a 25 de juliol)

2+2

Total 30


16

6. L’avaluació

Totes les matèries que faràs al llarg del curs s’avaluaran tenint en compte els següents aspectes:

La continuïtat en el treball diari (deures, atenció a classe, participació, esforç,...)

El resultat dels exàmens i els treballs que t’hagin demanat.

L’actitud i el comportament que hagis manifestat al llarg de tot el trimestre (no només quan s’acosti l’avaluació).

És molt important que conservis tots aquells treballs o exàmens que t’hagin lliurat els professors i que hagin servit per avaluar-te, tu n’ets el responsable fins a final de curs.

Criteris d’avaluació a ESO: Cada professor t’explicarà com et valora la feina, l’esforç i els

resultats, però hi ha aspectes comuns que ja hem acordat entre tots els professors. A totes les matèries avaluem tres aspectes bàsics, a continuació pots veure els percentatges que hem establert per avaluar les diferents matèries. A català, castellà, cultura i valors ètics, matemàtiques, naturals i socials:

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO conceptes .......................50% deures ............................ 40% comportament i actitud...10%

conceptes ...... .................60% deures..............................30% comportament. I actitud..10%

conceptes ...... .................70% deures............................. 20% comportament i actitud ..10%

conceptes ...... .................70% deures............................. 20% comportament i actitud.. 10%

A educació visual i plàstica, música, tecnologia i educació física:

Tots els cursos

Conceptes .............................. 20% Procediments ......................... 50% Actituds, valors i normes ....... 30%

A anglès:

Tots els cursos

Conceptes .............................. 45% Procediments ......................... 45% Actituds, valors i normes ....... 10%

Totes les matèries de llengua s’avaluen de forma “contínua”, la nota de cada trimestre es calcula des del primer trimestre i és acumulable, de tal manera que la primera avaluació representa un 20% de la final, la segona avaluació un 35% i la tercera un 45%. A la resta de matèries la mitjana de les avaluacions és aritmètica. Les matèries optatives (1r, 2n i 3r d’ESO) (50%) i el treball de síntesi (50%) fan mitjana a final de curs.


17

Les feines d’estiu i l’examen de setembre es puntuen de la manera següent: a català, castellà, ètica, matemàtiques, naturals, socials i música

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO examen ...... 70% procediments.. 30%

examen ...... 75% procediments.. 25%

examen ......80% procediments.. 20%

examen ...... 85% procediments.. 15%

Aeducació visual i plàstica, tecnologia i educació física:

Tots els cursos

examen .............................. 50% procediments ...................... 50%

A més, a mitjan octubre, es fan una avaluacions inicials per tal de valorar com has començat el curs. A l’ESO i al batxillerat, les notes són: Excel·lent (9-10), Notable (7-8), Bé(6), Suficient (5) o Insuficient(1,2,3,4).

Les notes enteres s’obtenen per arrodoniment a partir de 0,5. Les mitjanes sempre es fan sobre notes reals, no pas arrodonides. Ara bé, per poder arrodonir la nota final de cada avaluació a ESO, s’ha d’haver obtingut una qualificació mínima de 5 tant als procediments com a l’actitud i comportament.

Un alumne no pot passar de curs si suspèn més de dues matèries. A batxillerat els percentatges establerts són: 80% exàmens i 20% procediments / deures. A anglès 70% exàmens i 30% procediments. Una matèria de batxillerat es considera aprovada a partir de 5.

Activitats de recuperació.

Es faran activitats de recuperació dels temes estudiats i avaluats, tant al llarg del curs com els darrers dies de classe. Cada trimestre, a les sessions d’avaluacions, el professorat avalua, a més del trimestre cursat, els períodes anteriors que no s’han superat. Cada assignatura pendent compta com una matèria més. A les llengües, si s’aprova la 1a avaluació, queda recuperat el curs anterior. Altrament, caldrà presentar-se a la convocatòria del mes de febrer. Si es continua suspenent en aquesta convocatòria, però s’aprova el curs en el mes de juny, automàticament quedarà aprovada.


18

Els deures i l’agenda Recorda que els deures són importants per a l’avaluació. També és important que els facis el dia que te’ls han posat i no els deixis per a l’endemà. Pensa que pots arribar a fer, segons el dia, fins a sis matèries diferents. Cal que sempre tinguis l’agenda a punt.

Els hàbits de treball i els exàmens

Has de saber que no pots preparar un examen d’un dia per un altre si vols aconseguir bons resultats. Les convocatòries dels exàmens les trobaràs a la pàgina web del centre www.institutestevealbert.cat. Convé que t’acostumis a entrar-hi.

