Mês da Prevenção dosMaus Tratos a Crianças e Jovens Ano Letivo 2013/2014 (12)

Tema: Direito à saúde

Grupo de trabalho:------------------------------------

1. Saúde e serviços médicos

«A criança tem direito a gozar do melhor estado de saúde possível e a beneficiar de serviços

médicos. Os Estados devem dar especial atenção aos cuidados de saúde primários e às medidas

de prevenção, à educação em termos de saúde pública e à diminuição da mortalidade infantil.

Neste sentido, os Estados encorajam a cooperação internacional e esforçam-se por assegurar

que nenhuma criança seja privada do direito de acesso a serviços de saúde eficazes .».

(Direitos das crianças – Unicef)

1.1- Com os colegas de grupo, leia atentamente os artigos 6; 24;27 e 33,

presentes no site da Unicef (com o link:

http://www.unicef.pt/docs/pdf_publicacoes/convencao_direitos_crianc

a2004.pdf

1.2- Com base na leitura responda às seguintes questões:

A) De acordo com a convenção, a saúde é:

1-Ausência de doença.

2-O bem- estar físico, psicológico e social

3-Ausência de febre.

B) Quem garante o direito das crianças aos cuidados de saúde?

1. Os pais

2. A família

3. O Estado.

C) Quais os cuidados de saúde que são da responsabilidade do

estado?

1. As vacinas e os tratamentos das doenças

2. Os cuidados psicológicos e cirúrgicos.

3. A cirurgia estética.

D) Quais as tradições proibidas pela convenção?

1. A festa do casamento.

2. A mutilação genital feminina.

3. A prática de cerimónias de iniciação à idade adulta.

E) Que devem fazer os estados para proteger as crianças da droga?

1. Vacinar as crianças

2. Informar sobre o perigo destas substâncias.

3. Lutar contra a produção e o tráfico de droga.

2- Com os seus colegas de grupo, pesquise sobre as tradições referidas na

questão D.

2.1- Organize um debate relativamente a estas práticas e às consequências

que a sua utilização tem na saúde.

2.2- Elabore um cartaz que permita alertar a comunidade educativa para

este problema e combater a sua prática.

2.3- Relativamente à questão E, organize, com os seus colegas de grupo

uma campanha de sensibilização e de prevenção na sua escola/ turma.

3- Imagine que é:

- médico

- professor

E vai trabalhar para um país em desenvolvimento.

Imagine como poderia pôr em prática uma campanha destinada a alterar os

hábitos colaborando assim para melhorar a saúde / formação das pessoas.

Elabore de forma descritiva o seu plano de ação.