2011.10.26 plano anual de actividades

1

Plano Anual de Atividades

2011-2012

AGIR EFICAZMENTE EM TEMPOS DIFÍCEIS:

um exercício de criatividade e pragmatismo.

Aprovado em Conselho Geral 2011.10.26

Rua Costa Veiga 2460 - 028 Alcobaça

262 505 170 962 097 175 913 6174 44

262 596 460

www.esdica.pt [email protected] facebook.com/esdica

2

ESTRUTURA DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

ESTRUTURA DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ...........................................................................................2

INTRODUÇÃO ................................................................................................................................................3

PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO / REFLEXÃO ...............................................................................................5

SIGLAS E ACRÓNIMOS ...................................................................................................................................6

ANÁLISE DAS VISITAS DE ESTUDO (Nº 7 DO Artigo 8º do Regulamento Interno) ...................................... 55

3

INTRODUÇÃO

Um “Plano de Atividades” pode ser muita coisa. Até pode não ser um “plano”, remetendo-se à sua

versão tradicional, quase canónica, enquanto modelo reprodutivo: um elenco de atividades, atómicas,

sem qualquer nexo interno. Forçoso será admitir que muitas coisas acontecem assim: simplesmente

“acontecem”. Alguém as propõe, alguém as implementa, alguém nelas participa sem que se veja onde

ficou, por exemplo, o Projeto Educativo de Escola. Este continuará a pregar no deserto dos seus

princípios – quando os tem.

Um “plano” assim concebido não tem forçosamente de correr mal. Preenche as necessidades imediatas,

concita a adesão dos alunos, realiza-se com “assinalável sucesso”. Nasce da repetição – ou da cultura de

escola (que sempre promoveu estas atividades) ou da experiência do professor (que, já na escola x,

sempre fez estas atividades). Convém dizer, no entanto, que a repetição, se permeada pela reflexão,

constitui uma rotina saudável. Com efeito, a repetição só existe para a parte que não muda de lugar ou

de função, o professor. Para o aluno, que, desejavelmente e por definição, só está uma vez naquele ano,

a atividade já repetida no ano anterior constitui uma absoluta novidade. O desafio, por norma resolvido

com êxito, é para o professor, que tem de reinventar a atividade todos os anos, vivendo-a “como se”

fosse a primeira vez. O aluno, esse, nada tem de “fazer como se”; para ele, é mesmo a primeira vez.

O desafio verdadeiro deve, pois, ser colocado noutro ponto: na ligação necessária que as atividades

devem ter entre si; na articulação temática e de princípio que as atividades devem manter com os

outros documentos estruturais da escola, em primeiro lugar, com os princípios que constam do e

estruturam o Projeto Educativo de Escola.

Muito caminho há para fazer? Certamente. Mas há que reconhecer que este pequeno passo, ao operar

uma rutura em relação a uma explicação mítica (“não é exequível um Plano de Atividades, sem o

conhecimento concreto dos alunos a que se destina”), tornou possível uma metodologia mais

consentânea com o espírito dos tempos novos.

O Plano de Atividades 2011-2012, nascido nos tempos em que nasceu, não se podia alhear dos

circunstancialismos que este mesmo tempo impõe. Algumas alterações tiveram de ser

responsavelmente introduzidas:

1. O número de visitas de estudo foi reduzido de quatro para três. Esta redução tem a ver com

as dificuldades financeiras por que passamos (aspeto que será especialmente visado no

próximo número), mas tem, sobretudo, a ver com a necessidade que todos sentimos de

conferir ao ato educativo em sentido estrito uma importância verdadeiramente central;

4

2. Os gastos com visitas de estudo não poderão ultrapassar o limite financeiro de 35 – 40€.

Num tempo marcado por tão grandes incertezas e dificuldades neste domínio, seria uma

insensibilidade imperdoável não dar um sinal concreto nesse sentido;

3. Devemos privilegiar, cada vez mais, o local como destino natural das nossas visitas de

estudo: porque é um valor do nosso Projeto Educativo; porque permite explorar e conhecer

melhor o mundo em que vivemos; porque está mais ao alcance de todas as bolsas; porque

Alcobaça e a sua circunstância merecem bem uma visita…

5

PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO / REFLEXÃO

Um dos avanços do atual Plano Anual de Atividades consiste, entre outros aspetos, na consolidação de

uma estrutura interna e na definição de um núcleo de projetos designados por projetos de escola.

Partindo, sobretudo, das linhas fundamentais do Projeto Educativo, consagrou-se a seguinte estrutura

para o Plano Anual de Atividades:

1. Introdução

1.1 – Lista das siglas e acrónimos utilizados

2. Programa Funcional de uma Escola Eficaz

3. Programa Operativo

3.1. Promoção do Sucesso Escolar, Profissional e das Literacias

3.2. Promoção de uma Cidadania Ativa e Crítica

3.3. Promoção das Relações com a Comunidade.

4. Plano de Formação.

6

SIGLAS E ACRÓNIMOS

AO Assistente Operacional BD Banda Desenhada BE Biblioteca Escolar BG Biologia / Geologia BMA Biblioteca Municipal de Alcobaça BTT Bicicleta Todo o Terreno CAS Comissão de Aulas de Substituição CDM Clube de Desporto Mental CIBE Coordenadora Interconcelhia das Bibliotecas Escolares CFAE Centro de Formação e Associação de Escolas CLC Comunicação, Língua e Cultura CMA Câmara Municipal de Alcobaça CNL Concurso Nacional de Leitura CNO Centro Novas Oportunidades CP Conselho Pedagógico CSH Ciências Sociais e Humanas DD Delegados de Disciplinas DRELVT Direção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo DT Diretores de Turma DVD Digital Versatile Disc EE Encarregados de Educação EFA Educação e Formação de Adultos ESDICA Escola Secundária D. Inês de Castro – Alcobaça FITEC Fórum de Inovação, Tecnologia, Formação, Qualificação e Emprego GPSI (Curso profissional de) Gestão e Programação de Sistemas Informáticos INMG Instituto Nacional de Meteorologia e Geofísica MACS Matemática Aplicada às Ciências Sociais NEEcp Necessidades Educativas Especiais, de caráter permanente OAL Organização do Ano Letivo OE Orçamento da Escola OE/BE Orçamento da Escola, afeto à Biblioteca Escolar OPTE Ocupação Plena dos Tempos Escolares PESME Projeto da Educação para a Saúde em Meio Escolar PCT Projeto Curricular de Turma PNL Plano Nacional de Leitura POPH Programa Operacional Potencial Humano PP Publicações Periódicas (Jornais e Revistas) PTE Plano Tecnológico de Educação RBE Rede de Bibliotecas Escolares RVCC Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências SABE Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares SPO Serviços de Psicologia e Orientação TIC Tecnologias de Informação e Comunicação

7

2. PROGRAMA FUNCIONAL de uma…

… ESCOLA EFICAZ

Calendarização Proponente

Parcerias Atividades Objetivos Destinatários

Recursos Observações

Período Mês Descrição Custos

(€)

Ao longo do ano

Biblioteca PTE

Informações periódicas ao Diretor Relatórios sobre a participação dos alunos nas atividades da BE Preenchimento de grelhas de observação Biblioteca online Verificação de cartazes

Manter a Direção informada sobre o trabalho desenvolvido pela BE e pelo SABE. Promover uma gestão eficiente da BE. Promover a planificação de um trabalho organizado e produtivo. Promover o rigor e a correção

Diretor da Escola DT RBE Presidente do CP Coordenadores Departamento DD Comunidade educativa

120 Impressões Fotocópias

6,00 OE/ BE

8


… ESCOLA EFICAZ





(€)

Início do 1º período Ao longo do ano

Educação Especial

Reuniões prévias e Reuniões de caráter informal Análise da informação relativa à referenciação de alunos. Presença e participação nas reuniões de Conselho de Turma. Participação na avaliação e tomadas de decisão do Conselho de Turma. Elaboração dos roteiros de avaliação, relatórios técnico-pedagógicos, programas educativos individuais, avaliações intermédias e relatórios finais. Acompanhamento e atualização dos processos de todos os alunos com NEEcp. Reuniões de caráter formal e informal Entrevistas e reuniões

Analisar os processos dos alunos com NEEcp, em parceria com o SPO Colaborar no processo de referenciação e avaliação dos alunos com NEEcp, relativamente aos procedimentos e critérios de elegibilidade existentes Colaborar com o Órgão de Gestão da escola, no que concerne à organização e funcionamento do Departamento de Educação Especial Contactar com os Diretores de Turma de turmas com alunos com NEEcp Contactar com os Encarregados de Educação de alunos com NEEcp Analisar,

