20 duets for french horn and trombone vol 2 - … · musician (flute, trumpet, trombone ... 20...

Frits LeffefArrangeur, Compositeur, Interprete, Editeur, Professeur

Pays-Bas, Apeldoorn

A propos de l'artiste

Born 28 sept 1948 Apeldoorn The Netherlands and still living there. Music teacher (flute and brass),musician (flute, trumpet, trombone and tuba) and composer/arranger. Also creator of Fiep the Flute andmany other methods. For more information see his English websitehttp://www.fritsleffefsheetmusic.nl/index.html or Dutch sites: http://www.fritsleffefbladmuziek.nl/index.htmlhttp://www.fritsleffefuitvaartmuziek.nl/index.htmlSite Internet: http://www.fritsleffefsheetmusic.nl/index.html

A propos de la pièce

Titre: 20 Duets for French Horn and Trombone Vol 2Compositeur: Shuebruk, RichardArrangeur: Leffef, FritsLicence: Frits Leffef © All rights reservedEditeur: Leffef, FritsStyle: ClassiqueCommentaire: Published in 1920 by R.Sheubruk for trumpet and

trombone.

Frits Leffef sur free-scores.com

http://www.free-scores.com/partitions_gratuites_frits-leffef.htm

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Ajoutée le : 2013-04-27 Dernière mise à jour le : 2013-04-27 10:51:59

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TODAY’S MUSIC SERIES

BL 212

BL - MUSIC, HOLLAND

20 DUETSBY

volume 2: No 13 - 20

RICHARD SHUEBRUK

French horn &

Trombone

BY

arranged for

frits leffef


BL 212

© copyright 2013 by BL - MUSIC, The Netherlands.

NIET ZOMAAR EEN OPMERKING:NOT JUST A REMARK:

Wanneer jij, die uit dit werkje copiëert,dik of dun je boterhammen smeert,moet je bedenken dat je eens zal kwijnenwant in feite zijn het wel de mijne.

You, copying from this work without permission,buttering your bread, with or without commission,remind the day is doomed, your wasted life will linger,for it's in fact my food, that feeds your filthy finger.

TODAY’S MUSIC SERIES

Preface

13.14.

15.

16.17.18.19.20.

Two StepSonatina Allegro Theme and variations RondoBolero

At HomeCeremonialMinuetPolonaise MilitaireThe Rivals

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Contents

These 20 duets are first published in1920 by Richard Shuebruk for trumpet and trombone. Born in Bristol, England, August 23, 1854 he came to the U.S. in 1876. He joined the Boston Symphony trumpet section in the 1885-1886 season and became principal trumpet the next season for one year. In the 1920s and 1930s he was a music teach-er in New York City and also played in the Frederick Neil Innes (1854-1926) Band. His advices as a teacher are still very useful:Don't blow harder for the high notes; pinch tighter instead. / It is never necessary to play noisily. Anybody can play loud. Artists only can play soft and well. / As much confidence and attention is required to play with one other per-former as with a hundred others. Therefore duet practice is the best substitute for playing in the band. / Duets are like conversation: you must listen as well as talk.

The duets are written with great imagination in authentic styles. They are very melodious with beautiful harmonic and polyphonic structures. Here you will find them arranged for French Horn and Trombone hence some changes had to be made to follow Richard’s ideas. Because of today’s confusion about how to interpret old school music notation, instructions have been added which are explained here in logical order.

Clarity - Make the music at most a lively discussion. Play sentences, divide them into logical phrases and take a rhythmic rest in-between that contributes to the flow. This has also the advantage that you can take a logical or even unnoticed breath. Be sure that your fastest runs are still understandable.

Double-time - If the beat of a meter is divided by two the first part seems to have more volume; if divided by fourthe first and third part seem to be louder, and so on. This impression is independent of the realvolume and originates from our sense of meter and our binary hearing. Along with the accent(s) ofthe meter we hear therefore other strong and weak beats also. By giving in to this impression, partof the original beat can be played as the new beat in such a way that a single bar embraces moreweaker bars with the original meter count. This is called double-time and composers use it to pre-vent a sentence getting too much loud first beats, to let more tempi be heard simultaneously andfor standing out. Generally one is trusted to recognize it without notification (see also Tempo mark).

