20080119 tic老骨頭 敦國

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TIC 老老老 14:45 老老 老老老老 老老老老老老老 老老老

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TIC 老骨頭 14:45 開始

比賽達人優仕網競賽顧問

符敦國

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比賽高手一本通

城邦文化

售價 199

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我過去混過• 台北市消防局 - 緊急救護員• 康軒文教• 理律法律事務所• 工研院創意中心

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得獎經歷

創業類 研華科技文教基金會第一屆全國大專學生創業比賽佳作 (DEC.1999) 研華科技文教基金會第二屆全國大專學生創業比賽佳作 (AUG.2000) 研華科技文教基金會第三屆全國大專學生創業比賽輔具組優等 (AUG.2001) 研華科技文教基金會第三屆全國大專學生創業比賽最佳創業精神獎 (AUG.2001) 研華科技文教基金會第三屆全國大專學生創業比賽最佳原創概念獎 (AUG.2001) 第一屆 COE2000 全國創業挑戰賽服務類第四名 (DEC.1999) 管家婆資訊全國大專創意點子王企劃比賽第一名 (JAN.2000.)

學術類國立成功大學全校學生論文研究成果創意競賽第三名 (JUL.2001) 成功大學全校論文比賽甲等(第二名) (APR.2001)  

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創意企劃類中華民國科技管理學會第二屆學生創新產品育成獎優勝 (OCT.1998) 中華民國科技管理學會第四屆學生創新產品育成獎入選 (NOV.2000.) 台灣電力公司 " 為生活充電 " 徵文比賽社會組佳作 (Jan 2004)工研院教案設計擂台賽佳作 (Mar 2005)工研院教案設計擂台賽第一名 (Mar 2005)工研院第三屆未來科技創意競賽第一名 (Jul 2005)第五屆倪匡科幻獎科技狂想曲第二名 (Nov 2005 )

文學類 第二十七屆鳳凰樹文學獎新詩組入選 (APR.1999) 第二十八屆鳳凰樹文學獎劇本組第一名 (MAY.2000.) 台南市文化局六屆府城文學獎劇本組佳作 (NOV.2000.) 發明類全國學生創意比賽優等 (APR.2001)

其他八十九學年度全國大專優秀青年 (MAY.2001)

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比賽技巧之延伸• 溝通• 團隊溝通• 與評審溝通

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比賽是什麼• 比賽比什麼 ?

• 你託福考得好 英文不見得好– 比賽跟考試一樣需要技巧只是大家多不知道

• 人生處處是比賽• 比賽是門專業

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工研院未來車設計競賽活動意願資源調查表

符敦國

參加本活動的目的:我的能力:我的興趣:我願意貢獻的地方 (請參照興趣與能力 ):我願意工作的時數我期望的收穫:我很討厭:我的資源:我喜歡的聯絡方式 (按優先順序 ):電話 手機MSN e-mail

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參加活動的目的很明確的寫法:• 我想交到女朋友,希望利用這個活動能認識更多的女生。• 我想升企劃經理,我想利用這次活動好好表現。

有寫跟沒寫一樣:• 我希望能在活動當中實踐過去所學。• 我希望能留下一些美好的回憶。• 在彼此交流「參加活動的目的」時,我們不難看出這位

夥伴參加活動的動機有多強。

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我的興趣

• 我的興趣應該人人都會寫,不過別許些寫跟活動相差太遠的興趣。

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我的能力很明確的說法:• 我 PHOTOSHOP很強。• 我分析資料的功夫不錯。• 我 C++ 能力超強

有講跟沒講一樣:我都可以試試看。• 我不知道我能做什麼,有什麼事大家就告訴我吧!

• 如果該團隊,彼此都沒啥特殊專長與才能,在此可以把「我的能力」改成「我的興趣」,大家按照興趣來分工,也會有不錯的效果。

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我願意貢獻的地方很明確的說法:• 架網站的事我都可以處理,關於網頁的事都可以放心交給我。• 我喜歡上台表現,所以簡報的部份都可以交給我。• 我想要練習簡報,所以可以的話希望能給我機會上台練練膽。• 雖然我很會做網頁,不過在這次活動我想練習文案的技巧。• 我很喜歡腦力激盪跟人討論,不過整理資料的事我不想做。

有講跟沒講一樣:• 我希望能貢獻所學過的東西。• 我一定全力以赴。• 有什麼事情就吩咐一聲,我馬上搞定。• 很多人有某方面的才能,卻不一定想要從事某方面的工作; 有些人,想要增進某方面的能力,因此想要從事某方面的工作。

