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TECNOLOGIA, INFORMATICA Y CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO (T.I.C.E)I. E. DONMATÍAS

FORMATO INFORME DE EXPOSICIONES

Fecha: ___02__/___02_____/___15______ Equipo #: ________5__________ Grado: 9-4

Tema de Exposición: LAS EMPRESAS SEGUN EL TAMAÑO

INTEGRANTES:1 ARTEAGA RESTREPO LAURA MELISA 4 GOMEZ VANEGAS ANA CRISTINA2 TAPIAS MUÑETON NARYELI 53 JIMENEZ CHAVARRIA ALEJANDRA 6

INFORME: Propuesta Metodológica (modelo de exposición) EN EL GRUPO QUEREMOS REALIZAR UN NOTICIERO, DONDE SE VEA INCLUIDA , UN POCO DE COMEDIA ,PERO QUE NO SE PIERDA LA INFORMACION U/O TEMA QUE QUEREMOS DAR A CONOCER .TAMBIEN AL FINALIZAR DICHO CONOCIMIENTOS Y DADO POR ENTENDIDO EL TEMA , SE REALIZARA UNEJERCICIO DONDE SE EVALUARA SICHO CONOCIMIENTO

Recursos: Tecnológico: UN PC, INTERNET , CAMARA DIGITAL

Financiero:

Humano:LA VOZ , ACCIONES CORPORALES .

Físicos: LOS INTEGRANDES DEL RESPECTIVO GRUPO .

Software (programas): MOVIE MAKERT

Otros: Distribución del tiempo de exposición:

INFORMACION DE DATOS , DURANTE 5 O 10 MINUTOS

Funciones de los integrantes (Rol): AYUDARNOS Y COLAVORARNOS ENTRE NOSOTRAS MISMAS PARA UNA BUENA REALIZACION DEL TRABAJO

Propuesta de evaluación(anexar): UNA ESPECIE DE EVALUCION , PERO RECREATIVA .

Propuesta de resumen o estructura (anexar): |Tradicionalmente las empresas se clasifican según su tamaño en pequeñas,medianas y grandes. Como ya sabemos, al conjunto de las dos primeras se le denominade forma abreviada pymes (pequeñas y medianas empresas). Además,últimamente se les ha sumado a estos tres grupos un cuarto: las microempresas, que también se incluyen en las pymes.

Estrategias: Manejo del grupo:

Manejo del tiempo:

Manejo de los recursos:

Otras:

Observaciones y recomendaciones:

Bibliografía o Cibergrafía: http://www.buenastareas.com/ensayos/Clasificacion-De-Las-Empresas-Segun-Su/2613579.htmlhttps://www.google.com.co/search?q=LAS+EMPRESAS+SEGUN+EL+TAMA

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacion-exposicion-oral/http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio


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RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN ORAL

Fecha: _______/________/_________ Equipo #: __________________ Grado: _________________

Tema de Exposición: _______________________________________________________________________

INTEGRANTES:1 42 53 6

DESARROLLO DE LA EXPOSICIÓN: Resumen:

Recursos:

Glosario:

Observaciones y recomendaciones:

CRITERIOSCRITERIOS/NIVELES DE EVALUACIÓN 1 2 3 4 5

PRESENTACIÓN ORAL Y DOMINIO DEL TEMA

Explican de forma clara y fluida (tono de voz adecuado).El equipo evidencia dominio del tema que expone.Existe una introducción, desarrollo y conclusiones del tema.Explican las imágenes y videos que aparece.Utilizan un vocabulario formal y técnico.Responden preguntas de la audiencia oportuna y claramente.Tienen un buen manejo de escenario – desplazamiento.Capacidad de síntesis (resumir) del tema.La metodología utilizada es creativa, dinámica e innovadora.

TIEMPOUtilización adecuada del tiempo por los expositores.Optimización del tiempo entre las partes del tema.Uso adecuado del tiempo asignado.

UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS.

