100903 04 economia-mercado_pablo_bustamante
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http://www.gapminder.org/downloads/flash-presentations/human-development-trends-2005/
Espe
ranz
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ños)
Ingreso per cápita (ajustado por inflación)
Perú
3,487
43
Perú
7,859
73
Perú 2009
Corea 2009
Perú 2009
Singapur 2009
1,285,216 km2
697 km2
99,720 km2
Fuente: Perú – La oportunidad de un país diferente – Próspero, equitativo y gobernable, Giugale et al, Banco Mundial, 2006
Crecimiento del PBI per cápita (1960 - 2004)
CrecimientoAnual
Promedio
Perú 0.70%
Países Latinoamericanos 1.40%
Países Emergentes 2.70%
El Perú en el Mundo
Población 0.4%
Producto 0.2%
Exportaciones 0.1% Inversiones 0.1%
Emigrados 1.2%
45 AÑOS
Podemosmultiplicar
nuestraproducción
Y además podemos vencer la Pobreza enY además podemos vencer la Pobreza enla Sierra Rural con SIERRA PRODUCTIVAla Sierra Rural con SIERRA PRODUCTIVA
MineríaBosques CultivadosAcuiculturaAgro-ExportacionesTurismoEnergías Limpias
53020105
10
Demanda de commodities de los países emergentes
Potencial de inversión grande y diversificado
Proyectos importantes en marcha
Base de ahorro interno
Productor minero diversificado y de bajos costos
Oferta diversificada y competitiva de frutas y hortalizas
Potencial maderero es Chile por tres
‘Revolución Azul’, acuicultura, en mares, cochas y ríos
Oportunidad de inversión en infraestructuras internas
Gente creativa y trabajadora
La Transformaciónde las Ciudades
La MineríaResponsable
Ver video en >>> http://www.youtube.com/user/EMPHACIENDOPAIS
El Gran Sector de la Pequeña Empresa
Ver video en >>> http://www.youtube.com/user/EMPHACIENDOPAIS
Veámonos y actuemos comoVeámonos y actuemos comoparte del Mundo Emergenteparte del Mundo Emergente
Diseñemos una Visión Positiva Diseñemos una Visión Positiva
de Futuro para los peruanosde Futuro para los peruanos
¡El Perú es Infinito!¡El Perú es Infinito!
Hagámoslo Infinito para Hagámoslo Infinito para
¡¡TODOS!TODOS!
Estatuto del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educación del Perú - SUTEP
La clase trabajadora debe responder el reto de enfrentar el neoliberalismo, salir airoso, retomando la iniciativa en la lucha de clases; oponiéndola alternativas de modelo de desarrollo cualitativamente superior a favor de las clases oprimidas. ……………………..
En razón de todo ello, el SINDICATO UNITARIO DE LOS TRABAJADORES EN LA EDUCACIÓN DEL PERÚ (SUTEP) reconoce, se orienta por, y basa su práctica en el PRINCIPIO UNIVERSAL DE LA LUCHA DE CLASES.
Lima, Marzo del 2003. CEN SUTEP
http://www.sutep.org.pe/adic_web/docs_dirigencia/Estatuto_SUTEP.pdf
Actividades 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009TASA DE CRECIMIENTO ACUMULADA 2001 - 2009
Agricultura, Caza y Silvic. … 6.9 -1.4 2.8 -9.2 25.3 -12.8 7.9 -0.2 15.7%
Pesca … -1.9 9.0 27.0 17.2 -69.6 -24.2 65.9 -54.5 -72.2%
Minería … -7.0 4.3 -3.4 1.9 6.9 22.8 19.1 -0.1 49.1%
Manufactura … 3.8 2.1 17.6 -1.2 9.7 6.9 1.0 -23.9 11.0%
Electricidad y Agua … 2.1 0.4 0.6 -16.6 9.1 -3.0 4.9 6.3 1.6%
Construcción … 5.6 -3.3 21.8 3.4 26.5 17.4 17.1 -3.2 116.4%
Comercio … 3.4 2.3 3.1 5.0 6.6 7.0 7.1 1.3 41.7%
Transportes y Comunicaciones … 3.3 3.7 5.7 6.6 4.9 18.8 8.8 -0.7 62.6%
Restaurantes y Hoteles … 1.0 3.3 5.6 3.1 8.9 8.5 10.9 2.2 52.1%
Servicios Gubernamentales … 7.7 6.6 6.7 7.1 8.8 2.7 2.4 9.5 64.4%
Otros Servicios … 2.9 3.6 5.5 3.8 6.3 7.3 8.4 3.4 49.3%
Valor Agregado Bruto … 3.0 2.1 6.2 0.2 10.9 6.4 8.3 -2.3 39.8%
FUENTE:INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA - Dirección Nacional de Cuentas NacionalesCon información disponible a junio de 2010ELABORACIÓN: CONFIEP
JUNÍN: Valor Agregado Bruto por años, según actividades económicas(Variación Porcentual Anual del Índice de Volumen Físico)