Organització del treball a casa

Hauries d’utilitzar sempre un lloc de treball fix i, si pot ser, amb bona il·luminació i molt silenciós. Cal que et facis un horari de treball a casa i que el tinguis sempre al davant. Després de mirar l’agenda i l’horari de classes, hauries de fixar la feina que preveus realitzar durant tota aquella estona. Per això, cal tenir en compte que sino hi ha res per a l’endemà, et recomanem que avancis feina. La preparació d’un examen s’ha de fer de forma gradual. Recorda, també, que cal reservar una estona diària per a les lectures. Quan un alumne no presenti els deures de forma reiterada se n’informarà la família.

7. Les activitats

Les activitats es fan normalment a l’institut, però des de les diverses matèries o la tutoria s’organitzen activitats complementàries, com ara, visites a museus o exposicions, xerrades, teatre, cinema, música, etc. Aquestes són obligatòries i avaluables, ja que estan incloses en el currículum. Algunes es fan dins de l’institut i d’altres fora. Totes les activitats són de pagament per TPV. El termini per ingressar l’import de la sortida és de 8 dies abans, sense excepció. La puntualitat és imprescindible per al bon funcionament de les activitats. No presentar-te a l’hora de la sortida significa perdre-la. L’autocar no esperarà els alumnes que arribin tard. Si no hi ha una justificació mèdica, l’import de l’autocar o qualsevol bestreta que el centre hagi hagut d’abonar no es retornarà.

8. Les normes de convivència

8.1.- Comunicats i sancions disciplinàries A l’institut hem de conviure tots i això fa que siguin necessàries unes normes d’actuació per tal que tot funcioni adequadament.

http://www.institutestevealbert.cat/


19

El document on es troben totes aquestes normes s’anomena Normes de funcionament i organització del centre (NOFC) i l’aprova el Consell Escolar. Quan un alumne no segueix les normes, el professor n’informa el tutor i els pares a través del programa de faltes. Les faltes poden ser lleus o greus. Davant d’un fet que considerem greu i que impedeix el normal desenvolupament de la classe, el tutor n’informarà les famílies. Quan es cometi una falta tipificada com a greument perjudicial per a la convivència, s’imposaran les sancions previstes a les NOFC. Els alumnes poden demanar l’aixecament d’una falta lleu fent tasques d’acord amb el cap d’estudis. Les NOFC preveuen sancions concretes per a cada cas. Cinc faltes lleus no recuperades signifiquen una falta greu. El centre disposa d’un grup de mediació per a resoldre els conflictes entre companys. La seva intervenció pot ser sol·licitada per qualsevol de les parts per evitar sancions i resoldre els problemes.

8.2.- Aules Els alumnes es dirigeixen a l’aula on fan cada matèria segons el seu horari de grup. És responsabilitat del grup mantenir-la neta i en ordre, i del professor de supervisar-ho. El delegat comunicarà al tutor de grup qualsevol desperfecte que s’observi. El professor regularà que l’entrada i la sortida de l’aula sigui ordenada, sense aglomeracions. El professor vigilarà des de la porta l’entrada a l’aula i, acabada la classe, serà l’últim a sortir-ne. Són objecte de sanció les empentes a companys en els vestíbuls, passadissos, aules, etc. És del tot convenient que l’alumne que disposi d’armariet s’organitzi el material, atès que no sempre farà classe a la mateixa aula. Hi ha un timbre que avisa del final de la classe. Els alumnes que no hagin de canviar de classe, romandran a dins en espera que arribi el professor/a.

8.3. Protocol de les faltes d’assistència – ESO Les faltes d’assistència es comuniquen a les famílies a través de la plataforma Weeras. Per justificar les faltes els pares han d’entrar-hi amb la seva contrasenya.


20

8. 4.- Desperfectes Cal tenir en compte que el material de l’institut és de tothom i que cal respectar-lo. Haurà de ser reparat o abonat el cost dels desperfectes de parets, taules, finestres, vidres, etc., sempre que hagi estat conseqüència d’un mal comportament.

