1.guia para la presentacion-copy

8/17/2019 1.Guia Para La Presentacion-Copy

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DECUENCA

COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERIA DESISTEMAS, ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Guía para la presentación del protocolo deltrabajo de investigación o tesis

I.OBJETIVO

El objetivo de esta guía es ilustrar a los estudiantes delas carreras de Ingeniería de Sistemas e IngenieríaEléctrica, respecto de la forma de presentación del plan del trabajo de investigación o tesis.

El trabajo de investigación aplica para el caso deaquellos estudiantes que han cursado aprobado elSeminario de Graduación. !ientras que la tesis aplica para aquellos estudiantes que luego de haber egresadohan optado por esta modalidad de titulación. En todocaso deben estar enmarcadas en las líneas deinvestigación definidas aprobadas para cada carrera.

II. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Es la investigación conducente a la resolución teóricao pr"ctica de un problema. #a propuesta del trabajode investigación debe ser inédita deber" constar delas siguientes partes$ %ar"tula, &ítulo, 'bjetivos de laInvestigación, (lcance, )ustificación, !arco*eferencial, &emario propuesto, +resupuesto,%ronograma *eferencias.

A.Carátula

%onforme al (neo (, contiene encabe-ado de lahoja, &ítulo de la investigación, nombre apellido delinvestigador, profesor director sugerido, fecha de la propuesta.

B. Título

%orresponde al &ítulo de la investigación.

C. Objetivos de la investigación

1) Objetivo general :Es la declaración de lo que se pretende conseguir con la investigación, debe estar

concomitante con el &ema. #a redacción inicia con unverbo en infinitivo.

+or ejemplo el 'bjetivo General de la presenteGuía es$ Ilustrar 1 a los estudiantes de las carreras de Ingeniería de Sisteas e Ingeniería !l"ctrica#

res$ecto de la %ora de $resentación del $lan de

investigación o tesis.

&) Objetivos es$ecí%icos:#os específicosse refierena situaciones particulares que inciden en el objetivogeneral, se caracteri-an por$

• Estar dirigidos a los factores o variables de la

investigación,• Estar formulados en términos de los resultados

observables medibles/,• Se presenta en orden secuencial lógico ,• Estos objetivos apoan al objetivo general.

C. Alcance

( partir del &ema, delimite la tem"tica específica dela investigación, teniendo en cuenta los siguientesaspectos$

• 0elimite las teorías, los conceptos o los principios teóricos que se van a tratar en la

investigación.• 0elimite el tiempo de investigación.• Se1ale las fronteras que delimitan la población

objeto de estudio.• 0efina la fuente o las fuentes de observación.

'. (usti%icación

1Ilustrar es un verbo en innitivo

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0ebe indicar las ra-ones por las cuales pretendedesarrollar el proecto de investigación, 2por qué3,2para qué3. #a justificación debe ser argumentadacon información o hechos reales.

!. arco *e%erencial

0ebe indicar las referencias de investigaciones previas reali-adas sobre el mismo tema propuesto,consultas de trabajos de investigación o tesis de la biblioteca de la 4nidad (cadémica, otras bibliotecas,

libros, revistas indeadas, entre otros. #a presentación del marco referencial debe ser decar"cter evolutivo histórico, inclue autores, síntesisde los criterios epuestos de los mismos a1o de publicación. +. Teario $ro$uesto

%orresponde a los capítulos que se desarrollar"ncomo informe escrito de la investigación, éstos debenestar directamente relacionados con los objetivosespecíficos.

,. -resu$uesto

+resentar en forma tabular el presupuesto querequerir" la investigación, primer campo indicar" eln5mero de ítem, el segundo campo la descripción,tercer campo la cantidad necesaria del ítem cuandono se puede precisar la cantidad se indicar" 6global7 en este caso el valor unitario valor total del ítemser" el mismo/, cuarto campo corresponde al preciounitario referencial del ítem finalmente el quintocampo el precio total del ítem, correspondiente al producto del precio unitario por la cantidad eceptocuando se indique la etiqueta 6global7 en el campocantidad/.

