14_21المعرفة العملية للمدرسين

126
 . 1

Upload: mjidbel

Post on 28-Oct-2015

248 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 1/126

 

.

1

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 2/126

2

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 3/126

:

 .

 .

 -

 

)( 

.

 2009

 :

3

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 4/126

1- .

- - –.07 -.10 12

 )(

15

2-19

 24

3-.

 34 

40

 44 55

4- –

 –63

 7376

5 –

86 88

 95

 1006- –-

.112

 .117

4

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 5/126

5

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 6/126

 : )(

6

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 7/126

-: 1-:

 . 2-: 

).(- 

.-

 .

II  –: 1-:

 :-.-.-.- -.- 

.

-.2-:-

-–-

7

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 8/126

---.

III -:

.  )( . 

. IV –: 

:

1 – (:  . .

2 – ( :)1( .

8

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 9/126

 .

3 – (: 

.

4 – (  ) .(

 

.

------------------------------------)1( 

)( .

) .(.

V –: )(

 

. .

 .

9

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 10/126

 ) 

.

 1 –: )ROBERT» (

.« 

2-:1-)(2-)(3-4-5-)(6-7-8-9- .

10-.( ) )*(

 

) ( )(( ).

10

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 11/126

 ....

↓  ↓  ↓  ↓  ↓

↓ 

-------------------------------

)*()Dewey(.)1905.(:

 . » «)Kilpatrick(

.

VI -:

.. .

 1- : : - 

. *:

11

1

2

1

2

1

2

1

2

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 12/126

 » « 

.

 .  

. -: 

. :

 

)( . :

 . 

.  –:

(:  :

 .: 

..

12

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 13/126

 . 

. . 

.  .

() (::

 -.-

 . . )( 

. .

 .

(: 

..

13

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 14/126

 

.(:

 

.(:

 . 

.)1( 

..---------------------------------

)1()( 

. .).

.(

 )(

)( :

 :

 * * * *.

14

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 15/126

 * . : )34

( ) (:

 - . -

. -).(

 - .

 -:

 :

 :

 -75%] :[*

 -60%.].[* :

 -65% .

15

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 16/126

 -25% .

*1:: -:. -:

. *2:: -. -. -.

 :

.

 

16

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 17/126

 .  :   (   )

 

  :

 

 . . . . .

 

 . . .

 

 . . . . . . . .

 

 . . . . .  :

 

 . . . . .   / . . . .  :

 

 . .

 . . . . . .

 . . . . . .

 

 . . . . .

 . . . .

 

 . .

 . .

17

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 18/126

 

  :

 

 . . .

 . . .

 

 . .

 .

  . . .

 

( ))2001.(. . .

 )2001.( ..

( ))1979.(...

 )2004.(.. .

Bloom,B.S.(1972), Apprendre pour maîtriser . Lausanne:Payot.

18

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 19/126

GOUPIL, G.& LUSIGNAN G.(1993). Apprentissage et enseignementen milieu scolaire.Gaëtan morinéditeur.CANADA

Hoc,J.M.(1997).Psychologie cognitive de la planification.Grenoble: Presse Universitaire.(p51( 

 

:  

19

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 20/126

20

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 21/126

 :)(

I-:I--:

 )(

 . .

 ) .(

I--: 

: - 

. -

 .

21

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 22/126

 - .

 -. I- –:

 : -

 .  - .

 - .

 -.

II - :II--:

 . 

.

.II- –: )Bachelard» (

 ) « 199748.( . .

 .

22

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 23/126

 

.

.II- –: :

 - . - 

. - 

. - .

23

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 24/126

 :)(

I-::

 :- 

.

 :  .

-:

 » )«*( 

.

 .

 . 

.

24

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 25/126

- :

------------------------- )*(. 2003.

 :

 

25

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 26/126

-

 :

 :

 1-.1 –

.

. –.

2-.2- 

.

.–

.3-.3-

 

.

 

.

4-.4-

.

.

26

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 27/126

–.

II-:

 : 1- 2- –

.

 3-)/  /( )/ /.( :

 )34( 

: -. -.

 -

 :. 123456

 

27

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 28/126

 

:1..............................................................................-2..............................................................................-3..............................................................................-4..............................................................................-5..............................................................................-6..............................................................................-

 1

: : :-».«-.

 2:

 : 

1-1-1-

28

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 29/126

2-2-2-

 3:

 :

 

.

 4:

 : : :

 :- 980.

 :-35

 20. .12 .