Elaboran unapresentación multimedia (PPT) sobre el tema.Uso adecuado de medios técnicos de proyección y tecnológicos.Presentan los puntos importantes a explicar, sin mucho texto.Hacen ejemplificaciones interactuando con el auditorio.Uso de medios gráficos caseros (videos, juegos, dinámicas, producciones escritas, imágenes, entre otras).Los textos no presentan faltas ortográficas y mala redacción.Presentan imágenes y videos acordes al tema.Entregan resumen del tema de exposición a los compañeros.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Trabajan en el tiempo asignado para ello.Realización de consultas previas a la exposición.Indican la bibliografía utilizada para investigar.Los contenidos entregados se ajustan a lo solicitado.

PRESENTACIÓN PERSONAL

Disertan correctamente uniformados.Presentación y aseo personal adecuadoCreatividad, organización y limpieza de los materiales de apoyo.Buena postura, gestosapropiadoscuando se necesitan, Sedirige a toda laaudiencia.

EVALUACIÓNEvalúan de forma creativa y didáctica a sus compañeros.La evaluación es acorde a los contenidos trabajados en la exposición.

TOTAL



NIVELES DE EVALUACIÓN:

El puntaje máximo es de 63 puntos con un 60% de dificultad.

INSUFICIENTE: El grupo no realiza nada asociado a los criterios. (1 PTS) SUFICIENTE: El grupo realiza algunas de las tareas propuestas en los criterios pero con

dificultad. (2 PTS) ACEPTABLE: El grupo realiza las tareas propuestas en los criterios de forma básico y sencilla (3

PTS) BUENO: El grupo realiza todas las tareas propuestas en los criterios y en la mayoría de forma

eficiente y correcta. (4 PTS) EXCELENTE: El grupo aparte de realizar todas las tareas propuestas en los criterios, las realiza

todas de forma eficiente, calidad y correcta. (5 PTS)

TEMAS DE EXPOSICIÓN (LA EMPRESA)

Concepto e importancia de las empresas.

Historia de las empresas. Paralelo de las empresas (Ayer –

Hoy). Las empresas y el Medio Ambiente. Las empresas según El Tamaño. Las empresas según El Sector

Económico. Las empresas según La Forma

Jurídica. Las empresas según La Procedencia

del Capital. Las empresas según su ámbito de

actuación Las empresas comerciales. Las empresas digitales(internet)

METODOLOGÍA

Video. Marionetas. Comic (historietas). Programa de Concurso. Juegos de mesa. Noticiero. Dramatizado. Programa de entrevistas. Dinámicas. Cuentos, fabulas. Humor. Otros:_________________________

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PARAMETROS DE EVALUACIÓN

1. Las exposiciones se deben de realizar en equipo de trabajo, los errores o aciertos de uno de sus integrantes será responsabilidad de todos.

2. Las exposiciones deben ser creativa, dinámica e innovadoras (cambiando el modelo tradicional de la clase magistral).

3. El tiempo de la actividad será de 20 minutos, 10 para el desarrollo de la exposición, 5 de evaluación a los compañeros y 5 de evaluación docente.

4. La metodología de trabajo será definida por los equipos de trabajo acompañado por el docente.

5. Las exposiciones deben de ser asesoradas previamente y deben de proporcionar todo el material necesario solicitado con anterioridad para dicho fin.

6. Los recursos necesarios para las exposiciones se deben de solicitar con antelación y serán suministrados en la medida de lo posible (si los hubiera), si no, deben ser asumidos por el equipo de trabajo.

7. Los expositores deben de elaborar un resumen del tema asignado, de forma creativa y diferente al modelo tradicional y ser entregarlo a los demás equipo de trabajo.

8. Todos los integrantes del equipo deben de participar activamente de la exposición asumiendo su rol para el desarrollo de la misma.

9. Las presentaciones se realizaran en otras herramientas o formatos diferentes al tradicional (carteleras, presentaciones multimedia, tablero y marcador, exposición oral, entre otras).Ver Metodología

10. Los expositores deben de asumir una posición adecuada en el desarrollo de la actividad (caracterización, expresión corporal, el tono de voz, la creatividad, entre otros).


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