“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

1º Bimestre - 2016

Calendário de Avaliações 2° EM A

Avaliação 1 Disciplina

15/02 Matemática/Produção de Texto

16/02 Inglês

17/02 Português/História

18/02 Religião

19/02 Química/Geografia

22/02 Física

23/02 Biologia

15/03 Atualidade

Avaliação 2 Disciplina

09/03 Português/História

10/03 Religião/Espanhol

14/13 Matemática

15/03 Inglês

16/03 Biologia/ Geografia

17/03 Física/Sociologia

18/03 Química/Filosofia

Recuperação Disciplina

21/03 Produção de texto

23/03 Português/História

24/03 Religião/Espanhol

29/03 Inglês/Atualidade

30/03 Biologia/ Geografia

31/03 Física/Sociologia

01/04 Química/Filosofia

04/04 Matemática

Simulado: 28/03

Substitutiva Av1: 26/02

Substitutiva Av2: 22/03

Substitutiva Rec: 06/04

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.

11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos

assuntos.

12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

2º EM /A – SOCIOLOGIA

Professor(a): MÍRIAM RIBEIRO

Dias das aulas: 2ºEM A: QUINTA-FEIRA

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

ATIVIDADE

AVALIATIVA

1

10/03

2,0 pontos

Mód.9:

MATERIALISMO

HISTÓRICO.

Mód.10: O PODER

DO CAPITAL;

LISTA DE EXERCÍCIOS: Com

questões de Vestibulares e da

Apostila.

Trabalho

Interdisciplin

ar

(Geografia e

Sociologia)

04/03 6,0 pontos

1. Estrutura

Geopolítica e as

fronteiras na Europa.

2. Estrutura

Geopolítica e Social

de Karl Marx -

Materialismo

Histórico.

3. O Poder do

Capital na

Globalização.

Trabalho Digitado

As instruções será dada em

sala de aula.

AVALIAÇÃO I 17/03

10,0

pontos

Mód.9: MATERIALISMO

HISTÓRICO;

Mód.10: O PODER

DO CAPITAL;

Módulo. 9: pp. 02 à 09.

Módulo 10: pp. 14

RECUPERA ÇÃO 31/03

10,0

pontos

Mód.9: MATERIALISMO

HISTÓRICO; Mód.10: O PODER

DO CAPITAL;

Módulo. 9: pp. 02 à 09.

Módulo 10: pp. 14

SIMULADO 28/03 2,0

pontos

Conteúdo bimestral Mód.9: MATERIALISMO

HISTÓRICO;

Mód.10: O PODER DO

CAPITAL;

“As conquistas dependem de 50% de inspiração, criatividade e sonhos, e 50% de disciplina,

trabalho árduo e determinação. São duas pernas que devem caminhar juntas.” Augusto Cury

Bons Estudos, com força e determinação!!

Profª. Míriam

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

2º EM /A – FILOSOFIA

Professor(a): MÍRIAM RIBEIRO

Dia das aulas: 2º EM A

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividade

Avaliativa 1

04/03 2,0

pontos

Mód.9: Filosofia

Moral.

Mód.10: A Prática da Virtude.

LISTA DE EXERCÍCIOS: Com

questões de Vestibular e ENEM.

Atividade realizada em dupla e na

sala de aula. (Não esquecer a

apostila).

Avaliação 1

18/03

10,0

pontos Mód.9: Filosofia Moral. Mód.10: A Prática da

Virtude.

Módulo. 9: pp. 2 à 7.

Módulo.10: pp. 10 e 11.

Recuperação

01/04

10,0

pontos Mód.9: Filosofia Moral. Mód.10: A Prática da

Virtude.

Módulo. 9: pp. 2 à 7.

Módulo.10: pp. 10 e 11.

Trabalho 1

19/02 3,0

pontos

Mód.9: Filosofia Moral. Mód.10: A Prática da

Virtude.

