11 preparacion fisica(4)

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Alberto Lorenzo Málaga.2001

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Alberto Lorenzo

Málaga.2001

XXIV CURSO DE ENTRENADOR SUPERIORXXIV CURSO DE ENTRENADOR SUPERIORMálaga. Julio 2001

PREPARACIÓN PREPARACIÓN FÍSICA APLICADAFÍSICA APLICADA

Alberto LorenzoAlberto Lorenzo

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Alberto Lorenzo

Málaga.2001

PREPARACIÓN FÍSICA ¿POR QUÉ?

Tiene un fin eminentemente competitivo y un carácter específico. Conjunto

de actividades específicas que preparan al individuo para la competición

Favorece la intensidad en los entrenamientos

Buscamos garantizar una larga vida al deportista,

El único aspecto negativo que podemos encontrar en la preparación física es

cuando ésta se realiza de una forma incorrecta, con técnicas inadecuadas.

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METABOLISMO ENERGÉTICO

Metabolismo anaeróbico aláctico (ATP muscular y PC ). – Esfuerzos intensos de breve duración (6-20”)

– Se utiliza fundamentalmente en acciones de fuerza y velocidad.

– Se reduce la deuda a la mitad en 15-20” y totalmente en 2-3´

Metabolismo anaeróbico láctico:

– Glucosa en condiciones anaeróbicas se transforma en ácido láctico

– Ejercicios intensos, entre 30”-2´ , y entre 1- 4´de descanso

– El ácido láctico disminuye a la mitad en 15-20´

Metabolismo aeróbico: – El sustrato energético es la glucosa.

– Este sistema necesita un tiempo para ponerse en marcha, de 3-5´

– El período de recuperación puede variar entre horas y varios días

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CAPACIDAD / POTENCIA

POTENCIAALÁCTICA

O – 10” Punto máximo de la degradación del PC

CAPACIDADALÁCTICA

10-20” Duración máxima en que la potenciaaláctica se mantiene a nivel muy alto

POTENCIA LACTICA 20”-45” Máximo ritmo de producción de lactato

CAPACIDADLÁCTICA

60”-90”Duración máxima en que la glucolisis

opera como fuente principal de suministrosde energía

POTENCIAAERÓBICA

120”-180” Duración mínima para lograrel VO2 máx

CAPACIDADAERÓBICA

180”-… Mantenimiento del VO2 max en un ciertonúmero de repeticiones

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FACTORES BÁSICOS DEL ENTRENAMIENTO

ESPECIFICIDAD

CONTINUIDAD

PROGRESIÓN1. Intensidad del entrenamiento

2. Duración del entrenamiento

3. Frecuencia del entrenamiento

El descanso es una parte fundamental del entrenamiento

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CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL BALONCESTO

Diversos estudios realizados (diferentes poblaciones). Posibilitan

referencias mínimas, que no un fin último

Gestos técnicos realizados

Distancia recorrida (5000 y 6000 m) y ritmo

Tiempos de actividad y de pausa, así como su relación

Consumo máximo de oxígeno

Frecuencia cardiaca

Tipo de metabolismo empleado en el juego (concentraciones de

lactato)

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CONCLUSIONES I (Zaragoza,

1996)

Deporte aeróbico-anaeróbico alternado con fases breves de acciones máximas

Los ejercicios, deberán circunscribirse a una Fc comprendida entre 160-195

pul/min. Nunca debemos dejar que la Fc disminuya más de las 110 pul/min

Los ejercicios deben seguir la secuencia 11-40” de trabajo, 30” de descanso

activo. Si algún ejercicio supera el 1´ de duración, la pausa se acercará a los 2´.

El aspecto energético más importante es la capacidad y potencia anaeróbica

aláctica

Aunque parece que no es tan relevante, la capacidad y la potencia láctica es

imprescindible para responder a esfuerzos exigentes

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CONCLUSIONES II (Zaragoza,

1996)

Los estímulos con balón suponen una carga de entrenamiento de mayor

exigencia fisiológica que la carrera sin móvil

En función del momento de aplicación de las diferentes tácticas, las

repercusiones a nivel energético son diferentes.

