1bderechos humanos, derechos en salud, derechos

7/25/2019 1bderechos Humanos, Derechos en Salud, Derechos

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Derechos Humanos,Derechos Humanos,

Derechos en Salud,Derechos en Salud,

Derechos Sexuales yDerechos Sexuales y

ReproductivosReproductivos


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ObjetivosObjetivos

Las y los profesionales de la salud identificanLas y los profesionales de la salud identifican

los principales derechos sexuales ylos principales derechos sexuales yreproductivos y analizan situaciones en las quereproductivos y analizan situaciones en las que

stos se vulneran, as como la forma en questos se vulneran, as como la forma en que

ello perjudica el bienestar de hombres yello perjudica el bienestar de hombres y

mujeres.mujeres.


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Derechos HumanosDerechos Humanos

Son un conjunto de principios, de aceptacinSon un conjunto de principios, de aceptacin

universal, reconocidos constitucionalmente yuniversal, reconocidos constitucionalmente y

arantizados jurdicamente, orientados aarantizados jurdicamente, orientados aaseurar al ser humano su dinidad comoaseurar al ser humano su dinidad como

persona, en su dimensin individual y social.persona, en su dimensin individual y social.


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Caractersticas de losCaractersticas de losDerechos HumanosDerechos Humanos

Son innatos o inherentes:Son innatos o inherentes:

Se nace con derechos, que le pertenecen por su solaSe nace con derechos, que le pertenecen por su sola

condicin de ser humano.condicin de ser humano.

Son universales:Son universales:

!oda persona hombre o mujer tiene derechos!oda persona hombre o mujer tiene derechosindependientes de raza, sexo, cultura, situacinindependientes de raza, sexo, cultura, situacineconmica, luar donde viva o reliin que seeconmica, luar donde viva o reliin que se

profese, los tiene.profese, los tiene.


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Son inalienables e intransferibles:Son inalienables e intransferibles:

La persona no puede, sin afectar su dinidad,La persona no puede, sin afectar su dinidad,renunciar a sus derechos o neociarlos. !ampoco elrenunciar a sus derechos o neociarlos. !ampoco el"stado puede disponer de los derechos de los"stado puede disponer de los derechos de los

ciudadanos.ciudadanos.

Son inviolables:Son inviolables:

#adie puede atentar, lesionar o destruir los#adie puede atentar, lesionar o destruir losderechos y todos debemos respetarlos.derechos y todos debemos respetarlos.


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Son obligatorios:Son obligatorios:

"stamos obliados a respetarlos"stamos obliados a respetarlos

Trasciende las fronteras nacionales:Trasciende las fronteras nacionales:

La comunidad internacional puede y debeLa comunidad internacional puede y debe

intervenir cuando considere que un estadointervenir cuando considere que un estado

esta violando los derechos humanos de suesta violando los derechos humanos de supoblacin.poblacin.


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Son indivisibles, interdependientes,Son indivisibles, interdependientes,

complementarios y no jerarquizables:complementarios y no jerarquizables:

Los derechos humanos est$n ntimamente relacionadosLos derechos humanos est$n ntimamente relacionadosentre si. #o pueden separase y no se les puede asinarentre si. #o pueden separase y no se les puede asinarun orden de importancia. La neacin de al%n derechoun orden de importancia. La neacin de al%n derecho

en particular pone en peliro el conjunto de la dinidaden particular pone en peliro el conjunto de la dinidadde la persona.de la persona.


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&erecho a la Salud no sinifica derecho a ozar de&erecho a la Salud no sinifica derecho a ozar de

buena salud, ni tampoco que los obiernos de pasesbuena salud, ni tampoco que los obiernos de pasespobre tenan que establecer servicios de salud costosospobre tenan que establecer servicios de salud costosos

para quienes no disponen de recursos.para quienes no disponen de recursos.

Sinifica que los obiernos y autoridades publicas hanSinifica que los obiernos y autoridades publicas hande establecer polticas y planes de accin destinados ade establecer polticas y planes de accin destinados a

que todas las personas tenan acceso a la atencin deque todas las personas tenan acceso a la atencin de

salud en el plazo mas breve posible.salud en el plazo mas breve posible.

