2017-2018 eĞİtİm ÖĞretİm yili …………….……… İlkokulu 4. …sinif sosyal...
TRANSCRIPT
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:12 DERS SAATİ 1.ÜNİTE Ünite Adı: KENDİMİ TANIYORUM
ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
EY
LÜ
L
18-2
2 E
ylü
l 2017
(1.
Haft
a)
1
Ben
im d
e Bir K
imliğ
im V
ar 4.1.1. Resmî kimlik belgesini inceleyerek
kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur.
SB.4.1.1Kazanımı ile İlgili Açıklama: Resmî kimlik belgesini inceleyerek bu belgenin içerdiği bilgiler açıklanır.
-Kimlik Belgemi inceliyorum
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
İlköğretim
Haftası (18–22 Eylül)
2
25-2
9 E
ylü
l 2017
( 2. H
aft
a)
1
Dünden
Bugüne
4.1.2. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.
SB.4.2.1Kazanımı ile İlgili Açıklama: Öğrencinin kendi hayatında önemli gördüğü (doğum, ilk konuşma, okula başlama vb.) olayları kronolojik olarak sıralaması sağlanır.
-Zaman çizelgesi üzerinde kronolojiyi gösterme.
2
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:12 DERS SAATİ 1.ÜNİTE Ünite Adı: KENDİMİ TANIYORUM
ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
EK
İM
02 -
06 E
kim
2017
( 3. H
aft
a)
1
Ben
de
Yapabili
rim
SB.4.1.3. Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır.
SB.4.1.3 Kazanımı ile İlgili Açıklama: İlgi ve istekleri doğrultusunda okulunda veya yakın çevresindeki eğitsel sosyal etkinliklere katılması için teşvik edilir.
-Neleri yapmaktan hoşlanıyorum? -Neleri yapabiliyorum?
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
Hayvanları
Koruma Günü ( 04 Ekim)
2
09 -
13 E
kim
2017
( 4. H
aft
a)
2
Tüm
Ren
kler
Bir
Ara
da
SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. SB.4.1.5. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.
-Engelliler Merkezi Gezisi -Sıra Sizde
1
Nel
er Ö
ğre
ndik
Kendim
i D
eğer
lendiriy
oru
m Tüm Kazanımlar -Ders kitabı
28.-31. Sayfalar değerlendirmeleri
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:14 DERS SAATİ 2.ÜNİTE Ünite Adı: GEÇMİŞİMİ ÖĞRENİYORUM
ÖĞRENME ALANI: KÜLTÜR VE MİRAS
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
EK
İM
16 -
20 E
kim
2017
( 5. H
aft
a)
1
Aile
Tarihim
i Ö
ğre
niy
oru
m
SB.4.2.1. Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak ailesinin geçmişine dair soyağacı oluşturur.
-Diploma, mektup nüfus cüzdanı gibi yazılı kaynakların incelenmesi. -Soy ağacı -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2
23 -
27 E
kim
2017
( 6. H
aft
a)
1
Kültü
rüm
üz
SB.4.2.2. Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir
SB.4.2.2. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Yakın çevresinde yer alan bir müze, cami, türbe, köprü, medrese, kervansaray gibi tarihî bir mekân gezisi ya da sözlü tarih veya yerel tarih çalışmaları yapılır.
-Düğünler -Kültürümüzü Tanıtalım -Kültür Ağacı -Ankara Etnografya Müzesi’nin www.etnografyamuzesi.gov.tr adresinden sanal ziyareti. -Nasrettin Hoca Fıkraları -Sıra Sizde
Cumhuriyet
Bayramı
(29 Ekim)
2
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:14 DERS SAATİ 2.ÜNİTE Ünite Adı: GEÇMİŞİMİ ÖĞRENİYORUM
ÖĞRENME ALANI: KÜLTÜR VE MİRAS
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
EK
İM -
KA
SIM
30 E
kim
-
03 K
ası
m 2
017
( 7. H
aft
a) 2
Şim
di O
yun Z
am
anı
SB.4.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.
