1.el concepto de amor a través de la historia.pdf

Upload: dipson-paz-irrazabal

Post on 22-Feb-2018

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 1.El concepto de amor a travs de la historia.pdf

    1/2

    Tema 1

    El concepto de amor a

    travs de la historia

    Tema 2

    Los mitos del amor

    romntico

    Tema 3

    Del concepto de amor a las

    relaciones de violencia enla pareja

    Tema 4Mi sexualidad y la de la otra

    persona

    Tema 5Otras prcticas amorosas y

    erticas

    Qu amor te gusta ms?MDUL 2

    El modelo del amor romntico

    Tema 1

    El concepto de amor a travs de la historia

    Dinmica

    buen

    rollo

    http://www.gencat.cat/icdones/tallamalsrotllos.htmCONTENIDOS DEL PROGRAMA

    MDULO 1La construccin y la

    convivencia con el concepto

    de gnero

    MDULO 2El modelo del amor romntico

    MDULO 3La violencia machista en la

    pareja

    cortaconlosmalosrollos

  • 7/24/2019 1.El concepto de amor a travs de la historia.pdf

    2/2

    Qu amor te gusta ms?

    MDULO 2

    El modelo del amor romntico

    Tema 1

    El concepto de amor a travs de la historia

    1. DESCRIPCIN

    Actividad en la que analizaremos una cancin que habla de una relacin amorosa. Reflexin sobre losmodelos de relacin que presentan las canciones que escuchan los y las jvenes.

    2. OBJETIVOS

    - Reflexionar sobre el modelo amoroso que nos trasmiten las canciones de moda.

    - Fomentar la reflexin y el anlisis crtico sobre la actitud del hombre y de la mujer hacia la persona

    deseada.- Identificar elementos que puedan conducir a una relacin basada en la posesin y/o en ladiscriminacin.

    3. CONTENIDO

    - Modelo de relacin amorosa

    - Expectativas amorosas

    - Rol de la mujer y del hombre

    4. MATERIAL

    Fotocopias de una cancin comercial, en este caso se elige Al otro lado del sof, de la Oreja de VanGogh, y un radiocasete con reproductor de CD.

    5. TEMPORALIZACIN

    1 hora aproximadamente

    6. METODOLOGIA

    Se reparten al grupo las fotocopias y se propone escuchar la cancin. Se pide que vayan siguiendo laletra con la fotocopia para que puedan estar ms atentos/as al contenido de la cancin.

    A continuacin se divide el grupo en grupos ms pequeos de trabajo y se plantean las siguientescuestiones:

    Cmo os imaginis a la chica que describe la cancin?

    Cmo os imaginis / cmo creis que es la pareja de esta chica?

    Qu tipo de relacin tienen?

    Qu futuro pensis que tendr esta relacin? Cmo os los imaginis de aqu a un tiempo?

    7. DEVOLUCIONES CLARAS PARA LOS Y LAS JVENES

    Las relaciones amorosas son situaciones normales y se pueden vivir de manera sana. La posesin, laentrega completa al otro, el creer que nuestra vida sin el otro no tiene sentido, o pensar que la pareja es elmotivo de la felicidad de uno mismo o de una misma, son aspectos que pueden ser perjudiciales en unarelacin de pareja. En el amor romntico que nos venden, a menudo se entremezclan el amor y el dolor; elaprecio y la posesin Por ello hay que buscar alternativas a este tipo de relacin. Un aspecto importanteen el momento de vivir relaciones amorosas diferentes es vivirlas desde las necesidades y objetivos de unomismo o de una misma; es decir, tener motivaciones, objetivos personales y una red de relaciones a partede la pareja, entre otras cosas.

    cortaconlosmalosrollos