20 dec 2017 bilingual fix anak dewasa -...
TRANSCRIPT
XX-XX-XXXX
Sample Report
0
R=30%
P2F Professional Dewasa Sample Report
1
PRiADI Psychological Fingerprints (P2F) merupakan perangkat assessment kepribadian berbasis sidik jari yang
dikembangkan oleh Dedi Priadi, MT (ITB), MA (University of Arizona, USA), seorang konsultan Sumber Daya
Manusia yang pernah aktif sebagai lab member di Human Development Laboratory, Harvard University, USA (2013-
2014); serta aktif dalam keanggotaan organisasi profesi Psikologi ternama di dunia: Association for Psychological
Sciences (APS) dan American Psychological Association (APA).
PRiADI Psychological Fingerprints (P2F) merupakan produk riset multidisiplin untuk mengenali, menganalisis,
dan memberikan panduan tentang kecenderungan potensi bawaan dan karakter unggul seseorang
berdasarkan pola sidik jarinya. P2F mengadaptasi keperluan evaluasi formal sebuah Tes Psikologi, meskipun
bukan merupakan Tes Formal Psikologi.
Assessment Report Analisa Sidik Jari P2F merupakan uraian kecenderungan potensi bawaan (innate potensial) yang dimiliki
setiap orang sesuai dengan apa yang terbaca melalui pola sidik jarinya.
Disclaimer
P2F dirancang dengan mengacu kepada standar riset ilmiah.
www.priadi.id
P2F dirancang dengan mengacu kepada standar riset ilmiah.
P2F bukan tes formal psikologi, tetapi bisa digunakan sebagai second opinion proses assesment di Perusahaan,
Pemerintahan, dan Sekolah/Universitas.
P2F memotret potensi/karakter bawaan seseorang, bukan kondisi aktual psikologis seseorang.
P2F bukan "mesin kecerdasan," P2F tidak bisa mengukur IQ seseorang.
Kami tetap menganjurkan setiap pengguna untuk melakukan tes formal psikologi.
Alat Tes Berbasis Kuesioner Sidik Jari Kepribadian PRiADI
Sering terjebak faking assessment; hasil tes
bergantung kepada kejujuran peserta dan seberapa
penting tes tersebut bagi masa depan peserta
Peserta tes tidak bisa melakukan kebohongan
terstruktur untuk tujuan tertentu (faking
assessment) , atau pun peserta seringkali
memandang dirinya lebih baik dari sebenarnya
Megukur kepribadian saat ini (current personality)Mendeteksi potensi kepribadian yang dibawa sejak
lahir (inborn character)
Hasil tes bergantung mood dan faktor eksternal
(kenyamanan ruang, waktu pelaksanaan,dll)
Hasil tes tidak bisa direkayasa; tak bergantung
mood dan emosi peserta tes
Efektif untuk orang dewasa (18 tahun ke atas)Peserta tes bisa sedini mungkin, sejak bayi usia 3
bulan
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
2
Kiri Bawah
Kanan Bawah
Kanan Atas
: Terorganisasi, Sekuensial, Terencana dan Detail
: Interpersonal,Berbasis Perasaan, Kinestetik,Emosional
: Holistik, Intuisi, Integrasi dan Sintesa
Dominansi Cara Berpikir dan Perilaku Seseorang
Manfaat Dominansi. Herrmann (1990) meyakini dominansi atau pilihan alamiah untuk menggunakan anggota badan tertentu
(preferred usage) memberikan dua manfaat langsung: (1) Dominansi memberikan kepada kita respon utama otomatis kepada
setiap situasi. Dominansi menguatkan kemampuan kita dalam merespon secara cepat dan efektif dengan mengeleminasi
tahapan pengambilan keputusan. (2) Dominansi memberikan kepada kita level keterampilan yang lebih tinggi dibandingkan apa
yang semestinya diraih. Salah satu contoh nyata adalah mengapa kita sulit menulis dengan tangan kiri jika kita dominan
menggunakan tangan kanan (right-handed) atau kita akan kesulitan menendang bola dengan kaki kiri jika memang kita
Hasil Pemetaan Dominansi Cara Berpikir Anda
Whole Brain Model. Analisis dominansi otak pada Laporan ini
merujuk kepada teori Whole Brain Model yang dikembangkan oleh
Ned Herrmann. Model teori dominansi otak dari Herrmann membagi
fungsi otak menjadi 4 Kuadran dengan fungsi kognitif yang berbeda-
beda:
Kiri Atas : Logis, Analitik, Berbasis Fakta dan Kuantitatif
www.priadi.id
Dapatkah Dominansi Berubah? Herrmann cenderung meyakini jika preferensi mental kita stabil karena preferensi mental
telah ditentukan secara genetik. Lalu bagaimana jika kita ingin melakukan sesuatu dengan lebih baik yang sesungguhnya itu
bukanlah satu di antara preferensi kita? Atau kita ingin mengubah preferensi berpikir kita dengan tujuan mencapai
keseimbangan kuadran? Bisa saja, misalnya melalui pelatihan, parenting , pengalaman hidup, ataupun melalui pengaruh
budaya. Secara praktis akan ada perbaikan level, tapi akan sangat sulit bagi Anda menyembunyikan dominansi ataupun
preferensi genetik yang Anda miliki. Pendidikan, pelatihan, dan pengalaman hidup akan menumbuh-kembangkan otak spesifik
Anda (specialized brain ), sementara otak genetik (g ) pada dasarnya stabil karena hal itu diwariskan sejak lahir (inheritance ).
DIAGNOSIS
· Memetakan kecenderungan preferensi berpikir (thinking preferences )
· Memetakan kecenderungan gaya belajar ( learning styles )
· Antisipasi kemungkinan kesulitan belajar ( learning disabilities )
menggunakan tangan kanan (right-handed) atau kita akan kesulitan menendang bola dengan kaki kiri jika memang kita
dominan menggunakan kaki kanan.
Brain Dominance. Dominansi otak (brain dominance ) menjelaskan bagaimana preferensi kita untuk belajar, memahami,
dan mengekspresikan sesuatu . Herrmann menyebutnya juga preferensi kognitif (cognitive preferences ). Preferensi kognitif
memiliki korelasi kuat dengan apa yang lebih disukai untuk dipelajari dan bagaimana cara terbaik yang kita pilih untuk
mempelajari hal yang kita sukai. Suatu kaidah umum berlaku dalam teori dominansi otak: jika kita lebih menyukai satu hal, kita
mungkin secara nyata akan menolak lainnya.
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
3
Preferensi Berpikir (Otak Kanan Atas)
KUANTITATIFberorientasi keterkaitan kepada angka-angka, terbiasa
menghitung bilangan eksak, akurat.
Mengolah hal-hal yang
bersifat kompleksDiskusi kasus teknik/financial
FAKTUALmengedepankan fakta dan data dalam pemecahan
masalah, rasional.
Menggali dan kuantifikasi
fakta-fakta
Buku teks dan bioghraphy
Konten berbasis data
Membentuk teori-teori
ANALITIKmemecahkan ide atau sesuatu ke dalam bagian-bagian
kecil lalu menjelaskannya (kembali) sebagai suatu
kesatuan yang kokoh.
Berpikir melalui ide-ide
Modifikasi perilaku
Membangun uji kasus
Preferensi Berpikir (Otak Kiri Atas)
Preferensi Kecenderungan Cara BerpikirKecenderungan
Cara Belajar
Respon Aktifitas
terhadap Cara Belajar
LOGISmampu menemukan alasan deduktif atas apa yang
terjadi sebelumnya.
Analisis aplikasi secara
logis
Pengajaran formal
Program pembelajaran
www.priadi.id
INTEGRASI
mampu untuk menggabungkan pecahan,
bagian, dan elemen suatu ide, konsep, dan
mensubstitusikannya ke dalam suatu kesatuan
menyeluruh.
Mengambil inisiatifDiskusi kasus berorientasi masa
depan (future oriented )
INTUISI
mengetahui sesuatu tanpa berpikir lebih jauh---
memiliki pemahaman instan tanpa perlu fakta
atau bukti sebelumnya.
Bergantung kepada intuisi
Spontanitas
Bermain (playfulness )
Bahan aja berbasis visual
SINTESA
mampu menyatukan ide-ide, elemen-elemen,
atau konsep-konsep yang terpisah ke dalam
sesuatu yang baru.
Mensintesa konten pembelajaran Nuansa seni (aesthetics )
Membangun konsepDilibatkan langsung dalam proses
pembelajaran (being involved )Penemuan pribadi (self
discovery )
Preferensi Kecenderungan Cara BerpikirKecenderungan Cara
Belajar
Respon Aktifitas
terhadap Cara Belajar
KONSEPTUAL
mampu membayangkan pikiran dan ide,
kemudian menggeneralisasi ide-ide abstrak dari
contoh spesifik.
Mengekplorasi kemungkinan
tersembunyi
Percobaan (experimentation )
Kesempatan untuk menambah
pengalaman
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
4
SEKUENSIALberurusan dengan sesuatu atau ide satu per
satu, berurutan (step by step).
Membangun keterampilan
melalui praktek
Tahapan proses yang jelas dan
teratur
Modifikasi perilaku
Preferensi Berpikir (Otak Kanan Bawah)
TER-ORGANISASI
mampu mengorganisasi orang, konsep, elemen,
dll. Sehingga tercipta hubungan harmonis satu
sama lainnya
Mengorganisasi dan
menstrukturkan konten
pembelajaran
Diskusi kasus organisasi dan
administratif
DETAILmenaruh perhatian kepada hal kecil atau bagian
kecil suatu ide atau proyek.
Mengevaluasi dan menguji suatu
teori
Buku teks
Pengajaran formal
TERENCANA
merumuskan metode untuk mencapai suatu
tujuan akhir terlebih dahulu sebelum bergerak
ke implementasi.