-Mendil Kapmaca -Mangala -Çelik Çomak -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
Kızılay Haftası
(29 Ekim- 4 Kasım )
1
Mill
i M
üca
del
em
iz
SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar.
SB.4.2.4. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Kazanım biyografi öğretimi bağlamında ele alınır.
-Afiş Hazırlama -Zaman Şeridi Hazırlama -Harita İnceleme -Sıra Sizde
06 -
10 K
ası
m 2
017
( 8. H
aft
a)
1
Atatürk Haftası
(10 -16 Kasım )
2
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:14 DERS SAATİ 2.ÜNİTE Ünite Adı: GEÇMİŞİMİ ÖĞRENİYORUM
ÖĞRENME ALANI: KÜLTÜR VE MİRAS
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
KA
SIM
13 -
17 K
ası
m 2
017
(9. H
aft
a)
1
Mill
i M
üca
dele
miz
SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar.
SB.4.2.4. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Kazanım biyografi öğretimi bağlamında ele alınır.
-Afiş Hazırlama -Zaman Şeridi Hazırlama -Harita İnceleme -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb.
1
Nel
er Ö
ğre
ndik
Kendim
i D
eğer
lendiriy
oru
m Tüm kazanımlar Ünite değerlendirmesi -Ders kitabı
53.-55. Sayfalar değerlendirmeleri
SÜRE:20 DERS SAATİ 3.ÜNİTE Ünite Adı: YAŞADIĞIMIZ YER
ÖĞRENME ALANI: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER
1
Ner
edey
im?
Bul Beni
SB.4.3.1. Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
SB.4.3.1. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Yönler ile doğal ve beşerî unsurlara yakınlık, uzaklık açısından konum analizi yapılır. Doğal ve teknolojik yön bulma yöntemlerine ve araçlarına değinilir.
-Gölge Takip Etme -Ana Yönler -Ara Yönler -Yön Bulma
Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:20 DERS SAATİ 3.ÜNİTE Ünite Adı: YAŞADIĞIMIZ YER
ÖĞRENME ALANI: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
KA
SIM
- A
RA
LIK
20 -
24 K
ası
m 2
017
( 10
. H
aft
a)
2
Ner
edey
im?
Bul Ben
i
SB.4.3.1. Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
SB.4.3.1. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Yönler ile doğal ve beşerî unsurlara yakınlık, uzaklık açısından konum analizi yapılır. Doğal ve teknolojik yön bulma yöntemlerine ve araçlarına değinilir.
-Ana Yönler -Ara Yönler -Yön Bulma -Yol Tarif Etme -Kroki Çiziyorum
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
Öğretmenler
Günü
(24 Kasım)
1
Kro
ki Ç
iziy
oru
m
SB.4.3.2. Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer.
SB.4.3.2. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Sığınak, acil toplanma yeri, acil çıkış ve diğer güvenli alanlar kroki üzerinde gösterilir.
-Ana Yönler -Ara Yönler -Yön Bulma -Yol Tarif Etme -Kroki Çiziyorum -Sıra Sizde
27 K
ası
m -
01
Ara
lık
2017
( 11
. H
aft
a)
2
1
Yaşa
dığ
ım Ç
evr
e
SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.
SB.4.3.3. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Öğrencilerin yakın çevrelerini tüm unsurlarıyla birlikte tanımaları sağlanır.
-Doğal Unsurlar -Beşeri Unsurlar
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:20 DERS SAATİ 3.ÜNİTE Ünite Adı: YAŞADIĞIMIZ YER
ÖĞRENME ALANI: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
AR
AL
IK
04 -
08 A
ralı
k 2
017
( 12
. H
aft
a) 2
Yaşa
dığ
ım
Çevr
e
SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.
SB.4.3.3. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Öğrencilerin yakın çevrelerini tüm unsurlarıyla birlikte tanımaları sağlanır.