8.5. – Higiene i indumentària Cal mantenir sempre la correcció i la higiene necessàries, la formalitat en el tracte quotidià i el respecte mutu. Està prohibit venir a l’institut amb una indumentària impròpia d’un centre educatiu i cal mantenir en tot moment el decòrum. Entenem per vestir amb correcció no mostrar expressament la roba interior ni l’ús de peces que cobreixin el cap. Per a les classes d’educació física caldrà portar roba específica i dutxar-se sempre després de les activitats. Tampoc no es permet menjar (pipes, entrepans, xupa-xups ...) ni mastegar xiclet a les classes I als passadissos. 8.6.- Tabaquisme i drogues

Dins del centre (pati o interior de l’edifici) està totalment prohibit fumar, vendre o consumir drogues. També es manté aquesta prohibició en aquelles activitats que organitza el centre i que es desenvolupen fora. Qualsevol falta per consum o tinença de drogues serà comunicada als Mossos d’Esquadra.

8.7.- Sortida a l’exterior del centre Els alumnes no poden sortir del centre fins que no acabin les classes al migdia. Els alumnes de batxillerat, amb autorització, poden sortir a l’hora d’esbarjo. Si algun alumne es troba indisposat per malaltia, en cap cas se’l deixarà sortir sol del centre si no es disposa d’una justificació per escrit dels pares o tutors legals. Queda expressament prohibit que els alumnes condueixin vehicles en horari lectiu.

8.8.- Mòbils i altres aparells electrònics Respecte als telèfons mòbils i altres aparells electrònics, tot i que es poden portar, està totalment prohibit fer-ne ús durant tot l’horari lectiu(excepte si el professor ho autoritza amb finalitats lectives).Les famílies, per contactar amb els alumnes, han de fer-ho a través de consergeria. El centre no accepta cap responsabilitat ni farà cap actuació si un aparell d’aquest desapareix per pèrdua o robatori o si es deteriora. Si un alumne porta algun d’aquests aparells al centre, l’ha de tenir desconnectat sempre, tant durant les hores de classe com a l’hora de l’esbarjo. Si un telèfon mòbil sona, s’hi juga o si es porta un


21

aparell de música engegat, el professor el requisarà i el lliurarà al cap d’estudis, on constarà el comunicat d’incidència. Al final de la jornada l’alumne el recollirà a consergeria. L’acumulació de 5 faltes d’aquest tipus comportarà una falta greu.

8.9.- L’agenda Al primer dia de classe es lliurarà a cada alumne una agenda que ha de ser el nexe d’unió entre les famílies i el centre, a més a més de la plataforma Weeras. L’alumne l’ha de portar cada dia i serà motiu de comunicat d’incidència el fet de no portar-la si s’incorre en reincidència. A l’agenda l’alumne s’apuntarà els deures que li posen de cada matèria, les dates d’exàmens, els telèfons d’amics i companys de l’aula, etc. També hi aniran els comunicats que els professors vulguin fer arribar als pares perquè aquests els llegeixin i els signin en senyal d’haver-ne tingut constància. Per aquest motiu és imprescindible mantenir-la en bon estat. El professorat serà intransigent pel que fa a tot tipus de símbols i escrits grollers, ofensius, xenòfobs, racistes o feixistes que hi hagi a l’agenda - i per extensió a qualsevol llibre o llibreta propietat de l’alumne -,se li retirarà el material en qüestió i se l’obligarà a adquirir-ne un altre.

Els representants d’alumnes

Cada grup-classe escollireu els vostres representants o delegats. Els delegats es reuneixen periòdicament per tal d’organitzar activitats i debatre assumptes del centre. És important que, quan escullis els delegats de la teva classe, no pensis en les amistats, sinó en aquells companys que millor defensaran davant dels altres delegats i professors les vostres propostes.

9. Serveis que ofereix el centre

Servei de bar (de 8.05 a 14.00)

En el bar podeu encarregar o comprar l’esmorzar. Els preus són aprovats pel Consell Escolar.

El transport

L’autocar recull els alumnes començant per la parada de l’Hotel Estrac cada dia a les 7.50 h i els retorna a les hores de sortida de l’institut. Els alumnes que no són de Caldes en poden fer ús però en la modalitat de pagament. Cal fer la sol·licitud a secretaria. Les mateixes normes que s’apliquen a l’institut serveixen per al transport.

Els armariets

Els alumnes que ho desitgin poden llogar un armariet per deixar-hi llibres i material personal. A secretaria es gestiona el pagament del lloguer anual de 15 euros, amb una bestreta de 35 euros, que serà retornada quan es doni de baixa el servei. A cada alumne se li donarà un cadenat per tancar l’armariet. Si en volgués utilitzar un altre de propi cal que en deixi una clau a consergeria.


22

10. Els espais


23


24

2017-2018 nom i cognoms · tutoria de grup marta pérez mònica garcia gemma garí laura luque ......

Documents