 5:

 :

29

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 30/126

 .

 6

:  . : 850

 3622. 14.

 :

: ( )

 

30

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 31/126

 ) 

(

 

) (

 ) (

 

:

18500

 1604800

... :4200

 : :

 1- . 2-.

31

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 32/126

 3-. 

.

 )2001.(

 ..

 )1997.(:. .

 )2004.(.. .

 )1995.(. .

32

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 33/126

Berbom,J.(1994).Acquisition des connaissances.In: Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de laformation (p35 ).Paris:Nathan GOUPIL, G.& LUSIGNAN G.(1993). Apprentissage et enseignementen milieu scolaire.Gaëtan morinéditeur.CANADA.

Hameline,D.(1979 ).Les objectifs pédagogiques enformation initiale et en formation continue.Paris:EditionsE.S.F .

Meirieu,Ph.(1993). Apprendre,oui …mais comment? (10éd.).Paris:E.S.F .

 Roegiers,X.(2000).Une pédagogie del'intégration:Compétences et i ntégration des acquis dansl'enseignement .Belgique:De Boeck 

.

 :

33

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 34/126

34

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 35/126

 :

:  :  

I-

. -:

1.:  . .

2.: 

35

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 36/126

 :

- .

-.-

. 3.: 

... --

 .-: :

-.-

.-

 ).( 

. :

1.).( /2.

.3.

 .

. :

36

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 37/126

-(-: ..

 .. .

 

.  :-)(.-)(.-- .

 . 

. -(- :

)(. 

.

II -:1.: -:

37

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 38/126

 .

 -: 

.  

. :

.-

 .-

 .

 

.

 -: 

:-

 )(.

38

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 39/126

-.

- .

- .

- .-

 .-

 . 

:-1- (

 .

-2- (. .

3. ( ) .

-3- ( 

.

2. : :1.

 .

39

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 40/126

2.)( .

3. .

4. ..

5. .

6. 

.

 :

:

 .:

 .

 .

40

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 41/126

 .

 1-: 

.  . 2-:

) " " Anderson(

)" "Flanders. (

)( . .

 .

 .

 )" "De landsheere) " " (Bayer (1969.:

 1. - 2. -

 3. - 4. - 5- 6-. 7- 8-.

41

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 42/126

 9-. 

109») «1984:(

 

1-: 

.2-:

 .3-:

 5.

4-: .

5-: 

.

42

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 43/126

6-: .

7-: 

.

 

8-:  .9-:-

 .

 

   (

   )

10-: 

.

 .

 . »

 )«*.( :

---

----). (

43

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 44/126

----------------

)*-( » 

« 18191991 7194.

 ::

 »

 «)1 (

 

""" ) "Meirieu, Ph..(

44

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 45/126

 . ])Bloom.[ ( 

.: ) (.

I-:

.( ) .

 I: –:

 

. )Le domaine cognitif .( 

.)Bloom.1956 ( ( )

 .

 

.1 –)R  econnaissance ( :

45

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 46/126

 

.☼:  

. . 

. .

Θ : *.

 2 )Compréhension ( : 

.☼ :  

. . .

Θ :

 .3) Application ( :

 

.

46

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 47/126

 

.☼:  

. .

Θ :)

 (.4 –) Analyse ( :

 

. (☼:

)( .

 .Θ:

)(.5 –)Synthèse ( :

 

) (

 )( : )(

 .☼:

47

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 48/126

 :... /

 .

 .

Θ:)(

 )(.

6 –)Evaluation ( : 

)( .

☼:

. .

Θ:

)( 

)( .

 :)Le domaine psychomoteur (

48

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 49/126

 .

 . 

.II -( -)Zais ( :

 *Zais :

1) (

2.3

 .4.

- () Anita Harrow   ) *(1972(

 :1 –)Movements de reflex  ( :

 

.2 –Mouvements 

Fondamentaux ( ( : 

.☼: . .3 –)Habiletés perceptuelles ( :

49

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 50/126

 . 

.☼:.4 –)Habiletés physiques:(

. .

☼:.5 –:

 

303

 .☼         :.

6 –: 

.

 

. :

50

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 51/126

 -: 

. -:

 .

 :)Le domaine affectif (

. )Krathwohl  )

(1964( 

:

1 –)Réception ( : 

.☼:Θ :

 ….2 –)Réponse ( :

 "".

☼:Θ :

 ......... ..

51

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 52/126

3 –)Valorisation:()(

 

.☼:.Θ :

 * 

..

4 –)Organisation ( : 

)(. 

