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Número 420 www.dgenp.unam.mx/gaceta12 de septiembre de 2019GACETAUNAM
La población de Iniciación Universitaria (IU), sistema educativo único en el país, con un total de dos mil 300 alumnos inscritos, requiere, aunado al acompaña-
miento académico, de elementos que incidan en su proceso de integración a la institución, y fomenten el cuidado de la salud, a fin de coadyuvar en su desarrollo integral, afirmó Sara Xochitl Castellanos Peraza, jefa del Depar-tamento de Orientación Educativa en la ENP.
Por lo anterior, señaló, se llevó a las instalaciones del plantel 2 Erasmo Cas-tellanos Quinto, la Feria de Orientación
Educativa para Iniciación Universitaria, un esfuerzo en conjunto con los colegios de Artes Plásticas, Morfología, Fisiología y Salud, Teatro, Química y Psicología, así como con el Departamento de Psicopedagogía de dicha escuela.
Entusiasta participación Más de 50 actividades conformaron un nutrido programa, que incluyó talleres, conferencias, cine debate, experimentos, exposiciones, re-presentaciones teatrales y actos lúdicos, en los cuales se trataron, entre muchos otros temas: conocimiento del cuerpo, ciclo menstrual, importancia de la hidratación, nutrición, técnicas de meditación, manejo de emociones, identidad universitaria y valores.
A lo largo de tres días, los universitarios más pequeños se acercaron con curiosidad a las distintas dinámicas y participaron de
manera entusiasta. Al inculcarles buenos hábitos, darles información sobre medidas de prevención y generarles un ambiente de respeto e igualdad, se contribuye a la integra-ción de una comunidad sana y responsable de sí misma.
Desde esta primera etapa, es indispensa-ble que los estudiantes se identifiquen con los principios de su alma mater, se motiven ante el progreso académico y busquen el crecimiento personal, lo cual les permitirá ser ciudadanos conscientes, que procuren el bienestar social.
La coordinación de la feria estuvo a cargo de Xochitl Castellanos y Maylet González González, secretaria de IU. Además, se contó con el apoyo de alumnos de bachillerato del plantel sede y de la preparatoria de Tacubaya, quienes mostraron compromiso con sus compañeros y con la institución.
Prácticas para integrar una comunidad sana y responsable
Roselia Osorio Clark
Foto: Guillermo Gómez.
Se realizó la Feria de Orientación Educativa para Iniciación Universitaria
Se buscó guiar a los alumnos en su
proceso de desarrollo psicológico y social
2 - Suplemento ENP 12 de septiembre de 2019
Premian el aprovechamiento escolar y deportivo
Por vez primera en la ENP, alumnos reciben este reconocimiento
Más de cien estudiantes de los nueve planteles de la Escuela Nacional Preparatoria recibieron reconoci-mientos por el aprovechamiento
escolar y deportivo, en una ceremonia rea-lizada por vez primera en esta institución.
En las instalaciones del plantel 5 José Vasconcelos, su titular, Velia Carrillo Gar-cía, destacó el esfuerzo doble por parte de los alumnos que han decidido, por voluntad propia, practicar un deporte, dirigiendo su energía de manera positiva para distinguirse como atletas, a la par de mantener un buen promedio en las asignaturas que actualmente cursan.
Ésta es una labor en conjunto, precisó, pues los premiados cuentan con el respal-do e impulso de sus padres. Asimismo, con el ejemplo de los entrenadores, quienes, con sus consejos y el empeño puesto en su profesión, motivan a seguir adelante. “Ellos son la muestra; los jóvenes, el co-razón, el alma de cada escuela”.
En presencia de los directores, se entre-garon diploma y medalla a 12 alumnos por preparatoria, como fruto de la disciplina y dedicación a dichas áreas de su formación integral, lo cual pone en alto el nombre de la institución.
