1.curso de investigacion. que es la investigación

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INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD I ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN? Antonio J. Núñez Montenegro J. Javier Santos Pérez Junio de 2.009

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Health & Medicine


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¿Qué es la Investigación?

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Page 1: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN

CIENCIAS DE LA SALUD I

¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?

Antonio J. Núñez MontenegroJ. Javier Santos Pérez

Junio de 2.009

Page 2: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

DEFINICIONES

Producir

conocimiento¿Cuál es el objetivode la investigación

Page 3: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

DEFINICIONES

La investigación es

un proceso

SISTEMÁTICO

ORGANIZADO

Y OBJETIVO

para responder a

un problema o

pregunta

¿ Qué se entiende porinvestigación ?

Page 4: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

DEFINICIONES¿Por qué es sistemático?

Teoría o conocimiento actual

Objetivos /hipótesis

Resultados

Conclusiones

Identificación delproblema

Diseño del métodoInterpretación y análisis

Generan

Page 5: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

DEFINICIONES

¿POR QUÉ ES ORGANIZADO?

Ordenado + responsable

Se sabe qué hay que hacer, cuándo

y cómo.Se aplican iguales definiciones y

criterios.Actúan de forma igual ante cualquier

duda todos los investigadores.

Page 6: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

DEFINICIONES

LA INVESTIGACIÓN ES “OBJETIVA”

Conclusiones basadas en hechosencontrados

(observado, medido, registrado yanalizado)

y en la interpretación, sin ningún tipo de prejuicio, de los mismos

Page 7: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

CLASIFICACIÓN

Tipos de investigaciones en salud:• Cuantitativas• Cualitativas

Ambas: Observan y “miden” fenómenos.Establecen ideas tras observar, confirmando sus fundamentos.Proponen nuevas investigaciones.

Page 8: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

CLASIFICACIÓN

Características del enfoque cuantitativo y cualitativo

Cuanti = Dura Cuali = Blanda

•Pequeño número de conceptos.•Se presumen los hallazgos.•Procedimiento formal, estructurado + control.•Analiza la informaciónmediante estadística.

•Comprende todo un fenómeno•Sin ideas preconcebidas•Recolecta información de forma “natural”•Busca lo subjetivo•Analiza la narración de•forma intuitiva

Page 9: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

CLASIFICACIÓN

Diseños principales de investigación

Cuantitativa Cualitativa

• Descriptiva:- Pura- Analítica (factor R/P)

• Experimental:– Cuasi-experimental– Experimental (ECC)

• Teoría fundamental

• Estudio narrativo

• Estudio etnográfico

• Investigación – acción

Page 10: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

FASES DE LA INVESTIGACIÓN

Fase conceptual

Fase de diseño

Fase empírica

Fase interpretativa

Page 11: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO

1.Introducción

2.Objetivos

3.Material y métodos

4.Resultados

5.Discusión/conclusiones

Page 12: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

RELACIÓN

Fase conceptual

Fase de diseño

Fase empírica

Fase interpretativa

Fases de la investigación Partes del artículo

Introducción/objetivos

Material y métodos

Resultados

Discusión/conclusiones

Page 13: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

RELACIÓN

¿ Cuanto tiempo dedico a cada fase ?

Etapa Estándar Ideal

Conceptual+diseño 0-10% 30%

Trabajo de campo 70% 25%

Análisis de datos 15% 20%

Interpretación de datos

0-10% 15%

Difusión 5% 10%

Page 14: 1.Curso De Investigacion. Que Es La InvestigacióN

RELACIÓNPrincipales documentos científicos

Introducción

Metodología

Bibliografía

Introducción

Metodología

Resultados

Discusión/

Conclusión

Bibliografía

Artículo científicoProtocolo de investigación