.. .

☼:.Θ :*...

52

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 53/126

5 –)Caractérisation:(

. :

 ). ( .. .

 " "

 . 

.

II -: 

.( ) - (

)( 

.

 . :

----

53

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 54/126

-. 

:

 : /

+++±-

01 )1(

02)2(

030405 /

0607080910)3(

☼:)1( :

 .

 . .

 )2( :

54

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 55/126

 ..

)3(-: .

– ():(

) .(

 :

)(

: :1-.2-.

55

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 56/126

3- .

4- .

 : 

) (

.

☼:

:

 

56

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 57/126

 ................ : ....... :......: ..............:

 :

 

 /

 :

.......................... :   (

   )   +   ±

   (

   )   )  -

 

   (

01 )

 (02

03)

 :+ +(04/ )

(05

 .0607

 

/ )/(...08

 0910

57

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 58/126

 :.......: ..............: ....... :

....... : ........::

 

 /.................................:

.:   (

   )   +   ±

   (

   )   )  -

 

   (

01 )

 (0203)

:++(

04( / )050607

  / ) / (...

080910

58

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 59/126

 

☼ :

. .

 :

59

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 60/126

☼ :

).( 

.

60

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 61/126

 :

☼ :

. .« »

61

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 62/126

. « ».

:

62

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 63/126

 )1991.( ..

1819.

 )2001.( ..

( ))1991.(:...

( ))1979.(...

BEN FATMA,M.((1991).Etude différentielle du comportement pédagogique des professeurs de serviceset des professeurs de lettres – Faculté des Sciences

Humaines de Tunis.

Berbom,J.(1994).Acquisition des connaissances.In: Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de laformation (p35 ).Paris:Nathan

BLANCHARD-LAVILLE,C. & FABLET, D.(2000).L’analysedes pratiques professionnelles.L’Harmattan.Paris.

Bloom,B.S.(1972), Apprendre pour maîtriser . Lausanne:Payot.

Cardinet,A.(1995 ),Pratiquer la médiation en pédagogie.Paris,Dunod 

COULOMBE,P.P.Delmar,C…,(1976)Inventaire descriptif des activités d'apprentissage. Montréal .A.I.E.S

63

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 64/126

De Ketele,J.M.(1980  ) Observer pour éduquer  ),.Berne:Lang 

GOUPIL, G.& LUSIGNAN G.(1993). Apprentissage et enseignementen milieu scolaire.Gaëtan morinéditeur.CANADA

Perrenoud,Ph.(1994a),Métier d'élève et sens du travail  

scolaire.Paris:E.S.F.(3e édition,1996 .

POSTIC, M.(1977).Observation et formation desenseignants ,Paris.P.U.F.

 ::

:

64

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 65/126

 

 _  

 _  _ 

 _  

.

1-: -1-1:

 .

 .

 

.1-2-):Animateur (

 "anima". "

""" .

65

""

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 66/126

 "" :

» 

)( .

 . catalyseur ((

)«.1.( 

1-3: - 

.)" "De Landsheere,1979(»

 

«. 1-4-:

 

." ."

 

)" "Tournevis( )" "Bulldozer ( .

66

" "

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 67/126

 »«" "D'Hainaut. ________ 

)1-(des réunions,E.S.F. éditeur1990 Muchielli R. La conduite

1-5–:  "» " 

)«2( 

) " "1989126)" " (Leclerc,1977()" "Tournier,1981)" " (Prégent,1990.(

 " "  ):3(

1(" ".

2(...3(

 

... 4(6/6...

5(...

67

6(

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 68/126

6( 

...7(8(...9(.

10(...

1-6-

: -: 

.-:

 

.-:

 .

-: " "

 

68

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 69/126

 . 

.II-:

2-1-:

.

 )" " " "Coulombe et al.1976p.124( »:

 )«4.( 

) (.

" "Leclerc,1977) p.61((

» 

)«5.(2-1-1- :

 - -.

69

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 70/126

 - - . - -. - -. - -. - -. - -. - -.2-2-)Situation problème(  

)( .

 »« 

» « .

70

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 71/126

 - 

- .

2-3-" "):panel (

) (

 .

 

. 2-3-1- :" "

- -. - -. - -. - -.

 - - .

 - -." " - -.

-3-2-:" " 

71

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 72/126

2-4- ))La tournante :

72

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 73/126

 

....2-4-1-:

2-5-Jeu de rôles:((

73

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 74/126

 

.2-5-1-:

- -).(...