-Doğal Unsurlar -Beşeri Unsurlar -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
1
Yarın H
ava
Nası
l O
laca
k?
SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır.
SB.4.3.4. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Gözlem yapma süresi, farklı hava olaylarının gözlemlenmesine imkân verecek şekilde belirlenir. Ayrıca hava olaylarını aktarırken grafik okuma ve oluşturma becerileri üzerinde durulur.
-Meteoroloji Genel Müdürlüğü’nün www.mgm.gov.tr adresinden hava durumunu öğrenme. -Hava durumunu ifade eden semboller. -Hava durumu gözlem grafiği doldurma -Sıra Sizde
11 -
15 A
ralı
k 2
017
( 13
. H
aft
a)
2
İnsan Hakları
Ve Demokrasi
Haftası
(10-14 Aralık)
Tutum, Yatırım
ve Türk Malları
Haftası
(12 - 18 Aralık) 1
Şavş
at’ı Ta
nıy
oru
z
SB.4.3.5. Yaşadığı yerin coğrafi özellikleri ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
SB.4.3.5. Kazanımı ile İlgili Açıklama:
*Türkiye’nin Siyasi ve Fiziki Haritası öğrencilerle birlikte incelenir.
*Bu kazanım işlenirken edebi ürünlerden yararlanılır.
-Harita İnceleme -İdari Ve fiziki haritadan bilgi okuma -Yaşadığı yeri haritadan bulma -Sıra Sizde
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:20 DERS SAATİ 3.ÜNİTE Ünite Adı: YAŞADIĞIMIZ YER
ÖĞRENME ALANI: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
AR
AL
IK
18 -
22 A
ralı
k 2
017
( 14
. H
aft
a) 1
Şavş
at’ı Ta
nıy
oru
z
SB.4.3.5. Yaşadığı yerin coğrafi özellikleri ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
SB.4.3.5. Kazanımı ile İlgili Açıklama:
*Türkiye’nin Siyasi ve Fiziki Haritası öğrencilerle birlikte incelenir.
*Bu kazanım işlenirken edebi ürünlerden yararlanılır.
-Harita İnceleme -İdari Ve fiziki haritadan bilgi okuma -Yaşadığı yeri haritadan bulma -Ekonomik Faaliyetler -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2
25-2
9 A
ralı
k 2
017
( 15
. H
aft
a)
1
Afe
tlere
Karş
ı
SB.4.3.6. Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar.
SB.4.2.1 Kazanımı ile İlgili Açıklama:
*Öğrencinin yaşadığı çevrede karşılaşma olasılığı olan doğal afetlere öncelik verilir.
*Deprem çantası hazırlığı konusuna değinilir.
-Deprem Çantası Hazırlama. -Deprem Tatbikatı -Sıra Sizde
2
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:20 DERS SAATİ 3.ÜNİTE Ünite Adı: YAŞADIĞIMIZ YER
ÖĞRENME ALANI: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
OC
AK
02-0
5 O
cak
2018
( 16
. H
aft
a)
1
Nel
er Ö
ğre
ndik
?
Kendim
i D
eğer
lendiriy
oru
m
Tüm kazanımlar Ünite değerlendirmesi Ders Kitabı 81-83. sayfalar
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb.
Yeni yıl
başlangıcı
(01 Ocak)
SÜRE:16 DERS SAATİ 4.ÜNİTE Ünite Adı: İYİ Kİ VAR!
ÖĞRENME ALANI: BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM
2
Haya
tımız
daki
Tekn
olo
ji
SB.4.4.1. Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır.
-Kullandığım Teknolojik Ürünler Hangisi? -Araştırma -Ulaşım Araçları -Hangisi Önce Gider ,Bulalım
İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:16 DERS SAATİ 4.ÜNİTE Ünite Adı: İYİ Kİ VAR!
