(2013-06-26) prevencion del sindrome de burnout (ppt)
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BEATRIZ GARAYOA IRIGOYEN
EIR 1 Enfermería Familiar y
Comunitaria
ÍNDICEÍNDICE
Introducción y presentación del casoObjetivo MetodologíaDescripción y análisis del proceso de Enfermería - Factores predictores - Intervenciones existentes - Programa de Educación para la Salud
Conclusión Bibliografía
INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CASODEL CASO
Esperanza de vida
Población geriátrica
Necesidad de asistencia geriátrica
ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
(EA)(Instituto Nacional de Estadística, 2009)
INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CASODEL CASO
EA España: 600000 personas , prevalencia 1,36%
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CASODEL CASO
80% de las personas con EA viven en el hogar.
Cuidado informal por parte de familiares.
Situación de crisis económica actual.
SÍNDROME DE BURNOUT(SB)“Síndrome tridimensional caracterizado
por agotamiento emocional, despersonalización y reducida
realización personal” (Maslach y Jackson, 1981)
OBJETIVOOBJETIVO
Analizar la labor de Enfermería dirigida a cuidadores informales de personas con la Enfermedad de Alzheimer y la prevención del Síndrome de Burnout.
METODOLOGÍAMETODOLOGÍA• Revisión bibliográfica Google Académico
• Descriptores asistencia informal, sobrecarga, cuidador, Enfermedad de Alzheimer, Síndrome de Burnout, intervención enfermería
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAPROCESO DE ENFERMERÍA
FACTORES PREDICTORES
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAPROCESO DE ENFERMERÍA
INTERVENCIONES EXISTENTES
PROGRAMAS PSICOEDUCACIONALES
GRUPOS DE APOYO ASOCIACIONES
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL CUIDADOR PRINCIPAL
Repercusión positiva en persona con EA
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Desarrollado en Atención Primaria.Accesible a todos los cuidadores. Impartido por Enfermería.
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Capacitar al cuidador principal
Mejorar su calidad de vida
Prevenir problemas relacionados con su rol
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍADE ENFERMERÍA
Definir el rol de cuidador y adquirir conocimientos básicos sobre la EA. Aprender a gestionar el tiempo e incrementar el sentido de control y autoeficacia.Saber marcarse objetivos reales a corto plazo y delegar tareas.
Ser capaces de expresar preocupaciones, necesidades y ayuda.Planificar actividades para el día a día y establecer prioridades.Realizar procedimientos en el cuidado para satisfacer las AVD con seguridad.Identificar fuentes de apoyo y ayuda.
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA
METODOLOGÍA
1ª SESIÓN (individual)
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA
METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
- EA (aspectos generales)- Rol del cuidador: autocuidado- Expresión de sentimientos, experiencias y preocupaciones
2,3 Y 4 SESIÓN (conjunto)
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA
“APRENDO A CUIDARME”
- Estrategias de afrontamiento del estrés y comunicación-Técnicas de relajación- Gestión del tiempo
5,6 y 7 SESIÓN (conjunto)
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA
METODOLOGÍA
RECUSOS Y AYUDAS DISPONIBLES
8 SESIÓN (conjunto)
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA
METODOLOGÍA
- Comparto mis experiencias como cuidador- Técnicas específicas de cuidado
SESIÓN MENSUAL (durante 4meses)
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DE ENFERMERÍAENFERMERÍA
EVALUACIÓN
Tras cada sesión preguntas de satisfacción y sugerencias.
Al finalizar el programa cuestionario final.
CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
Cuidador, papel importante en atención de persona con EA.Conocimiento necesario del perfil del cuidador y de los factores predictores del SB.Enfermera de Atención Primaria tiene dos pacientes: persona enferma y su cuidador.Nuevo reto: “Cuidar al cuidador”.
PREVENCIÓN
BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA
1. Peón MJ. Atención de enfermería hacia el cuidador principal del paciente con enfermedad de Alzheimer. Prevención y cuidados en el “síndrome del cuidador”. Enfermería científica. Marzo-Abril 2004; 264-265: 16-22.
2. Moreno A. El cuidador principal en el enfermo de Alzheimer. Poiésis. Junio 2011; 21: 1-11.3. Turró O. Repercusiones de la enfermedad de Alzheimer en el cuidador. Alzheimer Real Invest
Demen. 2007; 35: 30-37.4. Peinado AI, Garcés EJ. Burnout en cuidadores principales de pacientes con Alzheimer: el
síndrome del asistente desasistido. Anales de psicología. 1998; 14(1): 83-93.5. Vargas-Escobar LM. Aporte de enfermería a la calidad de vida del cuidador familiar del
paciente con Alzheimer. Aquichan. Abril 2012; 12(1): 62-76.6. Faur P. ¿Quién cuida a los que cuidan? Codependencia y sobrecarga en familiares de
enfermos crónicos. Revista Argentina de Alzheimer. Septiembre 2005; 6: 27-31.7. Badia X, Lara N, Roset. Calidad de vida, tiempo de dedicación y carga percibida por el
cuidador principal informal del enfermo de Alzheimer. Atención Primaria. 2004; 34(4): 107-7.8. Zambrano Cruz R, Ceballos Cardona P. Síndrome de carga del cuidador. Revista Colombiana
de Psiquiatría. 2007; 36(1): 26-37.9. Aldfae.org. Fundación Alzheimer España. España: FAE; 1991 [acceso 18 de junio de 2013].
Disponible en: http://www.alzfae.org.10. Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.
Ley 39/2006 de 14 de diciembre. Boletín Oficial del Estado, nº 299, (15/12/2006).
GRACIAS POR SU ATENCIÓNGRACIAS POR SU ATENCIÓN
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