Mengimplementasikan isi bahan
ajar
Perencanaan menyeluruh
Program pembelajaran
Struktur
Preferensi Berpikir (Otak Kiri Bawah)
Preferensi Kecenderungan Cara BerpikirKecenderungan Cara
Belajar
Respon Aktifitas terhadap
Cara Belajar
www.priadi.id
EMOSIONAL
Bekerja dengan harmonis; sensitif dengan
perasaan orang lain Berpikir secara intuitifSemua aktivitas yang melibatkan
gerak sensorik
BERBASIS
PERASAAN
Empati;
memikirkan efek suatu kejadian/keputusan
terhadap manusia lainnya;
Mengedepankan intuisi dibandingkan fakta
Mengedepankan pendekatan
perasaan dalam berinteraksi;
mendengarkan
Sensitif terhadap kasus-kasus
kemanusiaan
KINESTETIKMenekankan pentingnya pengalaman Eksperential (menimba ilmu
berdasarkan pengalaman)Gerak; irama, musik
Preferensi Kecenderungan Cara BerpikirKecenderungan Cara
Belajar
Respon Aktifitas terhadap
Cara Belajar
INTER - PERSONAL Terbuka; menjalin harmoni
Bekerja sama dalam sebuah
kelompok, berbagi ide dengan
orang lain
Interaksi sosial/ kelompok sosial
Preferensi Berpikir (Otak Kanan Bawah)
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
5
Preferensi 2 Dominan
Anda Tidak
nyaman
Secara
alamiah,
Anda
merasa
Secara
alamiah,
Anda
Preferensi cara
berpikir Anda
menggunakan R
a
S
i
m
p
Rendah Menengah Preferensi 1
Preferensi Cara Berpikir AndaJika dibandingkan dengan orang lain, secara umum skala preferensi cara berpikir alamiah Anda
berkecenderungan berikut ini:
84
68
94
92
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Kanan Atas (B1)
Kanan Bawah (B2)
Kiri Bawah (B3)
Kiri Atas (B4)
www.priadi.id
94 94
73.24 7.89 68 68 68 68 68
77.64 6.64 94 94 94
Kiri Bawah
(Kuadran - B)
Terorganisasi,
Sekuensial,
Terencana,
Detail
Kanan Bawah
(Kuadran-C)
Interpersonal,
Berbasis
Perasaan,
Kinestetik,
Emosional
81-99 >= 100
76.88 3.98 92 92 92 92 92
nyaman
Berpikir,
bekerja, dan
belajar
dengan
preferensi
kuadran ini.
Secara umum Anda
menggunakan
kuadran ini jika
memang
dibutuhkan.
merasa
relatif
nyaman
dan
puas
bekerja,
belajar,
berpikir
menggun
akan
kuadran
Anda
merasa
nyaman dan
puas
bekerja,
belajar, dan
berpikir
menggunaka
n kuadran ini
menggunakan
kuadran ini
sudah sangat
kuat, sulit
disembunyikan
lagi, dan
diketahui oleh
orang-orang
terdekat Anda
a
t
a
-
r
a
t
a
p
a
n
g
a
n
b
a
k
u
Preferensi Cara berpikir
Dominansi Otak Anda
=< 33 34 - 66 67 - 80
Kiri Atas
(Kuadran - A)
Logis, Analitik,
Faktual,
Kuantitatif
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
6
REPRESENTATIVE OCCUPATIONAL CATEGORIES
Kanan Atas
(Kuadran - D)
Holistik, Intuisi,
Integrasi,
Sintesa
Preferensi Cara berpikir Dominansi
Otak Anda =< 33 34 - 66 67 - 80 81-99 >= 100
Rendah Menengah Preferensi 1Preferensi 2 Dominanµ σ
84 8491.11 7.49 84 84 84
www.priadi.id www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
7
* Peta kecenderungan alamiah peran kepemimpinan (leadership role ).
*
*
*
*
*
Kesulitan adaptasi dan pemenuhan beban kerja.
Prediksi pencapaian prestasi kerja (work performance ).
Peta kecenderungan pola hubungan sosial dan gaya bekerja (workstyle ).
Level motivasi, semangat juang, dan intensitas pribadi mencapai tujuan & prestasi yang dingiinginkan
(achievementstriving ).
DIAGNOSIS
Kecenderungan stabilitas emosi dan hal-hal alamiah yang menyebabkan Anda mudah tertekan (stress ), cemas
(anxiety ), atau pun marah (angry )
Hasil Pemetaan Kepribadian Anda
Analisis kepribadian pada Laporan ini merupakan adaptasi dari
instrumen tes kepribadian PAPI (Personality and Preference
Inventory) yang dikembangkan oleh Mark Kostick, Ph.D (1974). PAPI
populer digunakan di seluruh dunia sebagai instrumen tes kepribadian
pada proses seleksi pegawai, promosi organisasi, training organisasi,
konseling sekolah/universitas, serta untuk kepentingan pribadi.
www.priadi.id
* Level kreativitas, inisiatif, pemaparan gagasan, serta kemandirian dalam pemecahan permasalahan (problem
solving ), dll.
Skala Kepribadian Anda Secara Umum Jika dibandingkan dengan orang lain, secara umum skala kepribadian alamiah Anda berkecenderungan sebagai berikut:
(achievementstriving ).
67
74
57
55
70
68
71
- 10 20 30 40 50 60 70 80
LEADERSHIP
WORK STYLE
TEMPERAMENT
SOCIAL NATURE
ACTIVITY
FOLLOWERSHIP
WORK DIRECTION
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
8
R
MR
A
MT
T
LEADERSHIP
Berada pada potensi bawaan preferesi sebelah kanan.
Rincian Detail Skala Kepribadian Anda
Leadership role
Peran Kepemimpinan
: Rata-rata 45-60 Berada pada preferensi potensi bawaan sebelah kiri dan kanan.
: Moderat Tinggi 61-79 Berada pada potensi bawaan preferesi sebelah kanan.
Cara Pembacaan Skala Kepribadian :
Rentang Skala Preferensi
Need to control others
Kebutuhan untuk mengatur orang lain
Ease in decision making
Kemudahan dalam membuat keputusan
: Tinggi 80-100
: Rendah 0-30 Berada pada potensi bawaan preferensi sebelah kiri.
: Moderat Rendah 31-44 Berada pada potensi bawaan preferensi sebelah kiri.
www.priadi.id
R MR A MT T
R MR A MT T
R MR A MT T
52 52
Saya cepat dalam merespon sesuatu hal;
Saya mudah mengambil suatu keputusan;
Saya menerima tanggungjawab untuk
keputusan yang saya ambil, dan saya
menerima pula konsekuensi dari
keputusan yang saya ambil; Saya merasa
nyaman saat berhadapan dengan
keperluan pengambilan keputusan
(decision making ).
61.62 3.71
Saat mengambil keputusan saya
cenderung sangat hati-hati dan
tampak serius. Cenderung banyak
pertimbangan dalam pemecahan
suatu masalah.
52 52 52
76 76 76
Saya termotivasi oleh kekuasaan atau
prestis; Saya memiliki keinginan kuat
untuk mengontrol , untuk menjalankan
kekuasaan serta dominan atas orang lain;
Saya bekerja melalui orang lain untuk
menyelesaikan suatu pekerjaan.
Preferensi Berlawanan Ease in decision making
74
Saya adalah seorang pemimpin ; Saya
percaya diri menempatkan diri saya
dalam posisi kepemimpinan; Saya
merasa nyaman dengan perilaku
kepemimpinan (leadership behavior );
Saya menerima diri saya terlibat dalam
peran kepemimpinan (leadership's role ).
Preferensi Berlawanan Need to control others
66.98 6.24
Saya cenderung permisif, lapang hati
menerima perintah orang lain atau
membiarkan orang lain mengambil
peran kepemimpinan.
76 76
Kepemimpinan
Preferensi Berlawanan Leadership role
66.37 4.66
Saya cenderung bukan tipe orang
yang kompetitif. Lebih nyaman
berada di bawah komando orang lain;
rela membiarkan orang lain
memimpin. Bersikap pasif saat berada
dalam kelompok. Tidak mendominasi
orang lain
74 74 74 74
Rata-
rata
Simpa
ngan
baku
LEADERSHIP 67.33 Penilaian Preferensi
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
9
67.3
R MR A MT T
R MR A MT T
Saya bekerja baik berkenaan dengan hal
82
Saya bekerja rapih dan tertib (orderly) ;
Saya merupakan pribadi yang
memaksakan prinsip keteraturan,
sistematik, dan prosedural bekerja dalam
diri saya dan lingkungan sekeliling saya.
Bagi saya, dalam situasi kerja, sangat
penting untuk bisa selalu terstruktur,
terorganisasi, rapih dan bertindak
metodologis.
Preferensi Berlawanan Interest in working with details
Saya cenderung selalu melihat gambaran
umum (big picture ) suatu permasalahan.
Cenderung mengalami kejenuhan bila
Gaya Bekerja
Preferensi Berlawanan Organized type
61.17 5.91
Saya cenderung kurang tertib. Lebih
fleksibel, bisa beradaptasi. Dalam
beberapa hal cenderung kurang
terorganisasi
82 82 82 82
Interest in working with details
Tertarik mengerjakan hal-hal detai
Theoretical type
Tipe orang yang suka berteori
Rata-
rata
Simpa
ngan
baku
WORK STYLE74.00 Penilaian Preferensi
Organized type
Tipe orang yang teratur
www.priadi.id
R MR A MT T
R MR A MT T
67
Saya sering mudah bosan; Dalam
kehidupan dan pekerjaan, saya haus akan
variasi, rangsangan (stimulus), dan inovasi.
Temperamen
Preferensi Berlawanan Need for change
66.25 3.32
Saya cenderung mudah beradaptasi
dengan rutinitas tanpa mengalami
kebosanan. Cenderung kurang
memerlukan variasi.
67 67 67 67
Emotional stability
Kemampuan mengendalikan emosi
Need to be forceful
Kebutuhan untuk menekan orang lain
Rata-
rata
Simpa
ngan
baku
TEMPERAMENT56.67 Penilaian Preferensi
70 70
Akan lebih mudah bagi saya memecahkan
suatu permasalahan secara analitik dan
konseptual ; Saya lebih menyukai bekerja
secara mental (berpikir, merencanakan)
dan menangani gagasan-gagasan abstrak .