ÖĞRENME ALANI: BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
OC
AK
08 -
12 O
cak
2018
( 17
. H
aft
a) 1
Haya
tımız
daki
Te
knolo
ji
SB.4.4.1. Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır.
-Kullandığım Teknolojik Ürünler Hangisi? -Araştırma -Ulaşım Araçları -Hangisi Önce Gider, Bulalım -Ürünleri Bulalım -Eski ve Yeniyi Buluşturalım -Bulmaca -Ürün Tasarlıyorum -Zaman Yolculuğu -Doğru mu, Yanlış mı? -Ürünleri Doğru Kullanalım -Her Ürünü Doğru Kullanıyor muyuz? -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2
Muci
tler
Zam
anı
SB.4.4.2. Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır.
15 -
19 O
cak
2018
( 18
. H
aft
a)
1
Enerji Tasarrufu
Haftası
( 14-18 Ocak)
1. DÖNEM
SONU/
YARIYIL TATİLİ 2
Bilg
iden
Gele
n T
ekn
olo
ji
SB.4.4.3. Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır.
SB.4.4.3. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Teknolojinin hayatımızda ve çevremizde meydana getirdiği değişikliklere dikkat çekilir.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:16 DERS SAATİ 4.ÜNİTE Ünite Adı: İYİ Kİ VAR!
ÖĞRENME ALANI: BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
ŞU
BA
T
05-0
9 Ş
ub
at
2018
( 19
. H
aft
a)
1
Bilg
iden
Gele
n
Tek
nolo
ji
SB.4.4.3. Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır.
SB.4.4.3. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Teknolojinin hayatımızda ve çevremizde meydana getirdiği değişikliklere dikkat çekilir.
-Kullandığım Teknolojik Ürünler Hangisi? -Araştırma -Ulaşım Araçları -Hangisi Önce Gider, Bulalım -Ürünleri Bulalım -Eski ve Yeniyi Buluşturalım -Bulmaca -Ürün Tasarlıyorum -Zaman Yolculuğu -Doğru mu, Yanlış mı? -Ürünleri Doğru Kullanalım -Cep Telefonunun Zararları -Her Ürünü Doğru Kullanıyor muyuz? -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2. DÖNEM BAŞLANGICI
2
Tasa
rım
Harika
sı
SB.4.4.4. Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlamaya yönelik fikirler geliştirir.
SB.4.4.4. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Örnek girişimciler ve onların başarı öyküleri üzerinde durulur.
12-1
6 Ş
ub
at
2018
( 20.
Haft
a)
1
2
Tekn
olo
ji Zara
r Ver
mes
in SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine,
başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.
SB.4.4.5. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Teknolojik ürünler için hazırlanan kullanım kılavuzlarına dikkat çekilir.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:16 DERS SAATİ 4.ÜNİTE Ünite Adı: İYİ Kİ VAR! ÖĞRENME ALANI: BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
KA
SIM
19 -
23 Ş
ub
at
2018
( 21.
Haft
a)
1
Tekn
olo
ji Zara
r Ver
mes
in
SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.
SB.4.4.5. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Teknolojik ürünler için hazırlanan kullanım kılavuzlarına dikkat çekilir.
-Ürünleri Doğru Kullanalım -Cep Telefonunun Zararları -Her Ürünü Doğru Kullanıyor muyuz? -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb.
1
Nel
er Ö
ğre
ndik
Kendim
i D
eğer
lendiriy
oru
m Tüm kazanımlar Ünite değerlendirmesi -Ders Kitabı
105.- 107 Sayfalar
SÜRE:18 DERS SAATİ 5.ÜNİTE Ünite Adı: ÜRETİMDEN TÜKETİME
ÖĞRENME ALANI: ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM
1
İhtiy
açl
ar
mı,
İste
kler
mi?
SB.4.5.1. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar.
SB.4.5.1. Kazanımı ile İlgili Açıklama:
*Kaynakların sınırlılığı, fayda ve maliyet dengesi göz önüne alınacaktır.