Conforme avanza el partido toma más importancia el metabolismo aeróbico

Durante el partido de competición, los sistemas energéticos son solicitados

hasta niveles cercanos al máximo.

Es necesario introducir el concepto de entrenamiento integrado

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CONCLUSIONES III (Zaragoza, 1996)

Un aspecto determinante es la potencia anaeróbica aláctica, y en

menor medida la capacidad anaeróbica aláctica.

La potencia aeróbica será necesario desarrollarla con dos objetivos:

– para soportar los 40 minutos de partido y retrasar la fatiga;

– para favorecer la recuperación después de esfuerzos intensos

En cada una de las posiciones de juego se observan diferentes niveles

de intensidad, lo cual nos obliga a individualizar el entrenamiento

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BALONCESTO Y RESISTENCIA

• Crear LA BASE NECESARIA PARA UN

AMPLIO ENTRENAMIENTO DE LA

TÉCNICA Y LA TÁCTICA, así como

Capacidad psíquica y física que posee un deportista para

resistir la fatiga (Weineck, 1988)

• Mejorar la CAPACIDAD DE

RECUPERACIÓN

• Tolerancia psíquica al esfuerzo

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TIPO DE RESISTENCIA

RESISTENCIA DE BASE III

o de JUEGO (Zintl, 1991)

Cambio irregular de las intensidades

Cambio continuo entre las situaciones metabólicas

Recuperación rápida

Aguante a la fatiga en condiciones de trabajo no estandarizadas y

variables

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¿CÓMO DESARROLLARLA?

Cargas de tipo interválico y al cambio de

formas motrices; además tendrán un carácter

específico ( trabajo/descanso).

Entrenamiento en circuito con carga interválica intensiva

incluyendo ejercicios específicos.

Los ejercicios deben tener estrecha relación

con los gestos deportivos.

Los ejercicios deben tener estrecha relación

con los gestos deportivos.

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METODOLOGÍA I

– Cambios de intensidad, alternando frecuencias elevadas (180 pul/min) y

moderadas (140 pul/min).

– Adaptación a los cambios de rendimiento energético.

– Regeneración durante las cargas ligeras.

– Ejemplo: En campo de baloncesto, combinar la carrera continua con

ejercicios específicos de baloncesto (salidas, sprint + parada + tiro,

desplazamientos defensivos,...)

No podemos hacer una traslación directa de la teoría del

entrenamiento. Método más específico es el partido de baloncesto.

Método continuo variable:

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METODOLOGÍA II

– Cargas entre 15 y 60”, con una intensidad elevada (adaptado al

baloncesto entre 25 y 40 segundos).

– Por lo general, el trabajo se realiza 3-4 series/3-4 repet. Es necesario

ajustar la intensidad y el tiempo de descanso.

– Potencia/capacidad lactácida. Fibras tipo II.

– Muy apropiado para circuitos.

– Ejemplo: 3x0 trenzado, realizando seis desplazamientos a lo largo del

campo. Series de persecuciones en dribling.

Método interválico corto:

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METODOLOGÍA III

– Cargas entre 8 y 15”, con una intensidad máxima.

– 3-4 series / 3-4 repet., siendo necesario ajustar los descansos.

– Potencia / capacidad aláctica y capacidad aeróbica (en caso de

manejar un elevado número de repeticiones)

– Ejemplo: 4 series x 4 repeticiones ida-vuelta con dribling.

Método interválico muy corto:

Otros métodos: Método continuo extensivo.

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PERIODIZACIÓN - CONTROL

CONTROL DE LA RESISTENCIA (Serrabona, 1999):

Adaptación del Test de Treffene al baloncesto (determinación del UAN).

Adaptación del Test de la Course Navette.

Tests específicos en campo.

PERIODIZACION

En las 6-8 primeras semanas a razón de 2-3 horas semanales.