ESTUDOS DE CASO: Trabalho

em grupo, Apresentado e

Digitado

As instruções serão dadas em

sala de aula.

Trabalho 2

04/03 3,0

pontos

Dicionário de

Filosofia

Esta atividade será feita em folha

sulfite em formato de um livreto.

Os alunos irão escrever 10

palavras utilizadas na filosofia e

que não estão acostumados a ouvir.

1- Irão colocar o significado da

palavra;

2- Irão explicar o significado com

suas próprias palavras e dando

exemplos.

3- Irão ilustrar com desenho feito a

mão ou colagem.

Esta atividade poderá ser feita em

dupla ou individual.

Simulado

28/03

2.0

pontos

Conteúdo Bimestral Mód.9: Filosofia Moral. Mód.10: A Prática da Virtude.

“Se você acredita que o sucesso de amanhã depende do que você faz hoje, então trate o hoje de

forma diferente.” Allen Kagina

Bons Estudos, com força e determinação!!

Profª. Míriam

Sistemática de Língua Portuguesa

1º Bimestre

Turma: 2º EM A

Professor: Rogério de Oliveira Souza

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo/Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

17/02

10,0

Questões objetivas e

dissertativas sobre sintaxe do

período simples.

Módulo 2 e 4 da apostila de

Gramática e conteúdo do

caderno até a data da prova.

Avaliação

Paradidático

24/02

5,0

Leitura do paradidático

“Memórias de um sargento de

milícias”

Questões objetivas e

dissertativas sobre a obra.

Avaliação 2

09/03

10,0

Questões objetivas sobre

sujeito, predicado e

características gerais da 1ª

geração do Romantismo.

Módulo 5 da apostila de

Gramática e conteúdo do

caderno até a data da prova.

Trabalho

audio-visual

16/03 3,0

Paradidático: memórias de um

sargento de milícias.

Produção de seminário a ser

apresentado em classe.

Pesquisa sobre a obra, autor

e período de publicação do

livro.

Simulado 28/03 2,0 Conteúdo do bimestre

Recuperação

23/03

10,0

Todo conteúdo da AV1 e da

AV2

Conteúdo descrito nas

avaliações anteriores.

Observações:

Não deixe para última hora a leitura do paradidático. Sugiro que você faça uma pesquisa sobre isso em sites como Guia do Estudante e em vídeos do Youtube para ir além do que falaremos em sala de aula, nas apostilas e no próprio livro. Não será permitido o empréstimo do livro durante atividades avaliativas nem se o proprietário tiver terminado sua avaliação. Também não será permitido o empréstimo do livro na biblioteca na data da avaliação. Verifique antecipadamente isso.

A prova do paradidático não tem recuperação. Esmere-se na leitura e pesquisa, pois a nota desta atividade será somada à nota do simulado.

Preste bastante atenção às aulas e explicações do professor. Todo conteúdo, escrito ou não, será cobrado nas avaliações.

Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, apenas após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.

Não deixe para entregar atividades fora das datas estipuladas. Salvo exceções estipuladas pelo professor, as atividades terão menor valor se entregues fora do prazo. Todas devem ser entregues pessoalmente ao professor

e isso será responsabilidade do autor das atividades.

Sistemática de Produção de Textos

1º Bimestre

Turma: 2º EM A

Professor: Rogério de Oliveira Souza

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo/Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

15/02

10,0

Questões sobre coesão,

coerência textual e

interpretação de textos.

Todo conteúdo dado em aula

até a data da prova.

Atividade de

classe 1

29/02 4,0 Exercício com questões

dissertativas e objetivas sobre

conteúdo dado até o dia 22/02.

Conteúdo dado por escrito ou

nas explanações orais até a

data serão cobrados.

Atividade de

classe 2

14/03 5,0 Exercício com questões

dissertativas e objetivas sobre

conteúdo dado até o dia 07/03.

Conteúdo dado por escrito ou

nas explanações orais até a

data serão cobrados.

Recuperação

21/03

10,0

Todo conteúdo da AV1.