Alunos com NEEcp Encarregados de Educação de alunos com NEEcp D.Ts e Professores de alunos com NEEcp Alunos com NEEcp

2 resmas de papel A4 consumíveis 400 fotocópias 1 toner preto para impressora Xerox Phaser 6110 Chamadas telefónicas

6,5 € 5 € 16 € 70 € 65 €

OE

9


… ESCOLA EFICAZ





(€)

Ao longo do ano

Educação Especial

Reuniões periódicas entre o Departamento de Educação Especial e SPO

periodicamente, questões relacionadas com a intervenção e respostas educativas no âmbito da Educação Especial

Encarregados de Educação de alunos com NEEcp DT e Professores de alunos com NEEcp

Ao longo do ano PTE Informações periódicas ao Diretor Memorandos das reuniões

Manter a Direção informada sobre o trabalho desenvolvido pelo PTE

Diretor da escola

Meios informáticos existentes na escola

Novos equipamentos no âmbito do PTE

Ao longo do ano PTE

Administração e dinamização da Ferramenta Gato (Gestor de Atividades TIC na Educação): requisições online. Apoio aos utilizadores

Agilizar o processo de requisições dos equipamentos da escola: computadores, computadores portáteis, gravadores DVD, videoprojectores…

Professores

Computadores Internet Funcionários envolvidos no processo de requisições

125.00

Ao longo do ano PTE

Manutenção das salas de informática e dos computadores portáteis. Catalogação dos equipamentos. Disponibilização de folhas de registo de ocorrências.

Otimizar a utilização dos Equipamentos envolvidos no projeto espaço de tempo. Otimizar o processo de formatação dos PC através da criação de um banco de imagens.

Comunidade escolar

Catalogação Folhas de registo

10.00

10


… ESCOLA EFICAZ





(€)

Ao longo do ano PTE

Agilização da comunicação entre o órgão de gestão e restantes elementos da comunidade escolar via Web

Administrar e dinamizar a Plataforma Moodle Disponibilizar contas de correio eletrónico, no domínio da ESDICA

Comunidade escolar

Computadores Internet

125.00

Ao longo do ano PTE Biblioteca

Uniformização Normalização de Documentos Modelos utilizados na Secretaria

Continuar a recolher os modelos de documentos existentes na escola Uniformizar/Normalizar os modelos de documentos, tendo em conta o Acordo Ortográfico Disponibilizar esses documentos

Comunidade escolar

Computadores Internet

Ao longo do ano

PTE CFAE

Formação formal e informal de pessoal docente

Contribuir para a aquisição de competências TIC do pessoal docente

Docentes Sala de informática

Ao longo do ano PTE Assistência técnica online a toda a comunidade escolar

Solucionar problemas de hardware/software

Comunidade escolar

Alunos do curso profissional de Informática

A designar Ana Mimoso CMA / Proteção Civil/PSP

Simulação de incêndio Testar o Plano de Emergência da Escola

Comunidade escolar

Recursos humanos (Professores, DT, funcionários, alunos)

0.00

11


… ESCOLA EFICAZ





(€)

Julho Fim do ano letivo 2010-2011

Biblioteca

Apresentação do Plano de Ação da BE Sistematização do Plano de Atividades Reformulação do Regimento da BE

Preparar o próximo ano letivo Adaptar o Regimento da BE à realidade do novo espaço.

CP

1º Setembro Direção DT Biblioteca

Ajuste dos horários dos professores colaboradores da biblioteca Planificação do ano 2011/12 Receção aos Alunos Requisição de Professores

Conciliar os horários dos professores com os interesses da BE e dos utilizadores Prover as necessidades e sua distribuição no tempo Acolher alunos Interiorizar Regras

Direção Conselho Pedagógico Diretores de Turma Biblioteca

ME Serviços Administrativos Assistentes Operacionais

1º Setembro Direção CP

Conselho Pedagógico Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI

CP/ Comunidade

1º 30 de Setembro

Direção Dia do Diploma

Divulgar o sucesso escolar dos alunos Reconhecer o mérito Incentivar os valores da excelência

Alunos premiados Comunidade educativa

ME Conselho Geral

Diplomas 200.00

OE

12


… ESCOLA EFICAZ





(€)

1º Setembro Outubro

Direção Departamentos

Reuniões com os órgãos de Direção

Promover a comunicação entre Direção e comunidade docente Melhorar a eficácia do funcionamento da Escola Articular as várias estruturas intermédias Calendarizar a apresentação/elaboração dos documentos de autonomia da Escola

Direção CP Coordenador dos Diretores de Turma PB Delegados

1º setembro outubro

Direção DD

Reuniões com os delegados e/ou representantes

Elaborar o Plano de Atividades dos grupos de recrutamento Fomentar um espírito interdepartamental Promover o trabalho cooperativo Refletir sobre os critérios de Avaliação Uniformizar instrumentos de registo para a avaliação oral

Coordenadores Delegados /Representantes dos grupos de recrutamento

1º outubro Direção CP

Reunião do CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI

CP / Comunidade

1º novembro Direção CP


CP / Comunidade

13


… ESCOLA EFICAZ





(€)

1º dezembro Direção CP


CP / Comunidade

1º dezembro Direção CP

Reuniões C. Turma de Avaliação

Avaliar os alunos Ponderar a orientação do processo educativo

Alunos Professores EE

Impressos Fotocópias

70,00 75,00

OE

1º setembro

Biblioteca Diretor Presidente do CP DT Coordenadora DT DD

Apresentação, no écran do bar , dos diferentes projetos ESICA Receção aos novos alunos na BE – 45 minutos

Reunião na BE Reunião de trabalho

Informar os alunos e os EE sobre os direitos e deveres dos utilizadores. Informar os DD sobre as potencialidades da BE. Divulgar o Fundo Documental e registar os e-mails dos DD Divulgar novos formatos de apresentação de trabalhos

Todos os elementos do CP Todos os utilizadores da BE

Alunos de 10ºAno

Alunos de 10º Todos os DD

Regimento atual PowerPoint Fotocópias de uma versão reduzida do Regimento da BE Um Poster digital com uma síntese dos projetos

Fundo documental da BE e recursos digitais

10.00 50.00 1.00

OE

1º outubro

Biblioteca Professores de Português e de Inglês de 10º Professor de CLC do Curso EFA Professores de Filosofia de 10º e de 11º

Sessões na BE

Ler é para Já! Mostra de livros para adultos que julgam que não gostam de ler Diálogo sobre livros e leituras

Divulgar novos formatos de apresentação Contribuir para a integração dos alunos nos projetos da escola. Implementar o processo de autoavaliação da BE

Todas as turmas de 10º Todas as turmas de 11º Todas as turmas de 12º Ano Alunos do Curso

Fotocópias de textos Fundo documental da BE Dossiês temáticos e recursos digitais

1.00 40.00

OE/BE

14


… ESCOLA EFICAZ





(€)

Distribuição dos questionários de autoavaliação

EFA Professores e alunos, escolhidos aleatoriamente

Inquéritos Base de dados RBE

1º Outubro

Biblioteca Português Inglês

Divulgação de sites e blogues sobre BD

Consolidar o Projeto BD - Boa Decisão

10º Ano

1º Outubro Biblioteca PTE CFAE

Formação: ebooks

Incentivar a leitura em formatos digitais Contribuir para valorização profissional

22 Professores de Português e de Inglês

Pagamento ao formador

800.00 Subsídio da Gulbenkian

1º Dezembro Biblioteca Análise dos resultados da fase I da avaliação

Implementar a avaliação da BE

CP Relatório e gráficos 5.00 OE/BE

2º Janeiro Direção Comissão da EA

Preparação da Escola Aberta

Promover uma gestão eficiente e planificada

Todas as estruturas da escola

Fichas de Registo 8.00 1.00

OE OE/ BE

2º Janeiro Direção CP

Reunião CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI

CP / Comunidade

OE

2º fevereiro Direção CP


CP / Comunidade

OE

2º março Direção CP


CP/ Comunidade

OE

2º abril Direção CP


CP / Comunidade

OE

15


… ESCOLA EFICAZ





(€)

2º abril Escola Reuniões C. Turma de Avaliação


Alunos Professores E. Educação


70,00 75,00

OE

3º maio Direção CP


CP / Comunidade

OE

3º junho Direção CP


CP / Comunidade

OE

3º junho Direção CO DT

Reuniões C. Turma de Avaliação (11º/12º anos)




50,00 50,00

OE

3º junho Direção CP DT

Reuniões C. Turma de Avaliação (10º ano)




20,00 25,00

OE

16

3. PROGRAMA OPERATIVO

3.1. PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS

Calendarização Proponente Parcerias

Atividades Objetivos Destinatários Recursos Observaçõe

s Per.do Mês Descrição Custos (€)

Ao longo do ano

Direção Português Inglês Matemática Física Química Biologia/ Geologia

Atividades de apoio à aprendizagem Salas de Estudo Sala Matesdica Laboratório de Física /Química Laboratório de Biologia/ Geologia

Reforçar as aprendizagens. Superar dificuldades Promover técnicas de interpretação Desenvolver competências Fomentar a autonomia.

