11.01.20151 informationsveranstaltung zum vorbereitungsdienst am 03. november 2014 universität...
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Informationsveranstaltung zum Vorbereitungsdienstam 03. November 2014 Universität Paderborn
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Es beraten Sie
Michaela Mehlich, GyGe
Stefanie Meißner, BK
Larissa Strunk, BK
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Es beraten Sie
StD Dr. Jürgen Heilemann
Fachleiter des Zentrums für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Detmold
SD‘ Gudrun Kallenbach
Leiterin des Seminars für das Lehramt an Berufskollegs
ZfsL Paderborn
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Übersicht1. … das Konzept1. … das Konzept
2. ... das Kerncurriculum2. ... das Kerncurriculum
3. …die Details3. …die Details
4. …die Prüfung4. …die Prüfung
Die OVP...
5. … die Bewerbung5. … die Bewerbung
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Übersicht
1. … das Konzept1. … das Konzept
Die OVP...
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1. …das Konzept
Die vier Puzzleteile des OVP-Konzepts
Personenorientierung
Wissenschaftsorientierung
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1. … das Konzept
Wissenschaftsorientierung•orientiert an den wissenschaftlichen und künstlerischen Anforderungen der Facher
Standardorientierung•orientiert an grundlegenden Kompetenzen für Unterricht und Erziehung, Beurteilung, Diagnostik, Beratung, Kooperation und Schulentwicklung
Handlungsfeldorientierung•Kompetenzerwerb in allen Handlungsfeldern des Lehrerberufs
Personenorientierung•Personenorientierte Beratung mit Coaching-Elementen zur bestmöglichen Entfaltung aller Potenziale der ganzen Lehrerpersönlichkeit
Wissenschaftsorientierung•orientiert an den wissenschaftlichen und künstlerischen Anforderungen der Facher
Standardorientierung•orientiert an grundlegenden Kompetenzen für Unterricht und Erziehung, Beurteilung, Diagnostik, Beratung, Kooperation und Schulentwicklung
Handlungsfeldorientierung•Kompetenzerwerb in allen Handlungsfeldern des Lehrerberufs
Personenorientierung•Personenorientierte Beratung mit Coaching-Elementen zur bestmöglichen Entfaltung aller Potenziale der ganzen Lehrerpersönlichkeit
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Grundgedanken
Kern des Referendariats
sind diejenigen
Ausbildungselemente, die
reflexionsbezogene
Handlungskompetenzen fördern.
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Personenorientierte Beratung
• Eingangs- und Perspektivgespräch
• Folgegespräche
• Beratungen durch Fachleiter/innen
• Beratungen durch Kernseminarleiter/innen
• Gegenseitige Beratungen in Lerngruppen
• Personenorientierte Beratung mit Coachingelementen
Portfolio als Element der Ausbildung
Ein zentrales Instrument phasenübrgreifender kompetenzbezogener beruflicher Reflexion
(verpflichtend)–Dokumentationsportfolio–Reflexionsportfolio
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Elemente der Ausbildung
• Überfachliche Ausbildung, benotungsfrei
• Fachbezogene Ausbildung mit hohem Praxisbezug
• Ausbildungspartnerschaft mit Schulen
• Arbeit in Lerngruppen
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Übersicht
2. … das Kerncurriculum
2. … das Kerncurriculum
Die OVP…
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2. … das Kerncurriculum
Berufliche Kompetenzen beziehen sich auf 6 Handlungs-felder des Berufs:
Berufliche Kompetenzen beziehen sich auf 6 Handlungs-felder des Berufs: Berufliche
Handlungs-kompetenz
2. DEN
ERZIEHUNGS-AUFTRAG
WAHRNEHMEN
3.LEISTUNGEN
HERAUS-FORDERN,ERFASSEN,
RÜCKMELDEN,BEURTEILEN
4.SCHÜLER
UNDELTERN
BERATEN
5.VIELFALT ALS
HERAUS-FORDERUNG
ANNEHMEN –CHANCEN NUTZEN
6.IM SYSTEM
SCHULEENTWICK-
LUNGS-ORIENTIERTZUSAMMEN-
ARBEITEN
1.UNTERRICHT GESTALTEN
LERN-PROZESSE
NACHHALTIGANLEGEN
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2. … das Kerncurriculum
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Übersicht
3. … die Details3. … die Details
Die OVP…
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…die Details
Ausbildungspartnerschaft im VorbereitungsdienstAusbildungspartnerschaft im Vorbereitungsdienst
Zentrum für Schulpraktische Lehrerausbildung
LAA
Ausbildungsschulen
Überfachliche AusbildungPersonenorientierteBeratung /Coaching
Ausbildung in allenHandlungsfeldern
Unterstützung durchAusbildungsbeauftragte
Ausbildung1. Fach
Ausbildung2. Fach
Ausbildung2. Fach
Ausbildung1. Fach
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Organisation
12 Monate Unterricht unter Anleitung und selbstständiger Unterricht
3 Monate Prüfungsphase
3 Monate Einführung
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…die Prüfung
4. … die Prüfung4. … die Prüfung
Die OVP…
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3. … die eigene Eignung erproben
Die StaatsprüfungDie Staatsprüfung
Ein Kolloquium 45 Min.Ein Kolloquium 45 Min.
