1.krzysztof kieslowski: bleu, 1993
DESCRIPTION
Præsentation af filmen Bleu er en film af Kieslowski og udgør en del af en trilogi « Blå.Hvid,Rød » lavet ud fra (à partir de) Den franske Revolutions slogan : Frihed, lighed og broderskab. Présentation du film - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
1.Krzysztof Kieslowski: Bleu, 1993
• Præsentation af filmen• Bleu er en film af
Kieslowski og udgør en del af en trilogi « Blå.Hvid,Rød » lavet ud fra (à partir de) Den franske Revolutions slogan : Frihed, lighed og broderskab
• Présentation du film• Bleu est un film de
Kieslowski et fait partie d’une trilogie « Bleu,Blanc,Rouge » construit à partir du slogan de la Révolution française: Liberté, égalité et fraternité.
2. Bleu
• Handlingens tid og sted
• Handlingen foregår i Paris og varer cirka 9 måneder, for Sandrine blev gravid lige før uheldet, og hun skal snart føde
• Le temps et le lieu de l’action
• L’action se passe à Paris et dure à peu près 9 mois, car Sandrine est tombée enceinte juste avant l’accident et elle va bientôt accoucher
3. Bleu
• Handlingen• Ved et biluheld har
Julie mistet sin mand, en stor komponist, og sin lille datter.
• Hendes mand var ved at komponere en symfoni til Europas forening.
• L’action• Dans un accident de
voiture, Julie a perdu son mari, un grand compositeur, et sa petite fille.
• Son mari était en train de composer une symphonie pour l’Unification de l’Europe
4. Bleu
• På hospitalet har hun lyst til at begå selvmord, men hun kan ikke.
• Hun indser (réalise), at det er vanskeligt at sige nej til livet.
• Efter uheldet har Julie to muligheder:
• Hun kan vælge at acceptere skæbnen og leve med smerten
• Eller hun kan vælge at frigøre sig fra sin fortid og fra smerten og skabe sig et nyt liv
• A l‘hôpital, elle a envie de se suicider, mais elle ne peut pas.
• Elle réalise que c’est difficile de refuser la vie.
• Après l’accident, Julie a deux possibilités:
• Elle peut choisir d’accepter le destin et vivre avec la douleur
• Ou elle peut choisir de se libérer de son passé et de la douleur et de se créer une nouvelle vie.
5. Bleu
• Hun bryder alle bånd fra sin fortid og forlader sit store hus på landet for at bosætte sig i centrum af Paris, hvor ingen kender hende.
• For ikke at efterlade spor af sin fortid ødelægger hun symfonien.
• Men hun beholder alligevel den blå sfæriske lampe, som var i hendes datters værelse
• Elle coupe tous les liens de son passé et quitte sa grande maison à la campagne pour s’installer au centre de Paris où personne ne la connaît.
• Pour ne pas laisser de traces de son passé, elle déchire la symphonie.
• Mais elle garde quand même la lampe sphérique bleue qui était dans la chambre de sa fille
6. Bleu
• I Paris bliver hun klar over, at det er vanskeligt at isolere sig.
• I hendes ejendom ville de andre lejere gerne skaffe sig af med en ung kvinde, Lucille, fordi hun er prostitueret
• Men for at smide hende ud har de brug for alle lejernes underskrifter
• A Paris, elle se rend compte que c’est difficile de s’isoler.
• Dans son immeuble, les autres locataires voudraient se débarasser d’une jeune femme, Lucille, parce qu’elle est prostituée.
• Mais pour l’expulser, ils ont besoin des signatures de tous les locataires
7. Bleu
• Eftersom Julie ikke vil blande sig i det er det altså på grund af Julie, at Lucille kan forblive i ejendommen.
• Dette eksempel viser, athun ikke kan sætte sig uden for samfundet.
• Senere kan hun heller ikke afslå at hjælpe Lucille
• Comme Julie ne veut pas se mêler de ça, c’est donc à cause de Julie que Lucille peut rester dans l’immeuble.
