2. türk bİlgİsayar ve matematİk eĞİtİmİ · pdf filematematik sınıflarına giren...

Download 2. TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ · PDF fileMatematik Sınıflarına Giren Tablet: ... Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması ... Dinamik ve Etkileşimli

If you can't read please download the document

Upload: duongnga

Post on 08-Feb-2018

236 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

  • 2. TRK BLGSAYAR VE MATEMATK ETM SEMPOZYUMU KABUL EDLEN BLDRLER LSTES

    ID No

    Balk Sunum

    ekli

    348 retmen Adaylarnn Geometrik Yaplar na Etme Srelerinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    277 GeoGebra Yardmyla Gelitirilen retim Materyaline likin retmen ve renci Grleri: ember ve Daire rnei

    Szl Bildiri

    279 1999-2013 SBS-OKS Snav Sorularnn Matematik Okuryazarl Ekseninde erik ve Balam Ynnden Deerlendirilmesi

    Szl Bildiri

    310 Uzunluk Kavramna Dair renci Dnlerindeki Geliimlerin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    322 Ortaokul Matematik retmen Adaylarnn Dikey Matematikselletirme Srecinin Bir Matematiksel Modelleme Etkinlii Balamnda ncelenmesi

    Szl Bildiri

    327 Matematik retmeni Adaylarnn Deneysel ve Teorik Modelleme Problemlerini zme Srecinde Teknolojinin Rolnn ncelenmesi

    Szl Bildiri

    370 Ortaokul Matematik retmenlerinin Ders Aratrmas Hakkndaki Grleri

    Szl Bildiri

    381 Dinamik Geometri Yazlmlar le okgenler Konusunda Hazrlanan Etkinliklerin renci Performans ve retmen Grlerine Yansmas

    Szl Bildiri

    394 lkretim Matematik retmen Adaylarnn Limit ve Sreklilik Konular Hakkndaki Anlamalar

    Szl Bildiri

    396 lkretim Matematik retmen Adaylarnn retme in Matematiksel Bilgilerinin Uluslararas TEDS-M almas Kapsamnda Deerlendirilmesi

    Szl Bildiri

    416 Ortaokul 8. Snf rencilerinin Karekkl ve sl Saylar Kavramlarndaki Yaygn Hatalar

    Szl Bildiri

    433 retmen Adaylarnn spat Deerlendirme ltlerinin Belirlenmesi

    Szl Bildiri

    457 Ortaokul Matematik ve Matematik Uygulamalar Dersleri retim Programlarnda Yer Alan Bilgi ve letiim Teknolojileri Kullanm nerilerine Ynelik Bir nceleme

    Szl Bildiri

    483 Sembolik Saysal Karlatrma Grevi ile Matematik renme Gl Riskli rencilerin Belirlenmesi

    Szl Bildiri

    216 Matematik Dersinde oklu Zek Kuramna Dayal retimin rencilerin Akademik Baarlarna Etkisi: Bir Meta-Analiz almas

    Szl Bildiri

  • 224 9. Snf Fonksiyonlar Konusunda Drama Ynteminin Kullanld Derse likin rencilerin Grleri

    Szl Bildiri

    227 Matematik retmenlerinin Matematiksel Modellemedeki Yaklamlarn Aklamada Epistemolojik nanlarnn Etkisi

    Szl Bildiri

    257 retmen Adaylarnn Problem Kurma Becerilerinin Orantsal Akl Yrtme Gerektiren Durumlar Balamnda ncelenmesi

    Szl Bildiri

    332 Ortaokul Matematik retmeni Adaylarnn Somut Materyalleri Tanma Ve Kullanma Seviyeleri ile Somut Materyallerin Matematik retiminde Kullanmna Ynelik z-Yeterlikleri

    Szl Bildiri

    363 Matematik retmen Adaylarnn retimlerine Yn Veren retim Reeteleri ve Bu Reeteler Altnda Kullandklar Eylemler

    Szl Bildiri

    380 Ortaokul Matematik retmen Adaylarnn z-Yeterlik Alglarnn Kaynaklar

    Szl Bildiri

    383 lkretim Matematik retmeni Adaylarnn Rasyonel Saylar Konusuna likin Pedagojik Alan Bilgilerinin ki Bileen Dorultusunda ncelenmesi

