14. conclusioni del corso

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Nuova edizione 2010-11 Università degli Studi di Milano Bicocca Dipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione Corso di Design dell’Interazione Conclusioni Che cosa portare a casa da questo corso Roberto Polillo AA 2009-2010

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Page 1: 14. Conclusioni del corso

Nuova edizione 2010-11

Università degli Studi di Milano BicoccaDipartimento di Informatica, Sistemistica e ComunicazioneCorso di Design dell’Interazione

Conclusioni Che cosa portare a casa da questo corso

Roberto Polillo AA 2009-2010

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Queste slides

R.Polillo - Dicembre 2010

2

Queste slides fanno parte del corso “Design dell’interazione: Interazione col Web”. Il sito del corso, con il materiale completo, si trova in www.corsow.wordpress.com . Data la rapida evoluzione della rete, il corso viene aggiornato ogni anno. Questa è la terza edizione. Su slideshare viene lasciato solo il materiale dell’edizione corrente e precedente.

Il presente materiale è pubblicato con licenza Creative Commons “Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo - 2.5 Italia”:

NOTA: Al materiale hanno contribuito in molti, studenti, amici e la rete. Ove possibile ne ho indicato la fonte; segnalatemi eventuali dimenticanze, sarò lieto di correggerle appena possibile. La prima edizione era basata su un corso tenuto da Carlo Vaccari all’Università di Camerino nel 2007. Ora probabilmente se ne sono perse le tracce. Il logo del corso è di Lara Ciccarelli

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Lo scopo…

R.Polillo - Dicembre 2010

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4Non così…

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5Ma così…

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Argomenti trattati

1. Evoluzione del Web

2. I blog e la blogosfera

3. Feed, tweet e aggregatori

4. Il Web come piattaforma

5. Mashup

6. Gli effetti di rete

7. Modelli di business sul Web

8. Reti sociali

9. Creazione collettiva

10. Open internet

11. La coda lunga

R.Polillo - Dicembre 2010

6

Google Chrome OS

Tools per mashup

Social ranking di servizi turistici

Social networks nel mondoBusiness social networksFoursquareVertical social network

Crowdsourcing

Social games su FacebookSupporto online all’utente nei videogames

Protocolli p2p

E-commerce di elettronica di consumo

Memetica

Social news websitesQuotidiani multicanale

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La rete cambia troppo velocemente per essere studiata sui libri….

… e così cambia la nostra percezione della rete

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Una rete di [reti di] computer…Una rete di [reti di] computer…

All’inizio la vedevamo così...8

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(una rete telefonica con i PC al posto dei telefoni…)

9R.Polillo - Dicembre 2010

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La mail I trasferimenti di files I newsgroup….

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Un gigantesco ipertesto…Un gigantesco ipertesto…

...poi la vedevamo così (circa 1995+)...11

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I siti vetrina I portali I motori di ricercaL’e-commerce Il web come interfaccia….

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Poi la (prima) crisi…

Indice Nasdaq10 marzo 2000:5049

9 ott 2002:1114

Google IPO19 ago 2004

13

IPO Netscape9 agosto 1995:

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Una rete di persone …Una rete di persone …

...ma dopo l’abbiamo vista così (circa 2005+)14

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I blog I social network I contenuti prodotti dagli utenti Le notizie prodotte dagli utenti Le classificazioni prodotte dagli utenti Le raccomandazioni prodotte dagli utenti …

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“SOCIAL MEDIA”

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Natale 2006

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Natale 2010

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La creazione collettiva su larga scala

Linux Wikipedia …

Comportamenti emergenti

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R.Polillo - Dicembre 2010

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18

http://www.youtube.com/watch?v=KCey_nBm7Uc

http://www.youtube.com/watch?v=b8eZJnbDHIg (vero) http://www.youtube.com/watch?v=rN8DzlgMt3M&feature=fvw (simulazione)

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Condividere la conoscenza

“Information wants to be free”

“Share, Remix, Reuse – legally”

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20 R.Polillo - Dicembre 2010

Page 21: 14. Conclusioni del corso

Un gigantesco computer …Un gigantesco computer …

Le nuvole (2010+) ...21

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Page 22: 14. Conclusioni del corso

La frammentazione….

dei dati delle applicazioni degli attori

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siti portale mashup

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… e la virtualizzazione

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Page 24: 14. Conclusioni del corso

Piccoli esempi sconvolgenti (1)

www.hyperwords.com

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Piccoli esempi sconvolgenti (2)

Google real-time search

Demo: http://www.youtube.com/watch?v=WRkYmx4A9Do

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Page 26: 14. Conclusioni del corso