*İstek ve ihtiyaçların birbirinden farklı olduğu vurgulanır.
Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:18 DERS SAATİ 5.ÜNİTE Ünite Adı: ÜRETİMDEN TÜKETİME ÖĞRENME ALANI: ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
ŞU
BA
T -
MA
RT
26 Ş
ub
at
- 02 M
art
2018
( 22. H
aft
a)
1
İhtiy
açl
ar
mı, İst
ekle
r m
i?
SB.4.5.1. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar.
SB.4.5.1. Kazanımı ile İlgili Açıklama:
*Kaynakların sınırlılığı, fayda ve maliyet dengesi göz önüne alınacaktır.
*İstek ve ihtiyaçların birbirinden farklı olduğu vurgulanır.
-İstek ve İhtiyaçlar -Ortak İhtiyaçlar -İhtiyaçlarım -İhtiyaçlarımızı Karşılaştıralım -Nelere İhtiyaç Duyarsın? -Sıra Sizde -Kullandığım Tarımsal Ürünler -Kullandığım Orman Ürünler -Meslekler -Alış Veriş Listesi Hazırlama -Bütçe Yapma -Etiket Okuma
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
Sivil Savunma Günü
( 28 Şubat )
2
05 -
09 M
art
2018
( 23.
Haft
a)
1
Çevr
emiz
dek
i Eko
nom
ik F
aaliy
etle
r
SB.4.5.2. Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır.
SB.4.5.2. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Gelir, gider, bütçe, üretim, dağıtım, tüketim ve meslek gibi kavramları kullanarak öğrencinin yakın çevresindeki ekonomik faaliyetleri gözlemlemesi ve raporlaştırması sağlanır..
Yeşilay Haftası ( 03-07 Mart )
2
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:18 DERS SAATİ 5.ÜNİTE Ünite Adı: ÜRETİMDEN TÜKETİME ÖĞRENME ALANI: ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
MA
RT
12 –
16 M
art
2018
( 24. H
aft
a)
1
Çevr
emiz
dek
i Eko
nom
ik
Faaliy
etle
r
SB.4.5.2. Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır.
SB.4.5.2. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Gelir, gider, bütçe, üretim, dağıtım, tüketim ve meslek gibi kavramları kullanarak öğrencinin yakın çevresindeki ekonomik faaliyetleri gözlemlemesi ve raporlaştırması sağlanır..
-İstek ve İhtiyaçlar -Ortak İhtiyaçlar -İhtiyaçlarım -İhtiyaçlarımızı Karşılaştıralım -Nelere İhtiyaç Duyarsın? -Sıra Sizde -Kullandığım Tarımsal Ürünler -Kullandığım Orman Ürünler -Meslekler -Alış Veriş Listesi Hazırlama -Bütçe Yapma -Etiket Okuma -Alış Veriş Yapma;Fiş,Fatura ,Garanti Belgesi Alma -“enerjicocuk.org” internet sayfasını inceleme
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
Tüketiciyi
Koruma Haftası ( 15- 21 Mart )
Şehitler Günü
( 18 Mart )
2
Bili
nçl
i Tü
ketiy
oru
m
SB.4.5.3. Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler.
19 –
23 M
art
2018
( 25.
Haft
a)
1
Kütüphaneler Haftası ( 24 Mart)
Orman Haftası
( 21- 26 Mart)
2
Bütç
emiz
i Yapalım
SB.4.5.4. Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur.
SB.4.5.4. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Öğrencinin ailesinin yardımıyla örnek bir bütçe miktarı üzerinden gelir gider tablosu oluşturması sağlanır.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:18 DERS SAATİ 5.ÜNİTE Ünite Adı: ÜRETİMDEN TÜKETİME ÖĞRENME ALANI: ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
MA
RT
- N
İSA
N
26 –
30 M
art
2018
( 26. H
aft
a) 1
Bütç
emiz
i Yapalım
SB.4.5.4. Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur.
