19090030 kalenderpwat 2019-2020 centrum...wij hebben in de groepen 1 tot en met 8 les van 08.25 uur...

Grotebrugse Grintweg 16 | 4005 AH TielTelefoon: (0344) 61 20 15

Schoolkalender 2018-2019Locatie Centrum

Locatie Centrum | Grotebrugse Grintweg 16 | 4005 AH Tiel | Telefoon: (0344) 61 20 15

Welkom op onze school

BBelangrijke data:

02 september start schooljaar 23 september studiedag 09 oktober studiemiddag 21 t/m 25 oktober herfstvakantie 06 december studiedag 20 december 12 uur vrij! 23 december t/m 3 januari kerstvakantie 22 januari studiemiddag 03 februari lesvrije dag 04 februari lesvrije dag 24 februari t/m 28 februari voorjaarsvakantie 26 maart studiemiddag 10 april Goede Vrijdag 12 & 13 april Pasen 27 april t/m 8 mei meivakantie 21 mei t/m 22 mei Hemelvaart 31 mei & 1 juni Pinksteren 05 juni studiedag 25 juni lesvrije dag 26 juni lesvrije dag 29 juni lesvrije dag 17 juli laatste schooldag 12

uur vrij! 20 juli t/m 28 augustus zomervakantie


maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag

1 zzomer--

vvakantie tt/m 30 aug.

2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31 1 septem-ber

Week

31

32

33

34

35

augustus 2019

Locatie Centrum: Grotebrugse Grintweg 16 4005 AH Tiel Telefoon: 0344 - 61 20 15

Website: www.alexanderschool-tiel.nl

Social schools: https://socialschools.eu of download de app Social Schools 3.0 uit de App – of Google Play store

Directie: Mw. Lenneke Licht (directeur) 06 - 55 93 63 62 email: [email protected]

Schooltijden

Wij hebben in de groepen 1 tot en met 8 les van 08.25 uur tot 14.00 uur. De kinderen blijven tussen de middag op school. De kinderen eten elke schooldag tijdens de middagpauze in hun eigen groep. Daarna spelen ze volgens schema en onder begeleiding van leerkrachten met ondersteuning van een aantal ouders buiten.


september 2019


2 eeerste

sschooldag

3 4 5 6 7 8

9 10 11 kennis

makingsge-sprekken

12 13 14 15

16 kennis

makingsge-sprekken

17 18 school-

fotograaf

19 school-

fotograaf

20 slagbal-

toernooi gr.7

21 22

23 studiedag GEEN LES

24 25 26 27 28 29

30

Week

36

37

38

39

40

eerste schooldag

Namen en adressen Personeel Directeur: Lenneke Licht [email protected] Groepsleerkrachten: Groep 1 Everina Hazou [email protected] Monique van Weel [email protected] Groep 2 Mirjam Kastelein [email protected] Corine van Drunen [email protected] Groep 2/3 Adrie Addink [email protected] Groep 3 Willemien van Hardeveld [email protected] Groep 4/5A Grabriëlle ten Broeke [email protected] Groep 4/5B Maria Boele [email protected] Gabriëlle ten Broeke Groep 6/7A Marjolijn Hoogendoorn [email protected] Fleur Holdinga [email protected] Groep 6/7B Gert-Jan van den Brink [email protected] Groep 8 Laura Lafaille [email protected] Karin van Gent [email protected] Intern begeleider: Onderbouw Enny Faasse [email protected] Bovenbouw Loes van Oostveen [email protected] Tutor: Inez Stijve [email protected] Onderwijsassistent: Sylvia van den Bovenkamp [email protected] Extra ondersteuning: Anke Kingma [email protected] Saskia van den Berg [email protected] Administratie: Petra Schuyt [email protected] Medezeggenschapsraad: Henriette Middag, voorzitter Gert-Jan van den Brink, penningmeester Ouderraad: Nulufer Sahin, voorzitter Mirtje de Ronde, penningmeester


oktober 2019


1 2 3 4 5 6

7 8 9 studiemid-

dag. 12 uur uit.

10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 hherfst--

vvakantie tt/m 25 okt.

