Contenido: Globalización, Problemas y Desafíos.

Objetivo: Reflexionar sobre los principales problemas y desafíos que plantea la globalización para Chile y el mundo.

UNIDAD: CHILE EN UN MUNDO GLOBAL

1. ¿Qué ocurre con los precios de las gasolinas en Chile si la demanda mundial de petróleo aumenta?

2. ¿Qué ocurriría en Chile si la demanda por materias primas disminuye en China?

I. Aplica lo aprendido, argumentando y fundamentando:

3. ¿Qué pasaría si los países exportadores de fruta cambiaran sus plantaciones de éstas a maíz, trigo, avena o cebada para producir bioetanol? Si no sabes lo que es bioetanol, averígualo en el CRA.

4. Dé tres razones de ¿por qué es un problema mundial el uso de energías fósiles [petróleo, gas natural, carbón]?

5. Comenta y explica en base a las opiniones del grupo, ¿qué complicaciones tendría Chile al implementar la energía nuclear como su principal fuente energética?

Observa reflexivamente los gráficos señalados y responde de manera concreta la pregunta que se realiza.

II. Interpretación de gráficos.

a) “Interdependencia Cíclica”, página 121. ¿Qué nos está mostrando el grafico, acerca de la relación entre economías desarrolladas y en vías de serlo?

b) Al mirar los dos gráficos de la página 122, ¿Qué clara diferencia se puede establecer entre los que ocurre entre Chile y China y entre Chile y California [EE.UU.]? ¿Por qué, en ambos casos, los años 2008 y 2009 son críticos?

c) Del gráfico de la página 125, ¿qué ha pasado, en general, con el consumo de sustancias nocivas para la capa de ozono?, ¿quiénes experimentaron una mejora mayor en el período mostrado y por qué?

d) Del gráfico “Personas desnutridas” de la página 130: piensa y concluye: ¿por qué, si la cantidad de personas desnutridas en el mundo se mantiene bastante estable [aproximadamente 850 millones], ha bajado el % de personas desnutridas?

e) Del gráfico de la página 133, ¿cómo han evolucionado la cantidad de muertes por SIDA a lo largo de los años estudiados?, ¿qué ha pasado con la cantidad de personas con VIH?, ¿por qué se produce esa contradicción?

Elabora un mapa conceptual con los conceptos que se presentan. Recuerda que éste debe tener una jerarquía de los conceptos, de los más generales a los más específicos, hasta terminar con ejemplificaciones [por lo mismo, deberás ordenar los conceptos]. Además debes generar conectores entre los conceptos relacionados de forma coherente.

III. Elaboración de mapa conceptual.

CONCEPTOS MULTINACIONALES

INTERNACIONALIZACIÓN DEL CAPITAL

BIOCOMBUSTIBLES

ENERGÍAS FÓSILES

DESLOCALIZACIÓN PROD.

DESIGUALDAD

MIGRACIONES

LIBERALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA

GLOBALIZACIÓN

MEDIOAMBIENTE

POBREZA

CALENTAMIENTO GLOBAL

INTERDEP. ECONÓMICA

CAMBIOS CLIMATICO

TLC