Todos os alunos

Fotocópias de textos de apoio

10.00 10.00 10.00

OE

Ao longo do ano, em datas a definir, mediante a calendarização

Direção Biblioteca

DocLisboa Espetáculos de dança e de música Visitas ao Armazém das Artes Outros eventos culturais, em Alcobaça Conferências na Gulbenkian

Incentivar a valorização da produção cultural local. Contribuir para a dinamização cultural da cidade de Alcobaça, Incentivar o interesse pelo conhecimento

Conselhos de Turma DT Coordenadores DD Alunos, mediante inscrição

Divulgação 1,50 OE

Ao longo do ano Biblioteca Curso livre de Latim Responder às solicitações dos alunos Preparar o

Alunos que se mostrem interessados

Fotocópias 5.00 O curso funciona a pedidos de

17






prosseguimento de estudos, em Inglaterra

2 alunos.

Ao longo do ano

Biblioteca Departamento de Línguas CAS

Produção e divulgação de materiais de apoio à pesquisa e à elaboração de trabalhos escritos. Organização de Dossiês de Apoio aos Contratos de Leitura OPTE por LER! OPTE por BD!

Apoiar e incentivar os trabalhos de pesquisa e a articulação curricular Contribuir para a progressiva autonomia dos utilizadores. Apoiar a leitura autónoma Motivar atividades de escrita, a partir do texto. Rentabilizar aulas de Substituição.

Todos os professores Professores com OPTE Turmas em aulas de substituição

Dossiês Recursos na Página da BE Fundo documental Fotocópias de Contos de extensão reduzida Nano-contos e micro-contos

5.00

OE/BE

18






Ao longo do ano 2º e 3º períodos 18 de maio de 2012 Ao longo do ano letivo 27 de janeiro 2011 13 de julho de 2011

CNO

Processo de Diagnóstico e Encaminhamento. Processos de RVC. Formação Complementar Sessões de Júri de Certificação Itinerâncias Autoavaliação CAF-CNO Jornadas de Reflexão Encontro de CNO Projeto internacional EFA-reAct Chá de inverno Cocktail de Frutos

Previstos na Carta de Qualidade dos CNO: Preparar, desenvolver, acompanhar e avaliar as atividades do CNO Despertar motivações intrínsecas Entregar Certificados; promover competências sociais, estimular atividades de Leitura +

400 candidatos Equipa Técnico-pedagógico Coordenadora do CNO Equipa Técnico-pedagógico

Material de escritório diverso Cópias, papel, toner e outros Publicidade e divulgação Recursos didáticos Aquisição de livros e documentação

14.800 POPH

19






Ao longo do ano Educação Especial

Apoio direto aos alunos com NEEcp, trabalhando as suas dificuldades a nível cognitivo e sensorial, bem como as suas dificuldades de adaptação ao meio escolar. Elaboração de materiais didáticos a utilizar com os alunos com NEEcp, respeitando a especificidade das suas dificuldades/limitações. Pesquisa de materiais multimédia específicos para utilizar com os alunos com NEEcp. Cooperar com docentes, SPO e famílias de alunos com NEEcp ou dificuldades de aprendizagem. Reuniões com Encarregados de

Desenvolver condições de apoio sistemático ao jovem com NEEcp e suas famílias, tendo em vista novas e amplas respostas que integrem a diversificação de estratégias e métodos educativos, resposta a nível psicossocial, da reabilitação, formação profissional e adequação de ajudas técnicas, contribuindo, assim, para a igualdade de oportunidades de sucesso educativo para todas as crianças e jovens. Garantir um suporte técnico-pedagógico aos docentes do ensino regular que têm nas suas turmas alunos com NEEcp.

Alunos com NEEcp Encarregados de Educação de alunos com NEEcp D.Ts e Professores de alunos com NEEcp DT e Professores de alunos com NEEcp Comunidade escolar

Impressões de folhas de registo de apoios, reuniões, entrevistas e de materiais didáticos Fotocópias 10 Cartazes A3 a cores

20






Educação e alunos. Contactos e reuniões com outros serviços da comunidade. Reuniões de Conselho de Turma. Contactos informais e articulação com docentes. Elaboração de documentos de apoio para os professores, com breve caracterização das problemáticas dos seus alunos com NEEcp e estratégias a utilizar com eles na sala de aula. Planificação da intervenção educativa com os docentes do ensino regular (avaliação, PEIs, estratégias, adequações).

21






Divulgar informação referente à EE

Ao longo do ano

Educação Especial SPO

Apoio direto aos alunos Elaboração e pesquisa de materiais específicos Elaboração de documentos de apoio aos professores Elaboração e avaliação dos PEI

Contribuir para o sucesso educativo. Estimular e potenciar capacidades individuais.

Alunos NEEcp Professores de alunos NEEcp

Ver Escola Funcional

OE

Ao longo do ano SPO DT

Orientação vocacional Sessões temáticas Encontros de profissionais Avaliação Psicológica e psicopedagógica Programa de desenvolvimento de competências – Dinâmicas de grupo

Ajudar os jovens nas suas tomadas de decisão Promover competências pessoais com vista à integração no mundo do trabalho Disponibilizarinformação e contatos que incentivem o encontro de soluções de qualificação e emprego; Despistar dificuldades de aprendizagem e

Todos os alunos Alunos de 10º e Cursos Profissionais Todos os alunos Alunos que o solicitem ou referenciados pelo DT Mediante solicitação do DT

Fotocópias Impressões Papel Telefonemas Marcadores Corretor

78.00 22.00 3.00 30.00 3.00 2.00

OE

22






diagnosticar alunos com NEEcp Melhorar a integração social e o desempenho escolar

Desporto Escolar

Treinos semanais Badmington Voleibol Multiactividades

Promover a saúde e a condição física Adquirir hábitos e competências motoras

Cartazes 3+4 Inscrições Material de escalada

1.00 0.50 1534.95

OE

Ao longo do ano

Línguas estrangeiras (inglês, francês e espanhol) Biblioteca

BD – Boa Decisão Contratos de leitura em BD Transformação de textos narrativos em BD Exposição dos trabalhos dos alunos

Motivar para a leitura de BD

Desenvolver competências de interpretação Fomentar a criatividade Valorizar o trabalho dos alunos

Todos os alunos

Fundo documental da BE Cartolinas A3 a Cores

OE

Ao longo do ano

Português Inglês Biblioteca PTE

Contratos de Leitura em todos os formatos

Motivar para a leitura em todos os formatos Desenvolver competências de interpretação e

10º Ano Gulbenkian

23






comunicação em língua materna e estrangeira Fomentar a autonomia e a criatividade

Conforme datas propostas

Biologia Geologia

Olimpíadas do ambiente Olimpíadas de Biotecnologia Olimpíadas da Biologia

Promover diferentes formas de aplicação de conhecimentos Motivar os alunos para o estudo da Biologia Promover contactos com outras realidades escolares

Todos os alunos com as disciplinas de Biologia e de Biologia/Geologia

Conforme existirem alunos selecionados

OE

1º Setembro Dia 30

Direção Dia do Diploma

Divulgar o sucesso escolar dos alunos Reconhecer o mérito Incentivar os valores da excelência

Alunos premiados Comunidade educativa

Diplomas ME Conselho Geral

200,00 OE

1º Novembro

Biblioteca Professores de Biologia e de Física

Semana da Cultura Científica Mostra de livros Visitas à BE, nos 15m finais das aulas de Biologia ou de Física.