Need for change
Kebutuhan berubah
61.16 4.26
Saya cenderung praktis, pragmatis.
Nyaman sebagai pelaksana (doer )
dari pada perencana (planner ).
Bertindak berdasarkan intuisi.
70 70 70
70 70 70
Saya bekerja baik berkenaan dengan hal
detail ; Saya siap berlama-lama berkenaan
dengan aspek detail dalam suatu
pekerjaan atau suatu proses; Detail-
mindedness .
Preferensi Berlawanan Theoretical type
56.16 5.53
Cenderung mengalami kejenuhan bila
bertemu dengan hal yang bersifat detail.
Cenderung lebih menyukai
mendelagasikan hal detail kepada orang
lain. Cenderung kurang teliti dan tekun
saat berhadapan dengan tumpukan data
yang mesti dievaluasi.
70 70
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
10
R MR A MT T
R MR A MT T
Peran hubungan sosial
Need for closeness and affectionKebutuhan kedekatan dan kasih sayang
60 60
Ketika diserang, saya langsung membela
diri (dan siap untuk melakukan
perlawanan); Saya memiliki dorongan
naluriah yang sangat kuat, bahkan
terkadang cenderung agresif ; Secara
pribadi saya diidentifikasi sebagai pribadi
yang tegas (assertive) dan agresif .
Need to be notices Kebutuhan untuk diperhatikan
Social Extension
61.97 6.78
Ketika orang lain menyerang saya
(secara mental ataupun fisik), saya
cenderung sabar, bahkan cenderung
pasif. Secara naluriah, ragu-ragu
untuk membuka konflik langsung
dengan orang lain. Saya merasa tidak
nyaman dengan perasaan yang
terlampau kuat (strong feeling) serta
bertindak akomodatif dan tidak tegas.
60 60 60
43 43 43
Saya baik dalam mengontrol perasaan
saya di hadapan orang lain; Saya lebih
suka untuk menahan diri , tidak
mengekspresikan perasaan saya secara
langsung atau terbuka.
Preferensi Berlawanan Need to be forceful
Preferensi Berlawanan Emotional restraint
40.26 4.73
Saya cenderung mengutarakan secara
terbuka atau langsung perasaan saya.
Secara emosi cenderung ekspresif,
memiliki fluktuasi (tingkat stabilitas)
emosi rendah.
43 43
www.priadi.id
R MR A MT T
R MR A MT T
R MR A MT T
52 52
Saat saya menjalin hubungan dengan
orang lain, saya membutuhkan kedekatan,
kehangatan, dan kecocokan ; Persetujuan
dan penerimaan dalam menjalin
hubungan sangat penting bagi saya;
Kebalikannya, oleh karena itu saya
merasa tidak nyaman atau merasa
menderita karena penolakan,
pengasingan, atau celaan.
59.13 6.51
Dalam bergaul, saya cenderung
senang bersikap netral (impartial ),
objektif, dan mengedepankan prinsip
logis. Cenderung mengesampingkan
aspek emosi saat berinteraksi sosial
(self-reliant ).
52 52 52
54 54
Saya bijak secara sosial (social tact );
Secara alamiah saya percaya diri dan
menikmati saat bertemu orang lain;
Secara pribadi saya cenderung senang
bergaul (sociable ), ramah , dan senang
melakukan interaksi interpersonal
Preferensi Berlawanan Need for closeness and affection
61.59 5.52
Saya cenderung lebih menyukai
bekerja sendirian; agak sulit menjalin
relasi sosial, menarik diri dari
pergaulan sosial.
54 54 54
63 63
Saya terkadang pamer (show off ) ; Saya
memiliki keinginan kuat untuk dikenali
oleh orang lain, hal ini menggambarkan
keinginan saya untuk selalu "tampil" dan
terkemuka di masyarakat (social
prominent ); biasanya dikenali karena
perilaku terbuka atau melalui gaya
berpakaian (tangible fashion )
Preferensi Berlawanan Social Extension
PreferensiRelasi Sosial
Preferensi Berlawanan Need to be notices
67.86 4.65
Saya cenderung pemalu, tulus. Tidak
ingin merendahkan orang lain.
Seringkali terlampau rendah menilai
kemampuan diri sendiri. Kurang
mampu menonjolkan diri.
63 63 63
Kebutuhan kedekatan dan kasih sayang
Need to belong to groupsKebutuhan diterima dalam kelompok
Rata-
rata
Simpa
ngan
baku
SOCIAL NATURE54.75 Penilaian
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
11
R MR A MT T
R MR A MT T Pace
61.65 5.67
Saya cenderung orang yang relax ,
selalu easy going, dan bekerja secara
seksama. Dalam beberapa hal,
perhatian saya tentang waktu dan 71 71 71 71 71
Saya cepat dalam bekerja; Saya adalah
pribadi yang cepat tanggap secara mental
( mental alertness ) atau gesit (agility ),
serta memiliki kepekaan terhadap hal-hal
Vigorous type
Aktif dan berstamina
Rata-
rata
Simpa
ngan
baku
ACTIVITY69.50 Penilaian Preferensi
Aktivitas
Preferensi Berlawanan
50 50
Saya suka bergabung dalam kelompok.
Saya suka mendapatkan teman melalui
kelompok yang saya ikuti. Saya lebih suka
bekerja bersama orang lain dibandingkan
sendirian. Saya senang bertemu dengan
orang-orang.
Pace
Cepat dalam berpikir dan bertindak
60.85 6.08
Saya cenderung independen . Tidak
mudah terpengaruh karena tekanan
kelompok. Kurang sensitif terhadap
permasalahan komunitas, penyendiri .
Cenderung mengesampingkan aspek
emosi saat berinteraksi sosial (self-
reliant ).
50 50 50
Preferensi Berlawanan Need to belong to groups
www.priadi.id
R MR A MT T
69.5
R MR A MT T
64 64
Saya biasanya mendukung otoritas ; Saya
diidentifikasi sebagai pribadi yang
mendukung otoritas, menunjukkan rasa
hormat (deference ), dan cocok dengan
struktur hirarkis, daripada menjadi
mandiri (self-contained ) dan independen.
49.72 6.62
Saya cenderung tetap bekerja dengan
baik walau tanpa ada dorongan dari
orang lain. Lebih termotivasi karena
tuntunan penyelesaian tugas dari
pada karena alasan iming-iming
penghargaan dari atasan.
64 64 64
Kebutuhan akan aturan dan arahan
Rata-
rata
Simpa
ngan
baku
FOLLOWERSHIP 68.00 Penilaian Preferensi
Preferensi Berlawanan Need to support authority
68
Saya memiliki stamina yang baik; Saya
adalah pribadi berstamina baik , senang
melakukan aktivitas , serta senantiasa
melakukan pergerakan (movement)
Need to support authorityKebutuhan untuk mendukung otoritas
Need for rules and supervision
Preferensi Berlawanan Vigorous type
72.65 5.99
Saya cenderung menyukai pekerjaan
yang menetap, tanpa banyak
perubahan rencana kerja, serta
nyaman bekerja pada lingkungan
yang lambat atau tidak sibuk. Tidak
terlalu aktif dalam aktivitas fisik.
68 68 68 68
perhatian saya tentang waktu dan
kepekaan terhadap hal-hal mendesak
rendah.
serta memiliki kepekaan terhadap hal-hal
penting yang mendesak (sense of urgency ).
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
12
R MR A MT T
68
R MR A MT T
Arahan Bekerja
Preferensi Berlawanan Need to finish a task
Role of hard intense worker
Peran pekerja keras
Need to achieve
Kebutuhan berprestasi
Rata-
rata
Simpa
ngan
baku
WORK DIRECTION71.33 Penilaian Preferensi
72 72
Saya biasa mengikuti aturan ; Saya
membutuhkan petunjuk, pedoman, dan
lingkungan kerja yang terstruktur ,
daripada berada pada situasi kerja yang
mengharuskan bekerja secara otonom,
berinisiatif dan self-direction.
Need to finish a task
Kebutuhan untuk menyelesaikan tugas
59.45 4.77
Cenderung bisa bekerja dengan baik
walau dalam situasi kalut (tanpa
arahan yang jelas). Cenderung
kurang peduli akan pentingnya aturan
dan prosedur yang terorganisasi.
72 72 72
Preferensi Berlawanan Need for rules and supervision
www.priadi.id
R MR A MT T
R MR A MT T
R MR A MT T
74 74
Saya bekerja secara akurat ; Saya adalah
pribadi yang memiliki ego-driven yang
kuat, keinginan kuat untuk sukses, dan
memiliki ambisi besar ; Saya menentukan
dan berkomitmen meraih hasil dan
menggapai tujuan yang telah saya
tentukan sebelumnya untuk diri saya.
64.70 5.80
Saya cenderung cepat puas; tidak
tergerak untuk meraih prestasi
terbaik. Kurang usaha untuk bersaing
dengan orang lain. Kurang inisiatif
serta cukup tampak sebagai pribadi
yang menerima saja dan puas untuk
mendapatkan hasil bukan yang
terbaik (second best).
74 74 74
68 68 68
Saya mengidentifikasi diri sebagai
seorang pekerja keras ( hard worker ) ;
Saya adalah pribadi yang menerima peran
kerja keras secara intensif dan senantiasa
selalu berusaha (effort )
Preferensi Berlawanan Need to achieve
72
Saya cenderung bekerja single-minded ;
Saya lebih menyukai tetap mengerjakan
suatu pekerjaan tertentu yang tengah
dikerjakan hingga tuntas sebelum
menerima pekerjaan yang lain; Saya
adalah pribadi yang tekun
(perseverance), saya membutuhkan
menyelesaikan pekerjaan secara personal
(personally ).
Preferensi Berlawanan Role of hard intense worker
64.32 5.16
Saya cenderung orang yang
menghindari kerja keras. Kurang
ngotot memperjuangkan penyelesaian
tugas serta tampak sebagai pribadi
yang menunda pekerjaan.
