2. nemesio roys presentacion foro mineducación julio 2011 v.final
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Competencias: Abordaje desde el Sector Productivo
NEMESIO ROYS GARZÓNVicepresidente de Recursos HumanosLadrillera Santafé S.A.
PECAMOS EN EL MUNDO
DE LAS COMPETENCIAS
?
LAS COMPETENCIAS PARA EL SECTOR PRODUCTIVO
CAMBIO DE VISIÓN DEL ROL DE LAS PERSONAS AL INTERIOR DE LA ORGANIZACIÓN
ERA INDUSTRIAL
RECURSO HUMANO
CONTROL
PRODUCCIÓN
COSTO
ERA CONOCIMIENTO
TALENTO HUMANO
GESTIÓN
HABILIDADES
INVERSIÓN
«EN LA ERA INDUSTRIAL, LA META ERA AUTOMATIZAR EL TRABAJO HUMANO. LA META DE LA ERA DE LA INFORMACIÓN ES DESARROLLAR Y EXPLOTAR EL CONOCIMIENTO HUMANO» (Beazley, 2002).
HABLAN DE ELLAS
LAS CONSIDERAN IMPORTANTES
QUIEREN IMPLEMENTARLAS
LAS CREEN EL FUTURO DE LA GESTION
TODOS
LAS COMPETENCIAS HACEN PARTE DE LA ESTRATEGIA O SON UNA MODA EMPRESARIAL?
RELEVANCIA ACTUAL
Cómo el Sector Productivo aborda estratégicamente las competencias?
RECLUTAMIENTO Y
SELECCIÓN
DESARROLLO
RESULTADOSCompetencias
como Estrategia
COMPENSACIÓN VARIABLE EVALUACIÓN DE
DESEMPEÑOY
COMPETENCIAS
SELECCIÓN POR COMPETENCIAS
PLANES DE CAPACITACIÓN Y DE CARRERA
SUELDOS Y
SALARIOS
LAS COMPETENCIAS HACEN PARTE DE LA ESTRATEGIA O SON UNA MODA EMPRESARIAL?
DEPENDE DE QUE TANTO PEQUEMOS CON ELLAS
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
EL CÓCTEL DE LENGUAJES
Competenciasblandas (soft)
Serie de habilidades inherentes a la personalidad
Que entienden los sectores por «Competencia»?
Competencias técnicas(hard)
Conjunto de conocimientos y destrezasadquiridas
Vs.
Sector Productivo
Sector Educativo y Gobierno ??
INICIO DEL PROCESO
CENTRADO EN DESEMPEÑO Y RESULTADOS
INDICADORES DE GESTIÓN
PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO
INCLUSIÓN MODELOS DE COMPETENCIAS
EVALUACIONES 360º
Buen colaborador = buen desempeño + buenas competencias
EVOLUCIÓN DE LA MEDICIÓN EN EL SECTOR PRODUCTIVO
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
DESCONOCER EL SISTEMA EDUCATIVO
COMO PODER ALINEARSE CON EL SISTEMA EDUCATIVO, CUANDO NI SIQUIERA LO ENTIENDO O NO VEO LAS VENTAJAS DE SU ESTRUCTURACIÓN?
Educación Superior
Educación Básica
Secundaria
Primaria
Educación Media Académica Técnica
Tecnológica
Técnica
Universitaria
Ed
uc
ac
ión
pa
ra e
l trab
ajo
y
el d
es
arro
llo h
um
an
o
Educación Superior
Educación Básica
Secundaria
Educación Media Académica Técnica
Técnica ó Tecnológica
UniversitariaEducación para el trabajo y el desarrollo hum
ano
Primaria
DESCONOCER EL SISTEMA
Confesión del sector productivo:
• Desconocemos qué aportan algunos componentes del sistema al sector.
• No conocemos la real diferencia entre Técnico y Tecnólogo.
• Sólo diferenciamos en términos de duración del programa, no de competencias.
• Ignorancia sobre el Sistema de Formación para el Trabajo, su objetivo y su funcionamiento.
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
EL PARADIGMA DEL «CARTÓN»
REALIDAD EN EL SECTOR PRODUCTIVO:
Más títulos = más competente= mayor probabilidad de selección= mayor remuneración
Existen múltiples subvaloraciones por: Tipo de título Institución educativa Remuneración Calidad, Credibilidad de la certificación
Conviene la movilidad para todo el público en general?
La movilidad está fortaleciendo el sistema educativo o el paradigma del cartón?
EL PARADIGMA DEL «CARTÓN» vs.
CLASIFICACIÓN DEL TALENTO
Empresa necesita personal en cada segmento No todos recorren el talent pipeline Clasificación continua del talento Es movilidad por talento no por «cartón»
Des
empe
ño
Potencial
EXPERTO FUNCIONAL
PERFECCIONA-MIENTO DESARROLLO
DESARROLLOO
EXPOSICION
DESARROLLOO
EXPOSICION
ESTRATÉGICO
DESARROLLO O
ASIGNACIÓNPRUEBARENOVACIÓN
Bajo
Bajo
Alto
Alto
Talent Review - Lominger
TalentPipeline
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
OFRECER LO QUE NO SE NECESITA
Incapacidad para alinear oferta y demanda
Sin comunicación eficaz entre academia y sector productivo
Cambios en sectores productivos sin impacto en la formación
Ausencia de alarmas para alinear oferta y demanda
Resultados en iniciativas como mesas sectoriales, observatorios laborales, etc. generan suficientes cambios en sectores empresarial y educativo ?
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
LAS COMPETENCIAS HACEN PARTE DE LA ESTRATEGIA O
SON UNA MODA EMPRESARIAL?
QUE TANTO PECA USTED??
En este mundo de las competencias: