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1er INFORME TÉCNICO PROYECTO MUJERES DIGITALES

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Page 1: 1er INFORME BOOTCAMPS

1erINFORME TÉCNICO

PROYECTO MUJERES DIGITALES

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1. CONVOCATORIA & PRUEBA DE INGRESOPieza GráficaObjetoDiseño – Alcance - SelecciónResultados GeneralesSeleccionadas - Listado curso

2. INSCRIPCIÓN PLATAFORMAS: Rosetta Stone (Inglés)+Competencias (Accenture)

3. CONTENIDO CURRICULAR POR SEMANASBootCamp FullStack

4. Desarrollo & Novedades.Estado General Proyecto a la fecha

INFORMECONTENIDO

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Pieza Gráfica Compartida1. Convocatoria

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OBJETO

Pensando en poder contribuir con el cierre de la brecha de talento a nivel programadores del. Sector TI, y ayudar a las estudienates posteriormente a conseguir trabajo (y colaborar de esta manera conla reducción del indice de desempleo, decidimos desde el consorico de de la mano con el SENA abrir una convocatoria para buscar 40 mujeres que quisieran estudiar lenguajes de programación, divididos en dos cursos de 20 mujeres cada uno: BootCamp FullStack y BootCamp Data Science.

Contenido de Informe

Page 5: 1er INFORME BOOTCAMPS

OBJETO

La idea siempre fue, dentro de las reuniones sostenidas, que la prueba debía realizarse dentro de la regional Bogotá y sus alrededores, invitando unicamente a las mujeres que hicieran parte de activa de el SENA, cuya vinculación estuviera vigente y se encontraran estudiando actualmente, de un lado, y que además estuvieran cursando una carrera que tuviera que ver o estuviera realcionada con las TIC’s (Técnología, Información y Telecomunicaciones).

Contenido de Informe

Page 6: 1er INFORME BOOTCAMPS

OBJETO

La convocatoria se lanzó de esta manera ya que en un principio habíamos pensado que en caso que se levantaran las restriciones establecidas por pandemia de Covid-19, se pudieran realizar clases de manera presencial.

Dentro de los requisitos a quienes invitábamos a realizar la prueba teníamos que tenían que estar cursando una carrera tecnológica y claramente ser una estudiente sobresaliente para poder acceder a este beneficio de beca.

Contenido de Informe

Page 7: 1er INFORME BOOTCAMPS

OBJETO

Contenido de Informe

Page 8: 1er INFORME BOOTCAMPS

DISEÑO Definido el alcance y los temas de los Bootcamp que harían parte del proyecto, se crearon

una serie de preguntas relacionadas con lógica y algoritmia, fundamentos de programación,

conceptos clave de desarrollo web y conceptos clave de ciencia de datos. La prueba incluyó

27 preguntas, todas con el mismo peso dentro de la calificación global. Se usó Google

Forms como la plataforma para aplicar la prueba y solo se habilitó la posibilidad de una

presentación del test por aspirante. (Se adjuntan imágenes de la prueba, preguntas y

respuestas)

ALCANCELa prueba tenía dos propósitos principales: El primero, confirmar con qué bases de lógica y

algoritmia llegan las estudiantes, habilidades esenciales para un programador. El segundo,

confirmar el nivel de conocimientos técnicos en temas relacionados con programación web

y ciencia de datos. Una vez que de manera aleatoria se seleccionarían los mejores puntajes

y así mismo se asignarían en los respectivos Bootcamp, no se hizo una prueba para cada

tema, sino una general que incluía ambos enfoques.

PRUEBA DE INGRESODISEÑO – ALCANCE - SELECCIÓN

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Page 9: 1er INFORME BOOTCAMPS

SELECCIÓN La prueba se calificó de 1 a 100. El puntaje fue asignado directamente por la plataforma

promediando sobre 27 el número de respuestas correctas. Un puntaje superior al 80%

denota un dominio de buenas bases y lógica al momento de enfrentarse a retos con

programación y así mismo, un buen manejo de lenguajes, plataformas y herramientas

que permiten abordar de mejor manera los contenidos propuestos en los Bootcamp.

(NOTA)Los programas contemplan en su primera fase un repaso por varios de los temas básicos,

por lo que un puntaje de 66 en adelante se determinó como el mínimo necesario para

escoger al grupo de las 40 beneficiarias. A continuación la lista completa de las

aprendices seleccionadas, clasificadas según el puntaje obtenido. En color amarillo, las 17

aprendices dentro del rango “promedio”.

DISEÑO – ALCANCE - SELECCIÓN

Contenido de Informe

Page 10: 1er INFORME BOOTCAMPS

SELECCIÓN Las aprendices seleccionadas dentro de las categorías decalificación promedio, bueno y excelente fueron en total 40. Acontinuación la lista completa de resultados

DISEÑO – ALCANCE - SELECCIÓN

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Page 11: 1er INFORME BOOTCAMPS

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RESULTADOS GENERALES

Los resultados de la prueba realizada, que puede verse en este informe en el ANEXO 1(numeral 6 de este documento).

Obtuvimos lo siguiente:

- Se habilitó la plataforma del 16 de agosto al 24 de agosto de 2020- Se recibieron 72 postulaciones- Se definieron los siguiente rangos en los resultados

Bajo puntaje < 65Promedio 66 < puntaje < 75Bueno 76 < puntaje < 85Excelente 86 < puntaje

- Los resultados finales estuvieron así (se adjunta listado completo con estospuntajes)

Bajo 34Promedio 17Bueno 14Excelente 9

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SELECCIONADAS – LISTADO POR CURSOS

FULLSTACK

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“ROSETTA STONE”3. INSCRIPCIÓN PLATAFORMA (INGLÉS)

Como parte del proceso académico de todo programador hoy endía, es clave el dominio del inglés, no solo porque facilita entenderlos lenguajes de programación ya que están “escritos” en esteidioma, sino porque les permite aplicar y poder desarrollarseprofesionalmente en cualquier parte del mundo.

Para apoyar esta labor, a las estudiantes beneficiadas, se les activóuna licencia de un año en la Plataforma Rosetta Stone, que permite:

- Presentar un examen inicial para determinar el nivel de inglésque tiene.

- Iniciar un proceso para aprender o mejorar el dominio delidioma inglés. Es una plataforma en línea que puede serconsultada 7x24.

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“+COMPETENCIAS”INSCRIPCIÓN PLATAFORMA (ACCENTURE)

TODO programador debe ser integral en su formación, estoimplica que además de desarrollar habilidades técnicas, debedesarrollar habilidades transversales.

Para apoyar esta labor, a las estudiantes beneficiadas, se lesactivó una licencia en la Plataforma Accenture +Competencias, que permite:

- Presentar una prueba inicial para determinar las áreas enlas que se requiere reforzar habilidades.

- Se sugieren unos cursos y temas que permiten mejorar enaquellos aspectos identificados en la prueba inicial.

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Semana a Semana4. Contenido curricular

Con este Bootcamp se busca desarrollar las habilidadesnecesarias para crear aplicaciones web completas,partiendo desde el Frontend hasta el Backend y realizandolas conexiones necesarias con una base de datos. Estáincluido HTML, CSS, JavaScript, Materialize, Bootstrap,MongoDB, ExpressJS, Angular, NodeJS, SCRUM,GIT/GITHUB, entre otros. El siguiente es el programa deformación:

- BOOTCAMP DESARROLLO WEB FULLSTACK:

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BootCamp FullStack5. Estado General Proyecto

Para este momento el Curso se encuentra al 75% de su desarrollo, sin inconvenientes y con visto bueno por parte del Comité Coordinador del SENAEste mes de noviembre, el 27, será la última clase del mismo, en donde las mujeres que hacen parte de este presentarán sus proyectos finales ante un jurado.Las siguientes semanas se destinarán para fortalecimiento en competencias denominadas Habilidades Blandas, en donde contaremos con talleres imprtidos por empresas (departamentos de Selección de Personas y/o Recursos humanos) de: RCN TV, Accenture, Alianza TEAM, Publicis Groupe, etc.

- Desarrollo & Novedades:

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