22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Week

40

41

42

43

44

Namen en adressen Stichting CPOB Postbus 167 4000 AD Tiel 0344-617122 [email protected] Combinatiefunctionarissen Leesmediacoach: Anke Hafmans (gr. 1-2) en Marja Tiecken (gr. 3-8)

Buurtsportwerk Tiel-Oost (Centrum): Daniëlle Vermeulen en Phaam Galbraith Brede Schoolcoördinator Tiel-Oost: Anouk Gilbers

Schoolmaatschappelijk werk Wijkteam Jeugd Tiel-Oost: Meeslaan 23, Tiel, tel. 088-0017780 [email protected]

Bureau Jeugdzorg Rivierenland: Stationstraat 26-30, 4001 CE Tiel tel. 0344-634459 Kinderopvang Rivierenland B.V.: Postbus 185, 4190 CD Geldermalsen [email protected]


november 2019


1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 10-minutengesprekken

22 23 24

25 10-minutengesprekken

26 27 28 29 30 1 december

Week

44

45

46

47

48

Namen en adressen externe contacten Jeugdgezondheidsdienst GGD Gelderland Zuid / vestiging Tiel: Bezoekadres: J.S. de Jongplein 2, 4001 WG Tiel Postadres: Postbus 1120 6501 BC Nijmegen Secretariaat GGD : 088-1447173 Jeugdarts : Karin Snippe Jeugdverpleegkundige : Thomas Habricht Logopedist : Julia Swinkels

Logopediepraktijk Logo4kids Locatie Tiel Oost: Twaalf Apostelen 54, 4005 GN Tiel tel. 0344-607540 www.logo4kids.nl

Motoriek in Beweging - Praktijk voor kinderoefentherapie, Samantha Damen Homoetsestraat 39c, 4021 HH Maurik, tel. 06-16168989 www.motoriekinbeweging.nl

Inspectie Onderwijs: [email protected], www.onderwijsinspectie.nl Vragen over onderwijs: tel. 0800-8051 (gratis) Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs tel. 0900-1113111 (lokaal tarief)

Geschillencommissies Bijzonder Onderwijs (GCBO) Telefoon: (070) 386 16 97 Internet: www.gcbo.nl


december 2019


2 3 4 5

Sinterklaas


7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 Kerstviering

20 lessen ein-digen om 12.00 uur

21 22

23

KKerst--vvakantie

24 25

EEerste KKerstdag

26

TTweede KKerstdag

27 28 29

30 31

OOudjaar

KKerst-- VVakantie

tt/m 3 jan. 22020

Week

49

50

51

52

01

Rooster van leerkrachten per groep

Groep Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag

1 Monique van Weel Monique van Weel Monique van Weel / Everina Hazou

Everina Hazou Everina Hazou

2 Mirjam Kastelein Mirjam Kastelein Corine van Drunen Mirjam Kastelein

Mirjam Kastelein

2 / 3 Adrie Addink Adrie Addink Adrie Addink Adrie Addink Adrie Addink

3 Willemien van Hardeveld Willemien van Hardeveld Willemien van Hardeveld Willemien van Hardeveld Willemien van Hardeveld

4/5A Jolanda Rozendal Gabriëlle ten Broeke Jolanda Rozendal Jolanda Rozendal Jolanda Rozendal

4/5B Gabriëlle ten Broeke Maria Boele Maria Boele Maria Boele Maria Boele

6/7A Fleur Holdinga Fleur Holdinga Marjolijn Hoogendoorn Marjolijn Hoogendoorn Marjolijn Hoogendoorn

6/7B Gert-Jan van den Brink Gert-Jan van den Brink Gert-Jan van den Brink Gert-Jan van den Brink Gert-Jan van den Brink

8 Karin van Gent Karin van Gent Laura Lafaille Laura Lafaille Laura Lafaille

Intern Begeleider Enny Faasse en Loes van Oostveen

Extra ondersteuning Anke Kingma, Enny Faasse en Saskia van den Berg

Tutor groep 1,2, 3 Inez Stijve

Bewegingsonderwijs

Combinatiefunctionaris (Sportfriends) Daniëlle Vermeulen en Phaam Galbraith Vakleerkracht Cyril Haggenburg

