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DIFERENCIAS ENTRE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
Se consideran actividades complementariaslas organizadas durante el horario escolar por los centros,
de acuerdo con su proyecto curricular y que tienen un carcter diferenciado de las propiamente
lectivas, por el momento, espacio o recursos que utiliza.
Se consideran actividades extraescolareslas encaminadas a potenciar la apertura del centro a suentorno y a procurar la formacin integral del alumnado. Las actividades extraescolares se realizarn
fuera del horario lectivo, tendrn carcter voluntario para el alumnado y buscarn la implicacin
activa de toda la comunidad educativa".
ESQUEMA SOBRE LOS ASPECTOS QUE HAY QUE RECOGER SOBRE LASACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS Y LOS
DOCUMENTOS EN LOS QUE HAY QUE RECOGERLOS.
EN QU DOCUMENTO? QU ASPECTOS RECOJEMOS?
En el P!"e#$! C%%l' (e l'E$')'
Criterios generales para elaborarlas.
En el ROFCmo funciona la Comisin de Actividades Extraescolares yComplementarias. Miembros, competencias y calendario de
reuniones.
En el Pl'n An%'l (e Cen$! Qu actividades vamos a realizar para un curso concreto. ivididaspor Etapas, Ciclos y!o grupos.
En l'* A#$'* (e Cl! "as actividades #ue son promovidas por el Ciclo de profesorescorrespondientes y la organizacin de las mismas.
En l' P!+','#&-n (e A%l' Qu actividades extraescolares y!o complementarias son necesariasy se van a realizar en cada $..
ASPECTOS
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
DEFINICIN
%e considera actividadescomplementarias las organizadasdurante el &orario escolar por loscentros, de acuerdo con suproyecto curricular y #ue tienen un
car'cter diferenciado de las
propiamente lectivas, por elmomento, espacio o recursos #ue
%e consideran actividades extraescolareslas encaminadas a potenciar la aperturadel centro a su entorno y a procurar laformacin integral del alumnado enaspectos referidos a la ampliacin de su
&orizonte cultural, la preparacin para su
insercin en la sociedad o el uso deltiempo libre.
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utiliza.
OBLIGATORIEDAD(o son obligatorias pero el centro&a de arbitrar medidas paraatender al alumnado #ue noparticipe en ellas.
(o.
AUTORI/ACIN DELOS PADRES.
(o, tan slo en caso de #ue sere#uiera salir del Centro.
En principio (o. )odas tienen car'ctervoluntario. epender' del tipo deactividad.
HORARIO "ectivo (o "ectivo
EVALUACIN %i (o
CORDINAC. CONOTROS CENTROS
(o es necesario. Es aconse*able.
INCLUSION EN ELPLAN DE CENTRO
%+. %+.
APROBACIN Comisin de ActividadesExtraescolares, en el seno del
Conse*o Escolar.
Comisin de Actividades Extraescolares,en el seno del Conse*o Escolar.
PROMOCIN0ORGANI/ACIN Y
REALI/ACIN.
E#uipos de Ciclo
E#uipos de Ciclo, A..A.s, otrasasociaciones, el Ayuntamiento.
PROGRAMACIN
(o se especifica.
ropuesta #ue &a de incluir-
a. enominacin de la actividad.b. orario y lugar en #ue se
desarrollar'.c. ersonal /adscrito al centro,
personal contratado,voluntariado o ayuntamiento0.
d. Coste y frmula definanciacin.
INFORMACIN APADRES
%+. $na vez aprobadas por Conse*oEscolar.
%+. $na vez aprobadas por Conse*oEscolar.
1ecursos econmicos procedentes
de-
1ecursos econmicos procedentes de-
a. 2astos de 3uncionamiento del
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FINANCIACIN
a. 2astos de3uncionamiento del
Centro /previaaprobacin por elConse*o Escolar0.
b. resupuestos 2enerales
de la Administracin.c. e cual#uier Ente p4blico
o privado.
d. Aportaciones de losusuarios.
Centro /previa aprobacin porel Conse*o Escolar0.
b. resupuestos 2enerales de laAdministracin.
c. e cual#uier Ente p4blico oprivado.
d. Aportaciones de los usuarios.
PAGOS DE USUARIOS
(o se contempla la posibilidad de
#ue un usuario no #uiera pagar.
%e contempla las ayudas a losalumnos de situacin social
desfavorecida /previa aprobacindel Conse*o Escolar0.
"os ingresos #ue se obtengan seincorporan a gastos defuncionamiento.
%i no efect4a el pago no participa.
%e contempla las ayudas a los alumnosde situacin social desfavorecida /previaaprobacin del Conse*o Escolar0.
"os ingresos #ue se obtengan seincorporan a gastos de funcionamiento.
AYUDAS %e contempla para Centrossituados en zonas desfavorecidas.
%e contempla para Centros situados en
zonas desfavorecidas.