Mary Robinson, Alta omisionada de lasMary Robinson, Alta omisionada de las

!" para los #erechos $umanos!" para los #erechos $umanos


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Componentes Esenciales delComponentes Esenciales del

Derecho a la Salud:Derecho a la Salud:

#%S&'!%(%)%#A#:#%S&'!%(%)%#A#:establecimientos, bienes y serviciosestablecimientos, bienes y serviciossuficientes y condiciones sanitarias adecuadassuficientes y condiciones sanitarias adecuadas

A*S%(%)%#A#:A*S%(%)%#A#:no discriminaci+n, accesibilidad fsica yno discriminaci+n, accesibilidad fsica yecon+mica, acceso a informaci+necon+mica, acceso a informaci+n

A*&TA(%)%#A#:A*&TA(%)%#A#:respeto a la -tica medica, larespeto a la -tica medica, la

confidencialidad, culturalmente apropiados y que consideren laconfidencialidad, culturalmente apropiados y que consideren la

perspectiva de generoperspectiva de genero

A)%#A#:A)%#A#:personal capacitado, medicamentos ypersonal capacitado, medicamentos yequipamiento cientficamente aprobados y en buen estado,equipamiento cientficamente aprobados y en buen estado,agua limpia y potable y condiciones sanitarias adecuadas.agua limpia y potable y condiciones sanitarias adecuadas.

Dra. Raquel HurtadoDra. Raquel Hurtado


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MARCO REFEREC!A" DE "OSMARCO REFEREC!A" DE "OSDERECHOS H#MAOS E SA"#DDERECHOS H#MAOS E SA"#D

"n primer luar, definir la salud como un derecho implica"n primer luar, definir la salud como un derecho implica

reconocer por ejemplo que las muertes maternas no esreconocer por ejemplo que las muertes maternas no es

simplemente una desracia sino que representa una horrendasimplemente una desracia sino que representa una horrenda

injusticia socialinjusticia social

"n seundo luar, un marco de derecho provee de una"n seundo luar, un marco de derecho provee de una

herramienta valiosa para colocar y mantener la salud p%blicaherramienta valiosa para colocar y mantener la salud p%blica

en la aenda poltica.en la aenda poltica.

"n tercer luar, un marco de derecho nos oblia a centrarnos"n tercer luar, un marco de derecho nos oblia a centrarnos

en las disparidades ya que los promedios nacionales no sonen las disparidades ya que los promedios nacionales no son

suficientes.suficientes.


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DERECHOS SE$#A"ES %DERECHOS SE$#A"ES %RE&ROD#C'!(OSRE&ROD#C'!(OS

'ecibir informacin y educacin sexual veraz y oportuna.'ecibir informacin y educacin sexual veraz y oportuna. &erecho a una vida sexual satisfactoria, libre de violencia,&erecho a una vida sexual satisfactoria, libre de violencia,

abuso o coercin.abuso o coercin. &ecidir n( de hijos y el tiempo entre un embarazo y otro. as&ecidir n( de hijos y el tiempo entre un embarazo y otro. as

como la forma de planificar la familia.como la forma de planificar la familia. Servicios de salud sexual y reproductiva de calidad.Servicios de salud sexual y reproductiva de calidad. &erecho a decidir si tener o no hijos y cuando tenerlos.&erecho a decidir si tener o no hijos y cuando tenerlos. #o morir por razones de embarazo, parto y puerperio.#o morir por razones de embarazo, parto y puerperio.

!ener condiciones de equidad, de iualdad y no!ener condiciones de equidad, de iualdad y nodiscriminacin.discriminacin. 'ecibir servicios adecuados que faciliten embarazos y partos'ecibir servicios adecuados que faciliten embarazos y partos

sin riesos.sin riesos. &erecho a la privacidad e intimidad.&erecho a la privacidad e intimidad.


