150331 rsm bsc ooo - groepsopdracht - 31 slides

31
Erasmus University Rotterdam School of Management Bachelor of Science Oriëntatie op Ondernemen Groepsopdracht Kick-off Dinsdag 31 maart 2015 (Een deel van de slides is in het Engels)

Upload: dick-manuel

Post on 15-Jul-2015

171 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Erasmus UniversityRotterdam School of Management

Bachelor of Science

Oriëntatie op OndernemenGroepsopdracht

Kick-off

Dinsdag 31 maart 2015

(Een deel van de slides is in het Engels)

Dick Manuel

Background

Degrees in Electrical Engineering; Information Management; and Business Administration

Business experience: Philips Data Systems; MBLE Brussels; Cap Gemini; CEO of SUAA (a SURF company); (Co)founder of 3 start-ups

Day trader in the stock market

Guest lecturer: Strategic Management & Entrepreneurship; and Business Information Management

Teaching: Orientation on Entrepreneurship; Titans of Venturing; Coach Internships; Coach BSc theses (leeronderzoek); Coach / co-reader 100+ MSc theses

Publications: co-editor; (co)author of several books and articles

Expanded information: http://shar.es/1HHcQj

Introductie 11.00 uur groep

Teams:401 – Hazelbag, Peeters, Van Marrewijk, Klasen402 – Van Wissen, Van Soest, Temur, Meinsma403 – Peltenburg, Luider, Esveldt, Blanca 404 – Oostindie, Van Andel, Van Zeijl, Van der Want405 – Berends, Versteeg, Slebos, Smal406 – Feij, Németh, Timmerman, Pieterse407 – Broere, Van Sintmaartensdijk, Brouw, Everts408 – Draaijer, Hoogendoorn, Elbertsen, De Boer409 – Van Veen, Van der Kroft, Akkersdijk, Rehorst 410 – Tol, Voets, Reehuis, Van Iwaarden411 – Graveland, Van der Weele, Knop, Benschop 412 – Arink, Musteric, Nieuwland, Bacha

Introductie 15.00 uur groep

Teams:901 – Scholten, Schoumans, Van Meer, Winkler902 – Jagessar, Colic, Stolk, De Bot903 – Spaargaren, Thomas, Gladdines, Geilings904 – Galesloot, Van den Dorpel, Eckhardt, Kesselaar905 – De Roos, Tebbe, Huijsmans, Schul906 – Opdam, Van Eijck, Heffels, Spigt907 – Slobbe, Breedveld, Schweig, Sangers908 – Blijleven, Van der Burg, Van Hagen, Gronsveld909 – Scheuer, Rechmann, Fijnheer, Das910 – Akkermans, De Laat, Van Haasteren, Janssen

Oriëntatie op OndernemenGroepsopdracht

Schedule in hoofdlijnen

Bijeenkomst 2 - titans - door teams ingevuld met postersBijeenkomst 3 - local hero - vragenuur, 7 minuten per teamBijeenkomst 4 - local hero - door teams ingevuld met slides

Bijeenkomst 1 - kick-off - door docent ingevuldQuotes (vooraf)Voorstellen en presentieEntrepreneurship, warming up, filmpjeGroepsopdracht, alle benodigde info, kopie slides op Slideshare.net

Na afloop:Voorbeelden volgende opdracht: postersVoorbeelden vorige opdracht: videoclips (op verzoek)

EntrepreneurshipWarming up

Groepsopdracht

Orientation on Entrepreneurs and their Enterprises (OoO)Team assignments (groepsopdracht)

To understand “what makes an entrepreneur” by researching entrepreneurs, their enterprises in their entrepreneurial and societal context in the various life cycle stages and from various perspectives.

The collected empirical data will be analysed and compared with the literature.

* Desk research* Het voorbereiden en afnemen van interviews* Het voorbereiden en opnemen van een videoportret* Het voorbereiden en presenteren van een poster* Het voorbereiden en presenteren van slides* Het opstellen van rapportages (papers)* Het werken in teamverband

Nevendoel:Het opdoen van datacollectie-, rapportage-, presentatie- en teamervaring

5 Assignments

Startup, interviewTitan, biography

Local hero, desk researchLocal hero, 2 interviewsEmpirical data vs theory

– 5 Reporting methods and 10 deliverables

– Paper, video– Paper, poster– Fact sheet, protocol, questions– Paper, slides*– Paper (essay, thesis)

* Powerpoint, Prezi, Haiku Deck, etc.