Conteúdo descrito na

avaliação anterior.

Simulado 28/03 1,0 Conteúdo do bimestre

Observações:

As atividades desta disciplina baseiam-se naquilo que é dado pelo professor tão somente durante as aulas. A perda de aulas por falta prejudicará grandemente a sequência do conteúdo.

O aluno deverá manter seu caderno em dia e todo conteúdo explicado poderá estar na avaliação.

Não existe atividade substitutiva, exceto para faltas justificadas junto à orientação educacional (Professora Leony).

As atividades devem ser entregues na data estipulada pelo professor.

Caso o aluno não termine a atividade em sala de aula, fica a critério do professor, baseado no empenho, atenção e compromisso com a atividade durante a aula, se será aceita em data posterior.

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2015

2ª EM A – Matemática

Professor: Nelson Nogueira

Dias das aulas: 2 aulas na 2ª feira, 2 aulas na 3ª feira e 1 aula na 4ª feira.

Conteúdo do bimestre: Apostila 5, módulo 13, 14 e 15: (Poliedros, prismas, pirâmides e corpos redondos)

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

Ativ. I:

15/02 2,0 Geometria de posição,

poliedros convexos, prismas e

pirâmides.

Módulo: 13.

Lista: 10 exerc. pp. 9 a 11.

Avaliação I 15/2 10,0 Geometria de posição,

poliedros convexos, prismas e

pirâmides.

Módulo: 13 e 14.

pp: 1 a 30.

Ativ.II:

14/03 2,0 Corpos redondos. Módulo: 14.

Lista: 10 exerc. pp. 27 a 30.

Avaliação II 14/03 10,0 Corpos redondos. Módulo: 15.

pp: 30 a 48.

Recuperação 04/04 10,0 Geometria de posição,

poliedros convexos, prismas e

pirâmides.

Corpos redondos.

Módulo: 13, 14 e 15.

pp: 1 a 48.

Ativ. III 04/04 4,0 Corpos redondos. Módulo: 15.

Lista: 10 exercícios pp. 44 a

48.

Simulado 28/03 2,0 Conteúdo bimestral. Módulo: 13, 14 e 15.

pp: 1 a 48.

Todas listas devem ser entregues em folha de papel almaço e em data certa, caso não entregue não valerá as mesmas

pontuações.

Todo ser humano que procura fazer o bem sem esperar reconhecimento, terá sempre a

recompensa divina.

Sistemática de História

1º Bimestre

Turma: 2 EM A

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

17/02

10

Módulo 21-Revoluções na

Inglaterra dos séculos XVII e

XVIII. Pág.2 a 19

Modulo 22- Iluminismo – Pág.20 a

31

Estudo dos temas dos módulos

21 e 22. Através dos exercícios

e demais atividades propostas e

resumos do caderno.

Avaliação 2

09/03

10

Módulo 24-Século do ouro no

Brasil colonial. Pág.45 a 59

Módulo 25-Revolução Francesa.

Pág. 60 a 70.

Estudo dos temas dos módulos

24 e 25. Através dos exercícios

e demais atividades propostas e

resumos do caderno.

Recuperação

23/03

10

Módulo 21-Revoluções na

Inglaterra dos séculos XVII e

XVIII. Pág.2 a 19

Modulo 22- Iluminismo – Pág.20 a

31.

Módulo 24-Século do ouro no

Brasil colonial. Pág.45 a 59

Módulo 25-Revolução Francesa.

Pág. 60 a 70.

Estudo dos temas dos módulos

21, 22, 24 e 25 através dos

exercícios e demais atividades

propostas no caderno.

Trabalho

02/03

6

O processo de formação e de

independência dos Estados

Unidos.

Trabalho de pesquisa digitado,

com capa, introdução,

desenvolvimento dos temas,

conclusão e referências

bibliográficas.

Atividades

23/03

2

A influência da Revolução

Americana.

