2 ème rencontres nationales de la liste cdidoc-fr vendredi 24 octobre 2003 1 web-tv éducative * un...

2ème rencontres nationales de la liste CDIDOC-FR vendredi 24 octobre 2003 1

Web-tv éducative *

Un nouveau service de vidéos éducatives à la demande destiné aux établissements scolaires, aux enseignants, élèves et documentalistes… lancé à l’automne 2003 par France 5 et le SCÉRÉN/CNDP, en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale

* Nom de code provisoire


Notre projet :

Développer un nouveau service centré sur l’audiovisuel (notre métier commun), permettant la distribution à la demande de séquences vidéos éducatives, et qui s’intègre dans le dispositif global du Ministère de l’Education nationale en faveur des TICE et de l’audiovisuel.


Historique et calendrierJanvier 2001 – Juin 2002 : Développement par France 5 d’un projet web centré sur l’audiovisuel éducatif.

Août 2002 : A Hourtin, Xavier DARCOS demande à France 5 et au CNDP de préparer un projet pour faciliter l’usage de l’audiovisuel dans les établissements scolaires. 3 février 2003 : Lors de sa conférence de presse sur le multimédia éducatif, Xavier DARCOS annonce que ce service vient enrichir le projet d’Espace Numérique des Savoirs développé par le Ministère.

12 mai 2003 : Lors de la signature à Poitiers de l’accord-cadre Ministère de l’Éducation / Ministère de la Culture / France 5, Xavier DARCOS annonce officiellement le lancement du service avec le soutien de son Ministère.

Automne 2003 : Lancement prévisionnel de la Web TV dans 700 établissements scolaires répartis dans une première sélection de collectivités territoriales *(les villes de Paris, Lyon ; la communauté de communes de Ploërmel ; la communauté urbaine Le Creusot-Montceau ; les régions PACA, Bretagne, Picardie ; les départements des Hauts-de-Seine, du Tarn, du-Rhône, …)

* Liste indicative sous réserve contractualisation en cours


Objectifs de France 5 et du SCÉRÉN/CNDP :

- Créer un service de diffusion, à la demande, de ressources audiovisuelles utilisables dans l’enseignement (en cours ou pour les travaux d’élèves),

- Elaborer un système ouvert (plate-forme multimédia) pouvant accueillir et fédérer les ressources audiovisuelles d’autres partenaires publics et privés,

- Permettre la rediffusion et une exposition supplémentaire des programmes TV déjà libérés de droit par le MEN et le SCÉRÉN/CNDP,

- Apporter aux collectivités territoriales un service éducatif susceptible d’être diffusé par les réseaux et infrastructures en cours de déploie- ment et apporter une valeur ajoutée « contenu » à ces investissements.


Quelles sont les implications des collectivités territoriales en matière d’éducation ?

• C’est un axe majeur qui bénéficie d’un effort budgétaire croissant (1)

• Après le financement de l’équipement informatique, puis de l’accès Internet,les élus sont de plus en plus nombreux à vouloir financer ou participer au

financement des contenus pédagogiques (2)

• Investir dans les contenus audiovisuels et multimédias constitue une plus-value, un vrai service (3)

(1) résultats d’enquête rendus publics le 27 septembre 2001, Reims, colloque de l’ANDEV(2 & 3) entretiens qualitatifs réalisés pour France 5 et le SCÉRÉN/CNDP par IPSOS Médianglesen décembre 2001 et janvier 2002 auprès de 30 collectivités


Présentation de la web-tv éducative• Ses publics : enseignants, documentalistes et élèves dans l’établissement scolaire du cycle

1 au baccalauréat. Afin de préparer leurs cours, les enseignants accèdent au service à leur domicile

• Ses contenus : un catalogue audiovisuel composé de séquences vidéos pédagogiques courtes issues

des émissions de France 5, des programmes libérés de droit par le Ministère, des programmes du SCÉRÉN/CNDP et d’autres producteurs audiovisuels publics ou privés, français ou internationaux.

des séquences vidéos extraites des magazines de France 5 permettant de décrypter l’actualité.

des séquences vidéos hebdomadaires destinées aux

enseignants : plateaux et reportages notamment sur les

pratiques pédagogiques innovantes et l’actualité des TICE. de la documentation pédagogique : pistes d’utilisation et

dossiers enrichis. des services pratiques ou communautaires destinés aux

enseignants et élèves.


