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Preparando el SIMCE Segundo Medio 47 Indicaciones Generales: - Desarrolle la prueba sólo lápiz de pasta en la hoja de respuestas y no corrija. - Cada respuesta correcta tiene el valor de un punto. Redacción tiene un valor de 5 puntos. - La pregunta de redacción debe desarrollarse al reverso de la hoja de respuestas. ÍTEM 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marque la alternativa correcta en la hoja de respuestas. 1. ¿De qué se trataba el sueño que Santiago Nasar contó a Plácida Lindero? a. En una premonición para avisarle que tenía que cuidarse de la muerte. b. Iba por un bosque con llovizna y al despertar se sintió salpicado por cagada de pájaros. c. Era un sueño largo en que recorría un interminable bosque en que los pájaros lo atacaban. d. Soñó esto la noche anterior a su asesinato porque su madre era adivina. e. Era un acto adivinatorio que efectuó su madre, que siempre sabía interpretar sueños. 2. ¿Cuál de las siguientes características pertenecen a Plácida Linderos? I. Era la madre de Santiago Nasar. II. Era una comerciante árabe exitosa. III. Interpretaba los sueños. La respuesta es: a. Sólo I b. Sólo II c. Sólo III d. I y II e. I y III 3. ¿Cuántos años después de la muerte de Santiago se escribe esta crónica, según la información entregada por el narrador? a. 27 años. b. 3 días. c. Un mes. d. No se indica. e. Cien años. LECTURA DOMICILIARIA "Crónica de una muerte anunciada" LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

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Page 1: 2 SIMCE Segundo Medio

Preparando el SIMCE Segundo Medio 47

Indicaciones Generales:- Desarrolle la prueba sólo lápiz de pasta en la hoja de respuestas y no corrija.- Cada respuesta correcta tiene el valor de un punto. Redacción tiene un valor de 5 puntos.- La pregunta de redacción debe desarrollarse al reverso de la hoja de respuestas.

ÍTEM 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marque la alternativa correcta en la hoja de respuestas.

1. ¿De qué se trataba el sueño que Santiago Nasar contó a Plácida Lindero?

a. En una premonición para avisarle que tenía que cuidarse de la muerte.b. Iba por un bosque con llovizna y al despertar se sintió salpicado por cagada de pájaros.c. Era un sueño largo en que recorría un interminable bosque en que los pájaros lo atacaban.d. Soñó esto la noche anterior a su asesinato porque su madre era adivina.e. Era un acto adivinatorio que efectuó su madre, que siempre sabía interpretar sueños.

2. ¿Cuál de las siguientes características pertenecen a Plácida Linderos?

I. Era la madre de Santiago Nasar.II. Era una comerciante árabe exitosa.III. Interpretaba los sueños.

La respuesta es:

a. Sólo Ib. Sólo IIc. Sólo IIId. I y IIe. I y III

3. ¿Cuántos años después de la muerte de Santiago se escribe esta crónica, según la informaciónentregada por el narrador?

a. 27 años.b. 3 días.c. Un mes.d. No se indica.e. Cien años.

LECTURA DOMICILIARIA"Crónica de una muerte anunciada"

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

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4. ¿Qué le molestaba a Ángela Vicario de Bayardo San Román? Que…

a. Con su mucho dinero no le hiciera regalos realmente valiosos.

b. No conocía a su familia y pudiera ser que toda su vida fuera mentira.

c. Era demasiado sucio y desaliñado como para que ella se sintiera orgullosa a su lado.

d. Se hubiera preocupado de conquistar a su familia en lugar de a ella.e. La engañara para que estuviera con él antes de casarse y después la devolviera.

Lee el siguiente fragmento:

“Andaba por los treinta años, pero muy bien escondidos pues tenía una cintura angosta de

novillero, los ojos dorados, y la piel cocinada a fuego lento por el salitre.”

5. Esta descripción física corresponde a :

a. Bayardo San Román.

b. Santiago Nasar.

c. Cristo Bedoya.

d. Lázaro Alponte.

e. Leandro Pornoy.

6. ¿Quién murió por la impresión de ver cómo “desguazaban” a Santiago Nasar?

a. Divina Flor, la hija de Visctoria Guzamán, la empleada.

b. Hibrahim Nasar, el padre de Santiago Nasar.

c. Plácida Lindero, la madre, que miró por la ventana.

d. Florencia Miguel, la eterna novia de Santiago Nasar.

e. Don Rogelio de la Flor, el marido de Clotilde Armenta.

7. ¿Por qué duró tres meses el noviazgo de Ángela y San Román? Porque…

a. Era costumbre del lugar que los novios fueran vistos por todos en este tiempo.

b. Bayardo quería casarse justo a los tres meses desde que llegó al pueblo.

c. Pura Vicario exigió terminar el luto de tres meses antes del matrimonio.

d. Descubrieron que ella estaba embarazada y debían casarse antes de que se supiera.

e. Era de mala suerte que los novios se casaran antes de cumplir tres meses juntos.

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Lee el siguiente fragmento:

“”Lo único que le rogaba a Dios es que me diera valor para matarme…”

8. Estas palabras las dice:

a. Cristo Bedoya.b. Santiago Nasar.c. Bayardo San Román.d. Plácida Domingo.e. Ángela Vicario

9. ¿Quién fue el único que realmente hizo un esfuerzo de avisar a Santiago que iban a matarlo,pero no logró su cometido (objetivo)?

a. Cristo Bedoya.b. Bayardo San Román.c. Yamil Shaium.d. Faustino Santos.e. Lázaro Alponte.

10. El narrador y cronista de esta historia es (marca la alternativa INCORRECTA):

a. Hermano de Margot.b. Pariente de los hermanos Vicarioc. Un cronista.d. Pariente de los Nasar.e. Dionisio Iguarán.

11. ¿Por qué Ángela empieza a escribir cartas a Bayardo San Román? Porque…

a. Quería que supiera que ella tuvo una hija de esa noche de bodas.b. Necesitaba saber si la había perdonado por la humillación.c. Quería reencontrarse con él y devolverle las joyas que le regalo.d. Estaba llena de odio y quería que él supiera cómo destruyó su vida.e. Cuando lo vio en un hotel se sintió locamente enamorada de él.

12. “Fue como si hubiéramos a matarlo después de muerto.” Esto lo dice…

a. El doctor Dionisio Iguarán después de la autopsia.b. El padre Amador, el párroco, después de hacer la autopsia.c. El coronel Alponte, que en ausencia del doctor, era el único calificado.d. Cristo Beyoda, que en la época de los hechos estudiaba medicina.e. Plácida lindero, al recordar cómo lo acuchillaron en la puerta de su casa.

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13. ¿En qué se basa el cronista para afirmar que Santiago Nasar era inocente? En que…

a. Todos sabían que Ángela Vicario tenía un amante al que protegió.b. Los testigos de los hechos vieron confesar a Santiago antes de morir su culpa.c. Actuó sin temor ni preocupación antes, durante y después de la boda.d. Después de la boda se enteró de lo sucedido y trató de huir como un cobarde.e. En que el instructor del sumario lo declaró inocente luego de su muerte.

14. ¿Cuál era la característica más especial y notoria de las hermanas Vicario?

a. Eran adivinadoras de sueños y veían la suerte de las personas del pueblo.b. Eran maestras en la ciencia de velar a los enfermos, confortar moribundos y amortajar a

los muertos.c. Todas se casaron muy jóvenes, pero terminaron engañando a sus maridos, como Ángela.d. Sabían mucho acerca de los trucos de mujeres para engañar a los hombres en la noche de

bodas.e. Sabían la verdad acerca de la hermana y supieron guardar muy bien el nombre del verdadero

culpable.

15. ¿Qué acontecimiento social esperaba todo el pueblo el día del asesinato?

a. La boda de Cristo Bedoya.b. El matrimonio de Ängela y Bayardo.c. La llegada del obispo.d. La fiesta de despedida de solteros.e. Eran las fiestas patrias de octubre.

16. ¿Por qué la madre de Santiago cierra la puerta justo antes de que su hijo entre, nopermitiendo su salvación? Porque

I. Pensó que su hijo estaba dentro de la casa.II. Consideraba que si era culpable debía morir.III. Creyó que los Vicario Iban a entrara a matar al hijo.IV. El honor, aunque fuera quitado por el hijo, debía pagarse.