La propuesta para reconocer este des-empeño surgió por parte de la Jefatura del Departamento de Educación Física y Deportiva, a cargo de Daniel Aceves López, y fue apoyada por los coordinadores de los planteles. Galardonados del plantel 4. Foto: Guillermo Gómez.
Trazan nuevos caminos para el acompañamiento escolar
Elevar la calidad de los aprendizajes, contrarrestar el rezago académico y la deserción escolar en los estudiantes de la Escuela Nacional Preparato-ria son parte de los objetivos del Programa Institucional de Tutoría (PIT), cuya trayectoria es parte de un esfuerzo académico constante en el que participan diversos actores, así como escenarios universitarios.
“Nos reunimos para compartir experiencias, metas y propósitos alcanzados, pero también para re-flexionar críticamente sobre esta labor, de manera que podamos trazar nuevos caminos a fin de mejorar, ampliar y enriquecer el seguimiento
del programa a partir de la cons-trucción colectiva”, señaló María Dolores Valle Martínez, directora general de la ENP, en el Tercer Encuentro de Tutoría, Diversificar e Innovar en el Acompañamiento, efectuado en las instalaciones del plantel 8 Miguel E. Schulz.
La inauguración se realizó en presencia de Rosario González Rol-dán, secretaria técnica del Sistema Institucional de Tutorías, y Lorena Magaña Miranda, coordinadora del PIT. Ángel Huitrón Bernal, titular de la escuela sede, dio la bienvenida, subrayando que el citado programa es prueba de éxito, pues ha ido evo-
lucionando junto con los perfiles de los alumnos, y se han notado cambios favorables entre la comu-nidad académica y la estudiantil.
Foro de diálogoEn la conferencia inicial La Violencia Escolar y la Participación del Tutor para el Acompañamiento, la investi-gadora Nelia Tello Peón planteó que para hacer cambios en el mundo es necesario recuperarnos en el aspecto social, pues está predominando el consumo, algo que no es humano.
Por lo anterior, destacó la rele-vancia de poner atención en cómo se relacionan los jóvenes y en atender los problemas cotidianos en el aula.
En dos días de trabajo, se concre-tó un vasto programa que incluyó cerca de 40 ponencias, exposiciones de carteles y 16 talleres, con gran aceptación entre los participantes, debido a la variedad de los temas.
Tercer Encuentro de Tutoría
12 de septiembre de 2019 Suplemento ENP - 3
Instantes preparatorianosFotos: Guillermo Gómez.
La sirena juguetona, escultura de Nahomi A. Montaño Guzmán, alumna del plantel 5, presentada en Lúdica, exposición sobre el juguete popular mexicano.
Los integrantes del Cuarteto de Cuerdas de la ENP interac-túan con los jóvenes durante los conciertos didácticos.
Muestra fotográfica, en gran formato, de alumnos del profe-sor Óscar Silva Gutiérrez, en la preparatoria de Coyoacán.
La investigadora Glinda Irazoque Palazuelos realizó una serie de experimentos químicos con estudiantes de Iniciación Universitaria.
En un taller para estudiantes, Ernesto Ramírez Sánchez, docente del plantel 9, mostró la relación de las matemáti-cas con el ajedrez.
Prácticas de protección civil para el personal de la Dirección General de la ENP.