(l final de la tabla debe estar el totali-ado de los

precios totales de los ítems.

&(8#( I9'*!(&' +(*(+*ES4+4ES&'

Nº Descripció

n

Cantida

d

Valor

unitari

o

(USD)

Valor

Total

(USD)

: ítem ;


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C. -lanteaiento del $roblea de investigación

0escribe de manera amplia la situación u objeto deestudio, ubicando en un conteto que permitacomprender su origen relaciones, durante laredacción es conveniente que los juicios emitidossean avalados con datos o cifras provenientes deestudios anteriores.

1) Conte/to $ara el $lanteaiento del $roblea

de investigación: 0escribe el conteto en el cual sereali-ar" la investigación considerando los nivelesmacro nacional o internacional/, meso regional o provincial/ micro cantonal o población de estudio/.0ebe tener presente la situación geogr"fica,sociocultural, económica e histórica en la que tienelugar el problema, el an"lisis causal es muimportante.

&) +orulación del $roblea de investigación:9ormule el problema de investigación en forma de pregunta, se entiende que una ve- que el investigador responda la pregunta de investigación habr" resueltoel problema. #a formulación del problema debeguardar relación con las/ variables/independientes/ con las/ variables/dependientes/ que deber" ser planteadas en lahipótesis.

'. Objetivos de la investigación

%orresponden a las guías de estudio.

1) Objetivo general :Es la declaración de lo que se pretende conseguir con la investigación, debe estar concomitante con el &ema. #a redacción inicia con unverbo en infinitivo que epresa la actividad que sereali-ar". El objetivo general limita el alcance de la

investigación.

+or ejemplo el 'bjetivo General de la presenteGuía es$ Ilustrar & a los estudiantes de las carreras de Ingeniería de Sisteas e Ingeniería !l"ctrica#

res$ecto de la %ora de $resentación del $lan de

investigación o tesis.

&) Objetivos es$ecí%icos:#os específicosse refierena situaciones particulares que inciden en el objetivogeneral, se caracteri-an por$

!Ilustrar es un verbo en innitivo

"ue e#$resa la a%tivi&a& &e lainvesti'a%i(n

• Estar dirigidos a los factores o variables delainvestigación,

• Estar formulados en términos de los resultadosobservables medibles/,

• Se presenta en orden secuencial lógico ,• Estos objetivos apoan al objetivo general, son

metas parciales que corresponden a las etapas dela investigación.

!. -reguntas de investigación

%orresponden a las interrogantes que elinvestigador quiere anali-ar encontrar respuestas,representan el 2qué3 de la investigación. #as preguntas deben estar directamente relacionadas conlos objetivos.

1) -regunta general :Interrogante principal, est"ligada al objetivo general de la investigación por lotanto al &ema de tesis.

&) -reguntas es$ecí%icas: Interrogantes ligadas alos objetivos específicos.

+. (usti%icación 0 deliitación de lainvestigación

0ebe indicar las ra-ones por las cuales pretendedesarrollar el proecto de investigación, 2por qué3,2para qué3. #a justificación debe ser argumentadacon información o hechos reales o referenciales.

En la justificación ha que demostrar que lainvestigación es necesaria e importante, algunoscriterios pueden servir como$ conveniencia,relevancia social, implicaciones pr"cticas, valor teórico, utilidad metodológica, entre otros.( partir del &ema, delimite la tem"tica específica de

la investigación, teniendo en cuenta los siguientesaspectos$

• 0elimite las teorías, los conceptos o los principios teóricos que se van a tratar en lainvestigación.

• 0elimite el tiempo de investigación.• Se1ale las fronteras que delimitan la población

objeto de estudio.• 0efina la fuente o las fuentes de observación.

,. iabilidad

(nalice la factibilidad de reali-ar la investigación entodos los "mbitos a considerar, regulatorio, técnico,

)


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operativo, ambiental, económico, financiero, en fin elinvestigador deber" prever los "mbitos de viabilidad.