68 68
Preferensi Berlawanan Need to finish a task
59.61 5.18
Saya cenderung menerima beberapa
pekerjaan sekaligus dalam satu
waktu. Mudah mendelegasikan tugas
kepada orang lain. Terkadang tampak
kurang bertanggung jawab terhadap
tugasnya, menunda selama masih ada
waktu, dan bukan tipe pekerja keras.
72 72 72 72
baku
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
13
www.priadi.id www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
14
Rata-rataModerat
TinggiTinggi
Rata-
rata
Simpa
ngan
baku
RendahModerat
Rendah
Analisis Motivasi Berprestasi (achievement motivation) ini mengadaptasi kepada teori
motivasi David Clarence McCelland (1917-98), Professor bidang Psikologi di Wesleyan
University, Amerika Serikat. Motivasi timbul dari dalam diri sendiri karena adanya
kebutuhan,
keinginan, cita-cita, rasa memiliki, rasa berharga, dan aktualisasi diri. Motivasi juga
dipicu oleh faktor eksternal seperti penghargaan,
pujian, ataupun hadiah, bahkan sanksi.
Hasil Pemetaan Motivasi Berprestasi Anda
UraianMotivasi
79
66
57
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Need for Achievement (AC)
Need for Power (AP)
Need for Affiliation (AF)
66
68.73 3.89 79 79 79 79 79
57 57
67.99 5.37 66 66 66 66
Tinggi
60.09 6.62 57 57 57
ratabaku
Rendah
Selalu termotivasi untuk
menjaga dan menjalin
hubungan ("affiliation
motivated person "). Memiliki
kebutuhan untuk menjalin
persahabatan dan berinteraksi
dengan orang lain. Tipe seorang
team player .
Selalu termotivasi untuk
memiliki otoritas ("authority
motivated person "). Memiliki
kebutuhan untuk
mempengaruhi, berlaku efektif,
membuat sesuatu yang
berdampak besar bagi
masyarakat. Memiliki
kebutuhan kuat untuk
memimpin dan membuat ide-
idenya terlaksana. Memiliki
harapan besar untuk
meningkatkan status dan gengsi
pribadinya.
Selalu termotivasi untuk
berprestasi ("achievement
motivated person "). Mencari
prestasi, meraih tujuan
menantangnya secara realistik,
dan selalu terdepan dalam
penyelesaian pekerjaan.
Memiliki semangat pencapaian
untuk sukses (sense of
accomplishment ) yang kuat.
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
15
Hasil Pemetaan Kepribadian Anda dalam Kerjasama Tim
Dr Meredith Belbin, penggagas teori team roles, mendefinisikan team roles sebagai "sebuah
kecenderungan untuk berprilaku, berkontribusi dan berinteraksi dengan orang lain guna mencapai satu
tujuan tetentu." Teori ini dibangun berdasarkan pengamatan perilaku dan gaya interpersonal.
Team roles efektif digunakan sebagai instrumen yang membantu organisasi untuk membangun suatu tim
kerja berdasarkan kecocokan kepribadian masing-masing kandidat tim kerja
Berorientasi Kepada Tindakan : Shaper, Implementer, Completer Finisher
Berorientasi Kepada Orang : Co-ordinator, Teamworker, Resource-Investigator
Suka pekerjaan
yang menantang;
Mudah
terprovoka
Tidak
mampu
untuk
Orang yang
tepat untuk
menyelesaikan
masalah;
MR A MT TBisa
ditolerans
i
Tidak
Bisa
ditolerans
Peran Pemikir : Plant, Monitor-Evaluator, Specialist
Profil Team Roles AndaRata-
rata
Simpa
ngan
Baku
Team Roles Kekuatan
Kelemahan Anjuran
Alokasi
TugasR
4.60
Disiplin, akurat,
konservatif,
efisien;
mengubah ide
menjadi langkah
praktis.
Terlalu
ortodox;
menuntut
bukti.
Menghin
dari
perubaha
n.
Sebaiknya
menjadi
pengatur
jadwal,
bertanggung
jawab atas
prosedur dan
langkah praktis
yang akan
diambil saat
tim mencapai
kesepakatan
yang penting.
69.00 69.00 69.00 69.00 69.00 67.20
5.15
yang menantang;
dinamis,
berusaha keluar
dari tekanan;
tergerak untuk
menyelesaikan
permasalahan.
terprovoka
si,
frustasi;
tidak
sensitif
dengan
rekan
kerja.
untuk
meredam
situasi
panas
dengan
humor
atau
permintaa
n maaf.
masalah;
menciptakan
kepekaan
kepada hal
penting (sense
of urgecy) dan
memastikan
hasil diskusi
terealisasi
secara nyata.
65.00 65.00 65.00 65.00 65.00 67.26
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
16
Dewasa, percaya
Cenderung
untuk
menjadi
Orang
terbaik untuk
mengkoordin
asikan kerja
5.34
Kerja cepat,
cermat, mudah
cemas; mencari
kesalahan dan
kelalaian;
menyelesaikan
pekerjaan tepat
waktu.
Perfeksioni
s. Terlalu
mencemas
kan
keadaan;
enggan
untuk
mendelega
sikan
tugas.
Berlebiha
n dalam
melakuka
n atau
mencema
skan
suatu hal
(obsessio
nal
behavior)
.
Memastikan
tim bekerja
sesuai jadwal
dan bekerja
dengan
standar yang
tinggi.
Bertanggung
jawab
memastikan
tidak adanya
kesalahan
atau
ketidakakurat
an pekerjaan.
78.00 78.00 78.00 78.00 78.00 66.56
Anjuran
Alokasi
TugasR MR A MT T
Bisa
ditolerans
i
Tidak
Bisa
ditolerans
Profil Team Roles AndaRata-
rata
Simpa
ngan
Baku
Team Roles Kekuatan
Kelemahan
www.priadi.id
4.96
Ekstrovert,
antusias,
komunikatif;
mempelajari hal
baru dan
menghubungi
kontak.
Kehilangan
antusiasm
e saat
tujuan
awal
terlampaui
.
Membiar
kan klien
kecewa
dengan
mengabai
kan
untuk
meninda
klanjuti
penjadwa
lan yang
disepakat
Sebaiknya
bertanggung
jawab
mengembangk
an jaringan
dan mencari
kesempatan
baru;
memerlukan
kesempatan
untuk terlibat
dalam
negosiasi.
67.00 67.00 67.00 67.00 67.00 69.43
6.28
Kooperatif,
mudah bergaul,
diplomatis; suka
mendengar,
menjaga
perasaan rekan
kerja.
Tidak
mengambi
l
keputusan
dan
kesempata
n kritis.
Menghin
dari
situasi
yang
penuh
tekanan.
Menerima
peran
diplomatis
dalam
menyelesaika
n konflik di
tim; menjadi
perekat tim.
59.00 59.00 59.00 59.00 59.00 65.24
4.59
Dewasa, percaya
diri;
mengklarifikasi
tujuan,
mempromosikan
pengambilan
keputusan dan
mendelegasikan
pekerjaan.
menjadi
malas saat
mendapati
orang lain
bisa
mengerjak
an
tugasnya
dengan
baik.
Mengklai
m hasil
kerja tim
sebagai
keberhasi
lan
pribadi.
asikan kerja
tim;
memastikan
setiap orang
memiliki
peran dan
tim bekerja
mencapai
tujuan yang
disepakati
bersama.
81.00 81.00 81.00 81.00 81.00 71.98
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
17
Sebaiknya
bertanggung
jawab untuk
2.82
Kreatif,
imajinatif,
fleksibel;
memecahkan
masalah sulit.
Terlalu
banyak
ide dan
mengabaik
an hal-hal
praktis.
Enggan
berbagi
ide
dengan
orang
lain;
posesif
terhadap
ide-
idenya.
Sebaiknya
lebih banyak
bekerja dala
pemecahan
masalah atau
bertanggung
jawab dalam
membangkitk
an strategi
dan
memberikan
solusi kepada
tim.
80.00 80.00 80.00 80.00 80.00 66.17
Anjuran
Alokasi
TugasR MR A MT T
Bisa
ditolerans
i
Tidak
Bisa
ditolerans
Profil Team Roles AndaRata-
rata
Simpa
ngan
Baku
Team Roles Kekuatan
Kelemahan
www.priadi.id
3.03
Single-minded,
Self-started;
melibatkan
pengetahuan
&keterampilan
dalam pekerjaan
yang
membutuhkan
keahlian khusus.
Memperd
alam
pengetahu
an untuk
motivasi
pribadinya
.
Mengaba
ikan
faktor di
luar
kompete
nsi
pribadiny
a
Sebaiknya
berfokus
kepada isu-
isu teknis;
mempersiapk
an informasi
pengetahuan
dan teknik
sesingkat
mungkin
untuk tim.
74.00 74.00 74.00 74.00 74.00 63.65
2.82
Bijak, strategik,
cerdas; melihat
semua opsi dan
menilai secara
akurat.
Skeptis
atas
pandanga
n logis
orang lain
Sinis
tanpa
alasan
logis
jawab untuk
memastikan
semua opsi
yang
berharga
dipertimbang
kan;
membutuhka
n peran kunci
dalam
perencanaan.
76.00 76.00 76.00 76.00 76.00 63.79
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
18
Hasil Pemetaan Preferensi Social Style Anda Meningkatkan kemampuan mempengaruhi orang lain
meningkatkan hubungan sosial di rumah dan tempat kerja
Mengurangi ketegangan dan mampu mengelola konflik dengan lebih baik
Pemetaan Social Styles ini mengadaptasi konsep Social Styles yang dikembangkan oleh Tom Kramlinger & Larry
Wilson (2011). Kramlinger & Wilson mengelompokkan gaya sosial seseorang menjadi empat kelompok utama:
Analytical, Driver, Expressive, dan Amiable. Pengelompokan ini didasarkan kepada kenyataan bahwa saat
berinteraksi sosial orang memiliki derajat assertiveness (kemampuan mempengaruhi cara berpikir dan cara
berperilaku orang lain) dan responsiveness (kemampuan mengekspresikan perasaannya terkait hubungan dengan
orang lain) yang berbeda-beda.