Estimular o gosto pela leitura. Incentivar os alunos a participar no concurso LER+ Ciência. Perspetivar a literatura e a ciência como saberes complementares Conhecer os

Todas as turmas de Ciências e Tecnologias de 10º e de 11º Ano 1º GPSI

Recursos na Página da BE 10 Cartazes Fundo documental Publicações Periódicas Monografias DVD

5.00 200.00 50.00

OE/BE PNL PNL

24






João Pereira Mostra de Fractais

mecanismos e a funcionalidade de fractais.

1º Novembro

Biblioteca Departamento de Línguas PTE

Constituição da Comunidade de Leitores de ebook Criação do Blogue LerEbook Criação no Facebook do grupo de amigos do ebook

Incentivar à leitura em diferentes formatos Preparar leitores conscientes de ebooks

Fomentar a utilização pedagógica de ferramentas da Web 2.0

Comunidade Educativa

Avisos Divulgação

1.00

OE/BE

25






1º Dezembro

Biblioteca Professores de Português

Concurso Nacional de Leitura – Prova escrita – Fase I

Estimular o gosto pela leitura. Consciencializar o ato de ler. Concretizar o projeto aLeR+

Alunos do Ensino Secundário

Textos de apoio A3 a cores Fichas de inscrição Pautas de Camada Pautas com os resultados Provas Chocolates Monografias

2.00 1.00 2.00 5.00 20.00 20.00 300.00

OE/BE PNL

1º Dezembro Ed. Física e PESME

Corta-Mato Escolar

Incentivar para a prática da atividade física e desportiva, fora do contexto escolar. Promover a saúde e estilos de vida ativa e saudável. Apurar os alunos para o corta-mato regional.

Alunos

Fotocópias: - cartões individuais de identificação - certificados de participação.

3€ OE

26






1º Dezembro Ed. Física Torneio interturmas de Voleibol

Proporcionar atividades desportivas de caráter recreativo/lúdico, de formação ou orientação desportiva. Promover o desenvolvimento da competição saudável e do prazer pelo jogo. Desenvolver o espírito de cooperação e convívio.

Alunos

Fotocópias: - calendário de jogos - boletins de jogo - justificação de faltas

2€ OE

2º A definir Informática Visita de Estudo ao Visionarium

Tornar o ensino das disciplinas técnicas, tanto quanto possível, um ensino ativo, motivador e atualizado. Conhecer novas tecnologias. Enriquecer os conhecimentos dos alunos, utilizando recursos complementares de aprendizagem.

1º, 2º, 3º GPSI

Autocarro Correio Eletrónico Bilhete entrada Telefone

Autocarro: 10€/aluno Bilhete entrada-Visita orientada: 3€ Telefone: 3€

POPH

A definir

A definir Informática Visita de Estudo a empresas (serviços, informática, produção

Divulgar conhecimento científico na área de informática

3º GPSI Autocarro Correio Eletrónico

Autocarro: ?€/aluno Telefone: 3€

POPH

27






e Software House) Abordar conhecimentos científicos em ligação estreita com contextos da vida do dia a dia. Promover o gosto por novas tecnologias

Telefone

A definir

A definir Informática

Visita de Estudo IPN (Incubadora de empresas e ideias Instituto Pedro Nunes em Coimbra)

Estimular o lançamento e desenvolvimento de novas empresas de base tecnológica e/ou inovadoras e de serviços avançados; Promoção de uma cultura de empreendedorismo tecnológico e inovador.

1º, 2º, 3º GPSI

Autocarro Correio Eletrónico Telefone

10€/aluno

2º e 3º

A definir Informática Workshop com empresas em sala de aula

Abordar conhecimentos científicos em ligação estreita com contextos da vida do dia a dia.

3º GPSI

3º A definir Informática Tecnologias Emergentes

Dar a conhecer novas oportunidades de mercado de trabalho, tecnologias de ponta; Promover o contacto com experiências do ensino superior

2º e 3º GPSI

3º A definir Informática Dinâmica de Robôs Promover o contacto com automação e robótica

Todas as turmas da escola

28






2º A definir

História Filosofia Geografia Economia

Visita à “ Cidade de Coimbra” Visita à Quinta das Lágrimas em Sta Clara e Museu da Ciência em Coimbra.

Reconhecer o valor do conhecimento científico. Promover o gosto pela Diversidade Cultural. Caracterizar as áreas funcionais do espaço urbano. Relacionar a localização das diferentes funções urbanas com o valor do solo. Apreende a contextualizar e aplicar conhecimentos. Tomar consciência da necessidade de preservar o património histórico e cultural.

11º Ano DCSH História, Geografia Filosofia e Economia

Autocarro bilhetes de entrada

15€

2º Janeiro Biblioteca Delegada de Português

Concurso Nacional de Leitura – Prova oral

Ver prova escrita CNL Alunos com igual classificação na prova escrita

Fundo documental Chocolates Certificados

30.00 5.00 10.00

OE/BE

2º Janeiro

Biblioteca Professor de CLC do Curso EFA

Ler é para Já – Sessão na BE Mostra de livros. Diálogo sobre livros e leituras

Problematizar o mundo do trabalho, à luz da literatura.

Alunos dos Cursos EFA

Fundo documental Monografias Fotocópia de textos

100.00 1.00

PNL

29






2º Fevereiro Biblioteca Matemática

PoeMática

Incentivar a articulação curricular Surpreender relações entre a linguagem poética e a linguagem matemática.

Alunos de 10º Ano de Matemática A e B

Cartazes Trabalhos premiados no ano anterior. Papel de plastificar Poemas Manual Poemas para os professores de Matemática

5.00 1.00

OE/BE

2º Março Biblioteca Português

PoeMática Alunos de Português de 10º

Trabalhos realizados pelos alunos na aula de Matemática

2º A definir

Matemática (Físico – Química e/ou Biologia) Filosofia

Visionarium em Santa Maria da Feira Centro Multimeios de Espinho Arouca (Pedras Parideiras) Casa da Música ou Fundação de Serralves

Estimular o interesse pelo conhecimento científico e promover a difusão da cultura científica e tecnológica entre os alunos Permitir aos alunos explorar temas de ciências de forma ativa, descontraída e lúdica

Alunos do 10º ano das disciplinas de Biologia e Geologia; Física e Química, Matemática A e Filosofia

Autocarro Bilhetes de entrada Fotocópias Telefone

Autocarro: 10€/aluno Visionarium: 8€/aluno Centro Multimeios: 2,5€/aluno : 8€ Telefone: 5€

20,5

1º, 2º ou 3º

A designar

Português Visita de estudo: Convento de Mafra e dramatização de

Contextualizar o romance de José Saramago

12º Anos (Regular e profissionais)

Telefonemas/fax

8 Euros bilhete

30






Memorial do Convento de Saramago

Sistematizar o conhecimento sobre a obra Recapitular a obra

Fotocópia: ficha de autorização Preço da visita por aluno

9 Euros transporte

2º A designar

Português História

Visita de Estudo: representação da peça Felizmente Há Luar! Sttau Monteiro (Lisboa) Museu de Arte Moderna

Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro

Compreender a especificidade da arte teatral Sensibilizar os alunos para a necessidade de conservar o património histórico e artístico

Consolidação dos conteúdos programáticos


12º LH-A/B

Telefonemas/fax

Fotocópia: ficha

de autorização Preço da visita

por aluno

7 Euros bilhete 10 Euros transporte

2º A designar

Português

Visita de Estudo: Casa fundação Eça de Queirós Tormes

Motivar para a leitura de A Cidade e as Serras Contextualizar a obra de Eça de Queirós


Telefonemas / fax Fotocópia: ficha de autorização Fotocópia:

15€ transporte

31






roteiro queirosiano Preço da visita por aluno

?? ?? Português BE

Visita de estudo: Diário de Notícias

Conhecer uma redação Desenvolver o gosto pela escrita

Fomentar competências discursivas Promover a criatividade e a autoestima

10º Ano LH / SE-A

8€

A data desta visita depende de marcação do DN e do calendário de visitas do 10ºAno

32






2º 23 fevereiro

Ed. Física Torneio Compal Air Basquet 3x3

Proporcionar atividades desportivas de caráter recreativo/lúdico, de formação ou orientação desportiva. Promover o desenvolvimento da competição saudável e do prazer pelo jogo. Desenvolver o espírito de cooperação e convívio. Desenvolver a responsabilidade pessoal e social. Apurar alunos juvenis e juniores para a fase local. Desenvolver a capacidade de mediar as dinâmicas conflituais.

