2014 aprenen tac fecc
TRANSCRIPT
Equip Directiu
AprenenT@CPresentació
12a Jornada de Tecnologia Educativa FECC Barcelona
15maig 2014
E3 2010-15
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
AprenenT@C
EL PROJECTE
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
Implantació dels dispositius digitals a les aules de 3r i 4t d’ESO i Batxillerat (ordinador o tauleta).
En què consisteix?
La informació és transmet.El coneixement s’adquireix.
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
Per què?
Quines competències ha de tenir l’alumnat que s’incorporarà al món laboral del 2020?
Quines feines existiran d’aquí 30 anys?
La informació digital és…
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
Accessible
Àmplia
Sense límits
Actualitzada
Amb diferents formats
I permet un treball més competencial i proper a la realitat
L’OBJECTIU
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
Millorar el procés de formació del nostre alumnat
EL DISPOSITIU
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
ORDINADOR TAULETA
Cursos 3r ESO 4t ESO Batxillerat
Pla: Servidor xarxa interna Connexió amb cable fibra òptica Connexió: xarxa WI-FI Guixetes
Lideratge equip directiu
ACTUACIONS DEL CENTRE
Informació i comunicació del projecte
Formació a tot l’equip docent
Orientació en la tria de material didàctic
Adequació de les programacions didàctiques
ACOMPANYAMENT ALS DOCENTS
ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
Informació a l’AMPA
Reunions informatives
Explicació del projecte Característiques del dispositiu
Proposta: “Taller a l’aula”
ACOMPANYAMENT A L’ALUMNAT
PROJECTE aprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
Sessions de formació CDA
Competència Digital
Aprenentatge
Normativa d’ús i conservacióEines: Ofimàtica, Presentacions, CmapTools, PC CleanerXarxes Socials
Bloc 1. Dispositiu i normativa
Bloc 2. Moodle i treball digital
Bloc 3. Aprenentatge
Moodle: estructura i calendari.Estructura de carpetesTipus de documentsNomenar documents
La informació i el coneixementLa societat de la informacióLes competènciesModels presencials i virtualsEines d’aprenentatge: resums, esquemes, glossaris, mapes mentals i mapes conceptuals.
EL NOSTRE REPTE
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
Cal llegir els canvis del context…
PROJECTE aprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
LA NOSTRA VALORACIÓ
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
L’avaluació interna ens donarà més dades
Molt positiva Modernització del centre
Nou rol del docent
Confiança i implicació de les famílies
Alumnes més motivats i millor clima d’aula
Moltes gràcies per la vostra atenció!
www.claretbarcelona.cat
http://www.facebook.com/claretbcn
@claretbarcelona
LA NOSTRA VALORACIÓ
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de Barcelona
• Positiva.
• Modernització de la infraestructura del centre
• Docents han variat la metodologia a l’aula. • Preparats per avançar en la millora del que fem a l’aula• Revisió dels materials digitals utilitzats
• Les famílies han anat guanyant confiança
• Molt satisfets del clima d’aula assolit: treball, autonomia, …• L’alumnat s’ha sentit còmode• Resultats acadèmics i de relació
• L’avaluació interna ens donarà més dades