64
79
91
EXPRESSIVE
AMIABLE
ANALYTICAL
www.priadi.id
85 8585.53 7.44 85 85 85
79 79
82.13 6.72 64 64 64 64 64
71.30 5.76 79 79 79
Preferensi 2 Dominan
77.17 3.68 91 91 91 91 91
Rata-
rata
Simpa
ngan
Baku
Skala Social
StyleRendah Moderat Rendah Preferensi 1
85
0 20 40 60 80 100
DRIVER
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
19
Gambaran
Umum
Fokus kepada fakta dan
logis; bergerak jika
penghargaan (reward) yang
diberikan jelas; cenderung
hati-hati, tidak terlalu cepat
menjalin komitmen.
Fokus kepada hasil; Sering
mengambil tanggung jawab;
Mengambil keputusan
dengan cepat; To the
point; Menyukai tantangan.
Pintar mencairkan
suasana; senang
berbagi ide, mimpi,
dan antusiasme;
Terbiasa
memotivasi,
menginspirasi, serta
mengajak orang
mengikuti pendapat
Anda.
Bekerjasama untuk
mencapai kesepakatan;
Memberikan dukungan
kepada kawan atau
anggota tim kerja;
Mengkomunikasikan;
Berkomunikasi dengan
baik dan percaya diri.
Arahan Verbal
dan Nonverbal
Lambat mengeluarkan emosi
dan opini (reserved ); Sedikit
menggunakan bahasa tubuh;
Berbicara seperlunya.
Penampilan formal. Baik
dalam mendengarkan. Hati-
hati saat menyampaikan
pendapatnya.
Serius. Sikap formal.
Moderat dalam bahasa
tubuh; Cepat dalam
bertutur; Langsung
mengungkapkan opini dan
sikap (direct ); Jarang
memberikan tekanan atau
memperlembut suara,
kecuali untuk sesuatu yang
Enerjik dan antusias.
Bahasa tubuh
tampak terbuka dan
sering dilakukan. Jika
berbicara suaranya
terdengar lantang
dan kadang
mendayu. Bergerak
relatif cepat dan
senang selalu
Hangat, bersahabat,
dan terbuka. Tampak
santai dan agak lambat
saat bebicara. Lebih
menyukai membuat
konsessus sebelum
melangkah lebih lanjut
Gambaran Teoretik Social Style
Penilaian Analytical Driver Expressive Amiable
www.priadi.id
Sikap terhadap
Pencapaian
(Accomplishment)
Proses mencapai sesuatu
sama pentingnya dengan
hasilnya itu sendiri.
Mencapai hasil terbaik
dalam jangka waktu
sesingkat mungkin.
Mencapai hasil
melalui (kerjasama)
dengan orang lain.
Mencapai hasil melalui
kerjasama antar tim
kerja.
Sikap kepada
Orang lain
Lambat membangun relasi
sosial, orang lain biasanya
mendahului untuk membuka
pembicaraan/email/ sms.
Menilai hubungan sosial
tetap penting tetapi
sifatnya tersier (secondary )
setelah tujuan pencapaian
prestas dan tugas pekerjaan
yang diemban tertunaikan.
Sangat penting
baginya untuk
bekerja degan orang
lain untuk
membantu orang itu
membuat mimpinya
terwujud.
Menilai orang sebagai
asset terpenting dalam
sebuah proyek dan
kerjasama dengan
orang lain adalah cara
terbaik untuk
menyelesaikan
permasalahan.
Gaya Bekerja
(Work Style)
Cenderung independen.
Mengikuti pendekatan
terstruktur.
Independen. Biasa bekerja
mandiri, tanpa harus selalu
bekerjasama dengan orang
lain.
Cenderung senang
bekerja dengan
orang lain.
Nyaman bekerjasama
dengan orang lain.
Sikap terhadap
Waktu
Membutuhkan waktu untuk
menyepakati sesuatu secara
logis dan tujuannya.
Cenderung bertindak hati-
hati dan seksama.
Menggunakan waktu secara
efektif untuk mencapaiapa
yang diinginkan.
Bergerak cepat;
mengisi waktu
dengan
menyemangati
orang lain, berbagi
visi, mimpi, dan ide.
Butuh waktu untuk
menjalin hubungan
sosial; cocok dengan
ritme kerja dengan
proses yang tetap,
dengan kecepatan stabil
(slow but sure ).
pendapatnya. kecuali untuk sesuatu yang
memang dianggap penting.senang selalu
bergerak.
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
20
Kekuatan
Aktivitas
Alamiah
Merencanakan (planning)
dan mengelola (organizing).
Memulai suatu pekerjaan
(initiating) dan mengawasi
(monitoring).
Memotivasi
(motivating) dan
menguatkan
(reinforcing)
Mermberikan pelatihan
(coaching) dan
konseling (counceling).
Motivasi Pribadi
Penghormatan (respect).
Terus meningkatkan reputasi
kompetensinya dengan
membuat keputusan secara
tepat. Tersanjung saat
prestasi dan keahliannya
dihargai orang lain.
Berkuasa (power ). Terus
berusaha mengontrol
sumber daya yang terlihat
(tangible assets ) seperti
waktu, anggaran, dan
manusia. Lebih menyukai
diberikan pilihan dan
kemudian ia diijinkan untuk
memutuskan sendiri.
Tersanjung saat mendapat
kesempatan memperluas
otoritas, kontrol, dan
kekuasaannya.
Pengakuan
(recognition). Terus
berusaha “tampil”
dan berbeda dari
orang kebanyakan,
agar tampak unik
dan dikenal
kepemimpinannya.
Tersanjung karena
pencapaian,
publisitas, dan
berbagai simbol
kesuksesan.
Persetujuan-
penerimaan (approval).
Terus berusaha untuk
mempromosikan dan
meraih kesepakatan
dari orang lain dan
berharap disertakan
sebagai bagian dari
sebuah tim. Merasa
tersanjung saat
penerimaan/persetujua
n orang lain dan
mendapatkan kesan
positif dari orang lain.
Gambaran Teoretik Social Style
Penilaian Analytical Driver Expressive Amiable
www.priadi.id
Salah Paham
tentang Gaya
Sosial ini
Dianggap kurang sensitif
terhadap perasaan orang
lain dan kurang mampu
menghadirkan kegembiraan.
Dianggap egois dan agresif
karena terlalu fokus kepada
tugas dan bagaimana
mengontrol emosinya.
Fleksibel, tampak
lebih konsentrasi
bercerita hal lucu
dibandingkan
membicarakan
tugas. Bukan tipe
orang yang berfokus
kepada penyelesaian
tugas (task-
oriented) .
Dianggap terlalu fokus
kepada hubungan baik
dengan semua orang;
bergerak lambat, dan
tidak mendapatkan
hasil yang diharapkan.
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
21
● Jaga diri untuk Kdak terlampau akKf (impulsive) sehingga melupakan konsekuensi dari keputusan yang
Anda buat.
● Berbicara seperlunya, lebih banyak mendengar.
● Membuat keputusan berdasarkan fakta.
● Organisasi pikiran Anda dalam suatu pola logis yang kuat.
● LaKh diri Anda untuk terbiasa mengambil inisiaKf dan mengekspresikan kepekaan terhadap hal
● Lebih banyak mendengarkan (listen more).
● Cobalah berbagi dan merespon perasaan pribadi Anda dan orang lain (personal feelings).
● Sewaktu-waktu, relakan orang lain memimpin Anda.
Expressive
● LaKh diri Anda untuk memperhaKkan hal detail dari sesuatu yang diberikan oleh rekan kerja Anda.
● Menjaga emosi Anda tetap terbuka, tetapi masih dalam kontrol yang baik.
● Hargai ide-ide orang lain.
● Kontrol antusiasme Anda.
Analytical
● Latih diri untuk berani mengambil resiko (take risks).
● Mau mengambil jalansingkat (shortcuts) dari sebuah prosedur.
● Mengambil keputusan berdasarkan intuisi jika memang dibutuhkan.
Driver
● Cobalah untuk bersabar mendengarkan ide orang lain.
● Selalu melakukan analisis situasimenyeluruh.
● Bertanya tentang ide dan opini orang lain.
Tipe Social Style Saran Pengembangan Diri (Self-Development)
www.priadi.id
Amiable
● LaKh diri Anda untuk terbiasa mengambil inisiaKf dan mengekspresikan kepekaan terhadap hal
mendesak (sense of urgency ) saat dibutuhkan.
● Tuntut diri Anda untuk memikirkan ide kreaKf terkait isu-isu penKng.
● Lebih sensiKf masalah ketepatan waktu, terutama terkait janji kepada orang lain.
● Berkontribusi lebih terkait ide dan opini Anda saat kesempatan itu muncul.
● Kuatkan kemampuan Anda untuk mengambil Kndakan (take acKon) atas ide kreaKf yang Anda miliki,
tentu saja dengan dibarengi kehati-hatian.
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
22
Bagaimana Membaca Model Laporan Vocational Interest?(1). Memahami Model.
Sifat berSEBRANGAN menunjukkan
pertentangan sifat secara langsung. Sebagai
Realistic (R) bersebrangan dengan Social (S)
Conventional (C) bersebrangan dengan Artistic (A)
Hasil Pemetaan Minat Studi & Pekerjaan Anda
(Vocational Interest)
Analisis minat pekerjaan (vocational interest ) atau karir pada Laporan ini merujuk
kepada teori minat pekerjaan yang dikembangkan oleh John Holland (1973, 1996).
Holland mengembangkan teori RIASEC (Realistic [R]-Insvestigative[I]-Artistic[A]-
Social[S]-Enterprising[E]-Conventional[C]) atas asumsi dasar bahwa: (1) adanya
kecocokan antara kepribadian seseorang dan lingkungan kerjanya (person-environment
fit, PE ), (2) adanya kecocokan kepribadian dan pilihan pekerjaan ( person-vocation fit ,
PV) .