Relatório manuscrito mínimo 60

linhas na folha de atividades do

colégio

Simulado

28/03

2

Todo o conteúdo do bimestre

“A única revolução realmente digna de tal nome seria a revolução da paz, aquela que transformaria o homem treinado para a guerra em homem educado para a paz porque pela paz haveria sido educado. Essa, sim, seria a grande revolução mental, e portanto cultural, da Humanidade. Esse seria, finalmente, o tão falado homem novo.” José Saramago.

Sistemática de Atualidades

1º Bimestre

Turma: 2 EM A

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

15/03

10

Desaceleração da economia

chinesa; Transpacífico- Maior

bloco econômico do mundo.

COP 21-Conferência do clima de

Paris; Tabela Periódica- Novo

elemento químico.

Supremo Tribunal Federal-Fiel da

balança.

Estudo dos temas abordados

nas aulas.

Leitura de jornais e revistas,

sites e blogs que abordem os

temas.

Recuperação

29/03

10

Desaceleração da economia

chinesa; Transpacífico - Maior

bloco econômico do mundo;

COP 21-Conferência do clima de

Paris; Tabela Periódica- Novo

elemento químico.

Supremo Tribunal Federal-Fiel da

balança.

Estudo dos temas abordados

nas aulas.

Leitura de jornais e revistas,

sites e blogs que abordem os

temas.

Trabalho

05/04

6

Uma paródia musical abordando

um ou mais temas trabalhados

durante o bimestre.

Trabalho em grupos

desenvolvidos durante as aulas.

Atividades

05/04

4

Análise de três editoriais Relatório manuscrito mínimo 60

linhas na folha de atividades do

colégio,

Temos uma compreensão mais clara do mundo quando contextualizamos os principais fatos.

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

2 EM /A – Geografia

Professor(a):Raquel Marqui

Dias das aulas: Quarta e sexta.

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo

Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 19/02 10,0

pontos

Globalização, e

Regionalização do

mundo

Módulos 13 e 14 – pp. 02 a 31

Estudar capítulos e o caderno

Avaliação II 16/03 10,0

pontos

Blocos Econômicos,

Comércio internacional

e Espaço Europeu

Módulos 15 e 16 – pp.32 a 61

Estudar capítulos e o caderno

Recuperação 30/03 10,0

pontos

Globalização, e

Regionalização do

mundo Blocos

Econômicos, Comércio

internacional e Espaço

Europeu

Módulos 13 ao 16

Estudar capítulos e o caderno

Trabalho

Interdisciplinar

Geo e

sociologia.

04/03 8,0

pontos

1. Estrutura Geopolítica

e as fronteiras na

Europa.

2. Estrutura Geopolítica

e Social de Karl Marx -

Materialismo Histórico.

3. O Poder do Capital na

Globalização.

Trabalho Digitado

As instruções serão dadas em

sala de aula.

Simulado 28/03 2,0

pontos Conteúdo Bimestral Geografia geral

“Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as

dificuldades.”

Já Experimentou acreditar em você? Tente... Você não faz ideia do que é Capaz!

Feliz 2016 e Estamos juntos nessa caminhada!!!

Professora Raquel Marqui

Sistemática de Espanhol

1º Bimestre

Turma: 2º EM A

Professora: Maria Aparecida

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho

03/03

8,0

Leitura, análise de textos e

vocabulário relacionado aos

objetos da mesa, conjunções

coordenadas e graus

comparativos, uso de haber y

tener, futuro imperfeito e

condicional dos verbos

regulares e irregulares

Produção textual empregando

os conceitos e vocabulários

estudados. Esta atividade será

realizada em grupo.

O trabalho será desenvolvido

em sala de aula de acordo

com as orientações dadas pela

professora.

Trazer o dicionário

Avaliação

10/03

10,0

Leitura, análise de textos e

vocabulário relacionado aos

objetos da mesa, conjunções

coordenadas e graus

comparativos, uso de haber y

tener, futuro imperfeito e

condicional dos verbos

regulares e irregulares

Estudar pela apostila, caderno

e trazer o dicionário em todas

as aulas.

