15 mc variables de estudio
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Rafael Antonio Maradiaga Molina, PhD
VARIABLES DE ESTUDIO
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VARIABLES
Una variable es una entidad abstracta que adquiere distintos valores, se refiere a una cualidad, propiedad o
caracterstica de personas o cosas en estudio y vara de
un sujeto a otro o en un mismo sujeto en diferentes
momentos.
Las variables plantean respuestas o explicaciones al problema que se estudia.
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VARIABLES
En el marco terico es necesario especificar las variables a estudiar, as como las relaciones entre
ellas.
De acuerdo a la correlacin o posicin que tengan en una hiptesis, las variables se clasifican en variables
independientes, dependientes, e intervinientes.
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VARIABLES
TIPOS DE
VARIABLE
CARACTERISTICA
INDEPENDIENTE es aquella que explica, condiciona o determina el cambio en los valores de la variable dependiente
DEPENDIENTE es el fenmeno o situacin explicados, es el resultado esperado; por lo tanto est en funcin de otra variable
(independiente).
INTERVINIENTE es el elemento que puede estar presente en una relacin entre la variable independiente y la dependiente, es decir,
que influye en la aparicin de otro elemento, en forma
indirecta.
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DIAGRAMA SAGITAL / VARIABLES
Son una representacin de relaciones matemticas a travs
de diagramas de Ven. Estas relaciones en algunos casos
pueden o no, ser funciones.
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Variable
independiente
Variable
dependiente
Y Variable X1, X2
DIAGRAMA SAGITAL / VARIABLES
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LOGO FUNCION LINEAL: lnea recta
La ecuacin de una recta la definimos de la siguiente manera:
y = mX + b
donde m se denomina la pendiente de la recta y b el intercepto en el eje y
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LOGO FUNCION LINEAL
m POSITIVA y = mx + b
x y x y
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LOGO FUNCION LINEAL
m NEGATIVA y = -mx + b
x y x y
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VARIABLES
Las variables se pueden clasificar de acuerdo a la
capacidad que tengan para medir los objetos en estudio, as
las podemos dividir en variables CUALITATIVAS Y
CUANTITATIVAS.
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VARIABLES CUALITATIVAS O CATEGRICAS
Son aquellas que se refieren a propiedades de los objetos en
estudio, es decir, no puede ser medida en trminos de cantidad,
sino que la determina la calidad propiedad (presente / ausente).
Ej:
Variable Caracterstica
Gnero masculino / femenino
Ocupacin Empleado / desempleado.
Religin Catlica, adventista, mormona, sabatista
Nacionalidad Chileno, Peruano, Uruguayo
Estado civil Casado / soltero
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VARIABLES CUANTITATIVAS
Son aquellas cuya magnitud puede ser medida en trminos
numricos, que los valores de los fenmenos se encuentren
distribuidos a lo largo de una escala.
Ejemplo:
Variable Caracterstica
Edad 15 a, 20 a, 30 a, 40 a, 65 a.
Peso 47 k, 80 k, 120 k
Talla 42, 48, 52
Temperatura 36,5 C, 37C, 38C
Presin arterial 112 / 92, 142/ 110.
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VARIABLES CUANTITATIVAS
En el caso de las variables cuantitativas, la
caracterstica que las define es que se les puede
asignar mayor o menor peso, dependiendo del valor
que alcancen.
Ejemplo:
Una persona de 50 aos tiene el doble de edad que uno de 25 aos.
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VARIABLES CUANTITATIVAS
Las variables cuantitativas, pueden ser clasificadas como
CONTINUAS Y DISCONTINUAS.
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VARIABLES CUANTITATIVAS
VARIABLE Conceptualizacin ejemplo
CONTINUAS Son aquellas cuya unidad de medicin utilizada en la escala
puede ser subdividida en forma
infinita; por ejemplo.
La talla, pues la unidad de
medicin es el metro y este se
puede subdividir en centmetros
y milmetros.
DISCONTINUAS O
DISCRETAS
Son las que pueden tomar un
nmero finito de valores, debido
a que la unidad de medicin no
puede ser fraccionada.
Nmero de hijos, ya que los
hijos no pueden fraccionarse.
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DEFINICIN Y MEDICIN DE VARIABLES
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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES
La identificacin de las variables comienza con la
explicitacin de las mismas en:
El problema, Los objetivos y Contina cuando se trabaja el marco terico, momento en el que:
-Se identifican y conceptualizan las variables.
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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES
Pero no tiene importancia si es que las variables no son
definidas y precisadas; esto se hace con el fin de establecer
como se va a entender cada trmino a fin de evitar confusiones
o ambigedades.
La identificacin de la variables es un elemento crucial, puesto
que permite establecer como se van a medir.
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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES
Ejemplo:
Factores econmicos y culturales relacionados con el
rendimiento acadmico de los estudiantes.
VI: factores econmicos y culturales. VD: rendimiento acadmico. Otras variables: procedencia, disponibilidad econmica, hbitos
de estudio, otras.