Inégale - This is playing the first half of the beat (in double-time the first half of the new beat) a little bit long-er than the second one. Normally the lengthening must be less than if the two parts were a triplet,hence it is not possible to write that in notes. It makes the beat audible (and is an expression tool).

Syncopation - This is playing or composing a note, originally on a strong beat, earlier or later. Being even shiftedto another strong beat, or the original beat being replaced by a weak note or a rest, it is not alwayseasy to discover a syncope. The best way to feel it, is playing a syncope or possible one at first afew times on the beat you expect it came from. A syncope is a surprise and must therefore bestriking: give it at least the accent of the beat it suggests, a subito piano, a gliss or whatever.

Polyphony - This means the accompaniment is a melody also. An accompaniment can be total polyphonic or has notes for harmony and polyphonic ones as well. So, apart from obvious polyphonic phrases,use the rule: If the solo isn’t moving, might be still playing, it’s my turn. Let’s talk!

Tempo mark - This is a short text above the staff that indicates the speed impression of the shortest significantnotes. A mark with conflicting terms indicates double-time (Andante moderato, Allegro maestoso).

Although the earliest description of these playing styles refers to baroque music, they are hardly practiced in classi-cal music today. No wonder most performances of music from great masters as Bach, Hotteterre, Mozart, Quantz, Telemann and more, sound very peculiar. But now you can easily decide wether a three count piece is just that, or a latin or related jazz walz, or has to be played sostenuto (a style very often used by these masters but only heard in classical jazz). You are now enlightened and will never misinterpret a piece with beats divided in four as a kind of psychotic march, an insult to the composer being incapable of writing a proper one at all.

Enjoy playing this heart-warming music from a great composer. Frits Leffef, April 2013.


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© Copyright 2013 BL-MUSIC Holland

13. Two Step Richard Shuebruk

Warning: Because our hearing is binary a fast six count meter is often misinterpreted as a meter with half the bar divided in four instead of three.So, similar to playing triplets, this meter has a constant delaying effect.


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BL 212 Arranged for French Horn and Trombone by Frits Leffef

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14. Sonatina Richard Shuebruk


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Theme and variations

Var. 1

Because it is obvious that Var 1 is double-time and Var 2 is not, the composer added semplice in the Theme as a warning not to play it double-timealso (would give Latin). The tempo mark indicates the speed of the fastest music and that is Var 1. Thus the Theme and Var 2 are less fast.


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Var. 2

Sostenuto is playing in an impelling way by beginning each beat with more emphasis and using fasterair-speed throughout each note.


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43

43

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16

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26

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12


15. Bolero Richard Shuebruk

The quarter notes are the Moderato and the double-time, into eighth and again in sixteenth notes, is the Vivace. So nothing is inégale!


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31

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13


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#60


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#66

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14


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Più mosso {q = 90}


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15



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89

89

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Andante {q. = 56}

con espressione

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16


16. At Home Richard Shuebruk


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23

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26

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March maestoso {q. = 80}

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18


17. Ceremonial Richard Shuebruk


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812

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19


V.S.


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812

33

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20

TRIO


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Tempo minuetto {q = 120}

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22


18. Minuet Richard Shuebruk


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26


19. Polonaise Militaire Richard Shuebruk

This is a double-time piece (see Preface).


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28


20. The Rivals Richard Shuebruk

Allegro maestoso means that some bars are played double-time with, except in Latin, the sixteenth notes inëgale = Allegro; the other bars are the Maestoso.

- - - - - = d- tonguing


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34

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Allegro maestoso {q = 80} œ̄ œ œ œ

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fBL 212 Arranged for French Horn and Trombone by Frits Leffef

30


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Andante {q = 60}

sostenuto

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31


Theme

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b b b

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b b b

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&

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b b b

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32 Variation 1


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43

43

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x » x

x » x

Latin 92


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œ œ œ œ œ,

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b b b

b b b b

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&

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b b b

b b b b

97

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&

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b b b

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42

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33


Variation 2


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b b b

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42

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Allegretto {q = 76}

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108

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x ~ x

x ~ x

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&

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34Finale (Rondo)


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37



20 duets for french horn and trombone vol 2 - … · musician (flute, trumpet, trombone ... 20...

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