Alunos

Fotocópias: - calendário de jogos - boletins de jogo - justificação de faltas

2€ OE

2º A definir

Física e Química Biologia

Visita de Estudo ao Instituto Tecnológico Nuclear - Sacavém Visita a uma fábrica– “SAINT – GOUBAIN”-Lisboa (ou outra)

Despertar nos alunos o interesse pela investigação científica; Conhecer os princípios de funcionamento de um reator nuclear; Interligar

Alunos do 12º ano das disciplinas de Física, Química e Biologia

Autocarro Fotocópias Telefone

Autocarro: 13€/aluno Fotocópias: 4€ Telefone: 3€

OE

33






conhecimentos adquiridos na sala de aula com a realidade científica e tecnológica patente numa unidade industrial

2º A definir Informática Visita de Estudo à Casa do Futuro e Museu das Comunicações

Divulgar a evolução histórica e as novas tecnologias no setor das Comunicações; Promover o gosto por novas tecnologias: como funcionam, para que servem e de que modo melhoram a qualidade de vida das pessoas.

1º, 2º, 3º GPSI

Autocarro Correio Eletrónico Bilhete Entrada Telefone

Autocarro: 10€/aluno Museu das Comunicações: 2€/aluno por cada exposição

POPH

34






2º A definir Informática Visita de Estudo à Semana Aberta do IPL

Conhecer as instalações do Instituto Politécnico de Leiria e a sua oferta formativa a nível de progressão de estudos;

3º GPSI

Autocarro Correio Eletrónico Telefone

Autocarro: 10€/aluno Telefone: 3€

POPH

2º/3º

Em data a definir pela BM distrital

BM distrital BE Escolas do Concelho

Fase II do CNL

Estimular o gosto pela leitura. Consciencializar o ato de ler. Concretizar o projeto aLeR+

3 Alunos, selecionados na Fase I PB Coordenadora PNL

Materiais de apoio Transporte(?) Almoço(?)

5.00 70.00

OE/BE

3º Maio Ed. Física Visita de estudo – Olhos d’Água

Desenvolver e promover o gosto pela natureza através de desportos de aventura e pelo convívio social. Proporcionar aos alunos a oportunidade de prática de atividades físicas não curriculares.

Alunos do 11º ano (exceto CTC, que já realizou a visita)

Fotocópias Viagem Comunicações

2 € 5€ 2€

OE

3º Maio

Ed. Física DT CT 11ºano

Visita de estudo Quinta da Cerdeira – Gerês (fim de semana)

Desenvolver o gosto pela natureza através de desportos de aventura e pelo convívio social. Proporcionar aos alunos a oportunidade de

11ºCTA, 11ºCTB, 11ºCTC 11ºCTD

Fotocópias Viagem Comunicações

2 € 20€? 2€

Projeto Especial

35






prática de atividades físicas não curriculares.

3º A definir Biologia Geologia

Gouveia – Visita a queijaria, Visita com Grupo CERVAS, e visualização e análise de paisagem granítica

Observar o funcionamento de uma unidade industrial com recurso ao processo de fermentação; Compreender as transformações biológicas e químicas patentes na elaboração dos produtos a partir das matérias - primas; Compreender as características de uma paisagem granítica Interligar conhecimentos adquiridos na sala de aula com a realidade natural

Alunos do 11º ano das disciplinas de Biologia/Geologia

Autocarro Bilhetes de entrada Fotocópias Telefone

Autocarro: 20€/aluno Fotocópias: 10€ Telefone: 5€

36


3.2. PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ATIVA E CRÍTICA




Per.do Mês Descrição Custos (€)

Ao longo do Ano

Projeto Sentir+

Atividades de desenvolvimento de competências de Literacia Emocional (Inteligência Emocional Capacidade de escutar os outros e sentir empatia com as suas emoções; Capacidade de compreender as suas emoções; Capacidade de expressar as emoções de um modo produtivo

Ajudar os alunos a compreender o vocabulário, a gramática, a linguagem e o potencial da comunicação das emoções, através da interpretação das expressões faciais, da linguagem corporal das atitudes e padrões de comportamentos.

Todos os alunos

Grupo 430 Raquel Santos Ana Mimoso ASFAC Projeto+

Literacia Financeira

Ensinar os alunos a lidar com o dinheiro de modo a prevenir o sobreendividamento, promovendo o bem-estar e a qualidade de vida financeira. Estimular a poupança.

Todos os alunos de Economia

Fotocópias + telefonemas

20€ OE

II Departamento

Criação de espaços de debate e de discussão

Levar os alunos a: fazer escolhas e a tomar decisões:

Alunos DCSH

Fotocópias, cartolinas, tintas,

€70 OE

37







Projeto Eu sou Um Cidadão Ativo Raquel Santos Ana Mimoso

Criação de banco de recursos” que possam ser utilizados em diversos contextos Organização de exposições temáticas

considerar o impacto das suas decisões nos outros;

desenvolver capacidades de resolução de problemas;

incrementar o trabalho; cooperativo;

participar na vida da escola.

marcadores, telefonemas

CDM Participação nos Torneios da CEOSTE

Desenvolver práticas de relacionamento interpessoal favoráveis ao exercício da crítica e da autocrítica, da aceitação e da recusa. Proporcionar a vivência de momentos potenciadores da autoestima.

Alunos inscritos Transporte 240.00 OE

38







Ao longo do Ano


“Pais na Escola do Séc XXI” Sessões sobre temáticas pertinentes, coordenadas por um especialista. Publicação periódica de artigos relacionados com os temas abordados. Ações orientadas para: comunicação escola-família; debate sobre questões educativas; desenvolvimento das competências educativas das famílias, pais e encarregados de educação; maior participação na vida escolar dos seus educandos.

Proporcionar contextos de formação, reflexão e aprendizagem sobre os problemas das famílias nas sociedades contemporâneas; Contribuir para o desenvolvimento das competências parentais associadas ao desenvolvimento harmonioso dos jovens, fazendo face a situações geradoras de stress familiar; Contribuir para o aprofundamento da colaboração entre a Escola e as Famílias,

Encarregados de Educação em particular e comunidade em geral

Ao longo do ano SPO, Educação Especial e

Projeto: “Mediação de Conflitos em

Implementar um modelo de mediação

População escolar

Telefonemas/fax

Aposta no Cine-Teatro

39







Encarregada dos AO

Meio Escolar”: Aplicação de um inquérito à comunidade escolar; Ação de sensibilização para os diversos setores da Comunidade Escolar sobre Mediação de Conflitos e o propósito deste projeto. Workshop sobre Comunicação e Escuta Ativa Workshop com aplicação de jogos cooperativos Abertura de inscrições para alunos mediadores

interpares cujos destinatários finais são os alunos: Diagnosticar os tipos de conflitos que surgem na escola, assim como os setores onde têm maior expressão; Sensibilizar a Comunidade Escolar para a importância da Mediação de Conflitos em Meio Escolar; Integrar este projeto nos objetivos do já existente “Pais na Escola do Séc. XXI”, no sentido de dotar os pais de capacidades específicas para o desenvolvimento de competências educativas, melhoria da comunicação com os seus filhos,

Pais/Encarregados de Educação Alunos D T

Fotocópia: ficha de autorização Fotocópia: informação sobre a peça Preço da visita por aluno

de Alcobaça Se não for em Alcobaça, aproveitar outra visita para não encarecer custos.

40







Ação de formação para desenvolver competências ao nível da mediação de conflitos interpessoais

problematização do papel da escola e da sua relação com a família, integrando a mediação de conflitos; Formar alunos mediadores. Capacitar os Diretores de Turma para a utilização de técnicas úteis na resolução de conflitos com outros docentes, com alunos e pais.

41







20 a 24 de fevereiro (prejuízo letivo só na manhã de 21 de fevereiro)

Português Biblioteca

Comemoração do Dia da Língua Materna, com atividades / exposições ao longo da semana

Sensibilizar para a língua portuguesa Divulgar o património literário e cultural nacional Fomentar a autonomia e a criatividade

Todos os anos

Cartolinas Cola Tesoura Folhas de papel (coloridas) Fotocópias Papel Cenário Marcadores

25 Euros

2º Matemática

Kanguru Olimpíadas de Matemática

Promover o gosto pela disciplina de Matemática através de atividades lúdicas Desenvolver nos alunos o raciocínio e a capacidade de abstração Reconhecer a aplicação da Matemática em situações do dia a dia

Todos os alunos, mediante inscrição

Fotocópias 2.00 Euros OE

42







Ao longo do ano 30 de setembro Início do 2º Período Final do 3º Período

CNO

Processos de Diagnóstico e Encaminhamento. Processos de RVC. Balanço de Competências. Formação Complementar. Sessões de Júri de Certificação Itinerâncias Atividades NO a Ler+ Participação no dia do Diploma Chá de inverno Cocktail de Frutos

Previstos na Carta de Qualidade dos CNO: Preparar, desenvolver, acompanhar e avaliar as atividades do CNO

500 Candidatos Equipa Técnico - Pedagógica

Material de escritório diverso Cópias, papel, toner e outros Publicidade e divulgação Recursos didáticos Aquisição de livros e documentação.