En resumen 2es posible llevar a cabo lainvestigación propuesta3, 2se disponen de losrecursos necesarios3 2cu"nto tiempo durar"3.

. Consecuencias de la investigación

0escriba las repercusiones positivas o negativas que pudiera generar la investigación en los "mbitos queconsidere. Esto no con fines científicos, m"s bienéticos.

I. i$ótesis de investigación

%onsiste en la solución anticipada del problema, entérminos de relación de variablesC independientes dependientes, por lo tanto es la eplicación tentativade la relación entre dos o m"s variables.

#as características de las hipótesis son$

• *eferirse a una situación real•

Sus variables deben ser comprensibles, precisas,concretas, observables medibles.• #as variables deben ser definidas conceptual

operacionalmente.• #as relaciones entre variables deben ser claras

verosímiles.

1) i$ótesis general : +roposición tentativa acercade las posibles relaciones entre dos o m"s variablesrelacionadas al objetivo pregunta general deinvestigación, por lo tanto al &ema. Dstas pueden ser$descriptivas de un valor o dato pronosticado,correlaciónales, de diferencia de grupos o causales.

&) i$ótesis de trabajo: +roposición tentativaacerca de las posibles relaciones entre dos o m"svariables relacionadas a los objetivos preguntasespecíficas de investigación. Dstas pueden ser$descriptivas de un valor o dato pronosticado,correlaciónales, de diferencia de grupos o causales.

(. arco Teórico

)Una variable es una $ro$ie&a&"ue $ue&e *u%tuar + %u+a

varia%i(n es sus%e$tible &e,e&irse u observarse-

4na ve- planteado el problema de investigación elsiguiente paso es sustentar teóricamente el estudio,cabe indicar que el marco teórico no es igual a teoría,m"s bien proporciona una visión de dónde se sit5a el planteamiento propuesto dentro del campo deconocimiento en el cual se investigar".

El marco teórico conduce al establecimiento dehipótesis que habr" que someterlas a prueba, la primera etapa de la construcción del marco teóricoconsiste en la revisión de la literatura.

#a revisión de la literatura es el hecho de detectar,consultar obtener la bibliografía otros materiales5tiles para los propósitos del estudio, de los cuales seetrae recopila información relevante necesaria para el problema de investigación, para esto debeutili-ar entre otras herramientas las librerías digitalesque dispone la 4niversidad en modalidad de acceso.

#as fuentes primarias m"s utili-adas para elaborar elmarco teórico son libros, artículos de revistascientíficas ponencias o trabajos presentados encongresos, simposios, no obstante la referencia detales fuentes debe seguir un orden cronológico en el

desarrollo de la evolución de la teoría.

%uando consulte una revista científica o $a$er , lom"s aconsejable es revisar primero el resumen oabstract las palabras claves.

%uando la revisión de la literatura revela que hauna teoría capa- de describir, eplicar predecir el planteamiento o fenómeno bajo estudio de maneralógica, completa, profunda coherente, la mejor estrategia para construir el marco teórico es tomar esateoría como estructura misma de éste, tratando una por una las proposiciones los elementos principalesde la teoría, pero sobre todo cómo se aplica al

problema de investigación. 4na deficiente revisión de la literatura puedeconducir a un marco teórico pobre en argumentacióno quejas de los estudiantes de que 6no ha nada7, 6nosé en qué antecedente puedo basarme7, entre otros.

(l construir el marco teórico, se debe centrar en el problema de investigación, sin divagar en otros temasajenos a la investigación. 4n buen marco teórico noes aquel que contiene muchas p"ginas, sino que tratacon profundidad 5nicamente los aspectosrelacionados con el problema, que vincula demanera lógica coherente los conceptos las proposiciones eistentes en estudios anteriores.

.


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+ara la construcción del marco teórico se sugierendos métodos$ mapas conceptuales e índicevertebrado.Es justamente en la construcción delmarco teórico donde el investigador debe utili-ar lasnormas de referencia de la (+(.