La respuesta es:

a. I y IV.b. II y III.c. I y III.d. I, II y III.e. III y IV.

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17. ¿Quién le avisó a Cristo Bedoya que iban a matar a Santiago?

a. Dionisio Iguarán.b. Bayardo San Román.c. Yamil Shaium.d. Faustino Santos.e. Lázaro Alponte.

Lee el siguiente fragmento:

“Tan pronto como conoció el rumor salió a la puerta de su tienda de géneros y esperó aSantiago Nasar, fue su socio de barajas hasta la muerte y seguía siendo el consejero hereditariode la familia. Nadie tenía tanta autoridad como él para hablar con Santiago.”

18. En este fragmento se habla acerca de:

a. Dionisio Iguarán.b. Bayardo San Román.c. Yamil Shaium.d. Faustino Santos.e. Lázaro Alponte.

19. ¿Qué opción precisa mejor el contenido de esta historia? Considera la finalidad del cronistaal contestar. Esta historia se trata de…

a. Un hombre que es asesinado injustamente por motivos de honor, sin previo aviso y sin piedad.

b. Un hombre que es engañado por su novia y que la devuelve a sus padres.c. El terrible asesinato de una persona que todos sabían que iba a morir y a quien nadie

fue capaz de ayudar.d. Una crónica policial para ser publicada en un diario sensacionalista, debido a las horribles

circunstancias.e. Un hombre millonario que llega a un pueblo y se casa con una mujer que no lo ama y a la

que devuelve, desatando una tragedia.

20. ¿Por qué, según el cronista, la mayoría de las personas que pudieron hace algo para impedirel crimen no lo hicieron? Porque…

a. No creían que los hermanos Vicario pudieran matar a alguien.b. Tenían miedo de ser también asesinados por los gemelos.c. Consideraron que en los asuntos de honor se arreglan entre los afectados.d. Creyeron, sin ninguna duda, que Santiago Nasar era el culpable.e. Confiaron en que Alponte, el alcalde, iba a solucionar rápidamente el problema.

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21. ¿Por qué Cristo Bedoya no buscó a Santiago Nasar en la casa de Flora Miguel para avisarleque lo iban a matar?

a. Le habían dicho en el camino que lo habían visto en su casa.b. Sabía que a esa hora no podía entrar a la casa de la novia.c. Sabía que era inocente y no tenía que buscarlo.d. Sabía que allí se levantan tarde y que estaría todo cerrado.e. No quería que Flora supiera que lo acusaban de estar con otra mujer.

22. ¿Cuál de los elementos del sueño de Santiago Nasar se puede relacionar con la muerte?

a. La llovizna.b. Los pájaros.c. La cagada de pájaros.d. Los árboles.e. La felicidad sentida.

23. ¿Cuál de los siguientes personajes no es parte de la familia de Bayardo San Román?

I. El general Petronio San Román.II. Alberta Somonds, una mulata.III. Dos jóvenes y perturbadoras.IV. Un abuelo lleno de insignias de la revolución.

La respuesta es:

a. Sólo IIb. Sólo IIIc. Sólo IVd. I, II y IIIe. II, III y IV

24. Entre las pocas personas que no sabían que iban a matar a Santiago estaba:

a. Flora Miguel, la novia.b. Margot, la hermana del cronista.c. Plácida Lindero, la madre.d. Prudencia Cotes, la novia de Pablo Vicario.e. Ángela Vicario, quien culpó a Nasar.

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25. ¿Cuál era el talento “mágico” de Santiago Nasar?

a. Disfrazarse.

b. Hipnotizar.

c. Enamorar.

d. Engañar.

e. Desaparecer.

26. ¿Qué ocurre con la familia Vicario después de la muerte de Santiago Nasar?

a. Son asesinados por los árabes.

b. Los expulsan de la cuidad.

c. Asesinan a los hermanos.

d. Se van todos a escondidas.

e. Nadie los molestó nunca.

27. ¿Cuál de los personajes hace la siguiente afirmación?

“Vinieron a afilar otra vez los cuchillos – me dijo – y volvieron a gritar para que los oyeran

que iban a sacarles las tripas a Santiago Nasar.”

a. El agente Leandro Pornoy.

b. Faustino Santos, el carnicero.

c. Padre Amador.

d. Lázaro Alponte, el coronel.

e. Viudo Xius.

28. ¿Cuál fue la tesis que usó el abogado de los Vicario para intentar salvarlos de la cárcel?

Que el homicidio fue…

a. Instigado por Bayardo San Román.

b. En un legítimo duelo.

c. El resultado de una pelea callejera.

d. Encubierto por todo el pueblo.

e. En legítima defensa del honor.

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Lee el siguiente fragmento:

“… descubrió entonces que el odio y el amor son pasiones recíprocas. Cuantas más cartasmandaba más encendía las brasas de su fiebre, pero más calentaba también el rencor felizque sentía contra su madre. “Se me revolvían las tripas de sólo verla –me dijo-, pero nopodía verla sin acordarme de él.”

29. Esto lo afirma…

a. Flora Miguel, la novia.b. Margot, la hermana del cronista.c. Plácida Lindero, la madre.d. Prudencia Cotes, la novia de Pablo Vicario.e. Ángela Vicario, quien culpó a Nasar.

30. ¿De qué nacionalidad eran los ancestros de Santiago Nasar?

a. Ingleses.b. Chilenos.c. Peruanos.d. Árabes.e. Colombianos.

31. ¿Qué heredó de su padre Santiago Nasar?

I. El dominio de las armas de fuego.II. El amor por los caballos y las aves de caza..III. El andar siempre armado.IV. El valor y la prudencia.

La respuesta es:

a. Sólo I.b. Sólo II.c. Sólo IV.d. I, II y IV.e. I, III y IV

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ÍTEM II. FIGURAS LITERARIAS.

¿Qué figura literaria hay en los siguientes fragmentos? Guíate por lo destacado con negritapara responder.

“Yo mismo exploré muchas veces con las aguas hasta los tobillos aquel estanque de causasperdidas, y sólo una casualidad me permitió rescatar al cabo de cinco años de búsquedaunos 332 pliegos….de los más de 5000 que debió tener el sumario”.

32. ¿Qué figura literaria hay en el fragmento, a partir de lo destacado con negrita?

a. Personificación.b. Comparación.c. Metáfora.d. Hipérbaton.e. Hipérbole.

33. ¿Qué quiso decir el narrador en la primera línea? Que…

a. El lugar en donde estaban las causas se había inundado de agua y todo estaba mojado.b. Las causas eran tan complicadas que no se podían entender.c. La cantidad de causas era tan grande, que se sentía ahogado mientras buscaba.d. Era difícil buscar la causa de Nasar por la cantidad de casos que allí había.e. Se perdieron 500 hojas de la causa de Santiago Nasar.

ÍTEM 3. VOCABULARIO CONTEXTUAL.

“Yo mismo exploré muchas veces con las aguas hasta los tobillos aquel estanque de causasperdidas, y sólo una casualidad me permitió rescatar al cabo de cinco años de búsqueda unos332 pliegos….de los más de 5000 que debió tener el sumario”.

34. La palabra “causas”, tal como se usó en el fragmento anterior significa:

a. Motivos.b. Circunstancias.c. Procesos.d. Peleas.e. Creencias.

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35. DIFERIDA

Tenían un noviazgo fácil, sin visitas formales ni inquietudes del corazón. La boda, varias veces

diferida estaba fijada por fin para la próxima Navidad”

Diferida, puede ser reemplazada, sin cambiar el sentido ni la estructura de la oración por:

a. Obstaculizada.

b. Pausada.

c. Entorpecida.

d. Retrasada.

e. Prorrogada.

36. ARTIMAÑAS Y COMADRONAS

“Lo único que creen es lo que ven en la sábana”, le dijeron. De modo que le enseñaron

artimañas de comadrona…

Las artimañas de comadronas eran:

a. Engaños de parteras.

b. Datos de salud de las matronas

c. Verdades de las comadres.

d. Hechizos de brujas

e. Falsedades de viejas.

37. AMORTAJAR

Las hermanas Vicario eran maestras en amortajar muertos. Amortajar significa:

a. Envolver.

b. Enterrar.

c. Maquillar.

d. Vestir.

e. Esconder.

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38. CONSUMADO

“Prometió ocuparse de ello al instante, pero entró en el Club Social a confirmar una cita dedominó y cuando volvió a salir ya estaba consumado el crimen.”

