10° banco de atividades … · 7- a vida é um dom de deus, ninguém tem o poder de tirá-la,...

10° BANCO DE ATIVIDADES Caro (a) estudante, você e sua família estão recebendo esse “Banco de

Atividades” para serem realizadas durante esse período de suspensão de

aulas. Cada banco de atividades deverá ser respondido semanalmente com o

apoio de seus familiares.

Solicitamos que respeitem o cronograma de entrega das atividades, que será

definido pelo professor. A cada semana será lançado um novo banco de

atividades.

Esperamos nos reencontrar em breve!

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

ORIENTAÇÕES:

● Antes de responder o bloco de atividades, procurem um lugar tranquilo e

agradável em suas casas.

● Organizem os materiais que irão precisar, como lápis, borracha, caneta, etc.

● Se tiver um dicionário em casa, é uma boa hora de consultá-lo, caso fique

com dúvida do significado de alguma palavra ou escrita de algum

termo/vocábulo.

● Leia com atenção antes de responder.

● Se precisar de ajuda, procure alguém de sua família para te auxiliar.

● Depois de concluir a realização das atividades, faça uma revisão para

verificar se respondeu todas as questões.

Escola: ________________________________________________________

Nome: ________________________________________________________

Período – 14 A 21 DE SETEMBRO DE 2020

Anotações:_____________________________________________________

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ESCOLA:___________________________________________________________ ALUNO:____________________________________________________________ PROFESSOR:_______________________________________________________ TURMA:______________ TURNO_________________ DATA __/__/____

ATIVIDADE DE FILOSOFIA 7° ANO

1- O que é o setembro amarelo? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-Como a escola pode contribuir no combate ao suicídio? Apresente sua opinião.

3 -Quais são as principais causas de suicídio no Brasil? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4- O suicídio é a opção correta para se pôr um fim nos problemas? Justifique sua resposta. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5- “ Todo suicida acredita que após sua própria morte seus problemas estarão resolvidos”. Faça um comentário da frase citada. ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 6- Quais são os meios mais comuns de suicídio no Brasil? ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 7- A vida é um dom de Deus, ninguém tem o poder de tirá-la, vivamos com fé e confiança em Deus e os desafios serão superados”. Você concorda com a frase

acima? Por quê? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8- Você conhece alguém que enfrenta problemas emocionais ou psíquicos que podem levá-lo ao suicídio? Como podemos ajudar essas pessoas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9- O Brasil registra quantos suicídio por dia? ___________________________________________________________________ 10- A COVID-19 contribuiu para o aumento de suicídio no Brasil? ___________________________________________________________________


ATIVIDADE DE FILOSOFIA 7° ANO

Quem é você? De onde vem sua auto-estima? Não se sinta só, Deus te ama! Não importa como você é por dentro ou por fora, Ele te ama como você é! 1- Apresente o conceito de autoestima.____________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Como se sente uma pessoa com a autoestima rebaixada? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Uma baixa autoestima traz efeitos negativos, aumentando o risco de doenças, como depressão e ansiedade. Marque com x as alternativas que nos ajudam a combater a baixa autoestima. a) ( ) cuidar-se b)( ) ser moderado c)( ) ficar acomodado d)( ) isolar-se de tudo e de todos.

4) O stress derruba nossa autoestima? Justifique sua resposta. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5- Assista 2 vídeos no youtube sobre autoestima e apresente suas conclusões.


ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO 7° ANO

Depois de sair do Egito, onde era escravo, o povo de Israel passou a viver livremente. A vida em Liberdade, porém, exigiu regras de convivência. Assim Deus deu aos israelitas orientações precisas para garantir direitos e deveres. Embora as sociedades tenham regras para organizar a vida em sociedade e, assim, garantir o bem-estar e o direito de todos os cidadãos, ainda existem grupos populacionais vulneráveis, não beneficiados por essas leis. Nesse sentido, a liberdade não está ao alcance de todos. Por isso, podemos dizer que a liberdade é um valor a ser conquistado. Nos dias de hoje, ainda há pessoas que vivem em regime comparado ao de escravidão, mesmo que essa seja uma prática proibida em todo mundo. É preciso lembrar que só somos livres se nos importarmos com a liberdade de todos. 1) Por que a liberdade é um valor as ser conquistado?___________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 2) Leia a seguir o artigo 4° da Declaração dos Direitos Humanos. Pesquise na internet as informações que faltam para completá-lo e preencha as lacunas. Artigo 4° Ninguém será mantido em __________________ ou em _______________; a ______________ e o tráfico dos ________________, sob todas as formas, são proibidas. 3) Ao vermos um idoso catando lixo para sobreviver, não podemos ser indiferentes. Justifique sua opinião.______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) Existem pessoas em condições de trabalho análogas à da escravidão atualmente? Pesquise e justifique sua resposta._______________________________________________ ______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________ 5) Como o trabalho escravo pode ser combatido? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO 7° ANO

1- Faça uma leitura objetiva das páginas 52-53 do livro de Ensino Religioso para responder as questões a seguir. 2- Fale um pouco sobre o judaísmo.