Onderwijsassistent Sylvia van den Bovenkamp


januari 2020


1

NNieuwjaar

2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 studie

middag, 12 uur uit

23 24 25 26

27 28 29 30 31

Week

01

02

03

04

05

Gymrooster

Maandag

Groep Docent Waar

08.30 – 09.30 3 Daniëlle Vermeulen Meeslaan 09.30 – 10.30 8 Daniëlle Vermeulen Meeslaan Dinsdag Groep Docent Waar 08.30 – 09.30 8 Cyril Haggenburg Meeslaan 09.30 – 10.30 7 Cyril Haggenburg Meeslaan 10.30 – 11.30 6 Cyril Haggenburg Meeslaan 12.00 – 13.00 5 Cyril Haggenburg Meeslaan 13.00 – 14.00 4 Cyril Haggenburg Meeslaan 08.30 – 09.15 1 Phaam Galbraith Speelzaal 09.15 – 10.00 2 (2/3) Phaam Galbraith Speelzaal 10.00 – 10.15 Pauze Phaam Galbraith Speelzaal 10.15 – 11.00 2 Phaam Galbraith Speelzaal 2e helft schooljaar event. extra groep 1


februari 2020


1 2

3 lesvrije dag

4 lesvrije dag

5 6 7 rapport

mee

8 9

10 11 12 13 10–minuten gesprekken

14 start

school-zwemmen

gr. 4/5A

15 16

17 10–minuten gesprekken

18 19 20 21 22 23

24 vvoorjaars--

vvakantie t/m 228 feb.

25 26 27 28 29 1 maart

Week

05

06

07

08

09

Dansrooster

Maandag

Groep Docent Waar

09.00 – 10.00 4/5A Anouk Speelzaal 10.00 – 11.00 4/5B Anouk Speelzaal 11.45 – 12.45 6/7A Anouk Speelzaal 12.45 – 13.45 6/7B Anouk Speelzaal Donderdag Groep Docent Waar

08.45 – 09.45 3 Anouk Speelzaal 09.45 – 10.30 2 Anouk Speelzaal 11.30 – 12.15 1 (vanaf de kerstvakantie) Anouk Speelzaal 12.15 – 13.15 2/3 Anouk Speelzaal 13.15 – 14.00 1 Anouk Speelzaal

Zwemmen Vanaf 14 februari ’20 zwemmen we van 12.30 uur tot 13.30 uur. De bus vertrekt om 12.00 uur. Groep 4/5A 14-02, 21-02, 06-03, 13-03 en 20-03 Groep 4/5B 27-03, 03-04, 24-04, 15-05 en 29-05 Groep 6/7A+B 12-06, 19-06, 03-07 en 10-07


maart 2020


2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 studie-

middag, 12 uur uit

27 school-

zwemmen gr. 4/5B

28 29

30 31

Week

10

11

12

13

14

Leerplicht en extra verlof

Algemeen

Ieder kind is leerplichtig vanaf de 1e schooldag van de maand na de 5e verjaardag tot aan het einde van het schooljaar waarin de jongere 16 jaar wordt. De verantwoordelijkheid voor het nakomen van de leerplicht ligt bij de ouder(s)/verzorger(s) van het kind. Extra verlof kan worden aangevraagd voor gewichtige omstandigheden. Bij gewichtige omstandigheden is er geen sprake van vakantie. Gewichtige omstandigheden zijn uitzonderlijke omstandigheden buiten de wil of invloedsfeer van ouder en/of het kind, waardoor het kind de school niet kan bezoeken.

Wat zijn gewichtige omstandigheden?

Verhuizing Ten hoogste 1 schooldag. Het bijwonen van het huwelijk van bloed- of aanverwant tot en met de 3e graad.

In Nederland maximaal 2 schooldagen indien er ver gereisd moet worden, anders maximaal 1 schooldag. In het buitenland in beginsel maximaal 5 schooldagen.

Bij ernstige levensbedreigende ziekte zonder uitzicht op herstel van bloed- of aanverwant tot en met de 3e graad.

Duur in overleg met de directeur, echter maximaal 10 schooldagen.

Bij overlijden bloed- of aanverwant: * In de 1e graad maximaal 5 schooldagen. * In de 2e graad maximaal 2 schooldagen. * In de 3e en 4e graad maximaal 1 schooldag. * In het buitenland: 1e t/m 4e graad maximaal 5 schooldagen.

