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DOCTORADO EN EDUCACIONMATERIA

PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCACION

EQUIPO# 3

FACILITADOR MARIO MORALES ACOSTA

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL SUR DE

SINALOA

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TEMALA EDUCACION ANTE LOS

NUEVOS PARADIGMAS SOCIALES

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“Es necesario aprender a navegar en un océano de incertidumbres a

través de archipiélagos de certeza".

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SUBTEMAS A DESARROLLAR1.-Nueva sociedad ¿ nueva escuela?2.-En la sociedad digital de la informacion: el rol de las tecnologias en la sociedad de la informacion.3.-La transformacion de la organización y funcionamiento cotidiano de las escuelas: una condicion imprescindible para el mejoramiento de la calidad de la educacion.

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LA REVOLUCION CONCEPTUAL Y SU EFECTO EN LA VIDA

Transformaciones sistematicas de percepcion.

Interpretaciones.Creencias.

Autentica transformacion del conocimiento.

Sujeto objeto.

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La educación actual tiene grandes obstáculos para avanzar. Y por eso nuestros esfuerzos por una mejor educación no prosperan.

La educación del futuro debe considerar saberes que son normalmente ignorados en la educación actual.

PERSPECTIVAS SOBRE LA EDUCACION

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EL CONCEPTO DE EDUCACION

Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones en el camino.

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COMPROMISOS SUGERIDOS A LA PARTICIPACION CIUDADANA.

El reforzamiento para integrar la familia.Educandos responsables por su salud.Un magisterio capacitado tecnica y moralmente y que este bien remunerado.Instalaciones adecuadas con materiales educativos y de apoyo suficientes.

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La prospectiva es la identificación de un futuro probable y de un futuro deseable.La prospectiva es cualidad escencial de toda buena educacion.Examinar el pasado hacia el presente y el presente hacia el futuro.Ejercicio prospectivo, escenario factibleProyecto educativo en donde todos participen.

EDUCACION PROSPECTIVA

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La educación del futuro debe enfocar sus baterías a un cambio de pensamiento encauzado a enseñar a comprender, a tener apertura Y cambio de tendencias y desarrollo

de potencialidades.

Conclusión

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