La palabra que mejor explica el sentido que se le dio a la palabra “consumado” en el textoes:

A. Se había realizado.B. Era un crimen perfecto.C. Integralmente fue acuchillado.D. Por completo el crimen se consumó.E. Fueron consumidos por el odio.

39. PERPLEJIDAD – DESVIRTUADA

“Era tal la perplejidad del juez instructor ante la falta de pruebas contra Santiago Nasar, quesu buena labor parece por momentos desvirtuada por la desilusión.”

Los mejores significados para las palabras destacadas con negrita son:

a. Falsedad - cambiadab. Sorpresa – entorpecida.c. Incertidumbre – adulterada.d. Engaño - transformadae. Indecisión - desvanecida.

IV. DESARROLLO. Escoge una de las siguientes preguntas y contéstala.

Alternativa 40A. Escribe un comentario acerca de los hechos ocurridos en la historia (comosi fueran reales). Indica las causas del crimen, nombra las personas que lo cometieron y criticala forma en como actuaron los asesinos y los habitantes del pueblo. Emplea un mínimo de seislíneas y un máximo de diez.

Alternativa 40B. Escribe una noticia acerca de la muerte de Santiago Nasar que incluya lasdeclaraciones de dos testigos. La extensión mínima debe ser de quince líneas y la máxima deveinte. Recuerda emplear la estructura de la noticia.

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Respuesta de desarrollo:

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Indicaciones Generales:- Desarrolle la prueba sólo con lápiz de pasta en la hoja de respuestas.- La pregunta de desarrollo se responde al reverso de la hoja de respuestas.

I. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marque la alternativa correcta en la hoja de respuestas. Cadapregunta tiene el valor de 1 punto.

1. Debido a que don Juan gana la famosa apuesta, don Luis Mejía le hace notar que en su listafalta una novicia que esté para profesar, ante lo que don Juan contesta:

A. Esta noche burlaré a don Inés para que veas que soy capaz.B. A la novicia uniré la dama de algún amigo que para casarse esté.C. Burlé a tres novicias y sólo le falta la novia de un amigo.D. A tu prometida engañaré para que sepas callar don Luis.E. En seis días a seis novicias burlaré y mi lista se engrosará.

2. Este texto literario corresponde al género dramático porque:

A. Está escrito en versos y estrofas.B. Presenta los conflictos de don Juan y don Luis.C. Presenta problemas de fidelidad, honor y amor.D. Termina con la condena y muerte de don Juan.E. Es un drama el hecho de burlar a tantas inocentes.

3. Había dos testigos esperando la reunión de don Juan y don Luis, que eran don Diego y donGonzalo, ellos eran (en el mismo orden):

A. Dos padres de mujeres burladas buscando justicia.B. El padre de don Juan y el de don Luis.C. El padre de don Juan y el de su prometida.D. Los padres de las prometidas de ambos.E. Representantes de la ley que los buscan.

LECTURA DOMICILIARIA"Don Juan Tenorio"

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

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4. Don Juan, al enfrentar a don Gonzalo y a don Diego, el día de la segunda apuesta, actúa con:

A. Vergüenza, aunque no se decide a eliminar la apuesta.B. Enojo, al ser descubierto y criticado por ambos.C. Deseos de venganza, por lo que los amenaza de muerte.D. Arrepentimiento, aunque no cambia, pues no lo perdonaron.E. Honor, pues reconoce sus faltas y decide arreglar su vida.

5. ¿Cómo consigue don Juan sacar a doña Inés del convento?

A. Finge que hay un incendio.B. Provoca un incendio y la rescata.C. Cuando se desmayada la rapta.D. Consigue que su sirvienta la saque.E. La rapta a viva fuerza.

6. ¿A dónde lleva don Juan a Inés para engañarla? La lleva a…

A. Su castillo en Marsella.B. Francia, para no ser capturado.C. Su quinta cerca de Sevilla.D. Una casa arrendada para este fin.E. La casa de un cómplice.

7. Don Juan Tenorio y Don Luis Mejía se reúnen debido a:

A. Un problema surgido hace un año.B. Para huir juntos de la ley.C. Una apuesta realizada hace un año.D. Para saldar una deuda.E. Para pagar una deuda.

8. Doña Ana de Pantoja era:

A. La prometida de Luis Mejía.B. La esposa de Luis Mejía.C. Una baronesa muy rica.D. La novicia que estaba para profesar.E. La madre de don Juan Tenorio.

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9. Inmediatamente después de que don Juan es descubierto por don Gonzalo...

A. Pide perdón y ofrece cambiar por amor a Inés.B. Lo mata con el fin de cumplir su fechoría.C. Intenta engañarlo, diciendo que la salvó del incendio.D. Dice que ella voluntariamente lo acompañó.E. Niega que Inés esté con él y lo hace retirarse.

10. Los hechos de esta obra se desarrollan en:

A. Madrid, durante la Edad Media (1724).B. Roma, durante el pontificado de Benedicto III (1620).C. No se indica la fecha en que ocurre la historia.D. Francia, durante el gobierno de Napoleón.E. Sevilla, en el reinado del Emperador Carlos V (1545).

11. Cuando Inés se entera que está en manos de don Juan (antes de verlo cara a cara) decide:

A. Rendirse a su amor por él.B. Pedirle que primero se casen.C. Dejar el convento y a su padre.D. Acusar a don Juan ante la ley.E. Huir a la ciudad en bote.

12. La siguiente idea puede interpretarse de manera connotativa, es decir, con doble sentido(se dice una cosa pero si quiere expresar otra).

Lee lo que dice Brígida a doña Inés:“Estábais en el conventoleyendo con mucho afánuna carta de don Juan,cuando estalló en un momentoun incendio formidable.”

Estas palabras, connotativamente, quieren decir que:

A. Realmente se estaba quemando el convento.B. Era una mentira lo del incendio.C. Que la carta de don Juan se quemó, debido a la acción de las religiosas.D. El incendio eran las llamas de la pasión despertada en Inés.E. El peligro de ese amor era como el de un incendio.

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13. ¿Cuál de las siguientes características pertenece a don Juan?:

A. Siempre cumple su palabra y nunca engaña.B. A pesar de los engaños, actúa con lealtad hacia los suyos.C. No posee los valores ni las virtudes de su padre.D. Se vale sólo de su galantería para engañar doncellas.E. Ninguna pertenece a este personaje.

14. Debido a la apuesta don Luis se da cuenta de que:

A. Amaba a su prometida.B. Don Juan es un honrado burlador.C. Es menos hombre que don Juan.D. Su novia es una mala mujer.E. Don Juan no merece su amistad.

15. Respecto a los hechos generales ocurridos antes del acto primero (segunda parte), llamado:“La sombra de doña Inés”. Determina cuál alternativa corresponde a una acción no realizadapor don Juan Tenorio.

A. En duelo frente a la casa de doña Ana de Pantoja, mata a don Luis Mejía.B. En su quinta, cuando don Gonzalo va por su hija Inés, lo mata de un disparo.C. Engaña a una mujer que está a punto de casarse, haciéndose pasar por el novio protector.D. Intenta burlar a una doncella recluida en el convento, pero se enamora de ella.E. Don Juan determina seguir hundido en el vicio y culpa a otro.

Lee el siguiente acto de habla:

“¿Por qué te causa pavorQuien convidado a tu mesaViene por ti?”

16. Estas palabras las dice indiscutiblemente:

A. Don Juan.B. Doña Isabel.C. Don Diego.D. Doña Ana.E. Don Gonzalo.

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17. Lee la siguiente acción descrita, fijándote especialmente en lo destacado con negrita:

En la calle, mientras don Juan intenta burlar a una mujer, aparece un defensor que lo retaa duelo, ante cual uno de los personajes actúa con poco valor, con traición, al mandar a susirviente que sujete por detrás al oponente.

La acción destacada con negrita fue realizada por:

A. Pascual.B. Don Luis.C. Don Juan.D. Don Gonzalo.E. Ciutti.

18. Cuando don Juan va al cementerio, después de la visita de la estatua, ocurre lo siguiente:

A. Mata a Centellas y Avellaneda.B. Es castigado por los pecados cometidos.C. Salen los muertos enterrados a reclamar su eterno castigo.D. Lo espera el espíritu de Inés que le cede su lugar en el Paraíso.E. Don Gonzalo lo recibe a cenar.