2. etodología de la investigación

Implica los tipos, técnicas procedimientos que seutili-aran para la investigación científica. Eisten tresenfoques$ Investigación %uantitativa, %ualitativa !ita.

1) Investigación cualitativa:Se caracteri-a por laeploración de los fenómenos en profundidad, laconducción en ambientes naturales, los significadosse etraen de los datos no se fundamenta en laestadística.Se basa en una lógica proceso inductivoeplorar describir, para posteriormente generar perspectivas teóricas/, recurrente, anali-a m5ltiplesrealidades subjetivas, no tiene secuencia lineal. Entrelas principales bondades se encuentran la profundidadde significados, la amplitud, la rique-a interpretativa la contetuali-ación del fenómeno. #os datoscualitativos son descripciones detalladas de

situaciones, eventos, personas, interacciones,conductas observadas sus manifestaciones. Estetipo de investigación ha sido usado m"s bien endisciplinas humanísticas.

& ) Investigación cuantitativa: Se caracteri-a por lamedición de fenómenos, utili-ación de la estadística,la prueba de hipótesis el an"lisis causa ? efecto delas variables. Es un proceso secuencial, se basa enuna lógica o ra-onamiento deductivo, probatorio anali-a la realidad objetiva. Entre las principales bondades se encuentran la generali-ación de losresultados, el control sobre fenómenos, la precisión,réplica predicción. #os estudios cuantitativos

plantean relaciones entre variables con la finalidad dearribar a proposiciones precisas. Este tipo deinvestigación ha sido la m"s usada por las cienciaseactas o naturales.

9ig.: +roceso cuantitativo

+ara investigaciones cuantitativas eisten dostipos de dise1o de investigación$ Eperimental @oEperimental.

• Eperimental$ Se refiere a un estudio donde semanipulan intencionalmente una o m"s variablesindependientes para anali-ar las consecuenciassobre una o m"s variables dependientes.

• @o Eperimental$ Estudios que se reali-an sin lamanipulación deliberada de variables en losque sólo se observan los fenómenos en suambiente natural para después anali-arlos.

9ig.=!apa conceptual del dise1o de investigaciónF

3 ) Investigación i/ta:es la combinación de los

enfoques cualitativo cuantitativo.

./i' 1-1 &e la $0'ina &el libroMeto&olo'2a &e la investi'a%i(n34uinta e&i%i(n3 Roberto 5ern0n&e6S 7 otros3 !818

/i'ura &e la $0'ina 119 &el libroMeto&olo'2a &e la investi'a%i(n3

4uinta e&i%i(n3 Roberto 5ern0n&e6S 7 otros3 !818


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&(8#( III9'*!(&' 0E#!(*%'!E&'0'#'GI%'

Objetiv

o

-regunta de

investigació

n

i$ótesi

s

ariable

s

Ti$o de

investigació

n

4. -oblación 0 uestra

Se debe establecer la población la muestra que

servir" para la investigación.

+ara la muestra se puede utili-ar la siguiente ecuación

n= Z

2∗ p∗q∗ N

(e2∗( N −1 ) )+(Z 2∗ p∗q )(1)

0onde$

n muestraH se obtiene en tablas para nivel de confian-a de


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'. Interlineado 0 5ueración de -ágina

El interlineado debe ser :.


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#os gr"ficos deben estar en color, de preferenciautilice colores que puedan ser reproducidos encualquier sistema. &rate de evitar tonalidades de unmismo color que puedan confundir al lector almomento de la impresión, utilice contraste de colores.

@o utilice figuras de resolución pobre porqueempobrece la calidad del teto.

%uando inserte una figura, aseg5rese de verificar elcontraste, la nitide- claridad de la imagen, que se

puedan leer f"cilmente los tetos de la imagen, entreotros aspectos.

(. *e%erencias Bibliográ%icas

+ara la referencias se utili-ar" el estilo (+(, con letrade P puntos.4tilice cursiva para distinguir losdiferentes campos de lareferencia.