Management: planning –

Input: reading, data collection –

Process: case analysis, recognition of theory –

Output: reporting & presenting results –

Phases of the assignment

Think ahead, efficient team work

Act timely, start early

Understand thoroughly,

it is more than storytelling

Put in quantity (hours) and quality

Case analysisProfileChronology, 3 critical incidents, timeline

(Format critical incident: external cause – effect – reaction entrepreneur – effect)Type of entrepreneur, type of enterprise

(Difference between: manager – franchiser - small business owner – entrepreneur)Context: drivers & barriers from industry, market, society, technology, government

PerspectivesPsychology: human capital, traits, education, experienceSociology: social capital, fff, role modelsEconomy: competition, 5 forces, patents, growth, (niche)market, market share, M&A,

alliances, SWOT, customers, location, logisticsFinance: funding, franchise, business model, turnover, fte, exit strategyICT (optional): Internet, cloud, social networks, mobile, apps, enabling technology,

digital products, 24/7 process, hybrid channels, freemium model

Focus and compactness

Focus on the idiosyncracies, what is special?Be concise, total 1.200 - 1.500 words

Recognition of theory

Mind the differencesTaxonomy (subdivision of enterprises in sizes, types of entrepreneurs, ...)Model of analysis (value chain, 5 forces model, SWOT, ...)Theory (a relation between constructs, which are attributes of a unit of analysis)

(constructs: independent, mediating, moderating, dependent variables)

TheoryCorrelationCausality

ProbabilityTheory in social sciences is not about proof or certainty,it is about probability with a chosen significance level(p-value)

Testing vs buildingTheory testing, deduction, verify a theory in a random sample of a population

(significance testing with inferential statistics, sample size n matters)New theory building, induction, generalize a theory from a few cases to a population

(new theory is to be verified later with theory testing)

Reporting

Take reporting seriously: argumentation and presentation

Each team member contributes

Division of work e.g.:

* Write draft

* Correct and expand: check content and logic, rewrite

* Enhance robustness: add quotes, explanations and references

* Improve presentation: check grammar, style, add illustrations, lists,

tables, diagrams, where appropriate

Consider job rotation

Reporting

Betoog

Baseer een redenering op feiten, registraties, metingen (empirische) en theoretische bronnen (standing on the shoulders of giants).

Let op de logische opbouw, lees terug, wat wordt er beweerd?

Vermeld bronnen zo precies mogelijk. Gebruik referenties volgens de wetenschappelijke conventies.

Vermijd superlatieven en andere subjectieve kwalificaties.

Vermijd om ergens iets van te vinden, meningen zijn niet

relevant (uitzondering: reflectieparagraaf in opdracht 5).

Taal en stijl

Hanteer een bondige zakelijke schrijfstijl.

Vermijd taal- en stijlfouten.

Maak niet te lange zinnen. Knip lange tekst waar mogelijk op in paragrafen, met een kopje als dat verhelderend is.

Verzorging

Een verzorgde rapportage bevordert het overbrengen van de boodschap.

Reporting

Lay-out van in te leveren opdrachten

Voorblad: titel, teamnummer, teamleden, datum.

Inhoud: zie bij de opdrachten.

Referenties: alfabetische lijst van auteurs en artikelen, waarnaar vanuit de tekst wordt verwezen

Further reading: eventuele interessante bronnen waarnaar vanuit de tekst nietwordt verwezen

Bijlagen: detailinformatie, waarvoor in de hoofdtekst geen ruimte is.

Denk aan paginanummers.

Omvang

De beschrijving en analyse van de ondernemers (opdracht 2 en 4) bestaat uit Chronologie, Critical incidents, Typering, Context, Perspectieven, totaal 1.200 -1.500 woorden exclusief bijlagen.

Slotessay (opdracht 5) circa 6.000 woorden exclusief bijlagen.

Titan (paper)

Chronologie

Ontwikkeling van de ondernemer en onderneming geïllustreerd met een tijdlijn.

Critical incidents (3 paragrafen)

Externe oorzaken die belangrijke koerswijzigingen

in de ontwikkeling van de ondernemer en onder-

neming tot gevolg hebben gehad. Drie incidenten

uitvoerig toelichten met de reactie van de onder-

nemer en de gevolgen voor de onderneming.

Typering

Typering van de ondernemer (novice, serial,

portfolio, etc.) en typering van de onderneming (familiebedrijf, spin-off, franchise, etc.). De typering kan in de tijd veranderen.

Context

Markt, technologie, overheid: drivers en barriers die een belangrijke invloed op de ontwikkeling van de onderneming hebben gehad.

Perspectieven (4 paragrafen)

De ondernemer vanuit psychologisch perspectief, vanuit sociologisch perspectief, de onderneming in economisch perspectief, in financieel perspectief (zowel de financiering van de onderneming als de financiële resultaten), optioneel: ICT-perspectief.