• Son média de diffusion :

le Web (de préférence haut débit) : streaming ou téléchargement

il permet l’interactivité et la diffusion vidéo et il fait l’objet de programmation d’équipement de la part des collectivités territoriales et des établissements

les réseaux locaux : « délocalisation » d’une partie

des contenus du web

le satellite pour les établissements situés dans les zones non desservies par l’ADSL

la diffusion de cd-rom et de dvd-rom pour proposer tout ou partie du catalogue aux établissements non équipés du haut débit (en projet)

Vitesse réelle kbps fps Taille de fenêtre CodecReal Bas Débit 20 / 34 / 80 5-6 / 6-8 / 10-12 192 x 144 Real 8Réal Haut Débit 150 / 220 12-15 / 15-20 320 x 240 Real 8Windows Media 750 20-25 480 x 360 W M 8


Schéma technique de distribution des séquences vidéos

Réseau local

Site relais

Internet Serveur Akamai

FAI

Serveur Akamai

Web TV

Web TV

Web TV

1.2

1.1

- Streaming- Téléchargement


- Téléchargementou

- Streaming - Téléchargement

Collectivité locale

Serveur Web F5

FAI

Satellite

1.3


Configuration possible

2

FAI




Le catalogue audiovisuel de la web-tv éducative

Fin 2003, le catalogue de la web-tv proposera 70 heures de programmes (soit près de 800 séquences vidéos à la demande)

Pour son lancement, une première sélection de programmes a été réalisée en relation avec le Ministère en charge de l’Education Nationale et en tenant compte des usages et demandes des enseignants.

Nous avons concentré nos efforts sur : - cinq disciplines : histoire, géographie, sciences de la vie, sciences de la terre et maîtrise des langages (pour le cycle 3)

- trois niveaux : école, collège, lycée avec une priorité sur le niveau collège

- des formats courts : 1,3 minute, 3 minutes, 6 minutes et 13 minutes (dont certains séquençables)


Le catalogue de lancement de 800 séquences environ,

représentant un volume horaire de 70 heures,

se composera de la manière suivante :Disciplines :

– SVT : 35 %- sciences de la vie : 75 %- sciences de la terre : 25 %

– Histoire : 39 % – Géographie : 16 %– Maîtrise des langages : 10%

Niveaux :

– collège : 54 %– lycée : 18 %– école : 28 %

Formats :

– 3 minutes : 57%– 6 minutes : 12%– 13 minutes : 31 %

Les premiers fournisseurs de contenus audiovisuels du catalogue de lancement sont : - France 5, le SCEREN/CNDP, l’INA ;- VM Productions, les Films d’Ici, Gédéon, la Sept ARTE, la BBC, les Films en hiver ;- la Réunion des Musées Nationaux (RMN), le Louvre…


Web tv éducative : les services associés à une séquence vidéo

1er niveau de documentation

Description détaillée de la vidéo

Notice documentaire (résumé, mots clés, genre, thème, sommaire...etc.) Cursus (niveau/discipline) Image fixe Extrait vidéo

SÉQUENCE VIDÉO

2ème niveau de documentation

Pédagogie

Piste pédagogique

Dossier pédagogique

3ème niveau de documentation

Ressources documentaires

photothèque extraits sonores (en projet) bibliographie liens vers des sites internet liens vers vidéos sur le même thème dossier thématique


La distribution

Ce service, réservé à un usage dans l’établissement et au domicile des enseignants, sera doté d’un système de contrôle d’accès et sera accessible par abonnement.

Il fera l’objet d’une commercialisation auprès des collectivités territoriales et auprès des établissements soucieux de proposer à la communauté éducative des contenus pédagogiques de qualité.

La facturation, qui porte sur une partie des contenus du service (essentiellement les coûts techniques de distribution), est fixée en fonction du nombre d’élèves au sein de l’établissement soit pour 2004 un abonnement annuel et forfaitaire (usage illimité) entre 150 et 400 Euros HT :Etablissement :- jusqu’à 199 élèves 150 euros HT- de 200 à 300 élèves 200 euros HT- de 400 à 599 élèves 250 euros HT- de 600 à 899 élèves 300 euros HT- de 900 à 1.199 élèves 350 euros HT- plus de 1.200 élèves 400 euros HT

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