Prime r Talle r de Plane ación e Imple me ntación de Programas de Ciclov ías Re cre ativas

Cómo documentar experiencias: uso de

estudios de caso

Adriana Díaz del CastilloMédica, Magister en Antropología Médica

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ESTUDIO DE CASO• Herramienta para entender a profundidad y en

contexto

• Utilidad para programas de Ciclovía Recreativao Las ideas vienen de cualquier parte: múltiples

causas, múltiples fuentes, múltiples actoreso ¿Qué hace que el terreno sea fértil

para que una idea crezca?Kingdon. Agendas, Alternatives, and Public Policies

Foto: Carlos Pardo

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http://cicloviarecreativa.uniandes.edu.co/espanol/promocion/evaluacion2.html

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ESTUDIO DE CASO

•Requerimiento: personal entrenado en metodologías cualitativas

Foto: Lucía Yolanda Alonso

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CASO DE BOGOTÁMétodos:

•Revisión de literatura

•Identificación informantes clave

•Elaboración de guías de entrevistas

•Entrevistas semi-estructuradas: N=20 (ex)directores, ex-alcaldes, miembros del concejo, activistas, vendedores, usuarios

•Análisis

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http://cicloviarecreativa.uniandes.edu.co/espanol/intro.html

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 SECTOR IN-

DEGREE

 

Recreación / Cultura Deporte

24

 

Transporte / Planeación urbana

24

 

Gobierno / líderes políticos

18

  Seguridad 18

 Mercadeo / servicios

17

 Academia / investigación

13

  Salud 9

  Educación 6  Ambiente 6

¿Con cuáles de las siguientes organizaciones se relaciona usted o su organización para llevar alguna acción dentro de la Ciclovía?

Edwin Martínez, Grupo CEIBA

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CASO DE BOGOTÁ

Foto: Carlos Pardo

“Aquí la ciclovía es como un partido de fútbol, como el estadio. Todo el mundo entra, aquí no hay discriminación de nada”. (vendedora)

“¿El ambiente de la ciclovía? Como una fiesta pequeña”

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GRACIASFoto: Lucía Yolanda Alonso