Bij 25, 40 of 50 jarig ambtsjubileum en het 12½, 25, 40, 50, 60 jarig huwelijksjubileum van ouder(s)/verzorger(s) of grootouders.

Ten hoogste 1 schooldag.

Voor het aanvragen van extra verlof geldt het volgende:

Verlofaanvragen dienen schriftelijk en binnen een redelijke termijn (minimaal 8 weken van tevoren) bij de directie te worden ingediend. Indien de aanvraag niet binnen een redelijke termijn is ingediend, moet door de aanvrager worden beargumenteerd waarom dit niet is gebeurd;

er kunnen voorwaarden gesteld worden aan het toekennen van verlof, bijvoorbeeld het achteraf tonen van bepaalde bescheiden; de toestemming of afwijzing moet schriftelijk worden vastgelegd en altijd goed worden gemotiveerd door de directie. verlof moet altijd zo kort mogelijk worden gehouden; alle aanvragen dienen, voor zover in redelijkerwijze mogelijk, te worden vergezeld van bewijsmiddelen;


april 2020


1 2 3 4 5

6 7 8 9 Paasviering

10

GGoede VVrijdag

11 12

eeerste PPaasdag

13

ttweede PPaasdag

14 15 16 17 Konings-

spelen

18 19

20 Route 8

21 22 23 24 25 26

27 kkoningsdag

28 mmei--

vvakantie tt/m 8 mei

29 30

Week

14

15

16

17

18

In de volgende gevallen wordt in ieder geval geen extra verlof gegeven:

Familiebezoek in het buitenland; goedkope tickets in het laagseizoen; omdat tickets al gekocht zijn of omdat er geen tickets meer zijn in de vakantieperiode; vakantiespreiding; verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn; eerder vertrek of latere terugkomst in verband met verkeersdrukte; kroonjaren; sabbatical; wereldreis/verre reis.

Aanvragen extra vakantieverlof

Extra vakantieverlof kan ook worden verstrekt wanneer: Ouder(s)/verzorger(s) tijdens géén enkele schoolvakantie de mogelijkheid hebben om met de kinderen op vakantie te gaan. Dit is vrijwel alleen het geval wanneer een bepaald beroep wordt uitgeoefend voornamelijk in de agrarische sector of in de horeca.

Specifieke aard van het beroep

Bij het begrip “specifieke aard van het beroep” gaat het vooral om seizoensgebonden werkzaamheden of werkzaamheden in bedrijfstakken die in de zomermaanden een piekdrukte kennen, waardoor het voor het gezin feitelijk onmogelijk is in die periode vakantie te nemen. Het moet redelijkerwijs voorzien zijn (en/of aangetoond worden) dat een vakantie in de schoolvakanties tot onoverkomelijke bedrijfseconomische problemen zal leiden. Het dienstrooster van de werkgever van de ouder(s)/verzorger(s) is geen reden om toestemming te verlenen.

Vakantieverlof mag:

• éénmaal per schooljaar en niet langer dan 10 aaneengesloten dagen gegeven worden;

• niet in de eerste twee lesweken van het schooljaar;

• niet als geen geldende bewijsstukken kunnen worden overlegd.