1 sesión por semana, en combinación con otros elementos

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PREGUNTASPREGUNTAS

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DESCANSODESCANSO

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A TRABAJARA TRABAJAR

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FUERZA Y BALONCESTO I Capacidad del sistema neuromuscular de superar resistencias a través

de la actividad muscular (trabajo concéntrico), de actuar en contra de

las mismas (trabajo excéntrico) o bien de mantenerlas (isométrico)

E. ESTRUCTURAL

HIPERTROFIA

E. FUNCIONAL

C. INTERMUSCULAR

C. INTRAMUSCULAR

E. REFLEJO

E. COGNITIVO

COOPERACIÓN

OPOSICIÓN

TOMA DE DECISIÓN

F = M X A

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TIPOS DE FUERZA (ACTIVA/REACTIVA)

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Ninguna resistencia externa a su propio cuerpo, o ésta es muy

ligera con la necesidad de repetir acciones con velocidad.

El jugador de baloncesto necesita desarrollar fuerza rápida o

explosiva, asentada en un trabajo general de fuerza resistencia.

CARACTERÍSTICAS

Fuerza Dinámica Máxima +/++

Fuerza Exp. y El-Exp. Ligeras ++++

Medias +

Fuerza Reactiva +/++

Fuerza Resistencia +++

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METODOLOGÍA

Las cotas necesarias de fuerza máxima se alcanzan con facilidad.

Entrenar conjuntamente la preparación física y técnica

Buscar la transferencia inmediata. El entrenamiento debe ser

básicamente complejo

Los ejercicios a utilizar, deben ir destinados fundamentalmente a

los miembros inferiores, o bien hacia ejercicios globales.

La respuesta individual es la que decide qué carga aplicar

Realizar tests comprobando cuál es el peso máximo

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MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO

MÉTODO

INTENSIDAD

SERIES

REPETICION

DURACION

PAUSA

EJECUCIÓN

EFECTOS

F MÁXIMA I

85-100

5-6

5-1

-----

3-5

Máxima velocidad

posible

Aumento Fza máxima y

fza.explosiva

F. MAXIMA II

70-80

5-6

12-6

-----

3-5

Continua

Aumento Fza. Máxima

hipertrofia

FUERZA

VELOCIDAD I

65-80

6- 10

8-1

-----

3-5 ́

Máxima

velocidad

Aumento Fza máx y coord intramuscular

FUERZA

VELOCIDAD II

30-50

4-6

10-6

-----

3-5

Explosiva

Coordinación intramuscular

FUERZA

RESISTENCIA

40-60

25-40

3-5

3-5

20-10

30-

20”-10”

30”

1 ́

1 ́

Rápida

Coordinación intermuscular

PLIOMETRIA

Máxima

4-5

8-10

-----

8-10´

Explosiva

Mejora Fza explosiva y

reactiva

FUERZA ISOMETRICA

100

4-8

5”-10”

3 ́

Constante

Aumento Fza. Máxima

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EJEMPLOSENTRENAMIENTO FUERZA-RESISTENCIA

Circuit training: 3 series x 20 repet al 40%.

Descanso entre series 3 min. (Del Campo, 2001)

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ENTRENAMIENTO FUERZA MÁXIMA PARA LOS BRAZOS

3 Series x 4 repeticiones al 85% + 6 lanz. Balón medicinal (Cometti, 1998)

EJERCICIO 1 EJERCICIO 2

EJERCICIO 3 EJERCICIO 4

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SESIÓN DE FUERZA ESPECÍFICA PARA BRAZOS

4 Series de

3 repet. al 85%

+

4 Balones Medic.

+

3 repet. al 85%

+

6 pases Balones Baloncesto

(Cometti, 1998)

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SESIÓN DE FUERZA ESPECÍFICA PARA PIERNAS

4 Series de

3 repet. al 85%

+

6 Saltos o

4 Balones Medic.

+

3 repet. al 85%

+

4 tiros

o doble paso(Cometti, 1998)

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ASPECTOS A TENER EN CUENTA

Realizar un estudio médico previo antes de iniciar cualquier programa

Nunca se debe entrenar solo, sobre todo en sesiones con cargas

elevadas

Calentar y estirar antes del entrenamiento.

Verificar siempre que las cargas son las correctas y están colocados los

seguros

Es fundamental realizar los ejercicios con una técnica correcta

La posición de la espalda debe correcta. Nunca sacrificarla por

levantar más.