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C#"'#RA DE DERECHOSC#"'#RA DE DERECHOS

Es una cultura ciudadana en democracia yEs una cultura ciudadana en democracia yuna cultura de pazuna cultura de paz

El profesional de la salud a travs de serviciosEl profesional de la salud a travs de servicios

integrales con nfasis en la prevencin y laintegrales con nfasis en la prevencin y lapromocin permitir a travs de la educacin,promocin permitir a travs de la educacin,el desarrollo de las personas lo que significael desarrollo de las personas lo que significael desarrollo de competencias y capacidades,el desarrollo de competencias y capacidades,

el aprendizaje en una serie de habilidades,el aprendizaje en una serie de habilidades,hbitos y actitudes en funcin de valoreshbitos y actitudes en funcin de valoreshumanos compartidos.humanos compartidos.


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Es la construccin de la ciudadana que no es sloEs la construccin de la ciudadana que no es sloejercer el voto como derecho electoral, sino serejercer el voto como derecho electoral, sino serconciente deconciente de

!us libertades y derechos.!us libertades y derechos.

"onocedor de las instancias a las que puede"onocedor de las instancias a las que puederecurrir para defenderse.recurrir para defenderse.

#iscalizador de acciones, elector responsable.#iscalizador de acciones, elector responsable. $oseedor de una razn crtica contestataria.$oseedor de una razn crtica contestataria.


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$ersona respetuosa de los derechos de otros$ersona respetuosa de los derechos de otros

"uyas prcticas se distinguen por un trato justo,"uyas prcticas se distinguen por un trato justo,equitativo y no discriminatorio.equitativo y no discriminatorio.

$articipa de la vida social y poltica no violenta.$articipa de la vida social y poltica no violenta. "apaz de resolver conflictos y generar"apaz de resolver conflictos y generar

consensos.consensos.

"apaz no slo de reclamar sino tambin de"apaz no slo de reclamar sino tambin de

construir sus derechos y de sus congneres.construir sus derechos y de sus congneres.


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))*prender a aprender+*prender a aprender+

))*prender a ser+*prender a ser+

))*prender a convivir+*prender a convivir+

ue los ni-os y jvenesue los ni-os y jvenes

aprendan a conviviraprendan a convivir

reconociendo y poniendo enreconociendo y poniendo enpr$ctica sus responsabilidades ypr$ctica sus responsabilidades y

derechos y respetando los dederechos y respetando los de

sus semejantessus semejantes


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"n una cultura de && stos deben vivenciarse en"n una cultura de && stos deben vivenciarse en

los primeros a-os de vida/los primeros a-os de vida/

0 ue aprendan que deben respetar los derechos de los dem$sue aprendan que deben respetar los derechos de los dem$s

0 ue no pueden ofender, pear o arrebatar lo que no es suyo.ue no pueden ofender, pear o arrebatar lo que no es suyo.

0 ue no pueden ena-ar, abusar o burlarse de otros.ue no pueden ena-ar, abusar o burlarse de otros.

0 ue aprendan que todos tienen derecho a la vida, a suue aprendan que todos tienen derecho a la vida, a suinteridad fsica inevitable, a una alimentacin adecuada yinteridad fsica inevitable, a una alimentacin adecuada y

cuidados para su salud.cuidados para su salud.

0 ue tienen derecho al amor y la proteccin.ue tienen derecho al amor y la proteccin.


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0 ue nadie debe maltratarlos ni atentar a su interidad.ue nadie debe maltratarlos ni atentar a su interidad.

0 1 que deben preparase como ciudadanos de un pas que1 que deben preparase como ciudadanos de un pas que

necesita de su participacin, de sus eneras, de sunecesita de su participacin, de sus eneras, de su

productividad y porque no de su capacidad de obierno. Loproductividad y porque no de su capacidad de obierno. Loque con ello hacemos hoy, lo reproducir$n ahora y en elque con ello hacemos hoy, lo reproducir$n ahora y en el

futurofuturo

0 1 lo aprenden de sus mayores, lo aprenden de sus padres y1 lo aprenden de sus mayores, lo aprenden de sus padres y

madres, de sus maestros, de sus mayores.madres, de sus maestros, de sus mayores.

0#osotros como profesionales de la salud podemos influir en#osotros como profesionales de la salud podemos influir en

hombres y mujeres desde la etapa pre concepcionalhombres y mujeres desde la etapa pre concepcional


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