19. Cuando la estatua ofrece su mano a don Juan, éste se da cuenta de que:

A. Lo quiere llevar al infierno.B. Le desea dar la oportunidad de salvarse.C. Debe asumir las consecuencias de sus acciones.D. Todo ha sido un sueño, un aviso para que cambie.E. Es un pecador y comienza a recordar sus errores.

20. La historia completa ocurre, según lo explicado por el dramaturgo:

A. En dos noches consecutivas.B. A través de cuatro años.C. En dos noches con el lapso de cinco años.D. En un año.E. En una noche y su día.

21. El padre de don Juan, al presenciar la reunión de don Juan y don Luis reacciona con:

A. Pena y vergüenza.B. Odio y misericordia.C. Enojo y desconfianza.D. Enojo y vergüenza.E. Piedad y deseos de cambiarlo.

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22. Las acciones de don Diego al enterarse de los embustes de don Juan son:

A. Encararlo, recordarle la Justicia Divina y desheredarlo.B. Pedirle que cambie y encargar mil misas a la abadía por él.C. Desconocerlo como hijo y romper la promesa de matrimonio.D. Intentar comprender y hacer cambiar a su hijo.E. Odio, vergüenza, desconfianza y pena mezcladas.

23. La primera jugada de los casanovas para ganar la apuesta fue:

A. Encerrar al oponente para evitar su acción esa noche.B. Avisar a la amada del peligro que corre con don Juan.C. Hablar con sus sirvientes para adelantar movimientos estratégicos.D. Enviar cartas de aviso a sus amigos para que les ayuden.E. Salir a escondidas del bar en que estaban, huyendo de la ley.

24. El honor del que se habla en el libro consiste en:

A. En el caso de los hombre, en cuantas mujeres engañan para ser famosos y reconocidos.B. Ser siempre el más valeroso en los duelos y en la pelea.C. Ser honrado y no mentir a nadie, fuese bueno o no lo que se hace.D. Mantener el buen nombre de una familia a través de la virginidad de sus mujeres.E. En el caso de las mujeres, el hacerse cargo por sí solas de su errores.

25. ¿Cómo probaron quién ganó la primera apuesta? Con...

A. Testigos creíbles de cada uno.B. Papeles en que anotaron el total de muertos en engaños.C. Una lista de muertos en desafío y mujeres burladas.D. Una descripción de los engaños y las direcciones de las víctimas.E. La palabra de cada uno bastó para determinar esto.

26. Para evitar que su novia sea engañada, don Luis intenta:

A. Asesinar a don Juan.B. Adelantar su matrimonio.C. Hablar con el padre de la doncella.D. Convencer a don Juan que respete su amistad.E. Entrar a la casa de su prometida.

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65Preparando el SIMCE Segundo Medio

Las siguientes palabras:

“Le dije que erais el hombrepor su padre destinadopara suyo; os he pintadomuerto de amor por ella.”

27. Esto lo dijo, en concordancia al rol de los personajes:

A. Ciutti.B. Brígida.C. Pascual.D. Buttarelli.E. Lucía.

28. La persona que entrega las llaves de la casa de dona Ana de Pantoja a don Juan es:

A. Ciutti.B. Brígida.C. Pascual.D. Buttarelli.E. Lucía.

29. Inmediatamente después del rapto, cuando don Juan es descubierto por don Gonzalo...

A. Pide perdón y ofrece cambiar por amor a Inés.B. Lo mata con el fin de cumplir su fechoría.C. Intenta engañarlo, diciendo que la salvó del incendio.D. Dice que ella voluntariamente lo acompañó.E. Niega que Inés esté con él y lo hace retirarse.

30. De acuerdo a lo que relata un escultor, la hacienda de don Diego Tenorio quedaría enherencia de la persona que cumpliera las siguientes condiciones.

I. La empleara como panteón.II. Enterrara en el lugar a quienes su hijo matara.III. Le prohíba la entrada a don Juan Tenorio.IV. Pagara misas anuales por las almas de los allí enterrados.V. Construyera un convento para la orden que acogió a su hija luego de que don Juan la

abandonó.

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Preparando el SIMCE Segundo Medio66

La respuesta correcta corresponde a la letra:

A. Sólo I.B. Sólo II.C. I, II, y III.D. II, IV y V.E. I, II, II, IV, V

31. ¿Cuál de los siguientes hechos relacionados con doña Isabel el falso?

A. Murió de pena cuando regresó al convento luego de ser abandona por don Juan.B. Ofreció su alma a Dios para purificar el alma de don Juan y salvarlo.C. Espera como una sombra en su sepultura el regreso de don Juan para salvarlo del infierno.D. Logra que el espíritu de don Gonzalo visite y ayude a don Juan.E. Logra la salvación de su amado al término de su vida.

32. Estando en el panteón, don Juan debido a su carácter, demostrar que no teme a la muerte.por ello decide:

A. Invitar a cenar a Centellas y Avellaneda.B. Invitar a cenar a la estatua de don Gonzalo a cenar.C. Destruir el convento construido en su herencia.D. Seguir burlando a doncellas y matando varones, porque no cree en la otra vida.E. Pedir perdón a Inés y suicidarse.

33. La estatua que visita a don Juan no realizó una de las siguientes acciones:

A. Le respondió su pregunta respecto a la otra vida.B. Le dijo que moriría al día siguiente.C. Lo invita a pagar la visita.D. Le dice que tiene un día para ordenar su conciencia.E. Le informa que su hija desea salvarlo.

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67Preparando el SIMCE Segundo Medio

II. VOCABULARIO CONTEXTUAL: cada alternativa corresponde a un significado de la palabradada. Determina cuál se acomoda con más exactitud a la forma usada en los fragmentos presentados.

34. Profanación.

El acto tercero se titula “Profanación”.

Esta palabra, como se usa en este fragmento significa:

A. Escarnio.B. Perjurio.C. Sacrilegio.D. Mofa.E. Irreverencia.

35. Paisano.

BUTTARELLI.Más esta tarde, seríaAl anochecer apenasEntróse aquí un caballeroPidiéndome que le dieraRecado con que escribirUna carta; y a sus letrasAtento no más, medioTiempo a que charla metieraCon un paje que traía,Paisano mío, de Génova.

Esta palabra, como se usa en este fragmento significa:

A. Provinciano.B. Compatriota.C. Convecino.D. Coterráneo.E. Conciudadano.

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Preparando el SIMCE Segundo Medio68

36. Panteón.

ESCULTOR.Dejó enterasu hacienda al que la emplearaen panteón que asombraraa la gente venidera…

Esta palabra, como se usa en el fragmento anterior significa:

A. Monumento.B. Tumba.C. Cementerio.D. Estatua.E. Herencia.

37. Truhán.

D. JUAN. Corre y atájele,que en ellos vencer consiste.

CIUTTI. ¿Más si el truhán se resiste?...D. JUAN. Entonces, de un tajo rájale.

Esta palabra, como se usa en este fragmento significa:

A. Vago.B. Sinvergüenza.C. Fugitivo.D. Estafador.E. Malechor.

38. Paje

BUTARELLI.Más esta tarde, seríaAl anochecer apenasEntróse aquí un caballeroPidiéndome que le dieraRecado con que escribirUna carta; y a sus letrasAtento no más, medioTiempo a que charla metieraCon un paje que traía,Paisano mío, de Génova.

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69Preparando el SIMCE Segundo Medio

Esta palabra, como se usa en este fragmento significa:

A. Persona campesina que sirve en los campos a su señor.B. Criado joven que servía a un noble.C. Persona que por pago puede matar a otros.D. Servidor anciano que lleva años en una familia.E. Ninguna de las anteriores.

39. Embozado.

D. JUAN ¿Qué sucede Ciutti?CIUTTI. Ahí está un embozado.D. JUAN. ¿Quién es?CIUTTI. Dice que no puede

Descubrirse más que a vos...

Esta palabra, como se usa en este fragmento y en la historia significa:

A. Envuelto.B. Cubierto.C. Enmascarado.D. Cauteloso.E. Arropado.

40. Honor.

D. LUISPor ahora, señor don Juan,Cada cual con su fortuna.Si honor y vida se juega,Mi destreza y mi valorPor mi vida y por mi honorJugarán...