 - - - - .1015.

- - 

: -. -.

 -.:....2-6-6-6:

 )( 

..2-6-1: -

-.–6 

. –..:

74

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 75/126

75

III-:

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 76/126

III :)(

»" ".... :

 -. -.

 - ) «.Mucchielli,R.1980.( 

. .3-1-:

: -:

 .

 -: .

-: .

-: .-:

..3-2-:

 :  -. - -. -.

76

 

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 77/126

:»( )

 )(. :

 )« ...1986301)(8.(

3-3-:( )

 ... 

: -. -. -.

 -)

 .(.  3 - 4 - : 

") "Kurt Lewin( 

. " " " "

 

77

 

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 78/126

.

78

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 79/126

 )Panel(

 15. 

46 . 

"Retroprojecteur . "

 : "

Diapositives".

1985».« :

1-:»«

»: 

... ... )encodage(

 )décodage...( ) «43.(

79

 

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 80/126

" " . . 

.)Feed-back(

 » .«

 . :

» ).«

1985( " " )

Ketele,1989p.128 De(.

 . )" "Mucchielli,R.1980( 

:EncodageDécodage 

).6( » 

«" "Cooley,C.1969.((

2-: 

)Cooley 1909(: -:

80

 -:

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 81/126

 -: . -:. -:)

 (. .

 

. .

 3-:: . " "» . 

)«1997.(

81

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 82/126

 .4-:

» 

... ):1(

 )2() «.Vanoy,F.1976

)(.7( 4-1-: 

. <-------------------*

 4-2-: .

 <-------------------*  * ------------------- > 4-3-:

 

.

82

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 83/126

4-4-: 

.

4-5-y: 

)Les maquisards(

 : 

1985 ).(

83

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 84/126

 1:

 

-)46(:

 :2

 

01 - 

( )-

 

02 

.

 

84

   )

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 85/126

   (

 

03

 )(

 .

 

04 

85

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 86/126

 ):)

1-Mucchielli,R.( 1990).La conduite desréunions,E.S.F.éditeur 2-De Ketele,J.M.,Chastrette,M.Cros,D.,Mettelin,P. etThomas,J. (1989)Guide du formateur Bruxelles;DeBoeck-Wesmael.3-Leclerc(1982),in Legendre,1988,p369.Tiré duDictionnaire Actuel de l'éducation.,Legendre,R.Librairie

Larousse,1988.4-Coulombe,P.P.Delmar,C…,(1976)Inventaire descriptif des activités d'apprentissage. Montréal .A.I.E.S.5-Leclerc,J.M.(1977)Dossier sur l'enseignement:systèmes,méthodes, techniques .Montréal. Université.6-Mucchielli,R.(1980).Le travail en équipe.Paris:E.S.F.7-Vanoy,F.(1976)Travailler en groupe.Paris.Hatier.

8-)1986( . .

9-GOUPIL, G.& LUSIGNAN G.(1993). Apprentissage et enseignementen milieu scolaire.Gaëtan morin éditeur.CANADA

86

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 87/126

87

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 88/126

 

:

88

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 89/126

:

 : 

)19933.( 

.

 :

" "  

. [ . . ]" "

" ") [ . . ] (." "

 ""»: ...... .«

 [ . . ]»: ....«... 1973

 " ".

89

 

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 90/126

.

 :

" " 

.) (»

 .

 

)«1994130.( ) " "TYLER 1924(»)«19933.(

 .

 )" "PIERON 1963(""

:

-» . -.

 ) .1994142(

90

 ) :1997133(

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 91/126

) :1997133( :. :.

 «.

 

... )DEKETELE(

»: )«198510.(

 :

 

.  " " :" "" "" "

. ..." " 

::

 )Scriven 1967( )(

91

 *

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 92/126

.

 )Bloom 1972( 

)Bloom 1968.( 

)ALLAL 1991( " "" " ) " "Brun 1975)" " (

Cardinet 1977) " " (Allal 1979.(

 

.

 

}{.

 :

"Skinner " ""

 .

92

*"»: "" "1967 .( )

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 93/126

( ) 

)«1989154.( """ "" "

 :1-

 .

2- .

3- )...1994113(

 )199150.(

 "Bloom"

 . :

1-

 )(

 )( .

93

2-

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 94/126

 .

3- )) ( Allal1991.(

 :

"Bruner " ")"

Cardinet.J(")"Linda Allal" " ()Perrenoud( .