DIAGNOSIS
Mengetahui pilihan karir alamiah seseorang yang sesuai dengan kepribadian, fokus
bekerja (work fokus ), preferensi pilihan studi (major preference ), dan preferensi
karir (career preferences ).
(2). Memahami Tabel.Praktis, common sense, tradisional, tekun, produktif Fokus
Fokus bekerja dengan BENDA. Bekerja teknikal/mekanis, hand skills,
bekerja dengan suatu objek, mereparasi, bekerja dengan bantuan
alat/komputer, bekerja mandiri, bekerja yang melibatkan aktivitas fisik
Fokus Bekerja
Semua Fakultas Teknik dengan kekhususan di Teknik elektro, Teknik
Penerbangan, Teknik Metalurgi, Teknik Mesin, Teknik
Geologi/Tambang/Perminyakan/Geodesi, Teknik Sipil/Kelautan,
Pertanian/Peternakan, dan Ilmu Komputer. Atau kursus teknik
bersertifikat: Rekayasa Jaringan LAN, Electrician, Reparasi Komputer,
Teknisi Handphone, drafter aksitek dll.
Preferensi Studi
Electrician, ahli jaringan komputer, ahli drafter gambar arsitektur, sarjana
teknik (mesin, elektro, pertanian, geologi, dsb), teknisi komputer, Pilot, dll
Preferensi
Pekerjaan
Sifat berSEBELAHAN menunjukkan kedekatan sifat secara langsung.
Sebagai contoh, tipe pribadi Realistik pada
umumnya (tidak selalu) akan juga memiliki
kenyamanan bekerja pada lingkungan kerja
Konventional dan Investigatif.
Realistic (R) bersebelahan dengan Investigative (I) dan Conventional (C)
Investigative (I) bersebelahan dengan Realistic (R) dan Artistic (A)
Artistic (A) bersebelahan dengan Investigatif (I) dan Social (S)
Social (S) bersebelahan dengan Artistic (A) dan Enterprising (E)
Enterprising (E) bersebelahan dengan Conventional (C) dan Social (S)
Conventional (C) bersebelahan dengan Realistic (R) dan Enterprising (E)
pertentangan sifat secara langsung. Sebagai
contoh, tipe pribadi Realistik pada umumnya
(tidak selalu) kurang memiliki kemampuan
menjalin relasi Sosial.
Conventional (C) bersebrangan dengan Artistic (A)
Enterprising (E) bersebrangan dengan Investigative (I)
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
23
Keindahan, originalitas, intuitif, imajinatif, independensi, kreatif Fokus
Fokus bekerja dengan IDE & BENDA. Mendesain sesuatu, menulis kreatif,
Independensi, curiosity, originalitas, pembelajaran, kreatif Fokus
Fokus bekerja dengan DATA. Riset, keterampilan matematis, analisis
kritikal, curah gagasan, pemecahan masalah secara abstrak, scholarly
work, bekerja akurat, mendapatkan pengetahuan melalui investigasi.
Fokus Bekerja
Semua Fakultas Teknik khususnya Teknik (Informatika, Elektro, Kimia, Industri,
Biokimia) Fakultas Farmasi, Fakultas MIPA (Kimia, Biokimi, Biologi, Fisika, dan
Matematika, Oseonografi), Statistik, dan Fakultas Ekonomi khususnya jurusan
Ekonomi Pembangunan dan jurusan Akuntansi-Perpajakan. Fakultas Psikologi
(Psikometri dan Klinis). Linguistics. Fakultas Hukum. Fakultas Kedokteran Umum &
Gigi. Sekolah Militer & Kepolisian (Intelijen), . Atau kursus bersertifikat: Web
Programmer, Web Master, Brevet Pajak, dll.
Preferensi Studi
Dokter, psikolog, tentara/polisi (intelijen), engineer, saintis, pharmacist,
programmer, dokter gigi, analis komputer, aktuari (ahli perhitungan
asuransi), ahli statistik, professor, ekonom, akuntan, pengacara, dll
Preferensi
Pekerjaan
www.priadi.id
Kerjasama, pelayanan kepada orang lain, persahabatan, kedermawanan,
kesepahamanFokus
Fokus bekerja dengan ORANG. Membangun hubungan, komunikasi,
menjaga idealisme, berorientasi kepada pelanggan, aktivitas kelompok/
tim kerja, aktivitas yang berkaitan dengan orang, konsultasi pribadi,
aktivitas sosial
Fokus Bekerja
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik: antropologi, sosiologi budaya, ilmu politik.
Fakultas Ekonomi khususnya jurusan Marketing, SDM, Bisnis dan
Manajemen. Fakultas Komunikasi. Universitas Kependidikan. Universitas
Keagamaan. Fakultas Ilmu Bahasa Asing. Fakultas Psikologi (Sosial).
Fakultas Perhotelan & Pariwisata, dan Fakultas Keperawatan.. Atau
mengikuti kursus bahasa asing, komunikasi, jurnalistik, metode
pengajaran, dll.
Preferensi Studi
Guru, perawat, pekerja sosial, sosiolog, pustakawan, spiritualis, konselor,
waitress, psikolog, receptionist, dll
Preferensi
Pekerjaan
Fokus bekerja dengan IDE & BENDA. Mendesain sesuatu, menulis kreatif,
pengembangan produk, berpikir kreatif, artistik, ekspresi alamiah, bekerja
secara otonom
Fokus Bekerja
Fakultas Seni Rupa & Desain: seni kria, musik, teater, dan seni desain
multidimedia, Jurusan Teknik Arsitektur & Planologi, Fakultas Komunikasi
dengan kekhususan di Jurnalistik dan Broadcasting. Fakultas Ilmu Bahasa
Asing. Fakultas Pendidikan. Atau kursus desain multimedia, web
designer, melukis, musik, Jurnalistik-Broadcasting, dll.
Preferensi Studi
Jurnalis, arsitek, seniman, desainer interior, desainer produk, desainer
kria, musikus, web designer, aktor/aktris, pengarang komik, penulis,
penterjemah, penyair, dll
Preferensi
Pekerjaan
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
24
Risk taking, status/harga diri, mempengaruhi orang lain, kompetisi, aktif
bicara, goal getter, leadership Fokus
Fokus bekerja dengan DATA & ORANG. Tertantang menghadapi resiko,
pengembangan bisnis, pengambilan keputusan, aktivitas
penjualan/marketing, negosiasi kontrak, enterpreunership, aktivitas
managerial.
Fokus Bekerja
Secara umum bisa Fakultas Teknik atau Fakultas berbasis Sains Sosial.
Fakultas Ekonomi khususnya jurusan Manajemen, Bisnis, Perbankan, dan
Marketing. Fakultas Teknik Industri khususnya keahlian SDM,
Enterpreunership, dan Manajemen Perusahaan. Sekolah Militer &
Kepolisian. Fakultas Kependidikan. Fakultas Keagamaan khususnya
jurusan dakwah. Fakultas Hubungan International. Fakultas Komunikasi.
Fakultas Hukum. Atau kursus bersertifikat dalam bidang Manajemen-
Bisnis, Achievement Motivation Training, Business Talk, Leadership
Training, HRD Training, dll.
Preferensi Studi
Wirausahawan, Marketing/Sales, Politisi, Tentara/Polisi, Manager
Perusahaan, CEO Perusahaan, Perencana keuangan, Public Relation,
Pengacara, Konsulat, Akuntan Pajak, Business Coach, Penceramah
(komunikator) , Kepala Sekolah, dll
Preferensi
Pekerjaan
www.priadi.id
Tertib (orderly), akurasi, terstruktur, sistematis, konservatif, mandiri,
stabilitas, statusFokus
Fokus bekerja dengan DATA. Kerja yang terjadwal, pembukuan yang
rapih, administrasi kerja yang sistematis, membangun sistem dan rutinitas
kerja, mengikuti aturan dan prosedur, laporan kerja yang detail
Fokus Bekerja
Fakultas Ekonomi khususnya jurusan Administrasi Niaga, Akuntansi,
Perpajakan, Manajemen, Ekonomi Pembangunan, dan Perbankan.
Kenotariatan. Fakultas MIPA khususnya Matematika Terapan, Aktuaria,
Statistik. Teknik Informatika (Security & Database Manager). Atau
mengambil kursus bersertifikat: Brevet Pajak, Kesekretariatan,
Manajemen Perusahaan, dll
Preferensi Studi
Banker, bendahara perusahaan, analis keuangan, pekerja pengolah data,
budget analyst, tata usaha, kasir, administrator, sistem administrator,
data maanger, notaris, dll
Preferensi
Pekerjaan
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
25
(3) Menemukan Preferensi Alamiah Minat Pekerjaan Anda.
Tiga skor tertinggi pada grafik Vocational Interest menunjukkan preferensi Anda, artinya secara kepribadian
Anda akan cocok bekerja pada lingkungan kerja (work environment) seperti itu. Secara teori, jika preferensi yang
tertinggi di Investigative, misalnya maka dua preferensi lainnya adalah sifat bersebelahannya, yakni Realistic dan
Artistic. Namun demikian, tidak selalu demikian dalam prakteknya. Selalu ada dinamika kepribadian.
74
92
99
69
77
79
020406080
100Realistic
Investigatif
Artistic
Social
Enterprising
Conventional
Vocational Interest Anda
72.89 6.01 [ R ]
77.41 3.72 [ I ]
81.26 4.90 [ A ]
76.64 6.19 [ S ]
82.77 3.78 [ E ]
75.45 6.08 [ C ]
ENTERPRISING 77 77 77 77
CONVENTIONAL 79 79 79 79
ARTISTIC 99 99 99 99
SOCIAL 69 69 69 69
REALISTIC 74 74 74 74
INVESTIGATIVE 92 92 92 92
Secara
kepribadian,
Anda merasa
nyaman dan
puas bekerja
pada lingkungan
kerja item ini.