Esta palabra, como se usa en este fragmento significa:

A. Honradez.B. Orgullo.C. Decoro.D. Conciencia.E. Reputación.

Page 24: 2 SIMCE Segundo Medio

Preparando el SIMCE Segundo Medio70

III. TÓPICOS Y FIGURAS LITERARIAS EN LA LECTURA:

41. ¿Qué figura literaria predomina en el siguiente fragmento?

“Quiero ver

por mis ojos la verdad,

y el monstruo de liviandad

a quien pude dar el ser.”

A. Metáfora.

B. Personificación.

C. Epíteto.

D. Elipsis.

E. Hipérbaton.

42. ¿Qué figura literaria predomina en el siguiente fragmento?

“Me hacéis reír don Gonzalo;

pues venirme a provocar

es como ir a amenazar

a un león con un mal palo.”

A. Hipérbole.

B. Anáfora.

C. Personificación.

D. Comparación.

E. Imagen.

43. ¿Qué figuras literarias encontramos simultáneamente en el siguiente fragmento (son tres)?

“Mas, como el león audaz,

y cauteloso y prudente,

como la astuta serpiente…”

A. Hipérbole, elipsis y epíteto.

B. Hipérbaton, hipérbole y comparación.

C. Anáfora, comparación y asíndeton.

D. Imagen, alegoría y eufemismo.

E. Comparación, polisíndeton y enumeración.

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44. ¿Qué figura literaria predomina en el siguiente fragmento?

“Bien, Ciutti, mientras Sevilla

tranquila en sueño reposa…”

A. Epíteto.

B. Comparación.

C. Personificación.

D. Metáfora.

E. Anáfora.

45. ¿Qué figura literaria hay en el fragmento destacado con negrita?

¡Oh! Hermosa flor cuyo cáliz

al rocío aún no se ha abierto,

a trasplantarte va al huerto

de sus amores don Juan.”

A. Hipérbole.

B. Anáfora.

C. Metáfora.

D. Imagen.

E. Comparación.

46. ¿Qué figura literaria predomina en el siguiente fragmento?

“Mansa paloma, enseñada

en las palmas a comer

del dueño que la ha criado

en doméstico vergel.”

A. Alegoría.

B. Comparación.

C. Metáfora.

D. Imagen.

E. Epíteto.

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Preparando el SIMCE Segundo Medio72

47. ¿Qué figuras literarias predominas en el siguiente fragmento? (son dos):

“Acuérdate de quien lloraal pie de tu celosía,y allí le sorprende el díay le halla la noche allí;acuérdate de quien vivesólo por ti, ¡vida mía!”.

A. Anáfora y personificación.B. Hipérbaton e hipérbole.C. Hipérbole y anáfora.D. Metáfora y comparación.E. Imagen y anáfora.

48. ¿Qué figuras literarias predominan en el siguiente fragmento?

“¿No es verdad gacela míaque está respirando el amor?”

A. Personificación y epíteto.B. Anáfora y metáfora.C. Comparacion e hipérbaton.D. Hipérbole y elipsis.E. Metáfora y personificación.

49. ¿Qué tipo de mundo presenta “Don Juan Tenorio”?

A. Mítico.B. Cotidiano.C. Marginal.D. Onírico.E. Utópico.

50. ¿Qué tópico literario desarrolla la primera parte de este libro?

A. Carpe diem.B. Beatus ille.C. Ubi sunt.D. Locus amoenus.E. La edad de oro.

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51. Explica el título del acto cuarto “El diablo a las puertas del cielo” a partir de los acontecimientosque allí se desarrollan (escribe un mínimo de seis líneas y un máximo de diez).

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Preparando el SIMCE Segundo Medio74

Indicaciones Generales:- Marque la alternativa correcta en la hoja de respuestas. Cada pregunta tiene el valor de 1 punto.- Recuerda: cualquier corrección invalidará tu respuesta.

El narrador de la historia dice que encontró a Legrand

“…bien educado, de inteligencia poco común, pero afectado por la misantropía y sujeto anotables cambios de entusiasmo y de melancolía…”

1. La palabra “misantropía” en este fragmento, tal como fue empleada significa que:

A. Era un hombre terrorífico.B. No gustaba del trato con las personas.C. Era sumamente bondadoso con todos.D. Siempre realizaba buenas acciones.E. Se enfada fácilmente con todos.

2. Este texto literario corresponde al género narrativo porque:

A. Cuenta las emociones de Legrand.B. Relata la búsqueda de un tesoro.C. Presenta el conflicto entre Júpiter y su amo.D. Narra la vida de un hombre que estaba loco.E. Presenta el conflicto de Legrand con su amigo.

3. Gracias a que Legrand era un entomólogo, pudo por azares del destino encontrar la clavedel tesoro pirata. Según este dato y lo leído, se puede deducir que un “entomólogo” es:

A. Alguien que caza aves.B. Un coleccionista de insectos.C. Estudioso de las ciencias ocultas.D. Un experto zoólogo y antropólogo.E. Un partidario de la esclavitud.

LECTURA DOMICILIARIA"El Escarabajo de Oro"

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

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4. Finalmente ¿Por qué era importante el escarabajo en la historia? Porque …

A. Era de oro y valía mucho dinero para Legrand.B. Era una especia desconocida y muy extraña.C. Era un mapa viviente del tesoro.D. Gracias a él y a la suerte, Legrand encontró el mapa.E. Su forma de calavera era la clave de un tesoro.

5. Júpiter era en la historia:

A. El perro.B. Un esclavo.C. El amigo.D. El narrador.E. Un criado.

6. Los hechos de esta historia se desarrollan en:

A. Una isla.B. Una ciudad.C. En Asia.D. Nueva Orleans.E. Australia.

7. ¿Cuál de los siguientes participantes de la historia facilitó descubrir el secreto del pergamino?

A. Un hombre muy culto que es amigo del protagonista.B. Un criado sumamente fiel de Legrand.C. Un perro terranova de gran tamaño.D. Un pirata que reunió el tesoro y lo ocultó en el lugar.E. Un habitante del lugar que indicó la ubicación de una gran piedra.

Lee el siguiente fragmento:

“- Pero su grandilocuencia, su actitud balanceando el insecto, ¡cuán excesivamente estrafalaria! Tenía la seguridad de que estaba usted loco.”

8. Estas palabras las dice indiscutiblemente:

A. Júpiter.B. Terranova.C. Charleston.D. Legrand.E. El amigo de Legrand.

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Lee la siguiente acción descrita, fijándote especialmente en lo destacado con negrita:

Entonces tomé una vela y, sentándome al otro extremo de la habitación, observé másatentamente el pergamino.

9. Esta la realiza indiscutiblemente:

A. Júpiter.B. Terranova.C. Charleston.D. Legrand.E. El amigo de Legrand.

10. ¿Por qué no pudieron encontrar el tesoro al primer intento? Porque…

A. La calavera estaba al revés. Tuvieron que darla vuelta.B. Habían interpretado mal las pistas del mapa.C. El criado no distinguía la derecha de la izquierda.D. Se habían ubicado al lado contrario del árbol.E. Calcularon mal la distancia de las coordenadas.

11. ¿Cómo marca Legrand el lugar del tesoro?

A. Clavó dos estacas, una al centro y otra a distancia y describió entorno un círculo.B. Con tiza molida marca las coordenadas del mapa y entierra una bandera.C. Levanta un cerro con piedras para volver después y no olvidar el lugar.D. Pone una bandera y fuera del bosque hace una flecha con piedra apuntando al lugar.E. No marcó el lugar porque ya había señales claras de su ubicación.

12. El narrador de esta historia es:

A. Protagonista.B. Secundario.C. Testigo.D. Ominisciente.E. Parcial.

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13. ¿Por qué es importante en la historia la escena en que Legrand dibuja el escarabajo a suamigo? Es importante porque…

A. El dibujo permite descubrir el mapa que encierra la figura del escarabajo.B. El papel en que se dibuja contiene la clave para descubrir el tesoro.C. Al dibujar, Legrand se da cuenta de que el escarabajo perteneció a un pirata.D. Su amigo al ver el dibujo pudo interpretar las claves que habían en él.E. La escena no es importante, sólo es una muestra de la locura de Legrand.

14. ¿A qué se refiere Legrand cuando dice: “Acababa de unir dos eslabones de una grancadena?” Se refiere a que…

A. Descubrió la relación entre su locura y las salidas nocturnas de su amo.B. Comprendió que la calavera y los restos del barco eran la clave del tesoro.C. El pergamino estaba destinado a la gente que gustaba de los tesoros.D. El escarabajo fue traído por los piratas que escondieron el tesoro.E. El cráneo o la calavera es el conocidísimo emblema de los piratas.

