2 soe.1 acoso escolar

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Mtro.: Sergio Romero Ortega Coordinador de la Especialidad en Orientación Educativa

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Acoso escolar

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Page 1: 2 SOE.1   Acoso escolar

Mtro.: Sergio Romero OrtegaCoordinador de la Especialidad en Orientación Educativa

Page 2: 2 SOE.1   Acoso escolar

VIOLENCIA FAMILIAR

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FAMILIA VIOLENTA ESCUELA

VIOLENTA

VECINDARIO VIOLENTO

EMPRESA VIOLENTA

ADULTO VIOLENTO

LA VIOLENCIA SE APREND

E

Page 4: 2 SOE.1   Acoso escolar

Factores de Riesgo

Herencia transgeneracional, asociados con el

riesgo de ocurrencia, frecuencia,

persistencia o duración de la violencia en un entorno dado

Ámbito Individual

Ámbito Familiar

Relación con los Pares

Ámbito Escolar y Laboral

Ámbito Comunitario

Page 5: 2 SOE.1   Acoso escolar

Situación en la que alguien con más poder abusa de otra con menos poder

Todas las formas de abuso en las relaciones entre miembros de la familia

La relación de abuso es aquella en la que una de las partes ocasiona un daño físico y/o psicológico a otro miembro.

El daño puede ser de acción o por omisión; y se da en un contexto de desequilibrio de poder.

VIOLENCIA FAMILIAR

Page 6: 2 SOE.1   Acoso escolar

• Modelo de conductas aprendidas, coercitivas

• Involucran abuso físico o la amenaza de

abuso físico

• Puede incluir abuso psicológico repetido,

ataque sexual, aislamiento social progresivo,

castigo, intimidación y/o coerción

económica

VIOLENCIA DOMESTICA

Page 7: 2 SOE.1   Acoso escolar

CARACTERISTICAS CAUSAS TIPOS FORMAS

ESQUEMA DE VIOLENCIA FAMILIAR

Page 8: 2 SOE.1   Acoso escolar

• El problema de la violencia familiar está muy exagerado. 

• El maltrato se produce una sola vez. Debería ser un asunto familiar privado, no un crimen. 

• No existe la violación conyugal.  • Hombres y mujeres han peleado siempre, es

natural. • Si la mujer maltratada realmente quisiera,

podría dejar a su abusador.  • El embarazo detendrá la violencia. 

MITOS

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MITOS

• Las mujeres maltratadas son masoquistas que provocan y disfrutan del maltrato. 

• Los varones tienen más posibilidades de convertirse en violentos cuando crecen. Las niñas aprenden que la sociedad acepta la violencia hacia las mujeres. 

• La violencia familiar es provocada por el alcohol y las drogas. 

• Los hombres que maltratan a sus mujeres están enfermos y no son responsables por sus acciones. 

• Los violentos no cambian. 

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a) Abuso verbal: Rebajar, insultar, ridiculizar,

humillar, utilizar juegos mentales e ironías para

confundir, etc.  

b) Intimidación: Asustar con miradas, gestos o

gritos. Arrojar objetos o destrozar la

propiedad.  

c) Amenazas: De herir, matar, suicidarse,

llevarse a los niños.  

MANIFESTACIONES DE VIOLENCIA PSICOLÓGICA

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d) Abuso económico: Control abusivo de finanzas, recompensas

o castigos monetarios, impedirle trabajar aunque sea necesario

para el sostén de la familia, etc.  

e) Abuso sexual: Imposición del uso de anticonceptivos,

presiones para abortar, menosprecio sexual, imposición de

relaciones sexuales contra la propia voluntad o contrarias a la

naturaleza.  

MANIFESTACIONES DE VIOLENCIA PSICOLÓGICA

Page 12: 2 SOE.1   Acoso escolar

f) Aislamiento: Control abusivo de la vida del otro,

mediante vigilancia de sus actos y movimientos,

escucha de sus conversaciones, impedimento de

cultivar amistades, etc.  

g) Desprecio: Tratar al otro como inferior, tomar

las decisiones importantes sin consultar al otro. 

MANIFESTACIONES DE VIOLENCIA PSICOLÓGICA

Page 13: 2 SOE.1   Acoso escolar

• Falta de control de impulsos

• Carencia afectiva

• Incapacidad para resolver problemas

• Abuso de alcohol y drogas. 

CAUSAS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR

Page 14: 2 SOE.1   Acoso escolar

• Incremento del comportamiento agresivo

• El comportamiento violento es reforzado por el alivio

de la tensión luego de la violencia. 

• La violencia se mueve desde las cosas hacia la pareja

y puede haber un aumento del abuso verbal y del

abuso físico. 

• La pareja intenta modificar su comportamiento a fin

de evitar la violencia. CIC

LO

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LA

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CIA

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FASE 1. Acumulación de tensión

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• El abuso físico y verbal continúa. 

• La(El) agredida(o) se siente responsable por el abuso 

• El violento es celoso y trata de controlar todo lo que puede: el tiempo y comportamiento de la mujer

• El violento trata de aislar a la víctima de su familia y amistades.

• La duración puede ser de semanas, días,  meses o años. Se va acortando con el transcurrir del tiempo. 

CICLO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR

Page 16: 2 SOE.1   Acoso escolar

•  Necesidad de descargar las tensiones

acumuladas 

• El abusador hace una elección acerca de su

violencia. • Decide tiempo y lugar para el episodio

• La tensión y el stress desaparecen en el

abusador • Si hay intervención policial él se muestra

calmo y relajado, la mujer aparece

confundida e histérica debido a la violencia

padecida. 

CIC

LO

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LA

V

IOL

EN

CIA

FA

MIL

IAR

FASE 2. Episodio agudo de violencia

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• Período de calma, no violento y de muestras de amor y cariño. 

• El golpeador da a la pareja la esperanza de algún cambio en la situación a futuro

• Actúan como si nada hubiera sucedido• Prometen buscar ayuda, prometen no

volver a hacerlo, etc.  CIC

LO

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V

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EN

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FASE 3. Etapa de calma y arrepentimiento

• Sin intervención oportuna, gran posibilidad de que la violencia haga una escalada y su severidad aumente

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• Importante distinguir entre conflicto familiar y la violencia

familiar

• Comportamientos normales como discusiones, peleas,

controversias no conducen, necesariamente a comportamientos

violentos para su resolución

CONFLICTO Ó VIOLENCIA FAMILIAR

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Agresividad

• Incluye aspectos fisiológicos, conductuales y vivenciales• Motoras, verbales, gestuales, posturales• Tiene un origen (agresor) y un destino (agredido)• Para que una conducta se considere como agresiva debe tener el

requisito de la intencionalidad, es decir la intención por parte del

agresor de ocasionar un daño.

CONFLICTO O VIOLENCIA FAMILIAR

Page 20: 2 SOE.1   Acoso escolar

Prevención de conductas violentas

Mediación escolar

Atención psicosocial y formación de

valores

Habilidades para la vida

Fomento de factores de protección

Prevención de discriminación

Atención Integral

Con familias

Prevención de la violencia a través de la Atención a la diversidad

Y la inclusión social y el Desarrollo Humano