Zwei unterrichtspraktische PrüfungenZwei unterrichtspraktische Prüfungen
PrüfungsteilePrüfungsteile
Zwei Schriftliche Arbeiten
Zwei Schriftliche Arbeiten
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…die Prüfung
4. … die Bewerbung4. … die Bewerbung
Die OVP…
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Was kommt auf Sie und uns zu?
• Nächster Einstellungstermin: 01.05.2015 Bewerbungsschluss: 17. November 2014
• Rhythmisierte Einstellung: – Bewerbung in der Regel nur an einem Teil der ZfsL in
Ostwestfalen-Lippe möglich, z.B. zum 1.05.2015 nur für Detmold und Bielefeld (Lehramt Gymnasium / Gesamtschule), für Paderborn und Bielefeld Lehramt BK)
• Ernennung und Vereidigung am 30.04.2015
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Das Bewerbungsportal
• Seminareinweisungsverfahren
SEVON
• https://www.schulministerium.nrw.de/BP/SEVON
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Bewerbung
• Bewerbung bei der Bezirksregierung, in deren Bezirk der an erster Stelle gewünschte Ausbildungsort liegt
(Recherche Internet)
Achtung: Keine Bewerbungen an Schulen!
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Bewerbung
• In einem landesweiten Verfahren werden Sie einem Regierungsbezirk zugewiesen.
• Die Bezirksregierung sendet Ihnen ein Einstellungsangebot.
• Sie erfahren Ihren ZfsL-Ort im Bereich der Bezirksregierung.
• Das ZfsL weist Sie einer Schule zu.
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SozialpunkteAlleinige Verantwortung für einen anerkannten Pflegefall (Mitbetreuung: 4 zus. Anerkennungsbescheid der Krankenkasse)
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Alleinstehender mit minderjährigen Kindern im eigenen Haushalt
9
Ehe bzw. eingetragene Lebenspartnerschaft 3
Ortsgebundenes Ausbildungsverhältnis oder Beschäftigungsverhältnis der/des Partners/ Partnerin s.o. ( gilt nicht für eheähnliche Gemeinschaft)
2
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SozialpunkteSchwerbehinderung ab 50 % je nach Grad der Behinderung
(gleichgestellt 5)
5 -10
Minderjährige Kinder 4 pro Kind
Kinder mit gesundheitlichen oder erzieherischen Problemen
Zusätzlich 2 pro Kind
Mandatsträger 9
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Sozialpunkte
Sonstige (ehrenamtliche Tätigkeiten in Vereinen), Anerkennung durch die Bezirksregierung
1
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Viel Erfolg und danke für Ihre
Aufmerksamkeit
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Ergänzungen zur OVP
• Bewertung der Prüfungsleistungen
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Endnote
Langzeitbeurteilung Schule
(25 %)
Langzeitbeurteilung ZfsL 25 %
Kolloquium (10 %)
Unterrichtspraktische Prüfung 1 (15 %)
Unterrichtspraktische Prüfung 2 (15 %)
Schriftliche Arbeit 2 (5 %)
Schriftliche Arbeit 1 (5 %)