 

 – "

 ")Chevalard 1985.( 

" " )" "Hameline(

94

 )1979» :(

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 95/126

 ...

 .« 

.

 

.

 )Linda Allal(:•)Pronostique(

 -.

•)Formative(-  .•:. " "

 . "

 " -"

"

 .  .

 )Proactif ( 

95

 .

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 96/126

 .

 

.

1-:

.

 )199153.(

•" "

 ." "•.•"".•

 .

2-:

")"199151:(

96

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 97/126

.•.•.•

 .•.•.•.

 " " :•.•)(...•.

•.

3-:

:•.•.

 

.

97

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 98/126

 1995

 .

 :

:  """ )( :

-.-)

.(-)

 .(  " " 

")"2000228.(

 

:1-.2-

 ." "»

 :

 98

 . 

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 99/126

)«248.( 

)2/3(. )3/4(

 .  : 

" "»: 

).(

 )«250.(  

" "» 

)«253.( 

. " " -

 .

 :

99

 1- .

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 100/126

 2 –.

 3 –.

 :

1-. ) . (75)%¾

 ¼.()3045 60(

2 –.

 .

 .  .3 –.4 –

» )«Guillaume(

5 –.6 –.)++(7 –

. :

 /. 

100

 . .

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 101/126

 1995« »:

 - - -.

 :  :•••

 :•••.

 : •.•)(•

 . :•-.•-)(

 .•-)

 (•-

 .

101

 »« )

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 102/126

.(. 

«. :

 : •••. :

• :• :.• : 

.

• :-):( •1- .

•2-: ....

•3-.

•4- .

•-: •1 –.•2 –.•3-.

 :102

•.•.

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 103/126

• .

•.•”))SCHÖN•

 .

 :)(

::

 :

:2 

: * * * *.

 ).56--2004( : 

:

103

1-1000:

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 104/126

 *)) (( *2-.

) –:62(

:35.

 : 

01-- /

 .…

02-3- /

 )(….

03

 

-.

-.……

04 

-.

-......

05--/

 .) –:63(

 :

 

12345 ):

 (00000

104

 111.51.50 2.52.52.52.52.5

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 105/126

 3.53.5445:

105

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 106/126

 1:106

 

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 107/126

: :

 

45. )(

 (+) (- )  :

107

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 108/126

-:

108

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 109/126

109

 :

:

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 110/126

:.

 .

 .

 .  

.

 :110

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 111/126

 42004.•

41995.

 Abernot,Y.(1988),Les méthodes d'évaluationscolaire:techniques actuelles et innovations.Paris,Bordas.

 Allal,L.(1979).Stratégies d'évaluation formative:Conceptionspsycho- pédagogique et modalités d'application.InL.Allal,J.Cardinet et P.Perrenoud(Eds ) ,L'évaluationformative dans un enseignement différencié (pp.130-

156).Berne:Peter-Lang (7eédition,1995.(

 Allal,L.Cardinet,J.et Perrenoud,P.(Eds).(1979 ).L'évaluationformative dans un enseignement différenci é.Berne:Peter 

Lang,(7e édition,1995.(

 Allal,L.(1993).Régulations métacognitives et évaluationformative.In L.Allal,D.Bain et P.Perrenoud(Eds ),Didactiquedu français et évaluation formativ e (pp.81-98).Neuchatel:Delanchaux etNiestlé.

 Allal,L.(1980).Recherche sur les implications aptitude-traitement:implications pour l'évaluation formative.Education

et Recherche,2(3),(pp71-99.( 

 Allal,L.(1991).Vers une pratique de l'évaluationformative:matériel de formation continue des

enseignants.De Boeck,Bruxelle(4e édition,1994.(

111

 Amigue,R etZerbato_Poudou.M.T..(1996).Les pratiquesscolaires d'apprentissage et d'évaluation.Paris:Dunod,savoir enseigner .

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 112/126

, g

 Barbier.J.M..(1985 ).L'évaluation en formation.Paris,PUF.

Bloom,B.S.(1972), Apprendre pour maîtriser . Lausanne:Payot.

Brun,J.(1979),L'évaluation formative dans un enseignement différencié de mathématiques.InL.Allal,J.Cardinet,&Ph.Perrenoud(Eds ),L'évaluationf ormative dans un enseignement différencié .Berne:Lang.

Cardinet,J.(1977).Objectifs éducatifs et évaluation individualisés.Neuchâtel:Institut Romand de recherche et dedocumentation pédagogiques.