SB.4.5.4. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Öğrencinin ailesinin yardımıyla örnek bir bütçe miktarı üzerinden gelir gider tablosu oluşturması sağlanır.
-Alış Veriş Listesi Hazırlama -Bütçe Yapma -Etiket Okuma -Alış Veriş Yapma;Fiş,Fatura ,Garanti Belgesi Alma -“enerjicocuk.org” internet sayfasını inceleme
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb.
Dünya
Tiyatrolar
Günü (27 Mart)
2
İsra
f Etm
e
SB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.
SB.4.5.5. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Sahip olduğu kaynakları bilinçli kullanarak tasarrufta bulunması gerektiği vurgulanır.
02 -
06 N
isan
2018
( 27.
Haft
a)
1
1
Nel
er
Öğre
ndik
K
endim
i D
eğer
lendiriy
oru
m Tüm kazanımlar Ünite değerlendirmesi -Ders Kitabı
134.137. sayfalar
SÜRE:14 DERS SAATİ 6.ÜNİTE Ünite Adı: HEP BİRLİKTE
ÖĞRENME ALANI: ETKİN VATANDAŞLIK
1
Çocu
k O
lmaya
H
akk
ım v
ar SB.4.6.1. Çocuk olarak haklarının
farkına varır. SB.4.6.1. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Çocuk Hakları Sözleşmesi’ndeki maddeler ele alınır.
-Çocuk Hakları Sözleşmesi hakkında bilgi edinme.
Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:14 DERS SAATİ 6.ÜNİTE Ünite Adı: HEP BİRLİKTE ÖĞRENME ALANI: ETKİN VATANDAŞLIK
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
NİS
AN
09 -
13
Nis
an
2018
( 28. H
aft
a)
2
Çocu
k O
lmaya
H
akk
ım v
ar
SB.4.6.1. Çocuk olarak haklarının farkına varır.
SB.4.6.1. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Çocuk Hakları Sözleşmesi’ndeki maddeler ele alınır.
-UNİCEF’i tanıma -Seçim Kampanyası Hazırlıyorum - Eğitsel Ve Sosyal Faaliyetlere Katılıyorum -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
1
Soru
mlu
lukl
arım
SB.4.6.2. Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır.
16 -
20 N
isan
2018
( 29.
Haft
a)
2
1
Katıl
mak
İstiy
oru
m
SB.4.6.3. Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:14 DERS SAATİ 6.ÜNİTE Ünite Adı: HEP BİRLİKTE ÖĞRENME ALANI: ETKİN VATANDAŞLIK
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
NİS
AN
- M
AY
IS
23 -
27 N
isan
2018
( 30. H
aft
a)
2
Katıl
mak
İstiy
oru
m
SB.4.6.3. Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir.
- Eğitsel Ve Sosyal Faaliyetlere Katılıyorum -Kamuoyu Oluşturalım -Sıra Sizde -Ulusal Egemenlik
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
23 Nisan Ulusal
Egemenlik Ve Çocuk
Bayramı ( 23 Nisan )
1
Özg
ürlük
Ve
Bağım
sızl
ık K
ara
kter
imdir
SB.4.6.4. Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar..
SB.4.6.4. Kazanımı ile İlgili Açıklama:
*Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı ile ulusal egemenlik ilişkilendirilir.
*Kendisinin üstlenebileceği rollere ülkesinin bağımsızlığı çerçevesinde örnekler.
30 N
isan
- 0
4 M
ayıs
2018
( 31.
Haft
a)
2
1 Mayıs Emek Günü
1
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:14 DERS SAATİ 6.ÜNİTE Ünite Adı: HEP BİRLİKTE ÖĞRENME ALANI: ETKİN VATANDAŞLIK
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
MA
YIS
07 -
11
Mayıs
2018
( 32.
Haft
a)
1
Nel
er Ö
ğre
ndik
?