&odas las referencias deben estar numeradas conn5merosar"bigos consecutivos que inician en : siempre encerrados en corchetes p.e. Q:R/.

Si en el teto del artículo hace referencia a alguna

deestas referencias bibliogr"ficas, utilice solamentelos corchetes el n5mero correspondiente. @unca usetérminos como 6verreferencia Q:R7, en su lugar use6ver Q:R7.Si son varias referencias juntas, sep"relascon comas.

%ualquier referencia a Internet debeescribirse por completo, es decir todo el 4*# en lugar de citar accesos genéricos a p"ginas Leb. ( continuaciónunos ejemplos de auda.

Ejemplo de un artículo de revista Q:R

Q:R%ronin, )., &alor, S. :/. SE*A+E*9 versusSE*AT4(#$ *econciling +erformance 8ased

and +erceptions !inus Epectations!easurement of services qualit. (ournal de ar7eting , :=FO:C:.

Ejemplo de un libro Q=R

Q=R Bern"nde-, *., 9ern"nde-, %., 8aptista, +.=


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9ig.FSeleccionar la 9uente 8ibliogr"fica

4na ve- completados todos los campos deinformación del libro aparecer" la siguiente figura.

9ig.V%ampos de información completados para libro

4na ve- que se acepte el ingreso de informaciónaparecer" el siguiente teto en la hoja.

9ig.K*eferencia seg5n (+(

Este procedimiento se utili-a generalmente en laescritura de informes de tesis o libros, pues lareferencia (+( es citada en el conteto deldocumento, para el presente caso usted puede borrar este teto pues lo importante relevante es que la

referencia a se encuentra en la base de datos de bibliografía del documento.

0ebe seguir este procedimiento las veces que necesiteingresar referencias. 4na ve- citadas todas lasreferencias, ubique el cursor en el lugar del tetodonde necesite las *eferencias 8ibliogr"ficas, de unclicZ nuevamente en el men5 *eferencias, pero estave- en 8ibliografía, Insertar bibliografía.

9ig.PInsertar 8ibliografía

Entonces aparecer" las *eferencias 8ibliogr"ficasingresadas en orden alfabético, posterior a elloorganice de acuerdo a las normas para escritura deeste documento

9ig.*eferencia 8ibliogr"fica completa

2. 4íite de -áginas del te/to

!ínimo P m"imo :


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(neo (.O %ar"tula para &rabajo de Investigación

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE

CUENCACOMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO


&ítulo de la investigación propuestaSe debe escribir el &ítulo dela investigación propuesta, &imes @eL *oman =/

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN&ipo de investigación, &imes @eL *oman::/

Línea de ine!ti"aci#nSe debe escribir la línea de investigación vigente a la que apunta la propuesta, &imes @eL *oman::/

S$% &ínea de ine!ti"aci#nSe debe escribir la sub línea de investigación vigente a la que apunta la propuesta, &imes @eL *oman::/

INVESTIGADOR @ombre completo del investigador, &imes @eL *oman::/

DIRECTOR @ombre completo del 0irector sugerido, &imes @eL *oman::/

C$enca ' (ec)a#ugar fecha de elaboración de la propuesta, &imes @eL *oman::/

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(neo 8.O %ar"tula para &esis




&ítulo de la investigación propuestaSe debe escribir el &ítulo de la investigación propuesta, &imes @eL *oman =/

INVESTIGACIÓN DE TESIS&ipo de investigación, &imes @eL *oman ::/

L*NEA DE INVESTIGACIÓNSe debe escribir la línea de investigación vigente a la que apunta la propuesta, &imes @eL *oman ::/

SUB L*NEA DE INVESTIGACIÓNSe debe escribir la sub línea de investigación vigente a la que apunta la propuesta, &imes @eL *oman ::/

INVESTIGADOR @ombre completo del investigador, &imes @eL *oman ::/

DIRECTOR @ombre completo del 0irector sugerido, &imes @eL *oman ::/

C$enca ' (ec)a#ugar fecha de elaboración de la propuesta, &imes @eL *oman ::/

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