POPH

Ao longo do ano, em datas a definir

PESME SPO NEE IPJ

Formação – 1º período Gabinete de Educação Sexual Implementação do projeto “Cuida-te”(?)

Promover a relação escola – família. Reconhecer a Saúde e a Sexualidade saudável como um bem. Promover a educação global do indivíduo. Educar para a saúde,

Alunos, professores, técnicos especializados, funcionários e EE da ESDICA

Formação Despesas de divulgação e de apoio ao Gabinete

600.00 150.00

Subsídio PESME

43







promovendo a aquisição de conhecimentos e competências, de forma global e integradora, interrelacionando as suas diferentes componentes: somáticas, psicoafetivas e sociais.

1º A definir Inglês

Visita de estudo: Representação de uma peça em inglês

Promover o gosto pelo teatro Fomentar o gosto pela língua inglesa Aprofundar conhecimentos em Língua inglesa

Todos os anos

Telefonemas/fax Fotocópia: ficha de autorização Preço da visita por aluno

4 ou 5 Euros para o bilhete

Cine-Teatro de Alcobaça

1º setembro 27

ASFAC Grupo 430

Apresentação, em Lisboa, do Projeto Literacia Financeira

Divulgar uma boa prática da ESDICA

Participantes na I Conferência de Educação Financeira

Deslocação

1º dezembro

Direção SPO PESME CMA Comunidade

Concurso Cabaz de Natal 2011

Promover a solidariedade Ajudar famílias carenciadas Desenvolver o

Famílias carenciadas do concelho de Alcobaça

Cartazes Enfeites de Natal Fita-cola e cola

2.00 10.00 10.00 2.00 2.00

44







educativa espírito de voluntariado; Cimentar os valores de solidariedade; Alertar para as desigualdades sociais

Impressões Telefonemas

1º Outubro Direção Biblioteca

Mês das BE Exposição na BH Campanha uma BE para Moçambique Visita às exposições no Armazém das Artes, até 16 de outubro

Comemorar o Mês das BE

Comunidade Educativa Alunos e professores de Artes de 10º e de 11º Ano

Cartazes 2.00 OE

1º Novembro 1/2 Tardes

Direção Biblioteca DT Coordenadora DT

DocLisboa (outubro/ novembro)

Valorizar a produção cultural local Promover uma cidadania ativa e crítica. Refletir sobre problemas sociais. Problematizar arte de intervenção social.

Todos os alunos com tarde livre. Alunos com dispensa de uma tarde.

Cartaz de Divulgação Inscrições Informação DT Bilhete

1.00 0,50 0,50 1.00, por aluno

OE

2º Fevereiro Biblioteca PESME

Semana do Amor Divulgar textos literários sobre o tema


Cartazes

Ver Escola Funcional

A BE/ PESME reutilizam os

45







Amor. Fomentar uma sexualidade saudável

materiais existentes.

2º

Escola Aberta

Direção Comissão EA

Organização das atividades propostas para a Escola Aberta

Concretizar os projetos da escola Articular atividades Rentabilizar recursos

Comunidade

Divulgação Prémios Convidados Ofertas

900.00 OE

2º Biblioteca Dia da Criança: Ler+ Incentivar o gosto pela leitura.

Crianças que visitama Escola Aberta

alões Rebuçados

5.00 20.00

OE/BE

2º Matemática Laboratório Aberto

Promover o gosto pela disciplina de Matemática através de atividades lúdicas Desenvolver nos alunos o raciocínio e a capacidade de abstração

Toda a comunidade escolar

Materiais e/ou Jogos didáticos

100€ OE

2º

DSCH Geografia Filosofia

Geocaching na ESDICA e Atividades a definir Voluntariado/ Comemoração do Ano internacional das Cooperativas.-Atividades a definir

Encontrar “caches” escondidas em vários pontos. utilizar as coordenadas geográficas. usar modernos processos tecnológico de orientação e

Turmas 12º Anos Geografia Todas as turmas

Fotocópias, cartolinas, tintas, marcadores,

60€ OE

46







localização (GPS). Reconhecer a importância das Cooperativas no desenvolvimento sócio-económico. Integrar o voluntariado no trabalho cooperativo.

2º “Escola Aberta”

Inglês Easter Bonnet Parade

Contactar com realidades culturais diferentes; Partilhar conhecimentos; Fomentar o convívio entre alunos e alunos, alunos e professores; Aprofundar conhecimentos culturais numa perspetiva lúdica.

Comunidade escolar

cartazes, tintas 40 euros OE

2º ou 3º

A definir

Línguas estrangeiras (inglês, francês e espanhol) Biblioteca

Sarau das Línguas Estrangeiras

Valorizar a criatividade Promover a autonomia e a autoestima Aprofundar competências comunicativas

Todos os anos

Fotocópia: 40 para impressão dos poemas

5 Euros

47







3º

Biblioteca Oficina de Expressões Equipa aLeR+ da ESDICA Grupo de leitores Português

Todos a Ler Semana da Leitura Momentos de Leitura Feira do Livro Leituras Livres – Sarau no Auditório da Escola

Anunciar a Semana da Leitura Promover os livros e a leitura. Incentivar o gosto pela leitura recreativa. Sensibilizar a comunidade educativa para o livro e a leitura. Incentivar a expressão oral. Valorizar a diversidade linguística e cultural. Assinalar o Dia Mundial doLivro. Envolver os EE nos projetos da escola.


Fundo documental Fotocópias de Textos Guiões Documentos de apoio às atividades: Inscrições Mapas Distribuição de tarefas Registos

2.00 1.00 1.00 1.00 1.00

OE/BE

48


3.3. PROMOÇÃO DOS VALORES LOCAIS E DA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE




Per.do Mês Descrição Custos

(€)

Ao longo do ano

Biblioteca Turmas de Artes Galeria de Arte das Caldas da Rainha

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos

Divulgar o trabalho realizado Dar visibilidade aos Projetos ESDICA

Comunidade educativa

Fotografias 2.00 OE/ BE

Ao longo do ano

Biblioteca Oficina de Expressões Equipa aLeR+ da ESDICA Grupo de Leitores Convidados Rádio Cister Imprensa local

Momentos de Leitura Armazém das Artes Café Tertúlia Convento de Cós Jantar literário Semana da Leitura Esplanadas Feira do Livro BM

Promover os livros e a leitura. Divulgar os projetos ESDICA. Contribuir para o enriquecimento do panorama cultural da cidade de Alcobaça. Cooperar com a BM Revelar facetas dos professores. Ler para partilhar emoções.

Comunidade Encarregados de Educação

Cartazes Inscrições Convites Marcadores Fotocópias de textos Telefonemas

15.00 8.00 20.00 3.00

OE/BE

Ao longo do ano

B. Municipal Rádio Cister PB das escolas de Alcobaça Cartilha

Programa diário na Rádio Cister, Paixão pelos Livros 11.45 16.15

Divulgar livros para um público diversificado. Desenvolver hábitos de leitura Fomentar a venda de livros

Todos os ouvintes da Rádio Cister

Impressão dos guiões

2.00 OE/BE

49







(€)

Ao longo do ano 2º e 3º


Contactos com instituições e serviços comunitários Levantamento de ofertas formativas. Sessões de informação escolar e profissional para divulgação das ofertas formativas. Visitas de estudo a instituições com oferta formativa. Visita de estudo à Futurália

Articular com instituições e serviços, tendo em vista a operacionalização de novas respostas para alunos NEEcp e respetivas famílias. Proporcionar informações específicas sobre alternativas de formação escolar e profissional Promover respostas efetivas no âmbito da transição para a vida ativa Disponibilizar informação e contactos que incentivem o desenvolvimento humano e permitam o encontro de soluções de qualificação e emprego

Encarregados de Educação de alunos com NEEcp Alunos com NEEcp Alunos e encarregados de educação das escolas do concelho Alunos do Ensino Secundário Alunos do 12º ano

Fotocópia Telefone Folhetos informativos das ofertas formativas

6 € 10 € ?