Empezar la sesión siempre por los grupos musculares principales

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OTRAS CONSIDERACIONES

– En los primeros años, cuidado con el aumento de las cargas

– Después de un entrenamiento o partido, suprimir los ejercicios de saltos con

cargas.

– Después del ejercicio, ejecutar ejercicios de transferencia y estiramientos

– Evolución de la fuerza, de acuerdo con su periodicidad:

1 Entrenamiento cada 15 días: Disminuye la fuerza

1 Entrenamiento cada 7 días: Mantenimiento de la fuerza

2 Entrenamientos cada 7 días: Aumento discreto de la fuerza

3 Entrenamientos a la semana: Buen incremento de la fuerza

4 Entrenamientos a la semana: Óptimo incremento de la fuerza

5-6 Entrenamientos semanales: Máximo incremento de la fuerza

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PREGUNTASPREGUNTAS

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VELOCIDAD Y BALONCESTO I “Todos los tipos de entrenamiento y preparación tienen el objetivo común

de aumentar las manifestaciones de la velocidad del deportista, y la mejora

de su utilización en condiciones de competición” (Verchosanskij, 1991)

Rapidez con la que un cuerpo hace un desplazamiento.

La capacidad de un sujeto para realizar diferentes acciones en un mínimo

de tiempo y con el máximo de eficacia.

– Gran intensidad

– Acciones muy cortas, y que

– La fatiga no sea un factor determinante

– La eficacia viene determinada por la consecución del objetivo

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VELOCIDAD Y BALONCESTO II

Objetivo: desarrollar una velocidad de desplazamiento máxima pero en relación con la velocidad gestual con eficacia.

•García Manso, Navarro, Ruiz Caballero y Martín Acero, 1998

VELOCIDAD

FUERZA RESISTENCIA

TOMA DE DECISIÓN

TÉCNICA

La velocidad es una cualidad híbrida, condicionada por las demás, especialmente por la fuerza. Y, en los deportes de equipo, sobre todo por la técnica y la toma de decisión.

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TIPO DE VELOCIDAD

El tipo de velocidad se define como mixta, ya que se conjugan movimientos de tipo cíclico y acíclico con cambios de ritmo.

VELOCIDAD DE JUEGO

VELOCIDAD JUGADOR

• Dominio técnico/Reglamento

1. Adversario limitado, variaciones de la misma acción, repetir después de la fatiga

2. Alternar el ritmo de participación

3. Tareas con dos o más objetivos

4. Incrementar y disminuir el espacio

• Nivel condicional

1. Fuerza + Velocidad

VELOCIDAD DE EQUIPO

• Percepción / Toma de decisión

1.Juego total – competición

2.Juego reducido (jugdaores/espacio)

3.Juego sobre-reglado

4.Juego dirigido

5.Mayor estímulo con sistema de puntuación, código de señales propio, presión afectiva, cambio de roles,...

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VELOCIDAD DE EQUIPO

• Percepción / Toma de decisión

1.Juego total – competición

2.Juego reducido (jugdaores/espacio)

3.Juego sobre-reglado

4.Juego dirigido

5.Mayor estímulo con sistema de puntuación, código de señales propio, presión afectiva, cambio de roles,...

VELOCIDAD JUGADOR

• Dominio técnico/Reglamento

1. Adversario limitado, variaciones de la misma acción, repetir después de la fatiga

2. Alternar el ritmo de participación

3. Tareas con dos o más objetivos

4. Incrementar y disminuir el espacio

• Nivel condicional

1. Fuerza + Velocidad

VELOCIDAD DE JUEGO

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VELOCIDAD Y BALONCESTO IV

VELOCIDAD DE REACCIÓN:

– Relación balón-adversario-compañero

VELOCIDAD DE DESPLAZAMIENTO:

– Técnica de carrera

– Orientada a las características del baloncesto (con/sin balón)

• Dominar todo tipo de desplazamientos en pista (ataque/defensa)

• Aprendizaje de las modificaciones de la carrera en baloncesto

VELOCIDAD GESTUAL:

