13 mac _ konsep pelaksanaan kelestarian 2015 (1) 2
DESCRIPTION
oooTRANSCRIPT
MELESTARIKAN PENGURUSAN MELESTARIKAN PENGURUSAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH PENDIDIKAN PRASEKOLAH TAHUN 2015TAHUN 2015Bahagian Pengurusan Sekolah HarianKementerian Pendidikan Malaysia
TARIKH : TEMPAT :
SESI KELESTARIAN PENGURUSAN PENDIDIKAN
PRASEKOLAH
4 TAHAP PENINGKATAN KUALITI
PIRAMID PEMBELAJARAN (NATIONAL TRAINING LAB.BETHEL, MAINE, USA)
Tahap Peratus Sumbangan Pelaksanaan/Pencapaian
Peratus KPM JPN PPD Sekolah Kelas
20 % KPM JPN PPD Sekolah Guru
30% JPN PPD Sekolah Guru Ibu Bapa
50% PPD Sekolah Guru Murid Murid
LATAR BELAKANG
Cadangan : Peningkatan Kualiti & Komitmen Guru
Laporan Kajian:PERBANDINGAN PENCAPAIAN KUALITI PRASEKOLAH KPM DENGAN PRASEKOLAH SWASTA, KEMAS DAN JPNIN 2014 (BPPDP, Mesyuarat Jawatankuasa Penyelarasan Prasekolah Kebangsaan Bil.3/2014, 23 Disember 2014)
Perkemaskan usaha memindahkan kuasa mentafsir dan melaksanakan dasar-dasar pendidikan kepada guru prasekolah, dengan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD).
Perkasakan PPD dengan sumber dan pakar prasekolah yang cukup.
Pindahkan hak dan kuasa merancang dan melaksanakan program pembangunan profesional yang sistematik dan berfokus kepada PPD.
Wujudkan ruang di PPD dan negeri untuk membolehkan guru-guru prasekolah berinteraksi dan berkongsi amalan PdP.
LATAR BELAKANG
TUJUAN
Meningkatkan kualiti tadbir urus pendidikan prasekolah
Menyediakan panduan pengurusan kepada pihak PPD, Guru Besar, Pentadbir dan guru prasekolah.
Mengaplikasi pengetahuan dan kepakaran tadbir urus bagi tujuan penambahbaikan dan peningkatan kualiti pengurusan prasekolah.
FOKUS KEPADA ASPEK TADBIR URUS PRASEKOLAH
IBUBAPA & KOMUNITIKEWANGAN
SUMBER MANUSIAPENGURUSAN
TADBIR URUS PRASEKOLAH
Tadbir Urus
Guru & Pembantu Guru
Keselamatan, Pemakanan &
Kesihatan
Interaksi Guru Murid
Kurikulum
SKPK
OutcomeKESEDIAAN MURID KE TAHUN 1
KERANGKA KONSEP
Foundation/Pemantap
Status Pencapaian- Pengisian data dan maklumat SKPK secara online
Kemenjadian murid prasekolah
-Berkualiti-Holistik
SHYAFINI|BPSH,KPM
RUMUSAN ANALISIS TAHAP PENGETAHUAN GURU BESAR TENTANG
PENGURUSAN PRASEKOLAH
Bil NegeriBil
Sekolah Tahap Keseluruhan (%)
StatusTak tahu Tak Pasti Tahu Tahap Pencapaian
1. Johor 662 0.11 2.24 97.65 97.65 Cemerlang
2. Melaka 154 0.00 1.58 98.42 98.42 Cemerlang
3. Negeri Sembilan 200 0.20 3.52 96.28 96.28 Cemerlang
4. Selangor 496 0.24 3.89 95.87 95.87 Cemerlang
5. WP Kuala Lumpur 126 0.00 4.89 95.11 95.11 Cemerlang
6. WP Putrajaya 14 0.00 4.29 95.71 95.71 Cemerlang
Jumlah 1652 0.14 3.05 96.81 96.81 Cemerlang
Skala
Cemerlang 80% - 100%Baik 60% - 79%Sederhana 30% - 59%Lemah < 30%
RUMUSAN ANALISIS TAHAP PENGETAHUAN GURU BESAR MENGIKUT ASPEK PENGURUSAN PRASEKOLAH
Bil NegeriA
PentadbiranB
Rekod & Dokuman
C Kewangan
D Guru &
PPM
EIbu Bapa
1. Johor 98.97 96.80 97.03 98.74 96.372. Melaka 99.78 98.70 97.91 99.57 94.363. Negeri Sembilan 98.67 93.83 94.94 97.92 97.174. Selangor 98.82 94.35 93.93 97.92 94.695. WP Kuala Lumpur 99.07 93.39 94.44 97.49 87.836. WP Putrajaya 98.81 96.43 89.68 98.81 100.00
Jumlah 98.97 95.62 95.67 98.38 95.16
PROGRAM MELESTARIKAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH
• Menggabungjalin taklimat dan penataran panduan tadbir urus prasekolah kepada Guru Besar tentang :
Penambahbaikan kualiti pengurusan prasekolah
Pelaksanaan SKPK secara online
Kesediaan murid prasekolah ke Tahun 1.