15. ¿Cómo llega el pergamino al poder de Legrand?

A. Lo halló al interior de los restos de un barco pirata.B. Lo halló en un bosque con un sello pirata y lo recogió.C. Júpiter lo toma para envolver el escarabajo que entrega a Legrand.D. Legrand lo toma para coger al escarabajo que lo había picado.E. El amigo de Legrand lo halló en una biblioteca mientras investigaba el caso.

16. ¿Por qué insistió en dejar caer el escarabajo para encontrar el tesoro en vez de una bala? Porque…

A. Era el mapa que contenía los datos precisos.B. Quería castigar a su amigo por creerlo loco.C. Con la bala no se vería claramente el lugar en donde excavar.D. No usó el escarabajo en ningún momento de la búsqueda.E. Había una maldición pirata que afirmaba que si no lo hacían, morirían.

17. ¿A qué tipo de mundo corresponde esta historia?

A. Mítico, porque hechos inexplicables rodean a Legrand y a sus amigos.B. Cotidiano, porque los hechos ocurren en un mundo ficticio semejante al real.C. Onírico, porque el amigo de Legran no sabía si él estaba loco o no y era extraño.D. Marginal, porque los hechos ocurren en un lugar distante y desconocido.E. Fantástico, porque cuando el escarabajo pica a Legrand, actúa como loco.

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18. ¿Qué error se cometió mientras se buscaba el lugar preciso para excavar el tesoro?

A. Se estaba siguiendo el mapa de la calavera al revés.B. El criado confundió el lado derecho con el izquierdo en los cálculos finales.C. Se quemó parte del pergamino y tuvieron que adivinar parte de las pistas.D. Se estaba traduciendo el mapa del inglés al francés, pero contenía dos idiomas.E. Se instalaron al lado opuesto de la silla del diablo y tuvieron que volver a buscar.

19. ¿Cuál de las siguientes características pertenece a Júpiter? Era un…

A. Es un planeta que sirvió de guía para buscar el tesoro.B. Hombre muy culto que es amigo del protagonista.C. Un criado sumamente fiel de Legrand.D. Perro terranova de gran tamaño.E. Pirata que reunió el tesoro y lo ocultó en el lugar.

Lee el siguiente fragmento:

“- Con facilidad; he resuelto otras diez mil veces más complicadas. Las circunstancias y ciertainclinación mental me han llevado a interesarme por esos acertijos..”

20. Estas palabras las dice indiscutiblemente:

A. Júpiter.B. Terranova.C. Charleston.D. Legrand.E. El amigo de Legrand.

Lee la siguiente acción descrita, fijándote especialmente en lo destacado con negrita:

“Llegamos al hoyo poco antes de las cuatro, cuando repartimos el botín con toda laequidad posible, y dejando el hoyo sin tapar, volvimos a la cabaña…”

21. Este relato lo realiza indiscutiblemente:

A. Júpiter.B. Terranova.C. Charleston.D. Legrand.E. El amigo de Legrand.

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Preparando el SIMCE Segundo Medio 79

II. VOCABULARIO CONTEXTUAL: cada alternativa corresponde a un significado de la palabradada. Determina cuál se acomoda con más exactitud a la forma usada en los fragmentos presentados.

22. Misantropía.

“Le encontré bien educado, de inteligencia poco común, pero afectado de misantropía ysujeto a notables cambios de entusiasmo.”

A. Locura.B. Brusquedad.C. Mal carácter.D. Retiro.E. Soledad.

23. Garabatos.

“Amo Will dice que no tiene nada; pero, entonces, ¿por qué va de un lado a otro con lacabeza baja y la espalda encorvada, tan blanco como una oca? Y haciendo garabatos todoel tiempo…- ¿Haciendo qué?- Haciendo garabatos con signos en una pizarra…”!

A. Obscenidades.B. Groserías.C. Borrones.D. Tonterías.E. Signos.

24. Oblongo – intervalo.

“Trabajamos entonces con diligencia, y jamás he pasado diez minutos de mayor excitación.Durante este intervalo desenterramos todo el cofre oblongo de madera, que por su perfectaconservación y asombrosa dureza, había sido…sometido a algún procedimiento demineralización…”

A. Antiguo – duro.B. Alargado – Momento.C. Corto – entremedio.D. Tiempo - endurecidoE. Cuadrado – entretiempo.

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Preparando el SIMCE Segundo Medio80

25. Equidad.

“Llegamos al hoyo poco antes de las cuatro, cuando repartimos el botín con toda la equidadposible, y dejando el hoyo sin tapar, volvimos a la cabaña…”

¿Cuál de las siguientes palabras es sinónimo de equidad, según como fue empleada en elfragmento?

A. Cuidado.B. Precisión.C. Equilibrio.D. Cautela.E. Secreto.

26. Oblonga.

“No dejé de observar también la forma del pergamino. Aunque una de sus esquinas estabarota por algún accidente, podía verse que la forma original era oblonga. Era exactamenteuna de esas tiras que eligen como memorándum…”

¿Cuál de las siguientes palabras puede reemplazar a la destacada sin cambiar el sentido delfragmento?

A. ViejaB. Corta.C. AntiguaD. AlargadaE. Cuadrada

III. DESARROLLO. Responde la pregunta a partir de las acciones realizadas por lo personajes yempleando tus palabras en un mínimo de seis líneas y en un máximo de diez.

OPCIÓN A

27. ¿Por qué se puede afirmar que el hallazgo del tesoro corresponde a una sucesión de hechosfortuitos?

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Preparando el SIMCE Segundo Medio 81

OPCIÓN B

27. ¿Por qué Legrand quiso usar el escarabajo para encontrar el tesoro?

Page 36: 2 SIMCE Segundo Medio

Preparando el SIMCE Segundo Medio82

Indicaciones Generales:- Desarrolle la prueba sólo lápiz de pasta en la hoja de respuestas.- Cualquier corrección invalidará la respuesta.- La pregunta de desarrollo sólo se contesta al reverso de la hoja de respuestas.

SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca sólo una alternativa. Lee bien, en algunas preguntas se pide laalternativa correcta y, en otras, la incorrecta.

1. ¿Por qué razón el protagonista comienza la búsqueda de la Ciudad de los inmortales?Porque…

A. Tenía miedo a morir de viejo o herido cruelmente en batalla.B. Quería tener más triunfos y ser famoso eternamente.C. No obtuvo el reconocimiento que deseaba por sus sacrificios en las guerras.D. Estaba aburrido de tantos triunfos y decidió hacer algo diferente.E. Se lo ordenó Flavio, procónsul de Getulia.

2. ¿Cuál es la señal de que el personaje recupera la inmortalidad?

A. Empieza a envejecer lentamente, a sentir frío y hambre.B. Se lastima la mano en un árbol espinoso y sangra.C. Un soldado le dispara una flecha y empieza a agonizar.D. Empieza a envejecer demasiado rápidamente.E. El personaje nunca recuperó la inmortalidad.

3. Esta historia comienza y termina en dos lugares diferentes, que son respectivamente:

A. Los jardines de Marte y la costa eritrea.B. Ciudad de los Inmortales.C. Cartaphilus y la costa eritrea.D. Esmirna y Grecia.E. Los jardines de Tebas y los de Marte.

LECTURA DOMICILIARIA"El Inmortal"

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

Page 37: 2 SIMCE Segundo Medio

Preparando el SIMCE Segundo Medio 83

4. ¿Cuáles de los siguientes pares de características pertenecen a los inmortales?

A. Comían serpientes y se comunicaban sólo entre ellos.B. Eran unos trogloditas y vivían en una ciudad con extrañas construcciones.C. Siempre desearon la inmortalidad y nunca perdieron la piedad.D. Estaban concentrados en sí mismos y jamás salieron de sus agujeros.E. Vivían en perfecta quietud y deseaban la muerte.

5. ¿Cuándo logró encontrar el protagonista lo que realmente deseaba después de tantos siglosde vida? Cuando…

A. Pudo ingresar a la “Ciudad de los Inmortales”.B. Bebió agua de un río en la costa eritrea.C. Un árbol espinoso le laceró el dorso de mano.D. Por fin descubrió que los trogloditas eran los inmortales.E. Se encontró con el jinete que le dijo el secreto de la inmortalidad.