– Técnica y táctica individual con/sin balón

– Desarrollo en las extremidades superiores o inferiores, con y sin balón

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METODOLOGÍA DE ENTRENAMIENTO

Intensidad elevada (95-100%) con esfuerzos cortos (3-10”)

específicos

La recuperación ha de ser activa y relativamente corta. Su intervalo

se sitúa en 1 a 2´. El diseño sería 2-4 series x 4-6 repet x 3-5 ejercicios

Durante el ejercicio, ser muy exigentes con la correcta ejecución

En la misma sesión, podemos trabajar los tres tipos de velocidad

Trabajarla en situaciones favorables: estados fisiológicos de descanso,

refuerzos verbales positivos, ambiente,...

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METODOLOGÍA

– En pretemporada y transición, desarrollar un trabajo más inespecífico

(frecuencia, amplitud de zancada, impulso,...) En temporada, la velocidad

gestual es desarrollada en el trabajo técnico-táctico y en clara correlación

con el trabajo de fuerza.

– Uno a dos entrenamientos por semana a finales del microciclo

– A la hora de preparar los ejercicios, trabajar sobre los siguientes parámetros:

•Balón•Compañero/Adversario•Espacio/Tiempo•Reglamento

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¿DESCANS¿DESCANSO?O?

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FLEXIBILIDAD Y BALONCESTO I

Permite realizar movimientos de gran amplitud, siendo un componente

integrador de la movilidad articular y de la elasticidad muscular

Cualidad de INVOLUCIÓN

Destaca su importancia por:

– Cualidad soporte del desarrollo de otras cualidades

– Como prevención de lesiones musculares

Flexibilidad activa/pasiva

ABSOLUTA

FLEXIBILIDAD DE TRABAJO

RESIDUAL

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FLEXIBILIDAD Y BALONCESTO II

DINAMICA ESTATICA P.N.F.

Técnicas de ejecución

- Calentamiento previo - Ejercicios lentamente - 2-4 series de 10-15

repeticiones

- Calentamiento previo - Posición se mantiene

6-15”, 4-6 repet. - Posición máxima sin

dolor

- Calentamiento previo - Extensión 10-15” - Tensión 10” - Extensión-contracción

del antagonista 10-15”

Pautas de

ejercitación

- El tope es el dolor - Evitar R. Miotático

por los mov, bruscos

Las mismas

- Técnica complicada, - Mayores ganancias de

flexibilidad

Elementos a utilizar

- Utilización propia fuerza - Compañero - Cargas auxiliares

- Utilización propia fuerza - Compañero - Cargas auxiliares

- Utilización propia fuerza - Compañero

Tipos de

movimientos

- Activos - Pasivos

- Activos - Pasivos

- Activos - Pasivos

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FLEXIBILIDAD Y BALONCESTO III

Sesiones combinadas con otras capacidades. TÉCNICAS PASIVAS Y

ESTÁTICOS

Sesiones exclusivas. TÉCNICAS ACTIVAS Y PASIVAS MÁXIMAS

En el calentamiento. TÉCNICAS DINÁMICAS, genéricas o específicas

Sesiones de fuerza, incluir estiramientos antes y después de cada ejercicio

Después de los partidos, sesiones de descanso activo, recuperación de

lesiones

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EVOLUCIÓN CUALIDADES FISICAS

RESISTENCIA:

– Resistencia aeróbica desde edades tempranas (8-10 años)

– Resistencia láctica a partir de los 12-14 años en las mujeres y en los hombres a los 14-16 años. Nunca antes

FUERZA:

– Fuerza máxima a partir de los 12-14 años, basándose en la F. resistencia

– Fuerza rápida a partir de los 10 años

VELOCIDAD:

– Velocidad de reacción y frecuencia a partir de los 7-8 años

– Velocidad de desplazamiento a partir de los 12 años

FLEXIBILIDAD:

– Cuanto ANTES

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PREGUNTASPREGUNTAS

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GRACIAS POR GRACIAS POR LA ATENCIÓNLA ATENCIÓN

PRESTADAPRESTADA