La rapidità del cambiamento

Noi cambiamo la rete……e la a rete cambia noi

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http://www.alexa.com/ (nov 2010)

27R.Polillo - Dicembre 2010

Page 28: 14. Conclusioni del corso

28

LeWeb, Paris, 9-10 dic 09

R.Polillo - Dicembre 2010

Page 29: 14. Conclusioni del corso

Ora guardiamo le cose dall’alto...29

R.Polillo - Dicembre 2010

Page 30: 14. Conclusioni del corso

A che cosa serve la rete

1. Accedere all’informazione

2. Accedere ai servizi

3. Far sentire la propria voce

4. Interagire e collaborare con altre persone

5. Creare opere di ingegno / di creatività

REGOLE: DOVERI vs DIRITTI

R.Polillo - Dicembre 2010

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Il diritto di accesso

Art.21 della Costituzione

“Tutti hanno diritto di manifestare liberamente il proprio pensiero con la parola, lo scritto e ogni altro mezzo di diffusioneLa stampa non può essere soggetta a autorizzazioni o censure. “

La proposta di Stefano Rodotà e Wired all’ultimo IGF:Art. 21 bis della Costituzione

“Tutti hanno eguale diritto di accedere alla Rete Internet, in condizione di parità, con modalità tecnologicamente adeguate e che rimuovano ogni ostacolo di ordine economico e sociale”

R.Polillo - Dicembre 2010

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Art.19 Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo (ONU)“Ogni individuo ha diritto alla libertà di opinione e di espressione incluso il diritto di non essere molestato per la propria opinione e quello di cercare, ricevere e diffondere informazioni e idee attraverso ogni mezzo e senza riguardo a frontiere.”

Art.11 Carta dei diritti dell’Unione Europea“Everyone has the right to freedom of expression. This right shall include freedom to hold opinions and to receive and impart information and ideas without interference by public authority and regardless of frontiers. The freedom and pluralism of the media shall be respected.”

R.Polillo - Dicembre 2010

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Alcuni nodi importanti

Chi controlla la evoluzione della tecnologia? Gli effetti-rete e la tendenza al monopolio: “winner takes all”

Chi controlla la infrastruttura di trasporto? Rete stupida o intelligente? La neutralità della rete

Chi controlla l’informazione? Open vs closed. Privacy

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Page 34: 14. Conclusioni del corso

Digital divide

Il divario esistente tra chi ha accesso effettivo all’ICT echi ne è escluso, in modo parziale o totale

Ha molti aspetti e molte cause: Condizioni economiche Istruzione Qualità delle infrastrutture Età o sesso Etnia Geografia …

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R.Polillo - Dicembre 2010

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Fasce di reddito secondo World Bank (2008)

35

≤ 975≤ 3.855

≤ 11.905

> 11.906

GNI per capita (US$)

48.000

35.500

R.Polillo - Dicembre 2010

Page 36: 14. Conclusioni del corso

Almost half the world — over three billion people — live on less than

$2.50 a day

http://www.globalissues.org 36 R.Polillo - Dicembre 2010

NOI

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37

ICT4D: ICT for Development

Grandi opportunità per il sud del mondo Principali fattori abilitanti:

Telefonia mobile a basso costo Connettività internet (fissa e mobile) Banda larga (fissa e mobile) Software open source Cloud computing

R.Polillo - Dicembre 2010

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Diffusione di Internet vs reddito 38

www.gapminder.org

High income

Media: 21%

5%

R.Polillo - Dicembre 2010

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Diffusione dei cellulari vs reddito39

www.gapminder.org

High income

100%

>30%

R.Polillo - Dicembre 2010

Page 40: 14. Conclusioni del corso

40

Telefonia mobile

Nel 2007: 1 miliardo di cellulari venduti nel mondo (e “solo”

400 milioni di PC)

Nel 2009: 90% della popolazione mondiale ha accesso a un

telefono cellulare

Fonte: Nazioni Unite

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4.1 miliardi di abbonati!

19% nel 200212% nel 2000

Quasi 1 persona su 4

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www.cure4kids.org: utenti

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Page 44: 14. Conclusioni del corso

Tutto questo ha meno di 20 anni di età…44

Wor

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ide

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A)

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Boom

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rollo

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NAS

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i Goo

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Fire

fox

91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 0990

WEB 1.0 WEB 2.0crisipreistoria

AOL

com

pra

Netsc

ape;

nas

ce

Googl

e

11 set

tem

bre

Napst

er

Crisi

finan

ziar

ia

crisi

E poi?

R.Polillo - Dicembre 2010

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R.Polillo - Dicembre 201045

!?

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R.Polillo - Dicembre 201046

Buon Natale!Buon Natale!