Recuperação

24/03

10,0

Leitura, análise de textos e

vocabulário relacionado aos

objetos da mesa, conjunções

coordenadas e graus

comparativos, uso de haber y

tener, futuro imperfeito e

condicional dos verbos

regulares e irregulares

Estudar pela apostila, caderno

e trazer o dicionário em todas

as aulas.

Simulado

28/03

2,0

Conteúdo do bimestre

É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”

Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você

aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você

fizer mais vai aprender.

Ed. Física – Marcos Paulo

2ºEM A – 1º BIMESTRE

Dias das aulas: Terça-feira

Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - SENDETARISMO

Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO -Modalidades esportivas

-Atletismo

-Tênis de mesa

-Exercícios gerais

-Sedentarismo

25/01 a 29/02 -Modalidades esportivas

-Atletismo

Salto em distância e

arremesso

-Tênis de mesa

-Exercícios gerais

*VOCÊ E SUA SAÚDE

– CONTROLE DE

PESO

Livro:

Controle o Peso. (Editora

Nobel)

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- Você e sua saúde –

peso 3,0

Debate com a turma

a respeito do tema

Você e sua saúde.

Dia: 23/02. Trazer

informações, artigos, temas

e curiosidades a respeito do

tema.

Apresentação de

trabalho sobre o

tema: Atividade

Física e ar puro. Dia:

22/03. (A turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo).

-Modalidades esportivas

-Tênis de Mesa

-Sedentarismo

-Exercícios gerais

01/03 a 08/04 -Modalidades esportivas

-Tênis de Mesa

-Sedentarismo

*VOCÊ E SUA SAÚDE

– CONTROLE DE

PESO

Site:

Dietaesaude.com.br

Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06:

A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos que

frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprovação adequada

terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas e realização das avaliações.

O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação

adequada.

Sistemática de Física

1º Bimestre

Turma: 2ºEMA

Professor(a): Murilo Martins

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 22/02 10,0 pontos

Hidrostática e Pressão, Pascal e os líquidos, Princípio de Arquimedes.

Módulos 18, 19 e 20 Estudar módulos, slides e

caderno.

Trabalho 21/03 8,0 pontos

Elaboração de experimento. (Braço Hidráulico)

Hidrostática e Princípio de Pascal.

Avaliação II 17/03 10,0 pontos

Calor e temperatura, Escalas termométricas, Condutividade Térmica.

Módulos 21 e 22 Estudar módulos, slides e

caderno.

Simulado 28/03 2,0 pontos

Conteúdo das Avaliações I e II. Módulos 18 ao 22 Estudar todo o conteúdo do

semestre.

Recuperação Bimestral

31/03 10,0 pontos

Conteúdo das Avaliações I e II. Módulos 18 ao 22 Estudar módulos, slides, caderno e correções das

avaliações.

Acompanhar o blog: www.profmurilomartins.tumblr.com , pois nele será postado os slides das aulas e materiais de apoio.

Sistemática de QUÍMICA

1º Bimestre

Turma: 2º EM A

Professor(a): Carlos Mateus

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo /Referência Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1 22/02 10,0

- Leis ponderais e

volumétricas;

- Cálculos

estequiométricos;

pág.: 1 a 14

-Mód. 20 e 21

Estudar a apostila e o caderno

Avaliação 2 14/03 10,0 Soluções

Pág. 24 a 30

Mod 22

Estudar a apostila e o caderno

Recuperação 04/04 10,0 APOSTILA 5 APOSTILA 5 e o caderno

Atividade I 29/02 4,0 Cálculos

estequiométricos;

Pág 11 a 23

- Mód. 21

Estudar a apostila e o caderno

Atividade II 21/03 4,0 Soluções

Pág.31

Mód 22

Estudar a apostila e o caderno

Simulado 28/03 2,0 APOSTILA 5 APOSTILA 5 e o caderno

QUIZ do CARLÃO: será realizado no final de cada mês

A QUÍMICA NOS REVELARÁ UM MUNDO INCRÍVEL E IMPRESSIONANTE DE TRANSFORMAÇÕES

Sistemática de Biologia

1º Bimestre

Turma: 2º EM A

Professora: Tatiane Liberal

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Prova I 23/02 10.0 Classificação, diversidade,

história dos seres vivos. Móds.

