11. rumusan bola jaring dan bola tampar

2
 51 4.0 RUMUSAN Secara kesimpulan nya, dalam pengaj aran dan pembel ajaran permainan bola sepak dan bola jaring, latihan ansur maju tidak boleh dikurangkan dalam pengajaran untuk membantu murid belajar sesuatu kemahiran dengan lebih cepat dan mempelajari teknik yang betul. Selain itu, unsur Teaching Games For Understanding juga perlu diterapkan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Disarankan bahawa sekolah hendaklah selalu menjalankan TGFU supaya pelajar-pelajar dapat berseronok dalam aktiiti !i"ikal dan TGFU juga menjadikan kelas #endidikan $asmani sebagai tempat dan masa yang sesuai unt uk per sai ngan , mot i asi serta bersuka ria. Gur u hendaklah memast ikan persaingan ini dijal ankan dengan sihat dan menjal ankan permainan yang dapat mengeratkan hubungan persahabatan dan kerjasama di antara pelajar. Tambahan lagi, aspek keselamatan terutama pengajaran #endidikan $asmani  juga tidak boleh dipandang ringan kerana subjek ini lebih melibatkan psikomotor seseorang indiidu. %ktiiti memanaskan badan dan juga regangan badan juga perlu dilakukan secukupnya untuk mengelakkan kecederaan ketika bermain. Selain itu, aspek luaran seperti alatan perlu diperiksa dengan perinci untuk memastikan bahawa alatan yang digunakan tidak akan mengancamkan kese lamatan mur id. #emakaian sukan amat penting juga dalam pengajaran #endidikan $asmani terutama guru sendiri perlu  juga memakai pakaian sukan. $usteru, dalam pengajaran dan pembelajaran permainan bola sepak dan bola  jaring, latihan ansur maju perlu dilakukan dan aspek keselamatan perlu ditit ikberatkan.

Upload: joelhew

Post on 05-Oct-2015

1.951 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

kkp permainan bola jaring dan bola tampar

TRANSCRIPT

4.0 RUMUSANSecara kesimpulannya, dalam pengajaran dan pembelajaran permainan bola sepak dan bola jaring, latihan ansur maju tidak boleh dikurangkan dalam pengajaran untuk membantu murid belajar sesuatu kemahiran dengan lebih cepat dan mempelajari teknik yang betul. Selain itu, unsur Teaching Games For Understanding juga perlu diterapkan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Disarankan bahawa sekolah hendaklah selalu menjalankan TGFU supaya pelajar-pelajar dapat berseronok dalam aktiviti fizikal dan TGFU juga menjadikan kelas Pendidikan Jasmani sebagai tempat dan masa yang sesuai untuk persaingan, motivasi serta bersuka ria. Guru hendaklah memastikan persaingan ini dijalankan dengan sihat dan menjalankan permainan yang dapat mengeratkan hubungan persahabatan dan kerjasama di antara pelajar.Tambahan lagi, aspek keselamatan terutama pengajaran Pendidikan Jasmani juga tidak boleh dipandang ringan kerana subjek ini lebih melibatkan psikomotor seseorang individu. Aktiviti memanaskan badan dan juga regangan badan juga perlu dilakukan secukupnya untuk mengelakkan kecederaan ketika bermain. Selain itu, aspek luaran seperti alatan perlu diperiksa dengan perinci untuk memastikan bahawa alatan yang digunakan tidak akan mengancamkan keselamatan murid. Pemakaian sukan amat penting juga dalam pengajaran Pendidikan Jasmani terutama guru sendiri perlu juga memakai pakaian sukan.Justeru, dalam pengajaran dan pembelajaran permainan bola sepak dan bola jaring, latihan ansur maju perlu dilakukan dan aspek keselamatan perlu dititikberatkan.

51