Titan (poster)

Medium

Een poster is een veel gebruikt communicatiemiddel

op wetenschappelijke conferenties. Bedoeld voor

diegenen waarvoor geen plaats is in het rooster.

Visueel

De poster moet aandacht trekken en voor zichzelf

kunnen spreken. De poster steunt vooral op visuele

communicatie. Spaarzaam zijn met tekst.

Content

De poster moet de essentie en de ontwikkeling van de titan zoals in het paper verwoord overbrengen.

Presentatie

De posters worden parallel gepresenteerd. Elke poster wordt toegelicht door een of twee teamleden. De andere teamleden nemen kennis van de posters van de peer teams. Na circa een half uur wisselen van rol.

And the winner is

Het laatste deel van het college: elk team wijst de 2 beste posters aan. Noem enkele onderscheidende punten en verbeterpunten. Let op het meest opvallende: de mate van aandacht trekken, het voor zichzelf sprekend zijn, de kwaliteit van de inhoudelijke toelichting door de makers etc.

Middelen

Poster formaat flipover of A1 aan wand bevestigen. Plakband, dat makkelijk verwijderd kan worden. Na afloop poster en plakband verwijderen.

Local hero (paper)

Fact sheet

De fact sheet geeft een schets van de local hero en

bevat zo veel mogelijke feitelijke gegevens,

“by the numbers”.

Interviewprotocol

Doel en aanpak van het interview: voorbereiding,

wie gaat mee?, rol verdeling interview, introductie,

open en gesloten vragen, ruimte bieden en tijd beperken van het spontane verhaal van geïnterviewde, verslaglegging , nazorg, terugkoppeling naar geïnterviewde. Over het houden van interviews zijn veel publicaties op Internet te vinden.

Interviewvragen

Neem voor het voorbereiden van de vragen de inhoud van het te maken paper als uitgangspunt. Cluster de gewenste informatie en formuleer bijbehorende open en gesloten vragen.

Beschrijving en analyse van de local hero

Lay-out en inhoud als bij de titan.

Local hero (slides)

Kort en krachtigVoor de slidespresentatie is zeer beperkte tijd beschikbaar. De korte presentatie (pitch) moet aandacht trekken, onderhoudend zijn, het moet de essentie en de ontwikkeling van de local hero met behulp van enkele sheets overdragen. De slidespresentatie is te vergelijken met de posterpresentatie.

Wat is onderscheidend?Opsommingen en volledigheid moet niet het streven zijn. Daarvoor kan worden verwezen naar het paper. De focus moet liggen op de essentie en het bijzondere van de ondernemer of onderneming. Bijvoorbeeld het bestaansrecht, de marktniche, de competitive advantage, eventueel het verdienmodel, de verklaring van het succes, een zeer belangrijk critical event, de response en de gevolgen.

RolverdelingPresentatie bij voorkeur door 1 teamlid (max.2). De andere teamleden beantwoorden vragen.

Ondernemersvergelijking en theorieherkenning (slot essay)

1) Korte beschrijving van de sample bestaande uit de startup, local hero, titan en een aantal referentieondernemers van peer teams.

2) Vergelijk de ondernemers vanuit theoretisch perspectief: treffende overeenkomsten en opvallende verschillen.

3) Denken vanuit de theorie (deductie). Beschrijving van een 4 tot 6-tal theorieën en per theorie een toetsing (discussie) in welke mate de theorie wordt ondersteund dan wel tegengesproken door de in 1) genoemde cases. De toetsing onderbouwen met voorbeelden, quotes en in geval van een biografie tevens verwijzen naar de bladzijdennummers. Let op het verschil tussen een theorie en een taxonomie. Een taxonomie of ordeningsstelsel (bijv. typering ondernemers) is slechts een indelingswijze, het is een beschrijving van feiten en geen theorie.

4) Denken vanuit de empirie (inductie, generalisatie). Herkenning van nieuwe theorie (correlaties of causaliteiten) in de in 1) genoemde cases. De nieuwe theorie zal in andere vergelijkbare cases van toepassing moeten kunnen zijn. Bij voorkeur formuleren in de vorm van hypotheses. Onderbouw de beweringen met voorbeelden en quotes.

5) Reflectie op de groepsopdracht. Voor onderzoek: wat is de bijdrage aan de ontwikkeling van de ondernemerschapsliteratuur? Voor onderwijs: wat is de bijdrage aan het ondernemerschapsinzicht bij studenten?

Ondernemersvergelijking en theorieherkenning (slot essay)

Het academisch zwaartepunt ligt op paragraaf 3 (deductie)

en paragraaf 4 (inductie).