mei 2020


1 2 3

4 ddodenher-

ddenking

5 bbevrijdings-

ddag

6 7 8 9 10

mmoeder-ddag

11 12 13 14 10-minutengesprekken

15 16 17

18 10-minutengesprekken

19 20 21

HHemelvaart

22

AAlle groep-- een vrij

23

SSuikerfeest

24

25 26 27 28 29 30 31

eeerste PPinkster-

Week

18

19

20

21

22

IPC in een notendop Alles verandert: werk, carrières, de manier waarop we met elkaar omgaan. Dat vraagt om ander onderwijs. In de 21ste eeuw gaat het niet om kennis alleen. Om je staande te houden heb je meer nodig. IPC gaat daarin mee en biedt een eigentijds programma voor het basisonderwijs (groep 1 t/m 8) waarin effectief leren centraal staat. Kinderen worden actief betrokken bij hun eigen leerproces en leren doelgericht werken aan kennis, vaardigheden en inzicht. Bovendien is er aandacht voor zelfvertrouwen, begrip voor elkaar, ontdekken van eigen talenten en internationale ontwikkelingen. Units Het IPC-curriculum werkt met thema’s die we units noemen. Stuk voor stuk onderwerpen om kinderen enthousiasten betrokken te maken. De units werken met een vaste structuur. Elke unit sluit aan op de emotionele en geestelijke ontwikkeling van het kind en is zo opgebouwd dat de focus op het leerproces ligt. IPC in de praktijk Een IPC-unit is een overkoepelend thema waarin gedurende een bepaalde periode alle zaak- en creatieve vakken aan bod komen. De vakken staan bij IPC niet meer op zichzelf, maar zijn in elkaar verstrengeld. Leerlingen leren verbanden zien tussen de vakken, nemen actiever deel aan het onderwijs en leren denken vanuit verschillende invalshoeken. Rol van de ouder(s) Ouders worden vaak betrokken bij de start en afsluiting van een unit. Dat vinden we erg belangrijk. Bij elke unit is er een voorbeeldbrief voor ouders waarin uitgelegd wordt wat kinderen gaan leren, op welke manier en hoe ouders thuis kunnen helpen. De meest eenvoudige manier om uw kind te helpen is elke dag vragen naar wat er geleerd is op school. Door uw kind uit te dagen om te vertellen stimuleert u uw kind om het geleerde nog beter en diepgaander te begrijpen. Ook door eenvoudige ‘keukentafelgesprekken’ helpt u uw kind al op weg. Waar komen de producten en hun ingrediënten op tafel vandaan? Waar op de wereldkaart ligt dat?


juni 2020


1 ttweede

PPinksterdag

2 3 4 schoolreis


6 7

8 9 10 11 12 school-

zwemmen gr. 6/7

13 14

15 16 17 18 19 20 21

VVaderdag

22 23 24 25 lesvrije dag

26 lesvrije dag

27 28

29 lesvrije dag

30

Week

23

24

25

26

27

Vreedzame school Met het programma " De Vreedzame School" besteden we op school aandacht aan de sociale en maatschappelijke ontwikkeling van de leerlingen De Vreedzame School is een compleet programma voor sociale competentie en democratisch burgerschap. We beschouwen de klas en de school als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, en waarin kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap, en staan open voor de verschillen tussen mensen. Het hart van De Vreedzame School wordt gevormd door een lessenserie. Naast de lessenserie kennen we de leerlingmediatie. ‘Mediatie’ is bemiddeling bij conflicten. Alle leerlingen leren wat mediatie is, maar daarnaast worden ook enkele leerlingen opgeleid om de rol van leerlingmediator te vervullen. Zo nemen de kinderen zelf de verantwoordelijkheid voor het oplossen van conflicten in de klas of op het schoolplein. De Vreedzame School streeft er naar om kinderen te leren:

op een positieve en zorgzame manier met elkaar om te gaan; op een democratische manier met elkaar beslissingen te nemen ; constructief conflicten op te lossen; verantwoordelijkheid te nemen voor elkaar en voor de gemeenschap; open te staan voor verschillen tussen mensen;

De Vreedzame School is veel meer dan een lesmethode. Het is een filosofie, een aanpak, waarin de eigen kracht van kinderen centraal staat. Dat beïnvloedt de schoolcultuur positief. Kinderen krijgen taken en verantwoordelijkheden in de klas, in de school, en ook in de omgeving van de school. Kinderen krijgen een stem: ze leren meedenken over hun omgeving en daar verantwoordelijkheid voor te nemen. Zo leren ze allerlei vaardigheden die ze nodig hebben als (toekomstig) burger in onze democratische samenleving. De klas en de school als een oefenplaats voor democratisch, actief burgerschap.


juli 2020


1 2 rapport

3 4 5

6 10-minutengesprekken (facultatief)

7 10-minutengesprekken (facultatief)

wissel- middag

8 schoon-

maakavond

9 10 11 12

13 14 afscheid groep 8

15 uitzwaaien

groep 8

16 groep 8 vrij

17 llaatste

sschooldag, llessen ein-

ddingen om 112.00 uur

18 19

20 zzomer--

vvakantie tt/m 28

aaugustus

21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

Week

27

28

29

30

31

19090030 kalenderpwat 2019-2020 centrum...wij hebben in de groepen 1 tot en met 8 les van 08.25 uur...

Documents