Secara
kepribadian,
Anda sudah
sangat cocok
dengan
lingkungan kerja
item ini. Bahkan
orang terdekat
Anda pun akan
menilainya
demikian.
=< 33 34 - 66 67 - 99 >= 100
R
a
t
a
-
r
a
t
a
S
i
m
p
a
n
g
a
n
b
a
k
u
Potensi
Vocational
Interest Anda
Kurang BerminatCukup
BerminatBerminat
Sangat
Berminat
Tidak nyaman
fokus bekerja pada
lingkungan kerja
item ini.
Secara
kepribadian,
Anda fokus
bekerja pada
lingkungan kerja
item ini jika
memang
dibutuhkan.
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
2680
www.priadi.id www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
27
• Kesatuan Proses (processing continuum ) : pendekatan pembelajar kepada task , seperti preferensi untuk belajar
dengan cara melakukan (doing ) atau memperhatikan (watching ).
• Kesatuan Persepsi (perception continuum ): pendekatanrespon emosi pembelajar, seperti preferensi untuk belajar melalui
berpikir (thinking ) atau merasakan (feeling )
Hasil Pemetaan Preferensi Gaya Belajar Anda
Memelihara motivasi belajar di ruang kelas dan lingkungan kerja
Mempromosikan strategi task engagement Menanamkan kebiasaan proses kognitif
Hasil pemetaan preferensi gaya belajar ini mengacu kepada teori "experiential learning" dari David A. Kolb (1984).
Menurut Kolb, belajar adalah sebuah proses berkelanjutan (continuous process ) di mana konsep diturunkan dan
secara terus-menerus dibentuk kembali (modified ) melalui pengalaman (experiences ). Proses belajar ini didasarkan
kepada dua kesatuan:
www.priadi.id
82 82
Gambaran Umum Keseharian
Memecahkan masalah dalam perspektif yang luas; Lebih
menikmati saat memperhatikan dari pada saat
bertindak; Peka secara rasa, sensitif terhadap
seni/musik; Imajinatif; Senang membangkitkan ide-ide
baru; Nyaman saat belajar dalam suatu kelompok;
Memiliki ketertarikan dengan hal terkait humaniora/
manusia.
Metode Pembelajaran yang Lebih Disukai
Belajar secara berkelompok; Brainstorming (curah
gagasan); Pembelajaran Visual; Terkadang menyukai
perenungan.
84.61 6.88 82 82 82
Dominan
0-44 45-66 67-75 76-99 >=100
Rata-
rata
Simpa
ngan
Baku
Hasil Pemetaan Kecenderungan Gaya Belajar Anda
TipeRendah Moderat
Rendah
Preferensi 1 Preferensi
2
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
28
Gambaran Umum Keseharian
Lebih cenderung praktis, fokus kepada pemecahan
87 87
Gambaran Umum Keseharian
Lebih memperhatikan IDE dan hal ABSTRAK
dibandingkan MANUSIA; logis dan lebih menuntut
ketepatan/presisi dalam banyak hal.
Metode Pembelajaran yang Lebih Disukai
Refleksi, melakukan perenungan; Belajar secara
independen; Menyukai metode pembelajaran formal
(lecturing), model analitik.
45-66 67-75 76-99 >=100
75.23 4.85 87 87 87
Rata-
rata
Simpa
ngan
Baku
Hasil Pemetaan Kecenderungan Gaya Belajar Anda
TipeRendah Moderat
Rendah
Preferensi 1 Preferensi
2
Dominan
0-44
www.priadi.id
66 66
Gambaran Umum Keseharian
Lebih mengedepankan INTUISI dibandingkan FAKTA.
Kerap bergantung kepada ulasan/analisis orang lain atas
sebuah permasalahan; Lebih menyukai bertindak
langsung dibandingkan dengan menganalisa secara logis;
Sensitif terhadap musik/seni.
Metode Pembelajaran yang Lebih Disukai
Belajar secara berkelompok; Melakukan eksperimen;
Pembelajaran Visual; Curah Gagasan (Brainstorming).
77.17 5.31
0
66 66 66
75 75
Lebih cenderung praktis, fokus kepada pemecahan
masalah secara langsung; teknis. Lebih tertarik kepada
pemecahan masalah teknis dibandingkan menjalin relasi
sosial. Senang memecahkan permasalahan dan mecari
solusi permasalahan yang belum terpecahkan.
Metode Pembelajaran yang Lebih Disukai
Belajar sambil melakukan (ekperimental); memecahkan
masalah secara langsung melalui tindakan dan
ekperimen.
79.65 6.36 75 75 75
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
R M P2 D �
Interpersonal, Berbasis Perasaan, Kinestetik, Emosional
6.64Terorganisasi, Sekuensial, Terencana, Detail
Kanan Bawah68 68 68 68 68 73.24 7.89
76.88 3.98Logis, Analitik, Faktual, Kuantitatif
Otak Kiri Bawah 94 94 94 94 94 77.64
Brain Dominance P1 µOtak Kiri Atas
92 92 92 92 92
PETA POTENSI GENETIK
PRiADI Psychological Fingerprints (P2F)
Sample Report
XX-XX-XXXX
PETA POTENSI Respon P2FGrup
Pembanding
R=30%
www.priadi.id
R MR MT T �
4.26Memecahkan suatu permasalahan secara analitik dan konseptual.
56.16 5.53Siap berlama-lama berkenaan dengan aspek detail dalam suatu
pekerjaan atau suatu proses.
Theoretical type
70 70 70 70 70 61.16
82 61.17 5.91Bekerja rapih, tertib (orderly), terstruktur, terorganisasi, dan
bertindak metodologis.
Interest in working with details
70 70 70 70 70
Cepat dalam merespon sesuatu hal; menerima tanggungjawab
untuk keputusan yang diambil, dan menerima pula konsekuensi
dari keputusan yang diambil.
Organized type
82 82 82 82
6.24Memiliki keinginan kuat untuk mengontrol, untuk menjalankan
kekuasaan serta dominan atas orang lain.
Ease in decision making
52 52 52 52 52 61.62 3.71
66.37 4.66Merasa nyaman dengan perilaku kepemimpinan (leadership
behavior ).
Need to control others
76 76 76 76 76 66.98
Personality & Preference A µLeadership Role
74 74 74 74 74
84 91.11 7.49Holistik, Intuisi, Integrasi, Sintesa
Interpersonal, Berbasis Perasaan, Kinestetik, Emosional
Kanan Atas 84 84 84 84
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
R MR MT T �
60.85 6.08 Saya lebih suka bekerja bersama orang lain dibandingkan sendirian.
Saya senang bertemu dengan orang-orang.
52 59.13 6.51 Membutuhkan kedekatan, kehangatan, peneriamaa, persetujuan,
dan kecocokan dalam hubungan sosial.
Need to belong to groups
50 50 50 50 50
Cenderung senang bergaul (sociable), ramah, dan senang
melakukan interaksi
interpersonal. Need for closeness and affection
52 52 52 52
4.65 Memiliki keinginan kuat untuk dikenali oleh orang lain, ingin selalu
"tampil" dan terkemuka di masyarakat (social prominent).
Social extension
54 54 54 54 54 61.59 5.52
61.97 6.78Pribadi yang tegas (assertive ) dan agresif; jika diserang langsung
membela diri.
Need to be notice
63 63 63 63 63 67.86
43 40.26 4.73Baik dalam mengontrol perasaan saya di hadapan orang lain.Tidak
fluktuatif.
Need to be forceful
60 60 60 60 60
Sering mudah bosan; haus akan variasi, rangsangan (stimulus ), dan
inovasi.
Emotional restraint
43 43 43 43
Need for change
67 67 67 67 67 66.25 3.32
Personality & Preference A µ
www.priadi.id
74 64.70 5.80 Memiliki ego-driven yang kuat, keinginan kuat untuk sukses, dan
memiliki ambisi besar.
Menerima peran kerja keras secara intensif dan senantiasa selalu
berusaha (effort )
Need to achieve
74 74 74 74
5.18Cenderung bekerja single-minded; pribadi yang tekun
(perseverance ), membutuhkan menyelesaikan pekerjaan secara
personal (personally ).
Role of hard intense worker
68 68 68 68 68 64.32 5.16
59.45 4.77 Membutuhkan petunjuk, pedoman, dan lingkungan kerja yang
terstruktur , daripada berada pada situasi kerja yang mengharuskan
bekerja secara otonom, berinisiatif dan self-direction.
Need to finish a task
72 72 72 72 72 59.61
64 49.72 6.62Mendukung otoritas, menunjukkan rasa hormat (deference ), dan
cocok dengan struktur hirarkis.
Need for rules and supervision
72 72 72 72 72
Berstamina baik, senang melakukan aktivitas, serta senantiasa
melakukan pergerakan (movement ).
Need to support authority
64 64 64 64
5.67Cepat tanggap secara mental (mental alertness ) atau gesit (agility ),
serta memiliki kepekaan terhadap hal-hal penting.
Vigorous type
68 68 68 68 68 72.65 5.99
Saya senang bertemu dengan orang-orang.
Pace
71 71 71 71 71 61.65
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
R MR MT T �
R MR MT T �
5.34 Kerja cepat, cermat, mudah cemas; mencari kesalahan dan
kelalaian; menyelesaikan pekerjaan tepat waktu.
67.20 4.60 Disiplin, akurat, konservatif, efisien; mengubah ide menjadi langkah
praktis.
Completer Finisher (Bertindak)
78 78 78 78 78 66.56
65 67.26 5.15 Suka pekerjaan yang menantang; tergerak untuk menyelesaikan
permasalahan.
Implementer (Bertindak)
69 69 69 69 69
Termotivasi untuk berprestas; terdepan dalam penyelesaian
pekerjaan dan memiliki semangat pencapaian untuk sukses (sense
of accomplishment ) yang kuat.
Team Roles A µShaper (Bertindak)
65 65 65 65
5.37Termotivasi untuk memiliki otoritas. Memiliki kebutuhan kuat
untuk memimpin dan membuat ide-idenya terlaksana.