Cardinet ,J.(1988).Pour apprécier le travail des

élèves.Bruxelles, De Boeck .Cardinet ,J.(1986a),Evaluation scolaire et mesur e.Bruxelles:De Boeck  pratique.Bruxelles:De Boeck.

Crahay M. (1996).Peut_-_on lutter contre l'échec scolaire? Bruxelles,De Boeck .

De Ketele,J.M.(1986),L'évaluation,approche descriptive ou prescreptive?Bruxelles:De Boeck .

De Ketele,J.M.(2000)Evaluation interne du programme

compétences de base(Rapport de synthèse).Tunis:UNICEF ..

De Landsheere,V.(1988  ),Faire réussir faire échouer  lacompétence minimale et son évaluation.Paris:P.U.F 

112

Denis,R.(1993),Des possibilités d'introduire l'évaluationformative dans l'enseignement primaire entunisie.Louvain –La neuve.

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 113/126

Depover,Ch.-Noël,B.(Eds),(1999).L'évaluation descompétences et des processuscognitifs,Modèles,pratiques et contextes.P aris,Bruxelles,DeBoeck Université.

Hadji,Ch.(octcbre1992),L'évaluation des actionséducatives.Paris:P.U.F .

Lazhar, A.(2000),Compétence de base et rendement scolaire.Mémoire de D.E.A. Tunis1.

Le Grand,L.(1986).La différenciation pédagogique.Scarabée,Cemea.

Meirieu,Ph.(1993). Apprendre,oui …mais comment? 

(10éd.).Paris:E.S.F .

Meirieu,Ph.(1988).Différencier la pédagogie.Pourquoi? Comment? Paris:E.S.F .

Meirieu,Ph.(1987).Pédagogie et évaluation différenciée.InC.Delorme(dir):L'évaluation en question(pp149-165).Paris:E.S.F .

Ministère de l'éducation,(Avril1999):L' approche par lescompétences au service d'une éducation de qualité pour 

tous:Actes du colloque international.Sousse,19-21avril.TUNIS Unicef 

Perraudeau,M.(1999).Les cycles et la différenciation  pédagogique.Paris:Armon Colin-Bordas

113

Perrenoud,Ph.(1979).Des différences culturelles aux inégalités scolaires et la norme dans un enseignement différencié.In.In L.Allal,J.Cardinet et 

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 114/126

P.Perrenoud(Eds ),L'évaluation formative dans unenseignement différencié .Berne;Lang .

Perrenoud,Ph.(1994b),La pédagogie à l'école desdifférences.Paris: E.S.F .

 Perzemicki ,H.(1991).La pédagogie différenciée.Paris:Hachette.

Raynal,F.et Rieunier,A.(1997).Pédagogie:dictionnaire desconcepts clés.Paris:E.S.F 

114

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 115/126

 :

115

 

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 116/126

.I. 

( ) .  . :

 .1(-:

 

.2(-:

 . 

.3(-:

 

.4(-:

116

 .

)15

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 117/126

 )15.( .

II -::

 . 1(: - .

 

. )

 .(2(: -

 )

 ( 

.:2-(:

 

. .

117

2 –(: .

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 118/126

 .

3) ((: 

.:3-(:

..3-(:

 .

3-(: .« »« »»

 «3-(::/.3-(:

 . .

4-: 

)( 

).(...:

118

4-(: 

.

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 119/126

.4-(:

 . *:

 

: 1(.2(.3(.

III . ::

1-: 

.. ..

2-: 

)(.3.:

 

.4.:

 .

4.: 

.119

5.: :-.

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 120/126

-.-

.-.

-.

120

V I  –

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 121/126

)2002(: 

.( ) » :

 « . : ""

 1995 -1- 

. -2- 

» 

» .

 :1 - 

2- 

3- 

121

 :

:

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 122/126

1-»" «"1993.

. .

2-»«  1996.).(

 .3-»«

 1999 

. :

-1: - .

-:-)" ".(

 .- 

....-4-

 

.-5- 

...

122

 -6- 

...

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 123/126

 -7- "": 

. :

-:  : 

. -:

)(): (.

 -:

:6001818).

(

 : 1-:

 )

 (123

 .

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 124/126

2-:

.  :-:

 ...-: 

.-:

 .-:...-:

 ...-:

 ...

-: .

-: 

...

124

 :

-)1988.(..

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 125/126

-)1993(..

-)1980.(:.. .

-)1983.(.  ..

125

7/14/2019 المعرفة العملية للمدرسين21_14

http://slidepdf.com/reader/full/1421- 126/126