6. ¿Cómo se llama el protagonista de esta historia?

I. Joseph Cartaphilus.II. Tribuno de Berenice.III. Marco Flaminio Rufo.

La respuesta es:

A. Sólo IB. Sólo IIC. Sólo IIID. Sólo I y IIE. Sólo I y III

7. El protagonista bautizó a uno de los trogloditas como “Argos” por varias razones. ¿Cuálde las siguientes razones es falsa? Le puso Argos porque…

A. Lo seguía como un perro a todas partes.B. Se veía humilde y miserable.C. Le recordaba al perro moribundo de “La Odisea”.D. Nunca aprendió a hablar como las personas.E. Le recordó al perro moribundo de Ulises u Odiseo.

Page 38: 2 SIMCE Segundo Medio

Preparando el SIMCE Segundo Medio84

8. ¿Cuál de los siguientes hechos no se relacionan en la historia?

A. El protagonista soñó una vez con un río de un lugar llamado Tesalia.B. El troglodita era en realidad Odiseo, el personaje de “La Odisea” de Homero.C. Los inmortales habían asolado su ciudad y con las reliquias construyeron una nueva.D. El protagonista descubrió el río de la vida y el de la muerte.E. El narrador encuentra que esta historia contiene errores.

9. Las palabras que dice en griego el romano cuando bebe del agua inmortal pertenecen a:

A. Platón, un famoso filósofo griego.B. Borges, el autor de este libro.C. Homero, en su obra “La Odisea”.D. De Francisco Bacón, siglo LVIII.E. El jinete que le dice el secreto de la inmortalidad.

10. ¿Por qué se dispersaron por el mundo los inmortales hacia el final de la historia? Porque…

A. Deseaban entregar al mundo todo el conocimiento acumulado a través de los años.B. Querían vivir mejor su existencia y aprender los avances de las ciencias.C. Nunca habían salida de su tierra y ahora deseaban gozar su vida eterna.D. Estaban buscando una forma de reencontrarse con la muerte.E. Nunca salieron de sus tierras, porque eran felices aislados del mundo.

II. VOCABULARIO CONTEXTUAL. Escoge una alternativa, en algunos casos se pide uno o mássinónimos y, en otros, una palabra que reemplace a la destacada, sin cambiar el sentido del textoni su estructura.

11. Errar – Arbritrio.

“Varios días erré sin encontrar agua, o un solo enorme día multiplicado por el sol, por la sedy por el temor de la sed. Dejé el camino al arbitrio de mi caballo.”

Son los sinónimos más adecuados para las palabras destacas en el fragmento anterior.

A. Vagabundear y autoridad.B. Vagar y voluntad.C. Perder y derecho.D. Estar y derecho.E. Buscar y deseo.

Page 39: 2 SIMCE Segundo Medio

Preparando el SIMCE Segundo Medio 85

12. OBLONGO – NICHO.

“Al desenredarme por fin de esa pesadilla, me vi tirado y maniatado en un oblongo nicho

de piedra, no mayor que una sepultura común…”

Los sinónimos más adecuados a las palabras anteriores, según en contexto, son:

A. Alargado y hoyo.

B. Oscuro y celda.

C. Curvo y alargado.

D. Negro y sepultura.

E. Convexo y fosa.

13. MENGUADA - REPULSIÓN

“Confusamente me siguieron dos o tres hombres. Eran (como los otros de ese linaje) de

menguada estatura; no inspiraban temor, sino repulsión.”

A. Enorme y pena.

B. Inmensa y temor.

C. Esquelética y odio.

D. Corta y odio.

E. Pequeña y asco.

14. CAUTELOSAMENTE – ERRÉ - INEXTRICABLE.

“…Me pareció adecuado adecuada al trabajo de obreros inmortales. Cautelosamente, al

principio, con indiferencia después, con indiferencia al fin, erré por escaleras y pavimentos

del inextricable palacio.”

Las tres palabras destacadas pueden ser reemplazadas, sin cambiar el sentido del texto por:

A. Cuidadosamente, vagué, Confuso.

B. Reservadamente, deambulé, enmarañado.

C. Moderadamente, corrí, despejado.

D. Disimuladamente, rodé, impenetrable

E. Recatadamente, soñé , claro.

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Preparando el SIMCE Segundo Medio86

15. NEFANDA.

“No recuerdo las etapas de mi regreso… Únicamente sé que no me abandonaba el temorque, al salir, al salir del último laberinto, me rodeara otra vez la nefanda Ciudad de losInmortales.”

¿Cuál de las siguientes palabras puede reemplazar a la destacada sin cambiar el sentido delfragmento?

A. Indecente.B. Repugnante.C. Nauseabunda.D. Elogiable.E. Inmunda.

16. ¿Qué razón o hecho llevó al protagonista a buscar primero la mortalidad y luego lainmortalidad? Responde con tus palabras basándote en ejemplos de la historia en un mínimode seis líneas y en un máximo de diez.

Page 41: 2 SIMCE Segundo Medio

Preparando el SIMCE Segundo Medio 87

LECTURA DOMICILIARIA"El Inmortal"

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

Nombre

Curso Puntaje ideal Puntaje obtenido Nota

Lee con calma cada pregunta y responde a partir de los textos leídos.Marca una sola respuesta ennegreciendo el óvalo que corresponde a la respuesta correcta.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

A

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0

0

0

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E

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0

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9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. Respuesta de desarrollo

A

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B

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Preparando el SIMCE Segundo Medio88

Indicaciones Generales:- Desarrolle la prueba sólo lápiz de pasta en la hoja de respuestas y no corrija.- Cada respuesta correcta tiene el valor de un punto. Redacción tiene un valor de 5 puntos.- La pregunta de redacción la debes desarrollar al reverso de la hoja de respuestas.

ÍTEM 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marque la alternativa correcta en la hoja de respuestas.

NOTA: ULISES Y ODISEO SON LA MISMA PERSONA CON DIFERENTES NOMBRES.

1. ¿Quién era la diosa protectora de Odiseo o Ulises?

a. Ogigia.b. Atenea.c. Afrodita.d. Hermes.e. Penélope.

2. De las siguientes formas en que Atenea ayudó a Odiseo ¿cuál es falsa?

a. Le ayudó a transformarse en diferentes personas.b. Le dio un manto para salvarse de una tormenta.c. Intercedió antes los dioses por él.d. Lo iluminó intelectualmente.e. Le dio consejos para que supiera cómo actuar.

3. De las siguientes formas en que Atenea ayudó a Telémaco ¿cuál es falsa?

a. Lo guió en relación a los pasos a seguir.b. Creó neblinas para ocultarlo.c. Le dice que debe buscar a su padre.d. Le indica que debe tratar de expulsar a los pretendientes.e. Le avisa el momento adecuado para regresar a Itaca.

LECTURA DOMICILIARIA"La Odisea"

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

Page 43: 2 SIMCE Segundo Medio

Preparando el SIMCE Segundo Medio 89

4. ¿Qué eran los odres de Eolo?

a. Cueros que contenían vientos.b. Vasijas que contenían los vinos de los dioses.c. Unas armas para defenderse en los océanos.d. Cueros con toda clase de vinos.e. El alimento de los dioses.

5. ¿Por qué los últimos camaradas de Ulises no pudieron volver con él a su patria? Porque...

a. Quedaron hipnotizados en el país de los lotófagos.b. Poseidón los castigó por herir a su hijo.c. No creían en la existencia de Zeus.d. Abrieron los regalos de Helios para Ulises.e. Robaron los ganados de Helios Hiperión.

6. ¿Qué engaño empleó Penélope para retardar el matrimonio con los pretendientes?

a. Prometía que pasados siete años elegiría al que trajera más regalos.b. Tejía un sudario de día que deshacía de noche.c. Se fingía enferma y debían buscarle remedios.d. Decía que debía esperar la mayoría de edad de su hijo.e. Tejía una frazada que debía terminar en dos años.

7. Esta historia comienza, reordenándola cronológicamente en base a las acciones realizadasefectivamente por Ulises (y no por sus recuerdos), cuando...

a. Ulises sale de Troya.b. Odiseo está en la corte del rey Alcínoo.c. El héroe se halla en la tierra de los feacios.d. Telémaco sale en busca de su padre.e. Una musa cuenta las penalidades de Ulises.