在此我們要懂得尊重這些人的意願與興趣。

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我願意的工作時數很明確的說法:• 我希望每週工作量不要超過四小時,但是比賽前一週,我每天願意貢獻四小時。

• 我目前無法積極參與,但在活動前三天,我每天都可以參與。

有講跟沒講一樣:• 我全力以赴。• 我盡量,能做多少算多少。

透過「我願意貢獻的地方」、「我願意工作的時數」,應該已經可以看出一個人參加比賽的動機,及願意貢獻的之處。如此夥伴間,就不容易有不當的期待了。

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我很討厭很明確的說法:• 我討厭熬夜。• 我討厭上台發表。• 我討厭打字。• 我討厭別人拍我的頭。• 我討厭任何有關性別歧視的說法。

這裡是希望把每個人不喜歡的地方講出來,這些「地雷」在團隊合作的過程中,其他人要尊重,不要去侵犯。這些醜話說在前頭,絕對有助於團隊溝通運作。

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我的資源

• 我爸在法律事務所工作,關於法律的事情都可以請教他。

• 我們家有高速 A3彩色雷射印表機。• 我姐在開影音工作室,如果要剪接影片,可以找她幫忙。

• 活動可能會運用到許多資源,團隊成員在彼此不熟悉有何資源時,往往會做不少白工,在比賽前先分享交流一下,絕對會讓工作事半功倍。

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工研院未來車設計競賽活動意願資源調查表

符敦國

參加本活動的目的:我的能力:我的興趣:我願意貢獻的地方 (請參照興趣與能力 ):我願意工作的時數我期望的收穫:我很討厭:我的資源:我喜歡的聯絡方式 (按優先順序 ):電話 手機MSN e-mail

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評審心理學 (1)

• 評審是誰 ?– 教授 高階主管 專家– 社會公正賢達人士

• 評審的特色– 老– 男– 忙– 驕

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評審心理學 (2)

• 作業與作品的不同

作品評審告訴評審我多有能力簡 少異

作業老師告訴老師我多努力多 厚優

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其實比賽根本就是… .

• 比賽要在最短時間內擄獲評審青睞

忌 求四平八穩 標新立異

其實比賽根本是廣告行銷大賽

在這裡你的溝通技巧等於你的考試技巧

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比賽跟行銷一樣商場 比賽

欲滿足的對象 消費者 評審對手 其他廠商 其他參賽者媒體 傳媒 你的簡報

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• 評審是 ?– 把關者 ?– 討論者 ?– 參與者 ?

• 時間有限所以…… ..– 要把所有的材料都講過一遍 再強調重點– 棄保只講重點

比賽相關 Q&A(1)

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• 一個報到尾還是車輪戰 ??

• 簡報要用英文還是中文嗎 ??

• 簡報穿啥上台好 ??

• 簡報要準備 handout 嗎 ??

比賽相關 Q&A(2)

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簡報成功的關鍵

聲音35%

內容7%

/態度 形象58%

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說故事的技巧• 放下工具立地成佛• 你給的不是產品使用說明• 善用鮮活的例子• 有明確的人事時地物

– 別說 某人 一般民眾• 說故事的目的是為了建立畫面

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檢討或強化方案的方法你愛開檢討會嗎 ?

• Pluses:你欣賞所提出的那些觀點?— 優點有那些 ? 要感謝那些人

• Potential:如果做到的話,未來會有那些可能?

• Concerns:那些是可能的限制?

• Overcome : 如何克服?依重要性排序,一次克服一項

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為什麼要演講與出書• 敦國與出書的因緣• 敦國與演講的因緣

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出版經濟學

• 版稅 7%~10%

• 首刷 2000 本 ~3000 本• 自費出版— 印書小舖 ABOOK 出書服務網

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一點建議• 要有自己的特色• 多找出版社 多談談 多吸收經驗• 邊寫邊談 • 先弄個部落格

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網路數位時代興起• 盜版猖獗• 知識媒介廉價• 現場演出會是未來的趨勢

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演講是個不公平的市場• 聽不懂是聽眾的錯• 聽得人少是邀請者的錯• 演講者可以予取予求• 演講者還可以對花錢的人發火

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龐大的通識教育市場• 162 所大專院校• 創意 創業 等專業的學程出現• 教學強調活潑化• 5 年 5百億頂尖大學計畫 教學卓越計畫• 老師也想偷懶

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演講經濟學• 演講價碼 1600~3600/hr ( 車馬費 ??)

• 請假半天 + 車馬費• 你準備的時間

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一點點技巧分享• 演講演講 重點在演不在講• 所以…你是個演員• 35歲之前 我們只能分享• 不要用專業去壓迫人 用自己的故事去感動人

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謝謝大家

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