DIRECTORIO
DIRECCIÓN GENERAL
Directora GeneralBiól. Ma. Dolores Valle Martínez
Secretario GeneralLic. Jaime Cortés Vite
Secretaria AcadémicaMtra. Ma. Josefina Segura Gortares
Secretario AdministrativoLic. José Luis Sánchez Varela
Secretaria de PlaneaciónM. en C. Ana Laura Gallegos y Téllez Rojo
Secretario de Asuntos EstudiantilesLic. Héctor Hugo Lecuona Gutiérrez
Secretaria de Difusión Cultural Q.F.B. Roberta Orozco Hernández
Coordinador JurídicoLic. Gabriel Gómez Vilchis
Secretario ParticularLic. Jaime Lee Alonso
DIRECCIÓN DE PLANTELES
1 “Gabino Barreda”Mtro. Enrique Espinosa Terán
2 “Erasmo Castellanos Quinto”Lic. Isabel Jiménez Téllez
3 “Justo Sierra"Lic. Samuel David Zepeda Landa
4 “Vidal Castañeda y Nájera” Mtro. Eduardo Adolfo Delgadillo Cárdenas
5 “José Vasconcelos”Mtra. Velia Carrillo García
6 “Antonio Caso”Mtro. Isauro Figueroa Rodríguez
7 “Ezequiel A. Chávez” I.Q. María del Carmen Rodríguez Quilantán
8 “Miguel E. Schulz” Arq. Ángel Huitrón Bernal
9 “Pedro de Alba”Mtra. Gabriela Martínez Miranda
GACETA ENP
FundadorFederico Osorio Altúzar
CoordinadorJaime Lee Alonso
Información y RedacciónRoselia E. Osorio Clark
DiseñoSusana Pérez Mendoza
FotografíaGuillermo Gómez Figueroa
Suplemento ENP de Gaceta UNAM,
Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle, C.P. 03100Tels. 56 87 68 76 y 56 87 62 23
4 - Suplemento ENP 12 de septiembre de 2019
Durante el taller Química, Cocina y Arte. Fotos: Guillermo Gómez.
Exposición Conquista visual de Nadia Osornio.
El Colegio de Química organizó la Noche de Reacciones
Ciencia y arte para todos
La química está presente en la vida cotidiana y contribuye a mejorar nuestra calidad de vida. Por esa ra-zón, la Jefatura del Departamento
de Química, a cargo de Olivia Rodríguez Zavala, consideró necesario transmitir algunos conceptos básicos, mediante la organización de la Noche de Reacciones, en las instalaciones de la Secretaría de Difusión Cultural.
En este antiguo recinto, su titular, Roberta Orozco Hernández, dio la bien-venida a integrantes de la comunidad preparatoriana, vecinos del Centro Histó-rico y todos los interesados en aprender sobre esta ciencia de forma lúdica.
Con notable motivación, profesores de los diferentes planteles dirigieron atractivos talleres, en los cuales compar-tieron su saber y captaron la atención del público. En Química, Cocina y Arte se mostró el modo en que varios alimen-tos de origen natural funcionan como indicadores de pH, el cual advierte si una sustancia es ácida, básica o neutra. En las Maravillas del Agua, se realizaron distintos experimentos para comprender el comportamiento del líquido vital.
En el caso de Arte en Cromatografía, los participantes conocieron la técnica de cromatografía radial en papel fil-tro. Con agua y etanol separaron los pigmentos de tintas de plumones de colores y crearon diversos diseños. En Adivina al Culpable, se habló de los procesos de identificación de huellas.
Asimismo, en El Pincel de la Quí-mica se enseñó a preparar una base sencilla de acuarela y se dio una charla
acerca del contexto químico e histórico de los materiales para fines artísticos. Y en Viscoso pero Divertido, se trató el tema de los polímeros y sus apli-caciones, y, a manera de ejemplo, se fabricaron esferas de alginato de calcio.
En la galeríaTambién en dicha ocasión, se inauguró la exposición Conquista visual, de la ar-tista Nadia Osornio, en la galería José Clemente Orozco.
“Es un proyecto desarrollado desde hace tres años como parte de mi in-vestigación doctoral en la Facultad de Artes y Diseño, de la UNAM. Tiene que ver con elementos que se expresan y se reintegran en la Ciudad de México: arquitecturas, espacios y personajes, y los hago convivir”. El resultado se presenta en pinturas, libros-objeto, fotografías y fotomontajes.
Con el interés de socializar este proyec-to, pidió a los visitantes, sobre todo a los alumnos, que se acercaran a dialogar con ella, a fin de conocer sus impresiones.