• Perkongsian amalan terbaik (cemerlang) prasekolah Anugerah Kecemerlangan Prasekolah 2014 peringkat PPD
• Hasil sesi menjadi panduan dan rujukan yang memudahkan tindakan dilakukan oleh Guru Besar, pengurusan sekolah dan guru bagi memantapkan tadbir urus prasekolah
Pemantapan Tadbir Urus Prasekolah
1. Pentadbiran Prasekolah2. Pengurusan Rekod dan Dokumen3. Pengurusan Fizikal dan Peralatan 4. Pengurusan Kewangan, Harta Modal dan Inventori5. Pengurusan Sumber Manusia (Guru Prasekolah dan PPM)6. Peranan Ibu Bapa Dan Komuniti7. Kebitaraan prasekolah berdasarkan keistimewaan / keunikan /
kreativiti pengoperasian sekolah.
TAKLIMAT TADBIR URUS PRASEKOLAH BERKESAN DAN SESI PERKONGSIAN MELESTARIKAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH
BIl PDCA -I Peringkat Kumpulan Sasaran Aktiviti Tempoh
1. Planning KPM & JPN Pegawai KPM & JPN 2 siri bengkel dokumentasi Sesi Lestari
Februari
2. Do KPM, JPN & PPD Pegawai JPN & PPD Sesi Lestari Peringkat Zon
Mac
3. Do JPN & PPD GB Sesi Lestari Peringkat PPD
Mac
4. Do Sekolah GB,Guru, PPM,Ibubapa,Komuniti
Pelaksanaan Peringkat Sekolah
April - Julai
5. Check & Action Sekolah GB,Guru, PPM, Ibubapa,Komuniti
Tindak susul & Kunjung bantu oleh PPD / JPN
April - Julai
6. Check & Action JPN & PPD Pegawai JPN & PPD Penyediaan Laporan Ogos
7. Improvement KPM JPN, PPD &GB Bengkel Way Forward 21st Learning
Sept
MEKANISME PELAKSANAAN
GARIS MASA : Melestarikan Pengurusan Pendidikan Prasekolah
Bengkel Kelestarian ZonTimur (Kelantan,
Terengganu & Pahang)
Bengkel Kelestarian Zon Tengah dan Selatan
(Selangor, WPKL, NS, Melaka & Johor)
Bengkel Kelestarian Zon Utara (Perlis,
Kedah, P.Pinang & Perak)
Bengkel Kelestarian Zon Sabah, Sarawak
dan WP Labuan
Pembentangan kerangka konsep dalam
Mesyuarat Pengurusan BPSH
Pembentangan kerangka konsep kepada KU JPN
12 Januari 2015
20 Januari 2015
Februari 2015
• Penyelarasan , penyusunan bahan• Penyediaan Pakej Program
19 –21 Mac 2015
11 – 13 Mac 2015
24 – 26 Mac 2015
31 Mac – 2 April 2015
Pelaksanaan Kelestarian di
peringkat PPD kepada Guru Besar/Pentadbir
Sekolah
Mac hingga Ogos
CADANGAN JADUAL PROGRAM PERINGKAT PPD (KUMPULAN SASARAN : GURU BESAR DAN GURU)
8.00 pg – 10.30 pg 11.00 pg – 12.30 t.harI 2.00 ptg – 5.00 ptg
• Pendaftaran• Taklimat Tadbir Urus Prasekolah Berkesan
Pembentangan Best Practices oleh Guru Besar
Penataran Kesediaan Murid Ke Tahun Satu
1. Membentangkan dan membincangkan rumusan analisis tahap pengetahuan Guru Besar2. Membentangkan dokumentasi tadbir urus prasekolah dengan memberi fokus dan penekanan kepada aspek yang kritikal :a) Pengurusanb) Pengurusan Rekod dan Dokumenc) Pengurusan Fizikal dan Peralatand) Pengurusan Kewangan, Harta Modal dan Inventori e) Pengurusan Sumber Manusia (Guru Prasekolah dan PPM) f) Peranan Ibu Bapa Dan Komuniti3. Mengenalpasti isu/masalah berdasarkan rumusan soal selidik4. Mengemukakan cadangan penyelesaian masalah5. Mekanisme/Kaedah Pelaksanaan Sesi Kelestarian Peringkat PPD
CADANGAN SESI MELESTARIKAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH