16 - skolniweb 2015-11-25...  · web viewvy_32_inovace_cj2_2_16. Šablona iii/2 – inovace a...

5
VY_32_INOVACE_CJ2_2_16 Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Podstatná jména

Upload: others

Post on 10-Jun-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_CJ2_2_16. Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Podstatná jména. VY_32_INOVACE_CJ2_2_16

VY_32_INOVACE_CJ2_2_16

Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podstatná jména

Page 2: 16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_CJ2_2_16. Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Podstatná jména. VY_32_INOVACE_CJ2_2_16

VY_32_INOVACE_CJ2_2_16

Základní škola Moravany, okres Brno - venkov, příspěvková organizace

ANOTACEŠablona: III/2

Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: Podstatná jména

Žák vyhledá ve čtyřsměrce podstatná jména a přiřadí je k názvům osob, zvířat a věcí.

Autor: Hana Kratinová

Očekávaný výstup:Žák si procvičí a upevní znalosti o podstatnýchjménech.

Klíčová slova: Podstatná jména, názvy osob, zvířat, věcí

Druh učebního materiálu: Pracovní list

Cílová skupina: Žák 1. stupně ZŠ

Typická věková skupina: 2. ročník ZŠ

Použité zdroje a materiály:Vlastní

Page 3: 16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_CJ2_2_16. Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Podstatná jména. VY_32_INOVACE_CJ2_2_16

VY_32_INOVACE_CJ2_2_16

Hledej podstatná jména, která ukrývá čtyřsměrka a zapisuj je do tří sloupců

Ř Í L A M A B K N Á D O B ÍL G U M A N A E K E Č E Ř KE S A R L I B Š P N K O Z AT A T Z Ů Ř I U E O A T Á TÍ K O B T E Č O K L K O L OR O B A S P K P A S E C V OP R T A R B A A Ř Č Á L O K

M E L O U N P S E P S Y N

NÁZVY OSOB: NÁZVY ZVÍŘAT: NÁZVY VĚCÍ:

Page 4: 16 - SKOLNIWEB 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_CJ2_2_16. Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Podstatná jména. VY_32_INOVACE_CJ2_2_16