101590133 tahun 5 rancangan pengajaran harian 1 baru

7/28/2019 101590133 Tahun 5 Rancangan Pengajaran Harian 1 Baru

1/7


2/7

Aras 1 (iii) Membina draf karangan yang lengkap

1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat1.5 Aras 1 (i) Menjelaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu topik yang dibualkan

Pengetahuan Sedia Ada :

i) Murid-murid dapat menceritakan pengetahuan dan pengalaman mereka tentang kebudayaan yang terdapat di Malaysiasecara lisan dan membina ayat mudah.

Objektif Eksplisit :

Pada akhir pelajaran murid dapat :

i) Menjelaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan petikan dalam buku teks muka surat 115.ii) Mebuat andaian tentang sesuatu pekara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat dalam petikan yang dibaca.iii) Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.

Sistem Bahasa :

i) Tatabahasa : Kata hubung, kata kerja

ii) Kosa kata : Permainan lungsuran, tradisional, generasi

Pengisian Kurikulum :

i) Ilmu : Kajian Tempatan dan Pendidikan Moral

ii) Nilai murni : Hormat-menghormati, kasih sayang,

patriotisme, semangat bermasyarakat

Kemahiran Bernilai Tambah :


3/7

i) Teori Kecerdasan Pelbagai : Verbal linguistik, TMK, interpersonal, intrapersonal

ii) Kemahiran Berfikir : Menjana idea, meramal, menganalisis

iii) Kajian Masa Depan : Mengekalkan dan memelihara keunikan budaya kita

iv) Belajar Cara Belajar : Menonton dengan aktif, membaca, mencatat, memprosesdan melaporkan maklumat

Isi Pelajaran :

i) Teks petikan

ii) Tatabahasa / kosa kata

Bahan Sumber Mengajar :

i) Teks dialog

ii) Kamus

iii) LCD, slaid, laptop

Langkah / Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Set Induksi

(5 minit)

- Gambar pelbagai

pakaian tradisional

rakyat Malaysia

1. Guru memberikan salam kepada

murid-murid dan bertanyakan

khabar serta persediaan murid


4/7

- Soalan guru:

Pernah lihatpakaian-pakaian

ini?

Bangsa apa yang

memakai pakaian

ini?

Bila pakaian ini

sesuai digunakan?

dalam menghadapi sesi

pengajaran dan pembelajaranpada hari ini.

2. Guru memaparkan gambar

pelbagai pakaian tradisional

dengan menggunakan laptop

dan paparan LCD di hadapan

kelas.

3. Guru meminta semua murid

melihat gambar tersebut dengan

penuh teliti.

4. Guru bertanyakan soalan kepada

murid berkaitan dengan gambar

tersebut.

5. Murid diberi penghargaan atas

jawapan dan kerjasama mereka

dalam set induksi.

6. Berdasarkan gambar tadi, guru

mengaitkan gambar tersebut

dengan tajuk pembelajaran pada

hari ini iaitu Kebudayaan negara


5/7

kebanggaan kitaPerkembangan

Langkah 1

(15 minit)

- Teks petikan buku teks

muka surat 115.

- Kosa kata:

Permainan

lungsuran

Tradisional

Generasi

1. Guru memints murid-murid

membaca petikan tersebut

dengan sebutan yang betul dan

intonasi yang betul dalam

kumpulan yang telah ditetapkan.

Kumpalan A: Kategori baik

Kumpulan B: Kategori

sederhana.

Kumpulan C: Kategori lemah.

2. Guru memilih beberapa orang

murid secara rawak untuk

membaca teks petikan.

3. Guru meminta murid-murid

mengecam lima isi penting

daripada teks petikan.

4. Guru memberi peneguhan positif

kepada murid yang menjawab

dan meminta murid-murid lain

memberikan tepukan kepada

rakan mereka.

7.


6/7


membuat ayat-ayat daripadaperkataan kosa kata yang

diberikan oleh guru berdasarkan

petikan.

6. Guru memberi makna perkataan

dan meneliti ejaan kosa kata

menggunakan kamus kepada

murid-murid.Langkah 2

(10 minit)

- Soalan:

Lengkapkan borang

pengurusan grafik

yang berikut

berdasarkan

petikan.

1. Guru mengedarkan borang

lembaran kerja kepada murid-

murid.


melengkapkan lembaran kerja.

3. Guru

Langkah 3

(10 minit)

Langkah 4

(15 minit)Penutup

(5 minit) Rumusan isi pelajaran 1. Guru membuat rumusan Nilai murni:


7/7

mengenai pengajaran yang telah

diajar dan menanyakan soalankepada murid akan apa yang

mereka telah pelajari.

2. Guru juga menanyakan nilai-nilai

murni yang terdapat semasa sesi

pengajaran dan pembelajaran.

Hormat-menghormati,

kasih sayang, patriotisme,semangat bermasyarakat

101590133 tahun 5 rancangan pengajaran harian 1 baru

Documents