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Mobilità e riconoscimento crediti:
aspetti tecnici
Maria Sticchi Damiani
2 dicembre 2010
Accademia di Belle Arti di Napoli
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Obiettivo:
Accrescere la mobilità
e assicurarne la qualità
COME?
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Adottare procedure corrette e trasparenti per quanto riguarda:
1.Progettazione didattica2.Definizione del piano di studio all’estero3.Riconoscimento di attività formative e crediti4.Registrazione di attività formative e crediti5.Conversione dei voti6.Monitoraggio del processo
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1. Progettazione didattica
Prevedere nei Corsi di Studio almeno 30 crediti a disposizione degli studenti, da poter utilizzare in maniera flessibile per un piano di studio all’estero.
Ove possibile, prevedere nel curriculum una finestra di mobilità della durata di almeno un semestre o percorsi di studio congiunti con le istituzioni partner.
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2. Definizione del piano di studio all’estero
Il piano di studio da svolgere presso l’istituto di accoglienza (riportato nel Learning Agreement) è approvato e sottoscritto prima della partenza dello studente.
Esso consente l’acquisizione di un numero di crediti congruo alla durata prevista del soggiorno (Es., circa 30 per un semestre o 60 per un anno).
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3. Riconoscimento di attività formative e crediti
Data l’inevitabile diversità dei corsi di studio nei diversi paesi, l’insieme delle attività formative da svolgere all’estero è mirato essenzialmente all’acquisizione di conoscenze e competenze coerenti con il profilo dei Corsi di studio di appartenenza
e sostituisce con flessibilità un insieme di attività formative previste nel curriculum, per un corrispondente numero complessivo di crediti,
senza ricercare l’equivalenza dei contenuti e dei crediti - e tantomeno l’identità delle denominazioni - tra le singole attività formative delle due istituzioni.
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4. Registrazione di attività formative e crediti
Per registrare nella carriera dello studente e nel Diploma Supplement il pacchetto di attività formative (con relativi crediti) svolto all’estero - e riconosciuto in sostituzione di un pacchetto corrispondente nel Corso di studio di appartenenza - si suggerisce il formato del seguente esempio:
Violino barocco 20 sostituita da attività svolta all'estero vd*Prassi del basso continuo 5 sostituita da attività svolta all'estero vd*Istituzioni di composizione 5 sostituita da attività svolta all'estero vd*
* attività svolte all'estero presso l’ University of ………2008/2009 (15.9.2008-30.6.2009)Baroque violin 15Composition 15
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5. Conversione dei voti
Convertire i voti conseguiti all’estero mettendo a confronto la curva di distribuzione dei voti della struttura didattica di appartenenza con quella della struttura didattica di accoglienza, secondo le indicazioni della nuova Guida ECTS.
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6. Monitoraggio del processo
Monitorare per ogni studente:
• il numero di crediti approvati nel Learning Agreement
• il numero di crediti acquisiti in base al Transcript of Records ricevuto
• il numero di crediti effettivamente riconosciuti e registrati in carriera in sostituzione di crediti previsti nel curriculum di appartenenza.
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Quali sono gli strumenti necessariper applicare tali procedure?
1.Regolamento di Istituto
2.Attribuzione di responsabilità
3. Sistemi informativi adeguati
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1. Regolamento di Istituto
Adottare un Regolamento di Istituto per il riconoscimento dei periodi di studio all’estero, al fine di garantire trasparenza, continuità e coerenza delle procedure adottate da tutte le strutture didattiche.
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2. Attribuzione di responsabilità
Sulla base delle procedure definite nei regolamenti di istituto, attribuire a docenti competenti la piena responsabilità dell’elaborazione dei piani di studio all’estero e del loro riconoscimento
e individuare il funzionario amministrativo responsabile della registrazione in carriera degli esami sostenuti all’estero.
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3. Sistemi informativi adeguati
Adeguare i sistemi informativi dell’istituto in maniera da consentire la registrazione accurata dei periodi di studio all’estero, anche in conformità ad eventuali indicazioni delle banche dati nazionali,
al fine di rendere visibili i propri dati sulla mobilità e di rilasciare a tutti i diplomati di primo e secondo ciclo un DS che rifletta in maniera trasparente la parte di carriera svolta all’estero.