13 a 15.

Estudar os módulos, caderno

e os exercícios da apostila.

Prova II 16/03 10.0 Seres acelulares. Reinos

monera, protista e fungi. Móds.

16 a 18.

Estudar os módulos, caderno

e os exercícios da apostila.

Relatório de

análise

experimental

22 e

29/03

8.0 Propagação de bactérias. Pg.

55

Experiência da apostila p.55.

No laboratório. Individual.

Simulado 28/03 2.0 Móds. 13 a 18. Conteúdo Bimestral.

Recuperação

I e II

30/03 10.0 Classificação, diversidade,

história dos seres vivos, seres

acelulares.

Reinos monera, protista e

fungi. Móds. 13 a 18

Estudar os módulos, caderno

e os exercícios da apostila.

Observações:

Ao aprender um conteúdo novo procure estudá-lo no mesmo dia que o aprendeu.

Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a respeito do

novo conteúdo explicado.

Lembre-se em sala você é ALUNO, em casa você é ESTUDANTE!

Estarei torcendo pelo seu sucesso em 2015, faça sua parte!!!

Sistemática de Ensino Religioso

1º Bimestre

Turma: 2º Ensino Médio A

Professor: Oséias Benedito

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

18/02

10

Liberdade sem Juízo

Limites que libertam

Módulo 21, pp. 02 a 09

Módulo 22, pp. 10 a 17

Estudar módulo referente ao

assunto e anotações de sala de aula

sugeridas pelo professor.

Avaliação 2

10/03

10

Liberdade que aprisionam

Design organizado

Módulo 23, pp. 19 a 25

Módulo 24, pp. 26 a 33

Estudar módulo referente ao

assunto e anotações de sala de aula

sugeridas pelo professor.

Recuperação

24/03

10

Liberdade sem Juízo

Limites que libertam

Liberdade que aprisionam

Design organizado

Módulo 21, pp. 02 a 09

Módulo 22, pp. 10 a 17

Módulo 23, pp. 19 a 25

Módulo 24, pp. 26 a 33

Estudar módulo referente ao

assunto e anotações de sala de aula

sugeridas pelo professor.

Atividades

Bíblicas

31/03

10

Êxodo

Fazer folha de atividades

proposta pelo professor.

Serão cinco atividades durante

o bimestre, cada uma valendo

2,0 pontos, totalizando 10,0

pontos no final do bimestre.

Esta é a data de entrega de

todos as atividades.

“A graça é dada para ressuscitar homens mortos, não para condenar heróis espirituais.” Martinho Lutero

Sistemática de Orientação Vocacional

1º Bimestre

Turma: 2ºEM A

Professor(a): Leony R. O. Barbosa

Data Valor Assunto Especificações Nota

Obtida

02/02 2,0 Expectativas / Conhecimento Questionário inicial / Introdução ao

curso OV

16/02 2,0 Expectativas / Direção Dinâmica / reflexão

23/02 2,0 Like : Eu curto! Leitura e reflexão / Análise crítica

01/02 5,0 Eu – Perdas e ganhos Linha da vida

08/03 5,0 Auto conhecimento / Aspectos

positivos e negativos Cartaz / Corpo Humano

15/03 2,0 Nível de satisfação e pontos

fortes Tabela – Auto teste

22/03 2,0 Pontos a melhorar Quadro / Teste

29/03 Eu e o outro Dinâmica: Abrindo janelas

05/04 Visão do outro Dinâmica das qualidades

“A distância entre o sonho e a conquista, chama-se ATITUDE!”