    Szl Bildiri

    238 Aritmetik ve Cebir ile lgili Ortaokul retmenlerinin Farkndalklar

    Szl Bildiri

    249 Ortaokul rencileri ve retmenleriyle Yaplan Matematiksel spat Aratrmalar: Nitel Meta-Sentez almas

    Szl Bildiri

    366 lkretim Matematik retmen Adaylarnn Eletirel Dnme Eilimleri, Lineer Cebir Baarlar ve Akademik Baarlarnn ncelenmesi

    Szl Bildiri

    379 Ortaokul Matematik retmenlerinin Matematiksel Sre Becerilerine likin Bilgileri

    Szl Bildiri

    402 Matematik retmenlerinin okgenler Konusundaki Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Seviyelerinin Belirlenmesi

    Szl Bildiri

    456 retmenlerin Matematik Tarihine Ve Matematik Tarihinin Derslerde Kullanm Yollarna Ynelik Hizmet i Eitim htiyalarnn Belirlenmesi

    Szl Bildiri

    471 lkretim Matematik retmen Adaylarnn Eitlik ve Denklemler Konusunu retme Srelerinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    493 Matematiksel letiimde Kavram ve Sembollerin Yeri: retmen Adaylarnn Ykledii Anlamlar

    Szl Bildiri

    495 lkretim Matematik retmeni Adaylarnn Meslek Olarak retmenlii Semeye Ynelik Motivasyonlarnn ncelenmesi

    Szl Bildiri

  • 258 Beinci Snf rencilerinin Veri leme Konusuna likin Baarlarnn ncelenmesi

    Szl Bildiri

    315 evrimii renme Ortamlarnda Dsal Bilisel Yk Unsurlarnn Belirlenmesi

    Szl Bildiri

    317 retmen Adaylarnn Bilimsel Epistemolojik nanlar le Bilisel Geliimlerinin Baz Deikenler Asndan Karlatrlmas

    Szl Bildiri

    342 Ortaokul Matematik Derslerinde Gereki Matematik Eitimi Yaklamnn Kullanmnn ncelenmesi

    Szl Bildiri

    478 Pedagojik Formasyon Programnn retmen Adaylarnn Grleri Dorultusunda Matematik Eitimi Bakmndan Deerlendirilmesi

    Szl Bildiri

    421 Sekizinci Snf rencilerinin Karekkl Saylara Ynelik Yaklamlar ve Kavram Yanlglar

    Szl Bildiri

    432 Dinamik Geometri Yazlmlar ile Desteklenen Bir renme Ortamnn Varsaymda Bulunma zerine Etkisinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    463 Matematik retmeni Adaylarnn Dinamik Bir Materyali Hazrlama Srelerinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    492 Ailelerin Perspektifinden Matematikte stn Yetenekli renciler Szl Bildiri

    211 Zihin Engelliler retmenlerinin Matematik Dersinde Teknoloji Kullanmna Ynelik Grlerinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    267 retmen Adaylarnn Kk lekli Aratrma Projeleri Yoluyla renci Dnlerini ncelemesi: rnek Bir Ders Uygulamas

    Szl Bildiri

    270 8. Snf rencilerinin Geometers Sketchpad ile Kefederek renme Ortamnda okgenler Konusuna likin Cebirsel ve Geometrik Dnme Becerileri

    Szl Bildiri

    278 lkretim Matematik retmen Adaylarnn Model Oluturma Etkinlii Tasarlama Deneyimlerine likin Grleri

    Szl Bildiri

    323 Litvanya lkretim Matematik Eitiminde GeoGebra KullanlmasnaYnelik retmen Grlerine Keifsel Bir Aratrma

    Szl Bildiri

    353 Snf retmeni Adaylarnn Matematik Kavramna likin Alglarnn Zihinsel mgeler Yardmyla ncelenmesi

    Szl Bildiri

    399 Trigonometri retiminde Karlalan Baz Kavram Yanlglar ve Bunlara Getirilen zm nerileri

    Szl Bildiri

  • 417 Yedinci Snf rencilerinin GeoGebrann Enstrmantal Oluumunda Yaadklar Zorluklar

    Szl Bildiri

    424 Teknoloji Destekli Ortamda Matematiksel Modelleme Srecindeki Bilisel Eylemlerin Yaps

    Szl Bildiri

    430 rencilerin spat Srecinde Yaptklar Muhakeme Hatalarna Ynelik retmen Bilgisinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    440 Matematik Snflarna Giren Tablet: Matematik retmen Adaylarnn Tablet Kullanm emalar

    Szl Bildiri

    446 Matematik retmen Adaylarnn retmenlik Uygulamas Dersinde Kullandklar Sorularn rencilerin Cevabn lerletme Boyutundan ncelenmesi

