2012, transformación de la práctica en telesecundarias
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Curso Básico 2012, Transformación de la
Práctica Docente
Zona 07, de
Telesecundarias
Para reflexionar
HABILIDAD LECTORA
La lectura involucra dos actividades principales:
• Identificación de palabras o “decodificación”
• La comprensión del significado del texto.
Si no hay comprensión no hay lectura, por lo que el lector debe ser capaz de entender y reflexionar sobre lo que lee.
INTEGRARSE A LA CULTURA ESCRITA
Refiere a la habilidad para expresar e interpretar
conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y
oponiones de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir), y para interactuar
lingüisticamente de una manera adecuada y creativa
en todos los posibles contextos sociales y culturales.
COMUNICACIÓN EN MÁS DE UNA LENGUA
Implica, además de las mismas competencias
básicas de la comunicación de la lengua materna, la
mediación y la comprensión intercultural. El grado de
dominio depende de varios factores y de las
capacidades de escuchar, hablar, leer y escribir.
HABILIDADES DIGITALES
Conlleva un uso seguro y crítico de las
tecnologías de la sociedad de la
información (TSI) y, por tanto, el dominio de las
Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC)
APRENDER A APRENDER
Competencia vinculada al aprendizaje, a la capacidad
de emprender y organizar un aprendizaje ya sea
individualmente o en grupos, según las necesidades
propias del individuo, así como a ser consciente de los
métodos y determinar las oportunidades disponibles.