Pra quem não sabe aonde quer chegar, qualquer caminho serve. Tenha em mente que o caminho não será fácil, mas quem sabe onde quer chegar, chegará. Foco e Atitude fazem toda a diferença!

Sistemática de Inglês

1º Bimestre

Turma: 2° Ano A

Professora: Kátia Solar

Tipo de

Avaliação Data Valor

Conteúdo /

Referência Especificações

Nota

Obtida

Trabalho 1

Variada

s

(3ª)

8,0

Trabalho “Reading Project”

Texto páginas→ Grupo 1 p. 2 e 3

/ Grupo 2 p. 6 e 7 / Grupo 3 p. 12

/ Grupo 4 p. 13 / Grupo 5 p. 23 e

24 / Grupo 6 p. 27 / Grupo 7 p. 28

/ Grupo 8 p. 30 e 31 /

Grupo 9 p. 32

Fazer trabalho conforme

especificações ao lado.

Avaliação 1

Escrita

15/03

(3ª) 10,0

Gramática: Present Perfect X

Simple Past, Present Perfect

Continuous, Prepositions.

Compreensão e Interpretação de

texto.

Estudar os módulos 9 e 10 na

apostila, no caderno e nas folhas

extras.

Avaliação 2

Oral

22/03

(3ª) 10,0

Gramática: Present Perfect X

Simple Past, Present Perfect

Continuous, Prepositions.

Compreensão de texto.

Alunos deverão memorizar as

falas no guia dado pela professora

e apresentar no dia marcado via

vídeo ou ao vivo.

Recuperação 29/03

(3ª) 10,0

O mesmo conteúdo da

Av. 1 e Av. 2

Estudar os módulos 9 e 10 na

apostila, no caderno e nas folhas

extras.

Simulado 28/03

(2ª) 2,0 Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.

Importante:

Plastifique sua lista de verbos

irregulares com seu nome;

Traga sempre seu dicionário;

Estude diariamente, memorizando 1

palavra de Inglês por dia. (Música,

seriado, filmes...)

Reading Project – Análise de textos

Este trabalho consiste em sistematizar a leitura, interpretação e prática em responder perguntas na língua

Inglesa.

Cada trabalho de Análise de texto terá 3 partes.

Parte1 – vocabulário

Parte 2 – Produção de questões

Parte 3 - Apresentação

Segue abaixo a explicação de como deverá ser feita cada parte:

O trabalho escrito deverá ser feito em folha pautada, manuscrito e a caneta.

Parte 1 Vocabulário (Em Inglês e Português)

O aluno deverá:

1. selecionar as palavras desconhecidas (ou menos usadas) no texto

2. procurar o significado de cada uma dessas palavras

3. transcrever as palavras e suas respectivas traduções em uma folha.

4. tomar cuidado de contextualizar a tradução com o texto para que não fique

sem sentido, pois muitas palavras têm vários significados e precisa escolher aquele que faz sentido com a

frase do texto.

Parte 2 Produção de questões (Em inglês ou Português, você escolhe!)

O aluno deverá:

1. Fazer 2 questões dissertativas.

2. Fazer 3 questões objetivas, ou seja, de múltipla escolha com 5 opções de respostas. (A até E)

3. Faça questões inteligentes, questões óbvias demais serão desconsideradas.

4. Não faça questões pessoais, do tipo: Qual é sua opinião...? / O que você acha...?

5. Fazer o gabarito/respostas das suas perguntas no final da folha.

Parte 3 Apresentação da tradução do texto para a turma e perguntas

O aluno deverá:

1. Fazer uma breve explicação sobre a temática do texto.

2. Projetar o texto e sua tradução, para que a turma possa ler e entender o texto.

3. Fazer as perguntas que foram criadas pelo aluno para a turma, para que eles possam responde-las.

4. Passar a resposta correta das questões para a turma.

Good Luck! Teacher Kátia

Exemplo:

Sports: esportes

Guide: guia

etc