• Cet exemple montre qu’elle ne peut pas se mettre hors de la société.
• Plus tard, elle ne peut pas non plus refuser d’aider Lucille.
8. Bleu
• Lidt efter lidt vender hun tilbage til virkeligheden.
• På et vist tidspunkt har hun brug for at besøge sin moder for at få en forklaring angående sin barndom.
• Intuitivt engagerer hun sig mere og mere i sin omgivelser
• Petit à petit, elle revient à la réalité.
• A un moment donné, elle a besoin d’aller voir sa mère pour avoir une explication concernant son enfance.
• Intuitivement, elle s’engage de plus en plus dans son entourage.
9. Bleu
• Hun opdager også ved et tilfælde, at hendes mand har været hende utro, og at Olivier, som har arbejdet sammen med Patrice, vil afslutte Patrices’ symfoni
• Han gør det for at provokere hende, for at rokke ved hende, få hende til at leve igen
• Elle découvre aussi, par hasard, que son mari lui a été infidèle et que Olivier, qui a travaillé avec Patrice, veut finir la symphonie de Patrice
• Il le fait pour la provoquer, pour la bousculer, la faire revivre.
10. Bleu
• Så begynder hun at arbejde sammen med Olivier.
• Og vi opdager, at det måske er Julie, der har komponeret symfonien og ikke Patrice.
• Til sidst hører vi symfoniens kor synge, at det er kærligheden, som sejrer
• Alors, elle commence à travailler avec Olivier.
• Et nous découvrons que c’est peut-être Julie qui a composé la symphonie et pas Patrice.
• A la fin, nous entendons le choeur de la symphonie chanter que c’est l’amour qui vainc
11. Bleu
• Analyse• Det er en
eksistentialistisk fil, som viser os, at det er vanskeligt at leve med andre mennesker, og at det er endnu vanskeligere at leve alene.
• Filmen viser os ligeledes, at man ikke kan udviske sin fortid og glemme sine rødder
• C’est un film existentialiste qui nous montre que c’est difficile de vivre avec d’autres gens et que c’est encore plus difficile de vivre seul.
• Le film nous montre également qu’on ne peut pas effacer son passé et oublier ses racines.
12. Bleu
• Kærligheden og arbejdet fører hende tilbage til livet og i armene på en anden mand.
• Men vi ved ikke, om hun i slutningen af filmen græder af glæde eller af beklagelse
• L’amour et le travail la ramènent à la vie et dans les bras d’un autre homme.
• Mais on ne sait pas si, à la fin du film, elle pleure de joie ou de regret
13. Bleu
• L’intérêt du film• Filmen er et dementi
af det vestlige frihedsbegreb:
• Frihed, det er at være uden forbindelser.
• Men filmen viser os, at ingen kan leve uden at binde sig med andre liv
• Le film est une démentie de la notion occidentale de liberté.
• La liberté, c’est d’être sans liaisons.
• Mais le film nous montre que personne ne peut vivre sans se lier avec d’autres vies.
14. Bleu
• Kieslowski har udtalt, at han tror på kærligheden.
• Grunden til, at han har valgt det første korintherbrev, er, at han har villet understrege, at i 2000 år har vi vidst, at kærligheden er den største.
• Men vi har glemt det, fordi vi har travlt
• Kieslowski a dit qu’il croit à l’amour.
• La raison pour laquelle il a choisi le I’er Épitre aux Corinthiens est qu’il a voulu souligner que depuis 2000 ans nous savons que l’amour est le plus grand.
• Mais nous l’avons oublié parce que nous avons tant de choses à faire
15. Indtaling til et Diasshow
• Klik på DIASSHOW og vælg INDTALING
• I boksen INDTALING trykkes OK (eller forinden Skiftes lydkvalitet fx. til 21KG/sek
• I boksen INDTALING vælges ml. Aktuelt dias el. Første dias
• Dernæst kan du starte indtalingen
• Vil du lave indtalingen om, så tryk REDIGER