Kendim
i D
eğer
lendiriy
oru
m
Tüm kazanımlar Ünite değerlendirmesi -Ders Kitabı 159.-161. Sayfalar Etkinlikleri
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb.
Trafik Haftası ( 05-09 Mayıs )
SÜRE:14 DERS SAATİ 7.ÜNİTE Ünite Adı: UZAKTAKİ ARKADAŞLARIM
ÖĞRENME ALANI: KÜRESEL BAĞLANTILAR
2
Keşf
e Ç
ıkalım
SB.4.7.1. Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır.
SB.4.7.1. . Kazanımı ile İlgili Açıklama: Araştırdığı bir ülkenin önemli özelliklerini görsel materyaller kullanarak sınıfta tanıtması sağlanır.
-Dünyadaki Ülkeler -Origami öğreniyorum/yapıyorum
İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:14 DERS SAATİ 7.ÜNİTE Ünite Adı: UZAKTAKİ ARKADAŞLARIM
ÖĞRENME ALANI: KÜRESEL BAĞLANTILAR
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
MA
YIS
14 -
18 M
ayıs
2018
( 33. H
aft
a)
1
Keşf
e Ç
ıkalım
SB.4.7.1. Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır.
SB.4.7.1. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Araştırdığı bir ülkenin önemli özelliklerini görsel materyaller kullanarak sınıfta tanıtması sağlanır.
-Ülkeleri Tanıyorum -Fuarlar -Ninniler -Özel Günler -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkin-likleri, otantik görevler, dereceli puanlama anah-tarı, açık uçlu sorular, ya-pılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup de-ğerlendirme, projeler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınavları, uygulama sınav-ları, gözlem, görüşme formları, projeler vb.
Vakıflar Haftası (12-16 Mayıs)
19 Mayıs Atatürk’ü
Anma Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs)
Müzeler Haftası
(18-24 Mayıs)
2
Yolla
r Birbirin
e Bağlıy
or
SB.4.7.2. Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar.
21
- 25 M
ayıs
2018
( 34.
Haft
a)
1
2
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
SÜRE:14 DERS SAATİ 7.ÜNİTE Ünite Adı: UZAKTAKİ ARKADAŞLARIM
ÖĞRENME ALANI: KÜRESEL BAĞLANTILAR
AY KONU KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR ETKİNLİK ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
BELİRLİ GÜN VE
HAFTALAR
MA
YIS
- H
AZ
İRA
N
28 M
ayıs
- 0
1 H
azir
an
2018
( 35. H
aft
a)
2
Dünya
da Y
aşa
m
SB.4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. SB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir.
SB.4.7.3. Kazanımı ile İlgili Açıklama: Görsel ve yazılı iletişim araçları ile kültürel unsurlardan kıyafet, yemek, oyun, aile ilişkileri gibi konular üzerinde durulur.
-Benzerlik Ve Farklılıklarım -Sıra Sizde
Tanıma; Araçları: Hazırbulunuşluk testleri, gözlem, görüşme formları, yetenek testleri vb. İzleme-Biçimlendirme; Araçları: İzleme / ünite testleri, uygulama etkinlikle-ri, otantik görevler, dereceli puanlama anahtarı, açık uçlu sorular, yapılandırılmış grid, tanılayıcı dallanmış ağaç, kelime ilişkilendirme, öz ve akran değerlendirme, grup değerlendirme, proje-ler, gözlem formları vb. Sonuç (Ürün) Odaklı; Araçları: Dönem sonu sınav- ları, uygulama sınavları, göz-lem, görüşme formları, projeler vb.
1
02 -
08 H
azir
an
2018
( 36.
Haft
a)
2
Çevre Koruma Haftası
(02-06 Haziran )
1
Nel
er
Öğre
ndik
?
Kendim
i D
eğer
lendiriy
oru
m Tüm kazanımlar Ünite değerlendirmesi -Ders Kitabı
183.-185. Sayfalar
18/09/2017 Uygundur
Sınıf Öğretmeni Okul Müdürü