Need for achievement
79 79 79 79 79 68.73 6.62
60.09 3.89Termotivasi untuk menjaga dan menjalin hubungan dengan sesama;
team player .
Need for Power
66 66 66 66 66 67.99
Need for Affiliation
57 57 57 57 57
Achievement Motivation A µ
www.priadi.id
R MR MT T �
85.53 7.44Fokus kepada hasil; Sering mengambil tanggung jawab; Mengambil
keputusan dengan cepat; To the point ; Menyukai tantangan.
Driver
85 85 85 85 85
74 63.65 3.03Single-minded, Self-started ; melibatkan pengetahuan &
keterampilan dalam pekerjaan yang membutuhkan keahlian
khusus.
Social Leadership Style A µ
Bijak, strategik, cerdas; melihat semua opsi dan menilai secara
akurat.
Specialist (Berpikir)
74 74 74 74
2.82 Kreatif, imajinatif, fleksibel; memecahkan masalah sulit.
Monitor Evaluator (Berpikir)
76 76 76 76 76 63.79 2.82
69.43 4.96 Ekstrovert, antusias, komunikatif; mempelajari hal baru dan
menghubungi kontak.
Plant (Berpikir)80 80 80 80 80 66.17
59 65.24 6.28 Kooperatif, mudah bergaul, diplomatis; suka mendengar, menjaga
perasaan rekan kerja.
Resource Investigator (Bersama Orang)
67 67 67 67 67
Dewasa, percaya diri; mengklarifikasi tujuan, mempromosikan
pengambilan keputusan dan mendelegasikan pekerjaan.
Team Worker (Bersama Orang)
59 59 59 59
Kerja cepat, cermat, mudah cemas; mencari kesalahan dan
kelalaian; menyelesaikan pekerjaan tepat waktu.
Co-Ordinator (Bersama Orang)
81 81 81 81 81 71.98 4.59
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
R MR MT T �
µ �
Realistic
74 74 74 74 72.89 6.01
Fokus bekerja dengan BENDA. Praktis, common sense , tradisional,
tekun, produktif. Electrician, ahli jaringan komputer, ahli drafter
gambar arsitektur, sarjana teknik (mesin, elektro, pertanian, geologi,
dsb), teknisi komputer, Pilot, dll.
91 77.17 3.68Fokus kepada fakta dan logis; bergerak jika penghargaan (reward )
yang diberikan jelas; cenderung hati-hati, tidak terlalu cepat
menjalin komitmen.
Vocational Interest (RIASEC) Kurang Cukup BerminatSangat
Berminat
Hangat, bersahabat, dan terbuka. Tampak santai dan agak lambat
saat bebicara. Lebih menyukai membuat konsessus sebelum
melangkah lebih lanjut.
Analytical
91 91 91 91
6.72Pintar mencairkan suasana; senang berbagi ide, mimpi, dan
antusiasme; Terbiasa memotivasi, menginspirasi, serta mengajak
orang mengikuti pendapat Anda.
Amiable
79 79 79 79 79 71.30 5.76
Expressive
64 64 64 64 64 82.13
Social Leadership Style A µ
www.priadi.id
6.19
Fokus bekerja dengan ORANG. Kerjasama, pelayanan kepada orang
lain, persahabatan, kedermawanan, kesepahaman. Guru, perawat,
pekerja sosial, sosiolog, pustakawan, spiritualis, konselor, waitress,
psikolog, receptionist, dll.
Enterprising
77 77 77 77 82.77 3.78
Fokus bekerja dengan DATA & ORANG. Risk taking, status/harga
diri, mempengaruhi orang lain, aktif bicara, goal getter.
Wirausahawan, Marketing/Sales, Politisi, Tentara/Polisi, Manager
Perusahaan, CEO Perusahaan, Perencana keuangan, Public Relation,
Pengacara, Konsulat, Akuntan Pajak, Business Coach, Penceramah
(komunikator) , Kepala Sekolah, dll.
Social
69 69 69 69 76.64
3.72
Fokus bekerja dengan DATA. Independensi, curiosity, originalitas,
pembelajaran, kreatif. Dokter, psikolog, tentara/polisi (intelijen),
engineer, saintis, pharmacist, programmer, dokter gigi, analis
komputer, aktuari (ahli perhitungan asuransi), ahli statistik,
professor, ekonom, akuntan, pengacara, dll.
Artistic
99 99 99 99 81.26 4.90
Fokus bekerja dengan IDE & BENDA. Keindahan, originalitas,
intuitif, imajinatif, independensi, kreatif. Jurnalis, arsitek, seniman,
desainer interior, desainer produk, desainer kria, musikus, web
designer, aktor/aktris, pengarang komik, penulis, penterjemah,
penyair, dll.
Investigative
92 92 92 92 77.41
dsb), teknisi komputer, Pilot, dll.
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
R MR MT T �
Lebih cenderung praktis, fokus kepada pemecahanmasalah secara
langsung; teknis. Lebih tertarik kepada pemecahan masalah teknis
dibandingkan menjalin relasi sosial.
4.85Lebih memperhatikan IDE dan hal ABSTRAK dibandingkan
MANUSIA; logis dan lebih menuntut ketepatan/presisi dalam
banyak hal.
Converging (Berpikir & Bertindak)
75 75 75 75 75 79.65 6.36
84.61 6.88Memecahkan masalah dalam perspektif yang luas; Lebih menikmati
saat memperhatikan dari pada saat bertindak.
Assimilating (Berpikir & Memperhatikan)
87 87 87 87 87 75.23
Diverging (Merasakan & Memperhatikan)
82 82 82 82 82
6.08
Fokus bekerja dengan DATA. Tertib (orderly ), akurasi, terstruktur,
sistematis, konservatif, mandiri, stabilitas, status. Banker,
bendahara perusahaan, analis keuangan, pekerja pengolah data,
budget analyst, tata usaha, kasir, administrator, sistem
administrator,
data maanger, notaris, dll.
Learning Style A µ
Conventional
79 79 79 79 75.45
�Vocational Interest (RIASEC) Kurang Cukup BerminatSangat
Berminatµ
www.priadi.id
dibandingkan menjalin relasi sosial.
66 66 77.17 5.31
Lebih mengedepankan INTUISI dibandingkan FAKTA. Kerap
bergantung kepada ulasan/analisis orang lain atas sebuah
permasalahan; Lebih menyukai bertindak langsung dibandingkan
dengan menganalisa secara logis;
Accommodating (Merasakan & Bertindak)
66 66 66
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
60 60 60 60
68 68 68 68
Social Withdrawal.
Tidak nyaman dan merasa canggung
saat berada dalam lingkungan sosial.
Sensitif terhadap kritik. Tertutup.
Avoidant.
94
54
94
54
94
54
94
54
Agresif saat diserang. Forceful.
Passive Aggressive.
Dependent.
Kurang percaya diri, selalu ingin
bergantung/bersama orang. Terlalu
tak enakan dengan orang lain. Takut
Ringkasan: Prediksi Testee Mengalami Masalah Kepribadian
Rendah Rata-rata Menuju Tinggi TinggiMasalah Kepribadian
Perfectionist.
Terjejali oleh masalah detail, aturan,
jadwal, dan keinginan untuk
mengontrol. Obsessive, compulsive.
www.priadi.id
68 68 68 68
43 43 43 43
52 52 52
82 82
71 71 71 71
tak enakan dengan orang lain. Takut
kehilangan/perpisahan. Helpless,
indecicive.
Mudah berubah-ubah suasana emosi
(moody), rentan dalam hubungan antar-
pribadi: "cintai/pahami aku" atau
"tinggalkan aku." Extreme intensity.
Impulsive.
Low Aggreableness.
Kurang simpatik dan empatik terhadap
'urusan' orang lain. Terlalu fokus akan
masalah dirinya. Berkawan sebatas
kepentingannya. Berpikir orang lain
akan mengambil keuntungan darinya.
Cold.
Paranoid.
Tidak mudah untuk mempercayai
orang lain, seringkali curigaan.
Suspicious.
Anxious.
Kurang tenang, selalu serius, sulit
menerima kekalahan, dan mudah
cemas menghadapi masa depan.
Restless, worried, humorless.
52
82 82
www.priadi.id
P2F Professional Dewasa Sample Report
Need to Achieve.74 61.22 6.31
Ambisi untuk sukses, ego-driven.
Job ClusterPrediksi Keberhasilan
Processing Speed.68 70.90 5.49
Stamina, aktivitas, bergerak.
Relating to others.54 63.06 4.82
Hangat, adaptif, empatik & bekerja sama.
Verbal Comprehension. 84 90.70 7.33
Holistik, Intuisi, Integrasi, Sintesa.
Self-Management. 43 40.26 4.73
Pengendalian diri dan ekspresi berlebih.
Perceptual Organization.94 78.06 7.69
Terorganisasi.Terencana. Detail.Sekuensial (step by step).
Leadership76 65.50 7.25
Berani mengontrol & memimpin orang lain.
Ringkasan: Prediksi Sukses Professional
Karakter Unggul Nilai Rata-rata Simpangan Baku
Working Memory 92 75.72 4.27
Analitik. Logis. Kuantitatif. Faktual
www.priadi.id
Arsitektur & Konstruksi, R & D,
Manufaktur, Sains & Teknologi,
Transportasi & Logistik
Industrial & Engineering Technology
Human Services
Business, Management & Information
Technology
Pendidikan & Training, Pegawai Negeri,
Hospitality & Tourism, Hukum, Customer
Service
Manajemen Bisnis & Administrasi,
Keuangan, Marketing, Ekonomi, IT, Digital
Economy
Dedi Priadi, MT., MA.
131 131 131
Job ClusterPrediksi Keberhasilan
Rendah Rata-rata Tinggi
Copyrights © 2017 PRiADI Psychological Fingerprints
www.priadi.id
Rendah Rata-rata Tinggi Sangat Tinggi
Bandung, 09 Maret 2018
128
≤ 107 108 - 113 114 -119 ≥ 120
125 125 125
128 128 128
Sangat Tinggi
131
125
www.priadi.id