2014 08 21_компетенц1я_компетентн1сть_основн1_тези_

Що пишуть в урядових документах:

Компетентність/компетентності – здатність особи до виконання певного виду діяльності, що виражається через знання, розуміння, уміння, цінності, інші особисті якості.

ПОСТАНОВАвід 23 листопада 2011 р. N 1341

Київ

Про затвердження Національної рамки кваліфікацій

КОМПЕТЕНЦІЯ. КОМПЕТЕНТНІСТЬ КОМПЕТЕНЦІЯ. КОМПЕТЕНТНІСТЬ

Ігор Найда, радник Міністра охорони здоров’я

Що записано в Законі України «Про вищу освіту» (від 01.07.2014 № 1556-VII):

Компетентність - динамічна комбінація знань, вмінь і практичних навичок, способів мислення, професійних, світоглядних і громадянських якостей, морально-етичних цінностей, яка визначає здатність особи успішно здійснювати професійну та подальшу навчальну діяльність і є результатом навчання на певному рівні вищої освіти.

Стаття 1. Основні терміни та їх визначення, п. 13.

Набрання чинності відбудеться 06.09.2014


КОМПЕТЕНТНІСТЬ – рівень досягнень особи (кандидата, виконавця) в області визначеної КОМПЕТЕНЦІЇ.

КОМПЕТЕНТНІСТЬ – доведена спроможність застосовувати знання та вміння (ISO 9000:2000)

КОМПЕТЕНЦІЯ. КОМПЕТЕНТНІСТЬ КОМПЕТЕНЦІЯ. КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЩО ВИКОРИСТОВУЄ СУЧАСНИЙ ЦИВІЛІЗОВАНИЙ СВІТ

Під КОМПЕТЕНЦІЄЮ (в управлінні персоналом) найчастіше розуміють формально описані вимоги до особистих, професійних та ін. якостей кандидата на посаду співробітника чи до групи співробітників компанії, які необхідні для виконання певного виду діяльності.

Це особиста здатність спеціаліста (керівника) вирішувати певний клас професійних (менеджерських) задач.

КОМПЕТЕНЦІЯ. КОМПЕТЕНТНІСТЬ КОМПЕТЕНЦІЯ. КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЩО ВИКОРИСТОВУЄ СУЧАСНИЙ ЦИВІЛІЗОВАНИЙ СВІТ

Таким чином,

Компетенція – здатність, що відображає необхідні стандарти поведінки. Це описані вимоги до особистих, професійних та інших якостей співробітника, які необхідні для виконання певного виду діяльності.

Компетентність – здатність, необхідна для вирішення робочих завдань і для отримання необхідних результатів роботи (доведена спроможність застосовувати знання, уміння навички, визначені компетенціями).

Компетентність (висока, стандартна чи низька) визначається рівнем володіння тією чи іншою компетенцією.


ВАЖЛИВО!!!Компетентність і здібності не одне і те ж. Здібності більше пов'язані з природженими

властивостями.

Компетентність можна розвивати за рахунок правильного управління і підтримки. Це не щось природжене.

Цьому можна і слід навчатися!


Найкоротші визначення:

Компетенція – це якість, необхідна для виконання тієї чи іншої роботи.

Компетентність – це рівень володіння тією чи іншою компетенцією.

В термінах текстології "компетенцію" зручно інтерпретувати як назву шкали, а “компетентність” – як рівень на шкалі.


Найкоротші визначення:

Компетенція** – це якість, необхідна для виконання тієї чи іншої роботи.

Компетентність – це рівень володіння тією чи іншою компетенцією.

В термінах текстології "компетенцію" зручно інтерпретувати як назву шкали, а “компетентність” – як рівень на шкалі.

** - зразок компетенції «Пунктуальність» дивися у Додатку 2

КОМПЕТЕНЦІЯ. КОМПЕТЕНТНІСТЬ КОМПЕТЕНЦІЯ. КОМПЕТЕНТНІСТЬ Оцінка Рівні та їх характеристика

5 {+2;

12}

компетентність, що транслюється

Лідерськийрівень

відмінний рівень, набагато вищий

очікуваного організацією

Рівень майстерності. Якість яскраво виражена, навички розвинуті і виконуються автоматично

4{+1;

10}

висока компетентність

Сильнийрівень

хороший рівень, трохи вище необхідного

Якість виражена і може бути розвинута самостійно, добре розвинуті вміння і належним чином навички

3 {0; 7}

компетентність Базовий рівень

на очікуваному від співробітника рівні

Якість проявляється в типових ситуаціях і може бути розвинута самостійно чи при відповідній підготовці, вміння розвинуті задовільно, навички стандартні

2 {-1;4}

компетентність, що формується

Рівень розуміння нижче потрібного

Якість проявляється не систематично і потребує розвитку, вміння погано сформовані, необхідна відповідна підготовка, відсутність практичних вмінь, пов'язаних з даним видом діяльності

1 {-2;2}

некомпетентність Негативний рівень

неприйнятний прояв компетенції

(незадовільна оцінка)

Якість не проявляється зовсім, відсутність практичних вмінь, великі труднощі в їх засвоєнні


ПЕРЕВАГИ РОБОТИ і ОЦІНЮВАННЯ на основі компетенцій:1.Прозорість (відкритість).

2.Кваліфікований підбір.

3.Суб’єктивний об’єктивізм.

4.Вмотивований, кваліфікований, цілеорієнтований співробітник

5.Співробітник, підготовлений до життя.

6.Особистісний розвиток і досягнення цілей – основа визнання заслуг і формування винагороди

7.Компетентнісний підхід – ключ до результативності!

2014 08 21_компетенц1я_компетентн1сть_основн1_тези_

Education