Gebruik in alle paragrafen uitvoerig theoretische referenties.

Indien de bron niet zelf is geraadpleegd, dan tevens aangeven waarin de bron werd genoemd, e.g.: (Tötterman and Sten, 2005, In: Westhead et al. p.186, 2011). Maak naast Westhead ook gebruik van de verplichte literatuur op Blackboard.

Groepsopdracht

Rules of the game

Verplichte aanwezigheid, participatie, voldoende tijd besteden aan de opdrachten, verzorgd werk leveren,deelopdrachten tijdig inleveren, na afloop meewerken aan de cursusevaluatie.

Feedback

De deelopdrachten worden becommentarieerd door de peer teams (poster, slides) en door de docent (papers).

Groepsopdracht

Waardering deelopdrachten

Alle deelopdrachten krijgen een cijfer. De waardering is mede afhankelijk van het ingeleverde werk van de andere teams.

Het cijfer telt gewogen mee in het eindcijfer voor de groepsopdracht. De weging van de opdrachten 1-5 is

` resp. 20%, 20%, 10%, 25%, 25%. Gewogen in het eindcijfer van de cursus resp. 10%, 10%, 5%, 12,5%, 12,5%,totaal 50% van het eindcijfer van de cursus.

Omdat het cijfer definitief is, zijn de deelopdrachten feitelijk take-home exams. Besteed voldoende aandacht en zorg aan de assignments. Er is geen herkansing.

Groepsopdracht

TeamworkThe most effective teamwork is producedwhen all the individuals involvedharmonize their contributions and

work towards a common goal Webster's New World Dictionary

De groepsopdracht wordt door een team van max. 4 studenten uitgevoerd. Zorg voor een goede planning, taakverdeling en interne communicatie. Kom afspraken na. Uitgangspunt is dat ieder een gelijkwaardige inspanning levert. Mocht hier in het team blijvende wrijving over ontstaan,

meld dat dan direct aan de docent. Als bemiddeling niet helpt volgt opsplitsing in deelteams,

die elk hun eigen werk moeten inleveren.

Westhead et al.11 scientific papers

SIN-online, BBHulsink

startup,local hero, titan

& empirical context

coachingManuel

* rooms, datesenrollment absence

* theory

* empiricaldata

* lecturesconsultfeedback

* assign-ments

YOU &

your team

jury, gradingManuel

Players on the field

[email protected]

[email protected]

[email protected]

Data

Di 31 mrt 15 Kick-off college (per 12 teams)

Ma 4 mei 15 Inleveren interviewvoorbereiding: fact sheet, protocol en vragen

Vr 8 mei 15 Vragenuur interviewvoorbereiding (per 3 teams 20 min)

Wo 27 mei 15 Inleveren beschrijving en analyse interviewondernemer

Ma 1 jun 15 Inleveren slides via e-mail

Di 2 jun 15 Slidepresentatie interviewondernemer (op usb-stick meenemen)

(per 6 teams 60 min)

Wo 10 jun 15 Inleveren ondernemersvergelijking en theorieherkenning (slot essay)

Vr 19 jun 15 Publicatie cijfer slot essay en als gevolg totaalcijfer groepsopdracht

Wo 15 apr 15 Inleveren beschrijving en analyse biografieondernemerMa 20 apr 15 Inleveren poster via e-mail (digitaal ontwerp of foto) Di 21 apr 15 Posterpresentatie biografieondernemer (per 6 teams 60 min)

Data

Di 31 mrt 15 Kick-off college (per 12 teams)

Ma 4 mei 15 Inleveren interviewvoorbereiding: fact sheet, protocol en vragen

Vr 8 mei 15 Vragenuur interviewvoorbereiding (per 3 teams 20 min)

Wo 27 mei 15 Inleveren beschrijving en analyse interviewondernemer

Ma 1 jun 15 Inleveren slides via e-mail

Di 2 jun 15 Slidepresentatie interviewondernemer (op usb-stick meenemen)

(per 6 teams 60 min)

Wo 10 jun 15 Inleveren ondernemersvergelijking en theorieherkenning (slot essay)

Vr 19 jun 15 Publicatie cijfer slot essay en als gevolg totaalcijfer groepsopdracht

Wo 15 apr 15 Inleveren beschrijving en analyse biografieondernemerMa 20 apr 15 Inleveren poster via e-mail (digitaal ontwerp of foto) Di 21 apr 15 Posterpresentatie biografieondernemer (per 6 teams 60 min)

Q&A

Tot over 3 weken!

© Dick Manuel, 2015

[email protected]

http://shar.es/1HHcQj

http://www.slideshare.net/dickmanuel