3- Quem foi o maior líder do povo de Israel? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4-Comente sobre a essência do judaísmo.

5- O que é a torá? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6- Defina o termo escriba. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7- Comente sobre a aliança de Deus com o povo de Israel. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8- Quais são as principais crenças do judaísmo? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9- Os seguidores do judaísmo valorizam muito o estudo. O que isso representa para qualquer sociedade? ____________________________________________________________________________________________________________

ESCOLA:_______________________________________________________

ALUNO (A):__________________________________________ Nº_________

PROFESSOR(A):__________________________________TURMA:________

ATIVIDADE DE ARTE 7º ANO

Bumba Meu Boi vira Patrimônio Cultural da Humanidade

Celebração é típica do Maranhão e acontece em julho

A celebração do Bumba meu Boi passou a ser considerada Patrimônio Cultural

da Humanidade pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência

e a Cultura (Unesco) no dia 11 de dezembro. A festa já tinha sido reconhecida, em

2011, como Patrimônio Cultural do Brasil pelo Instituto do Patrimônio Histórico e

Artístico Nacional (Iphan).Um patrimônio cultural é importante para entender a

história de uma região ou povo, podendo ser desde um local (nesse caso é

considerado um patrimônio material) até expressões culturais, como danças,

festas e rituais (patrimônios imateriais). O objetivo de reconhecer algo como um

patrimônio cultural é divulgar e proteger essas importantes expressões culturais e

lugares, para que eles estejam sempre presentes nas sociedades. O que é o

Bumba meu Boi? A celebração acontece no Maranhão em julho. Diferente dos

outros lugares do país, a festa junina maranhense geralmente não conta com

encenações de casamentos, mas, sim, da lenda do Bumba meu Boi. A história

que é contada começa com uma mulher escravizada chamada Catirina, que

estava grávida. Ela sentiu um desejo de comer a língua do boi mais precioso da

fazenda em que trabalhava e, para agradá-la, seu companheiro mata o boi. Ao

perceber a falta do animal, o dono da fazenda faz com que todos o procurem e

quando é encontrado, criaturas folclóricas (como a Caipora, uma personagem

que mora no mato) fazem com que ele volte à vida e todos ficam felizes. Além

disso, a festa conta com danças, desfiles coloridos, músicas tradicionais da

região e a confecção de artesanatos.

Questão 1 – Em “Bumba Meu Boi vira Patrimônio Cultural da

Humanidade”, o autor do texto:

( ) convida para o “Bumba Meu Boi”.

( ) noticia um fato sobre o “Bumba Meu Boi”.

( ) dá uma explicação sobre o “Bumba Meu Boi”.

Questão 2 – No trecho “Celebração é típica do Maranhão e

acontece em julho”, a parte destacada expressa uma circunstância

de:

( ) lugar.

( ) modo.

( ) tempo.

Questão 3 – Segundo o texto, o patrimônio material refere-se:

( ) a um local.

( ) a uma festa.

( ) a uma dança.

Questão 4 – Releia este segmento do texto:

“O objetivo de reconhecer algo como um patrimônio cultural é

divulgar e proteger essas importantes expressões culturais e

lugares, para que eles estejam sempre presentes nas sociedades.”

No segmento acima, o fragmento sublinhado exprime:

( ) uma condição.

( ) uma finalidade.

( ) uma consequência.

Questão 5 – Aponte o fato que motiva a lenda do “Bumba meu boi”:

( ) o dono da fazenda ordena a todos que procurem o boi mais

precioso.

( ) Catirina, estando grávida, deseja comer a língua do boi mais

precioso.

( ) o companheiro de Catirina mata o boi mais precioso para

satisfazer o desejo dela.

ESCOLA:_______________________________________________

SANTO ANTONIO DOS LOPES ____/____/_______

ALUNO:_______________________________________________

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FISÍCA ANO: 7º ANO

1ª) Cite exemplos de modalidades de esportes técnicos-combinatórios.

2ª) Qual a responsabilidade dos árbitros nessas modalidades de esportes

técnicos-combinatórios?

3ª) Como característica peculiar desses esportes estão as execuções, que tem

que ser o melhor e mais próximo possível da perfeição. Qual a ‘’ receita ‘’ para

essa perfeição?

4ª) Qual o nome do criador da patinação artística sobre rodas? E qual ano?

5ª) Qual o princípio usado para a criação do esporte de patinação artística

sobre rodas?

6ª) Em quais modalidades se divide a patinação artística sobre rodas?

7º) Como se chama o homem considerado o” pai da ginástica’’?

8º) Como é realizado a prova de solo e salto da ginástica artística?

10° banco de atividades … · 7- a vida é um dom de deus, ninguém tem o poder de tirá-la,...

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