Ao longo do ano CNO Biblioteca BM

NO aLeR+ Entrega de Certificados RVCC

Promover os livros e a leitura.

Comunidade Candidatos CNO

Fundo documental da BE e da BM Publicidade Preparação e realização

200.00 POPH

50







(€)

1º

30 de setembro Dia do Diploma

Direção Biblioteca Equipa aLeR+ da ESDICA Artesão, antigo professor da escola

Atribuição da Inês a Ler

Criar uma imagem identificadora da ESDICA, como escola aLeR+ Divulgar o artesanato local Premiar e incentivar o interesse pela leitura

Professores, alunos, funcionários e outras entidades que se tenham distinguido no projeto aLeR+

Inês em barro 200.00 Verba do PNL

setembro outubro Até dia 16 Uma tarde

Biblioteca Professor com aula isolada à tarde

Visita ao Armazém das Artes

Estimular a sensibilidade artística Divulgar instituições culturais de Alcobaça

Turmas de Artes Autorização de saída da escola

1.00 OE

Outubro Quarta à tarde Dia 12?

Biblioteca Presidente do Conselho Geral AMA

Visita guiada ao Mosteiro de Alcobaça, numa quarta-feira à tarde

Promover os valores locais.

20 Funcionários, mediante inscrição.

Divulgação Ficha de inscrições

1.00 0,50

OE/BE

51







(€)

1º Dezembro

Direção Caixa Geral de Depósitos Caixa de Crédito Agrícola Biblioteca Grupo de Leitores Equipa aLeR+

Ceia de Natal No Natal, ofereça livros Decoração das mesas com poemas/textos alusivos ao Natal Entrega de prémios aos melhores alunos

Promover a interação entre todos os membros da escola. Favorecer os laços de solidariedade entre os membros da comunidade educativa Distinguir os melhores alunos alunos Promover os livros e a leitura. Valorizar a comunidade educativa. Promover a excelência. Distinguir o mérito.

Comunidade educativa Melhores alunos da escola

Cartazes Impressões Papel de convites Prémios

Escola Patrocinadores Diplomas

Ceia (Convidados)

1.00 1.00 1.00 450.00 1050.00 15,00 100,00

OE Patrocinadores

2º Escola Aberta

Direção Desporto Escolar

Encontro Regional de Clubes Desportivos Escolares

Incentivar o convívio entre jovens da mesma região. Sentir o prazer da competição saudável e do merecimento. Estimulara solidariedade, competição, autonomia e criatividade.

Alunos das escolas da Região Oeste, no âmbito do circuito do Desporto Escolar.

Divulgação Inscrições Telefonemas

1.00 0.50 2.00

OE

52







(€)

2º janeiro Direção CDM

Torneio de Xadrez da Escola Secundário D. Inês de Castro

Incentivar o convívio entre jovens da mesma região.

Alunos inscritos no CDM Alunos das escolas da Região Oeste, no âmbito do circuito do Desporto Escolar

Divulgação Inscrições Telefonemas Prémios Inês a jogar xadrez

1.00 0,50 2.00 100.00

OE

2º 22 e 23 março

Direção Escola Aberta XIII

Desenvolver o espírito de iniciativa. Reforçar os laços com a comunidade; Dar visibilidade aos projetos da escola

Comunidade escolar

Materiais diversos Organização Prémios

500,00 1.000,00 500,00

OE

2º 22 e 23 março

Física e Química

Laboratório aberto

Despertar o espírito científico e o interesse pelas ciências através da realização de atividades práticas Reconhecer a Física e a Química como Ciências Experimentais que correspondem a situações do dia a dia

Toda a comunidade escolar

Materiais e reagentes para a realização de atividades

350€ OE

53







(€)

2º A definir Física e Química

Divulgação da ciência junto dos alunos de Escolas do 1º Ciclo do Conselho de Alcobaça

Promover o conhecimento de conceitos, leis e teorias da física e sua aplicação na explicação de fenómenos naturais Desenvolver a imaginação e a criatividade na elaboração de trabalhos relacionados com ciência Desenvolver o gosto pela ciência

Alunos de Escolas do 1º Ciclo do Conselho de Alcobaça

Autocarro 100€ OE

2º A definir Informática Atividades de Informática

Divulgar o gosto pelas novas tecnologias

Comunidade escolar

Materiais consumíveis

100€ OE

2º Escola Aberta

Biologia e Geologia

Laboratórios Abertos

Despertar o espírito científico e o interesse pelas ciências, através da realização de atividades práticas. Promover o gosto pelas disciplinas científicas, através de atividades lúdicas. Desenvolver o raciocínio e a capacidade de abstração. Reconhecer a aplicação da ciência no quotidiano.

Comunidade

Materiais e reagentes para a realização de atividades

250.00 OE

Física e Química

350.00 OE

Matemática Materiais e/ou Jogos didáticos

100.00 OE

54







(€)

A Definir

História Filosofia Geografia Economia

Visita à “Cidade de Alcobaça”

Despertar o interesse pela História e a Arte Conhecer o valor paisagístico, ecológico e hídrico . Desenvolver o sentido crítico e das relações interpessoais. Sensibilizar para o sentido estético Reconhecer a importância do conhecimento na dinamização da atividade económica

Alunos 10º Ano Filosofia, Geografia, História e Economia

Bilhetes de entrada (Mosteiro de Alcobaça)

6€

A definir DCSH

Visita ao Centro de Interpretação da Batalha de Aljubarrota.

Conhecer a paisagem circundante próxima da existente de 1385.

Distinguir o Mito da realidade. Promover as relações interpessoais

Professores do DCSH

3º 14 a 17 de junho

Associação Portuguesa de Cister AMA Icomos Direção

Encontro Internacional de Mosteiros Cistercienses

Comunidade

Escola Secundária D. Inês de Castro – Alcobaça PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011-2012

Página 55 de 64

ANÁLISE DAS VISITAS DE ESTUDO (Nº 7 DO ARTIGO 8º DO REGULAMENTO INTERNO)

VISITAS DE ESTUDO Ano/

Turma Data Destino Objetivos Proponentes Parcerias Nº dias Custo

10º CTA

2º p

Visita a Arouca(pedras parideiras) Biologia

FQ e Biologia

1 20,5 €

Visionarium -Sta Maria da Feira/Centro Multimédia -Espinho

Estimular o interesse pelo conhecimento científico… Matemática

Fundação Serralves ou Casa da Música Despertar o interesse pela arte… Filosofia

out Armazém das Artes Estimular a sensibilidade artística. Divulgar Instituições culturais de Alcobaça.

Biblioteca 1 tarde

out/nov

DOC Lisboa - Festival de cinema documental Promover a produção cultural local. Promover uma cidaddnia ativa e crítica…

Biblioteca 1 tarde

jan Cineteatro - peça de teatro inglês Promover o gosto pelo teatro. Fomentar o gosto pela língua inglesa. Aprofundar o conhecimento da língua inglesa

Inglês 1 tarde 2,50 €

2,5 23,00 €

10º CTB


2º p Visionarium -Sta Maria da Feira/Centro Multimédia -Espinho

Estimular o interesse pelo conhecimento científico… Matemática FQ e Biologia 1 20,50 €



Biblioteca 1 tarde

out/nov


Biblioteca 1 tarde

jan Cineteatro - peça de teatro inglês Promover o gosto pelo teatro. Fomentar o gosto pela língua inglesa. Aprofundar o conhecimento l.inglesa


2,5 23,00 €

10º CTC






Página 56 de 64


Biblioteca 1 tarde

out/nov


Biblioteca 1 tarde



2,5 23,00 €

10º CTD






Biblioteca 1 tarde

out/nov


Biblioteca 1 tarde



2,5 23,00 €

10º CTE






Biblioteca 1 tarde

out/nov


Biblioteca 1 tarde



2,5 23,00 €

10º LH-A

2ºp Cidade de Alcobaça Despertar o interesse pela arte…Conhecer o valor paisagístico, ecológico e hídrico…

Hist/Geo/filosofia

Hist/Geo/Filo 1 7,00 €

? Ser Jornalista por um dia - Diário de Notícias Conhecer uma redação.Desenvolver o gosto pela escrita. Fomentar competências discursivas…

Português/BE 1 tarde 8,00 €


Página 57 de 64




Biblioteca 1 tarde

out/nov


Biblioteca 1 tarde

3 17,50 €

10º LH-B


Hist/Geo/Filosofia

Hist/Geo/Filo 1 7,00 €

? Ser Jornalista por um dia - Diário de Notícias Conhecer uma redação.Desenvolver o gosto pela escrita. Fomentar competências discursivas…

Português 1 tarde 8,00 €




Biblioteca 1 tarde

out/nov


Biblioteca 1 tarde

3 17,50 €

10º SE-A


Geo/Fil/Econ Geo/Fil/Econ 1 7,00 €

? Ser Jornalista por um dia - Diário de Notícias Conhecer uma redação…, desenvolver o gosto pela escrita.. Português/BE 1 tarde 8,00 €




Biblioteca 1 tarde

out/nov


Biblioteca 1 tarde

3 17,50 €

10º AV 2º p Fundação Serralves e Casa da Música Despertar o interesse pela arte… Filosofia/Des A/ GDA

Filosofia/Des A/ GDA

2 20,00 €

06-Out

Visita ao Armazém das Artes - Alcobaça Estimular a sensibilidade artística. Divulgar Instituições culturais de Alcobaça.