8. ¿Cómo se da cuenta Penélope de que el anciano harapiento era en realidad Odiseo (al finalde la historia)? Se da cuenta cuando…

a. Lo hace usar su el arco.b. Su empleada le menciona la cicatriz de su pie.c. Le pregunta sobre el nacimiento de su hijo.d. La habla acerca de su lecho nupcial.e. Lo compara con su hijo y ve que son iguales.

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9. Poseidón castiga a los feacios que retornan a Ulises a su tierra de la siguiente forma:

a. Quema a la ciudad y sus habitantes con los rayos de Zeus..b. Transforma a su rey en piedra y a su pueblo en puercos.c. Transforma el barco que llevó a Ulises en roca.d. Hace naufragar su barco en aguas tormentosas.e. Los condena a viajar eternamente igual que a Ulises.

10. ¿Qué hizo Atenea para que Ulises fuera recibido en la tierra de los feacios?

a. Se transformó en Mentor y convenció al rey que lo recibiera.b. Se convirtió en una joven que la animó a la princesa a ir al río.c. Hizo soñar a la hija del rey con el apuesto Ulises para que se enamorara.d. Se apareció como ave al rey y le dijo que debía protegerlo.e. En un sueño se le mostró como una joven y le dijo que lavara sus ropas.

11. ¿En qué lugar Ulises cuenta todas sus aventuras? En la tierra de…

a. Los lotófagos.b. Los lestrigones.c. Cirse.d. Los cicones.e. Los feacios.

12. Atenea ayudó a Ulises transformándose en diferentes cosas y personajes. ¿Cuál de lassiguientes formas mencionadas no tomó Atenea? (Marca la falsa). Se transformó en…

a. Neblina cuando llega a Itaca para ocultarlo.b. El arco justiciero que mata a los pretendientes.c. En mendigo para averiguar qué pasaba en la casad. En Mentor para apoyarlo contra los pretendientes.e. En ninfa y le dio un velo mágico para salir de una tormenta.

13. Al comienzo de la historia ¿Quién retenía a Ulises para que no volviera a su hogar?

a. Calipso.b. Atenea.c. Egea.d. Nausicaa.e. Ogigia.

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14. Cuando Telémaco sale a buscar a su padre. El primer lugar que visita es la corte del reyMenelao, el cual le cuenta que tampoco podía volver a su patria, hasta que averigua la razón.¿Cómo se entera Menelao de por qué los dioses no lo dejaban regresar? Se lo dice…

a. El adivino Tiresias.b. Proteo, al ser capturado.c. Poseidón.d. Los habitantes de Eea.e. La diosa Palas Atenea.

15. ¿Cómo nos enteramos de las aventuras que vive Ulises antes de su llegada a la corte delrey Alcinoo?

a. Las musas las cuentan en la presentación.b. Odiseo se las cuenta al rey en su corte.c. Ulises se las relata a la bruja Calipso.d. Telémaco escucha todo esto de los marinos de Odiseo.e. Los aedos del rey Alcínoo las cuentan.

16. ¿En qué consistía la prueba que deben realizar los pretendientes para que se case con elganador? Consistía en…

a. Hacer una competencia de tiro al blanco con lanza.b. Tirar una flecha que pase bajo doce hoces.c. Atrapar y matar a Argos, el perro de Ulises.d. Luchar contra Ulises convertido en mendigo.e. Una batalla de todos contra todos.

17. ¿Cómo reconoce Euriclea, la criada más fiel de Ulises, a su amo si él estaba convertido enmendigo? Lo reconoce porque...

a. Le ve una herida de lanza en el costado con forma de cruz.b. Ve la quemadura que se hizo cuando niño en un hombro.c. Observa la mordida de un jabalí en su pie.d. Reconoce una mancha de nacimiento en el muslo.e. Ve cuando su perro Argos le movía la cola al llegar.

18. ¿Quién era Polifemo? Marque la alternativa falsa.

a. Un hijo de Poseidón.b. Un dios invencible.c. Un pequeño pastor.d. Un compañero de Ulises.e. Uno de los pretendientes.

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19. ¿Por qué Odiseo debe ir al mundo de los muertos? Debe ir…

a. A rescatar a sus mejores hombres ya asesinados.b. Porque ese lugar era un atajo a la tierra de Ulises.c. Para averiguar el camino para volver a Itaca.d. Quería ver a su madre y a sus amigos que murieron.e. Es el único camino que puede tomar para llegar a Itaca.

20. ¿Por qué Penélope idea el concurso del arco?

a. Para alegrar una fiesta que hizo en el palacio.b. Porque esa era la tradición para elegir al rey.c. Para castigar a los pretendientes.d. Porque Atenea la ilumina al respecto.e. Para elegir un posible marido.

21. ¿Cuál era la clave para hablar con los muertos?

a. Pedir permiso a Hades.b. Darles a beber sangre.c. Bajar a los infiernos con un amuleto.d. Hacerles sacrificios.e. Había que hacerlo con un oráculo.

22. ¿Qué regaló Eolo a Ulises para que pudiera volver a su tierra?

a. Un saco lleno de oro y plata.b. Una lanza que al arrojarla indicaba por donde seguir.c. Una brújula que marcaba el rumbo.d. Un odre repleto con vientos.e. Un tesoro para llevar a su patria.

23. Poseidón castiga a los feacios por ayudar a Ulises de la siguiente forma…

I. Deja la ciudad oculta por una rocaII. Hace naufragar el barco que lleva a UlisesIII. Hace que la nave que llevó a Ulises se convierta en roca.

La respuesta es:

a. Sólo I.b. Sólo II.c. Sólo III.d. I y II.e. I y III.

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24. ¿Por qué Odiseo no vuelve a su patria luego la victoria sobre Troya? Porque…

I. Los dioses lo castigaron por no hacer sacrificios a los dioses en agradecimiento.II. Dejó ciego Polifemo, el hijo de Poseidón y el dios quiere venganza.III. Zeus protegía a Troya y se enojó porque Ulises venció a los troyanos.

La respuesta es:

a. Sólo I.b. Sólo II.c. Sólo III.d. I y II.e. I y III.

25. ¿Cómo logra Ulises evitar la brujería de Cirse?

a. Hermes le dio una hierba para impedir que lo convierta en cerdo.b. Atacó con una espada a la bruja y la hirió mortalmente.c. No se dejó engañar por sus encantos y huyó.d. Le quitó su varita mágica y luego la amenazó.e. La hizo falsas promesas de amor y después la abandonó.

26. ¿Quién lleva los mensajes de los dioses a los humanos?

a. Hermesb. Zeus.c. Atenea.d. Proteo.e. Poseidón.

27. Hay varias razones por las que Nausícaa ayuda a Ulises. ¿Cuál de las siguientes es falsa?

a. Era costumbre de su pueblo ayudar a los extranjeros.b. Atenea lo hizo verse atrayente.c. Tiene un sueño que la inspira a ayudarlo.d. Atenea convertida en una joven le habla.e. Ulises le ofreció sus riquezas como premio.

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28. Los dioses tienen un sinnúmero de poderes. De la siguiente lista, ¿Qué poder no apareceen la Odisea?

a. Se transforman en personas.b. Dominan la naturaleza..c. Inspiran las acciones de los hombres.d. Dominaban la mente de los hombres totalmente.e. Se transformaban en animales.

29. Escila y Caribdis eran:

a. Sirenasb. Rocas.c. Ninfasd. Diosase. Animales.

30. La interminable búsqueda de Ulises de su Itaca querida se relaciona con el tópico:

a. Carpe Diem.b. Ubi Sunt.c. Locus amoenus.d. Edad de oro.e. Collige virgo rosa.

31. ¿Qué hicieron los hombres de Ulises con el odre y por qué?

a. Lo abrieron y tomaron el vino que llevaba.b. Lo abrieron pensando que tenía un tesoro.c. Lo emplearon correctamente aprovechando sus vientos.d. Lo destruyeron y arrojaron al mar.e. No lo tocaron porque creyeron que estaba maldito.

PREGUNTAS DE DESARROLLO: escoge una de estas preguntas y responde.

A. ¿Por qué a Ulises le decían “El ingenioso”? Responde a la pregunta indicando además quées ser ingenioso y da un ejemplo de su ingenio (8 líneas máximo y cinco como mínimo).

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B. ¿A qué tipo de mundo corresponde el libro leído y por qué? Fundamenta en base a lascaracterísticas de los tipos de mundo presentes en la lectura.