    Szl Bildiri

    447 Matematik retiminde Bilgisayar Teknolojisi Kullanmna Ynelik Tasarlanan Hizmet-i Eitim Kursunun retmenlerin nanlarna Etkisi

    Szl Bildiri

    450 Dinamik Matematik Yazlm Kullanmnn rencilerin Trev Kavramnn Formel Tanmnn Geometrik Boyutuna likin Anlamalarna Etkisi

    Szl Bildiri

    469 Matematik retmenlerinin Dinamik Geometri Ortamnda bir Kara Kutu Etkinlii Sreci

    Szl Bildiri

    266 Matematik ve Matematik Eitimi zerine Dnceler Szl Bildiri

    474 Matematik Eitiminde Problem zme Alannda Yaplan Tezlere Ynelik Aratrmalarn Durumu

    Szl Bildiri

    496 lkretim Matematik retmeni Adaylarnn retmen Eitimi Programnn Etkinliine ve Tutarllna likin Grlerinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    215 Fonksiyon Kavramnn retiminde Yaanan Glklere Ynelik Akademisyen Grleri

    Szl Bildiri

    269 Matematik ve Teknoloji Tutum leinin Trkeye Uyarlanmas: Lise rencilerinin Matematik, Teknoloji Ve Tablet Kullanmna Ynelik Tutumlar

    Szl Bildiri

    273 Ortaokul Matematik retmenlerinin Matematii retme Bilgilerinin Geliiminin ncelenmesi: Bir Eylem Aratrmas

    Szl Bildiri

    287 Ortaokul rencilerinin Say Duyusu Becerileri ve Tutumlarnn Merkez Snav Sonularna Etkisinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    289 lkretim Drdnc Snf rencilerinin Kesir Kavramnn Bilgi Oluturma Srecinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

  • 291 Matematik retmeni Adaylarnn renme Stillerinin Baz Deikenlere Gre ncelenmesi

    Szl Bildiri

    307 lkretim Matematik retmenlii rencilerinin Blmlerini Tercih Etme Sebeplerinin kili Karlatrma Yntemiyle leklenmesi

    Szl Bildiri

    308 Trkiye ve Almanyadaki lkretim Matematik retmeni Yetitirme Programlarnn Karlatrmas

    Szl Bildiri

    364 Matematik retmenleri Modellemeye Dayal Ders Plan Hazrlarken Nelere Dikkat Ediyorlar?

    Szl Bildiri

    371 Okuduunu Anlama Becerisinin Matematikteki eitli Deikenlerle likisinin ncelenmesi

    Szl Bildiri

    387 Ortaretim Geometri retmenlerin Deiime Direnme Nedenleri Szl Bildiri

    404 lkretim Matematik Ve Snf retmeni Adaylarnn Matematiksel Problem zmeye Ynelik nanlar

    Szl Bildiri

    418 Matematik retmenlerinin renci Dncesi Bilgileri Balamnda Soru Sorma Yaklamlar

    Szl Bildiri

    429 nformal Bilgiden Formal Bilgiye Gei: Sralama Kavram Szl Bildiri

    436 retmen Adaylarnn Bir Dinamik Matematik Yazlm Olan GeoGebra renimlerinde Yaadklar Glkler ve Sunduklar zm nerileri

    Szl Bildiri

    454 Hata ve Kavram Yanlglar: Kesirler Szl Bildiri

    465 Matematik retmenlerinin Matematiksel nanlarnn Belirlenmesi: Ortaokul ve Lisede Grev Yapma Bakmndan

    Szl Bildiri

    472 Matematik retmeni Adaylarnn retimlerinde Karlatklar Beklenmeyen Olaylara Ynelik Yaklamlarnn Drtl Bilgi Modeli Balamnda Kavramsallatrlmas

    Szl Bildiri

    475 Mfredat Hakikat Kskacnda Meslek Liselerinde Matematik retimi

    Szl Bildiri

    500 lkretim retmenlerinin Matematik Okuryazarl z-Yeterlik Dzeylerinin eitli Deikenler Asndan ncelenmesi

    Szl Bildiri

    207 Dinamik Matematik retiminin lme Deerlendirmesi: Soru Trleri

    Szl Bildiri

  • 212 retim Elemanlarnn Uzaktan Lisansst Matematik Eitimine likin Grleri

    Szl Bildiri

    213 lkretim Matematik retmen Adaylarnn rencilerin Matematiks