Diplomado de Especialización para la Gestión Escolar de Instituciones Educativas con Jornada Escolar Completa

TRABAJO VIRTUAL N° 01Versión 18.06.15

1) MÓDULO I : Liderazgo pedagógico para una gestión de calidad en I. E. con Jornada Escolar Completa.

2) COMPETENCIA : Utiliza sus conocimientos sobre gestión escolar y liderazgo pedagógico para dirigir con eficiencia y eficacia la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa en la institu-ción educativa.

3) CAPACIDAD : Analiza las políticas de gestión escolar y los fundamentos del liderazgo pedagógico aplicándolos a su práctica directiva y como coordinador.

4) INDICADOR : Interpreta los fundamentos de las políticas de gestión escolar y liderazgo pedagógico a partir de documentos oficiales del MINEDU (PEN, PESEM, etc.).

5) FORMATO : Presentación en Power Point, máximo diez diapositivas para todo el trabajo, la referencias biblio-gráficas citarlas según las reglas APA.

6) FECHA DE DESARROLLO: del 24 al 27 de junio. (8 horas cronológicas).

7) DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD N° 01 Proyecto Educativo Nacional (PEN), PESEM, Gestión Escolar y Liderazgo Pedagógico

1) Teniendo en cuenta los objetivos, resultados y respectivas políticas del PEN y el PESEM, elabore un organi-

zador de información de estos que se relacionen con la gestión escolar y liderazgo pedagógico.

2) A continuación resuma con sus palabras la descripción de los objetivos estratégicos del PEN que fundamen-

tan la gestión escolar y liderazgo pedagógico.

3) Por cada objetivo(s) del PEN y el PESEM que fundamentan la gestión escolar y liderazgo pedagógico anote

un ejemplo en el que se evidenica su implementación en tu localidad.

4) ¿Qué siginicado le da usted a la gestión escolar y liderazgo pedagógico en el marco del PEN y el PESEM?

ACTIVIDAD N° 02Marco del Buen Desempeño Docente y Directivo (MBDD/Dir) , PESEM, Gestión Escolar y Liderazgo

Pedagógico

1) Teniendo en cuenta los dominios, competencias y desempeños del MBDD/Dir y el PESEM, elabore un or-

ganizador de información de estos que se relacionen con la gestión escolar y liderazgo pedagógico.

2) A continuación resuma con sus palabras la descripción de los desempeños del MBDD/Dir y el PESEM que

fundamentan la gestión escolar y liderazgo pedagógico.

3) Por cada desempeño del MBDD/Dir y el PESEM que fundamentan la gestión escolar y liderazgo pedagógi-

co anote un ejemplo en el que se evidenica su implementación en tu localidad.

4) ¿Qué siginicado le da usted a la gestión escolar y liderazgo pedagógico en el marco del del MBDD/Dir y el

PESEM?

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Diplomado de Especialización para la Gestión Escolar de Instituciones Educativas con Jornada Escolar CompletaLos documentos en referencia se pueden descarga de:

PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (PEN)http://www.unmsm.edu.pe/occaa/documentos/pen_2021.pdf

PLAN ESTRATÉGISO SECTORIAL MULTIANUAL (PESEM)http://www.minedu.gob.pe/files/5042_201212260900.pdf

MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DIRECTIVOhttp://www.minedu.gob.pe/DeInteres/xtras/marco_buen_desempeno_directivo.pdf

MARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTEhttp://www.perueduca.pe/documents/60563/ce664fb7-a1dd-450d-a43d-bd8cd65b4736

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