Desenho A Aulas

out/nov


Biblioteca 1 tarde

jan Cineteatro - peça de teatro inglês Promover o gosto pelo teatro. Fomentar o gosto pela língua inglesa. Inglês 1 tarde 2,50 €


Página 58 de 64

Aprofundar o conhecimento l.inglesa

Ano Visitas a eventos culturais Desenho A Aulas

3 22,50 €

1º GDesp

1º p Parque dos Monges - Alcobaça Identificar implicações legais, sociais, económicas e ambientais de um parque de lazer

GID/GPPD/OGD 1 8,00 €

1º p Piscinas Municipais Conhecer principais áreas funcionais de apoio à gestão GID aulas

2º p Visita guiada ao Ginásio Clube de Alcobaça Conhecer principais áreas funcionais de apoio à gestão GID aulas

3º p Visita guiada ao Hóquei Clube de Turquel Conhecer principais áreas funcionais de apoio à gestão GID aulas 8,00 €


Biblioteca 1 tarde

out/nov


Biblioteca 1 tarde

2 16,00 €

1º Asd out/nov


Biblioteca 1 tarde

1º GPSI

2º p Casa do Futuro e Museu das Comunicações Divulgar a evolução histórica e as novas tecnologias no setor das Comunicações…

Informática Técnicas/Área Int

1 12,00 €

2º p Visionarium Conhecer novas tecnologias. Tornar o ensino ativo, motivador e atualizado.

Informática Técnicas 1 13,00 €

? Incubadora de empresas Inst Pedro Nunes - Coimbra

Promoção de uma cultura de empreendedorismo tecnológico e onivador. ..


out/nov


Biblioteca 1 tarde

3,5 35,00 €

11º CTA

2º p Fundação Eça de Queirós - Tormes Motivar para a leitura de A Cidade e as Serras. Contextualizar a obra de Eça de Queirós

Português 1 15,00 €

2º p Unidade industial -Queijaria Observar o func unidade industrial.Compreender transf. químicas e físicas…

FQ/Biologia 1 20,00 €

3º p Olhos d'Água Desenvolver o gosto pela natureza através dos desportos de aventura e pelo convívio social...

Educação Física 1 5,00 €

2º p Cineteatro - peça de teatro inglês Promover o gosto pelo teatro. Fomentar o gosto pela língua inglesa. Aprofundar o conhecimento l.inglesa


out/nov


Biblioteca 1 tarde


Página 59 de 64

4 42,50 €

11º CTB



2º p Unidade industial -Queijaria Observar o func unidade industrial.Compreender transf. químicas e físicas…






out/nov


Biblioteca 1 tarde

4 42,50 €

11º CTC



2º p Unidade industial - Queijaria Observar o func unidade industrial.Compreender transf. químicas e físicas…






out/nov


Biblioteca 1 tarde

4 42,50 €

11º CTD



2º p unidade industial -Queijaria Observar o func unidade industrial.Compreender transf. químicas e físicas…






out/nov


Biblioteca 1 tarde

4 42,50 €

11º 2ºp Cidade de Coimbra Promover o gosto pela Diversidade Cultural.Tomar c.nec. preservar o Geo/Fil/Hist Geo/Fil/Hist 1 15,00 €


Página 60 de 64

LHA património histórico e cultural.







out/nov


Biblioteca 1 tarde

4 37,50 €

11º LHB

2ºp Cidade de Coimbra Promover o gosto pela Diversidade Cultural.Tomar c.nec. preservar o património histórico e cultural.

Geo/Fil/Hist Geo/Fil/Hist 1 15,00 €







out/nov


Biblioteca 1 tarde

4 37,50 €

11º SEA

1º p Visita à FRUBAÇA Conhecer uma unidade agroindustrial Geografia Geo/Econ/Fil aula







out/nov


Biblioteca 1 tarde

3 22,50 €

11º AV 3º p Olhos d'Água Desenvolver o gosto pela natureza através dos desportos de aventura e pelo convívio social...


2º p Fundação Serralves e Casa da Música Despertar o interesse pela arte… Filosofia/Des A/ Filosofia/Des 2 20,00 €


Página 61 de 64

GDA A/ GDA



1º p Visita ao Armazém das Artes - Alcobaça Estimular a sensibilidade artística. Divulgar Instituições culturais de Alcobaça.

BE/SPO/PESME Desenho 1 tarde

1º p DOC Lisboa - Festival de cinema documental Promover a produção cultural local. Promover uma cidaddnia ativa e crítica…

BE/SPO/PESME Filosofia 1 tarde

3,5 27,50 €

2º GPSI



1 12,00 €




Promoção de uma cultura de empreendedorismo tecnológico e onivador. ..


out/nov


Biblioteca 1 tarde

3,5 35,00 €

12º CTA

2º p Visita ao Teatro : Felizmente há Luar -Lisboa Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro.Compreender a especificidade da arte teatral

Português/Psicologia

1 17,00 €

2º p Palácio Nacional de Mafra -Dramatização M Convento

Contextualizar o romance de José Saramago Português 1 17,00 €


BE/SPO/PESME 1 tarde

2,5 34,00 €

12º CTB



1 17,00 €


Contextualizar o romande de José Saramago Português 1 17,00 €



2,5 34,00 €

12º CTC

2º p Visita ao Instituto Tecnológico Nuclear Despertar nos alunos o interesse pela investigação científica. Conhecer os princ func reator nuclear…

FQ 1 13,00 €




Página 62 de 64







4 49,50 €

12º CTD

2º p Visita ao Instituto Tecnológico Nuclear Despertar nos alunos o interesse pela investigação científica. Conhecer os princ func reator nuclear…

FQ 1 13,00 €



1 17,00 €




BE 1 tarde

3,5 49,50 €

12º SEA







2,5 34,00 €

12º LHA

2º p Visita: Felizmente há Luar -Lisboa/ C Arte Moderna

Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro.Compreender a especificidade da arte teatral

Português História 1 17,00 €





2,5 34,00 €

12º LHB



Português História 1 17,00 €



2º p Cineteatro - peça de teatro inglês Promover o gosto pelo teatro. Fomentar o gosto pela língua inglesa. Inglês 1 tarde 2,50 €


Página 63 de 64

Aprofundar o conhecimento l.inglesa



3 36,50 €

3º GPSI



1 12,00 €




Promoção de uma cultura de empreendedorismo tecnológico e inovador...


Visita a empresas (serviços, informática, prod. Software…)

Divulgar conhecimento científico na área de informática… Informática 1 tarde

Visita à Semana Aberta IPL - Leiria Conhecer as instalações do Instituto Politécnico de Leiria e a sua oferta formativa…

Informática 1 10,00 €



2º p Visita: Felizmente há Luar -Lisboa Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro.Compreender a especificidade da arte teatral




out/nov


Biblioteca 1 tarde

7,5 81,50 €

12º Desp



Português História/Filos. 1 17,00 €







3 36,50 €


Página 64 de 64

PROJETOS ESPECIAIS

1. Parque da Cerdeira, Educação Física, 3º período, 2,5 dias, custo 20 euros

2. Futurália (sem prejuízo letivo), março

3. FIL (turmas AV), 25 de novembro, das 16 à 24 h., sem prejuízo de aulas, custo 10 euros

2011.10.26 plano anual de actividades

Documents