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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES
Ejemplo:
El marco terico define y describe las variables, adems
probablemente aporte otras:
Ingreso econmico de los padres, tipo de vivienda, servicios bsicos.
Profesin de los padres, disponibilidad de textos de consulta, lugar para estudiar.
Si la revisin bibliogrfica plantea la importancia de las mismas u otras
variables en el rendimiento acadmico; estas deben considerarse.
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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
Definir y operacionalizar las variables es una de las tareas ms difciles del proceso de investigacin.
Es un momento de gran importancia pues tendr repercusiones en todos los momentos siguientes.
La operacionalizacin es el proceso de llevar una variable desde un nivel abstracto a un plano ms concreto.
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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
La funcin bsica es precisar al mximo el significado que se le otorga a una variable en un determinado estudio.
Tambin debemos entender el proceso como una forma de explicar cmo se miden las variables que se han
seleccionado.
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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
Las variables deben ser claramente definidas, para que tanto el investigador como asesores, correctores y otros, puedan
entender claramente el objetivo de la variable.
Algunas variables no ofrecen dificultad en su descripcin, definicin y medicin, Ej: Edad, ingreso, aos, genero, N de hijos.
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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
Algunas variables deben ser objetivas y homologadas relacin a su significado dentro del estudio, Ej: calidad de vida, trato humanizado al paciente, satisfaccin usuaria.
Los fenmenos en los que se interesa el investigador deben ser traducidos en fenmenos observables y
medibles.
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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
Las variables deben ser descompuestas en dimensiones
y estas a su vez traducidas en indicadores que permitan
la observacin directa y la medicin.
VARIABLE DEFINICIN
CONCEPTUAL
DIMENSIN INDICADOR INSTRUMENTO
EDAD. Cantidad de aos, meses y das
cumplidos a la fecha
de aplicacin del
estudio.
El nmero de aos
cumplidos
Clculo a partir de
fecha de nacimiento
en su
cdula de identidad.
Encuesta.
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PROCESO DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
Concepto Variable
Terica
Definicin conceptual
Dimensiones
Definicin operacional de cada dimensin
Indicadores Variable
Emprica
Instrumento
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PROCESO DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
VARIABLE DEFINICION
CONCEPTUAL
DIMENSIONES INDICADORES
Accesibilidad a los
servicios de salud
Mayor o menor posibilidad
de tomar contacto con los
Servicios Sociales para
recibir asistencia
Accesibilidad
geogrfica
Tempo medido en horas y
minutos que tarda una
persona en trasladarse
desde su domicilio al centro
de salud
Accesibilidad
econmica
Cantidad de dinero que
gasta para recibir atencin
Disponibilidad econmica
para cubrir ese gasto
Accesibilidad
cultural
Conocimiento sobre la
atencin que se da en el
centro de salud
Precepcin del problema
de salud
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MEDICIN DE VARIABLES
La definicin de las variables va a permitir conceptualizarla, establecer su naturaleza, niveles, escalas, alcances y su relacin con la validez y la confiabilidad.
Medicin es la clasificacin de casos o situaciones y sus propiedades, de acuerdo a ciertas reglas lgicas. Asignacin de nmeros a las observaciones, de modo que los nmeros sean susceptibles de anlisis por medio de manipulaciones y operaciones de acuerdo a ciertas reglas.
Las variables se clasifican segn la capacidad o nivel en que permiten medir los objetivos.
En resumen, se refiere a la cualificacin o cuantificacin de una variable en estudio;
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MEDICIN DE VARIABLES
La caracterstica ms bsica y comn de una variable es la de
diferenciar la presencia y ausencia de la propiedad que ella
enuncia.
Variables cualitativas: Se refieren a propiedades de los sujetos, no puede ser medida en
trminos de cantidad.
Solo se determina la presencia o no de ella.
Ej: genero, religin, procedencia, estado civil, etc.
Variables cuantitativas: Pueden ser medidas en trminos numricos.
Ej: edad, peso, talla, escolaridad. Una persona quien tiene 50 aos tiene el doble de edad que una de 25.
V.Cuantitativas Continuas y Discontinuas: Continuas: Unidad de medicin no puede ser fraccionada.
Ej: N de hijos.
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El nivel de medicin con que se define una variable es lo
que determina posteriormente el alcance del anlisis de
los datos.
En investigaciones cuantitativas: Medicin numrica. Se definen previamente las variables.
En investigaciones cualitativas: Clasificar, describir y explicar. Se van definiendo las variables.
ESCALAS DE MEDICIN DE VARIABLES
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Consideraciones para investigaciones cualitativas
El nfasis est en la clasificacin, descripcin y explicacin de los hechos o situaciones.
La variable debe quedar claramente descrita y adems de cmo se va a entender.
Las variables se van construyendo durante todo el proceso.
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Consideraciones para investigaciones cualitativas
La investigacin cualitativa es emergente, dinmica y flexible.
La libertad de definir las variables en la medida que se presentan, permiten flexibilidad a la hora de abordar los
diferentes momentos de la investigacin.